Чому дорослі відмовляються від мультиплікаційної версії
Більшість мовних ігор створено для гравця, якого потрібно обманом змусити продовжити. Смуги, які карають за пропущений день, талісмани мультфільмів, анімації, які відзначають одну правильну відповідь, і уроки, наповнені реченнями, які ніхто не сказав би. Доросла людина це прозріває протягом тижня. Здається, що винагорода не пов’язана з метою, яка полягала не в тому, щоб зберегти серію, а в тому, щоб зрозуміти колегу, замовити їжу чи скласти іспит.
Дорослі відповідають на короткий чесний виклик із реальним змістом. Раунд, який просить вас розпізнати двадцять справжніх слів за помірного тиску часу, негайно повідомляє вам, які з них ви пропустили, а потім завершується. Ні наповнювача, ні примусового підручника, ні реклами між раундами. Задоволення таке ж, яке ви отримуєте від кросворду чи бігу на час: ви зробили це, ви бачите, наскільки добре, і ви можете повторити це.
Що заробляє на грі дорослого десять хвилин
Оцінюйте гру за тим, що вона пропонує вам, а не за тим, як вона виглядає. П’ять функцій відрізняють інструмент для навчання від інструменту для відволікання, і гра, у якій немає двох або більше з них, не варта того, щоб їздити на роботу.
- Реальний словниковий запас: слова, які зустрічаються в японській мові, підручниках та іспитах, а не вигадані речення про фіолетових слонів.
- Колоди, узгоджені з вашою ціллю: пакети JLPT від N5 до N1, якщо ви складаєте іспит, дорожні та продуктові набори, якщо летите наступного місяця.
- Ваші власні збережені слова: гра має залучити лексику, яку ви зустріли на уроці чи розмові, адже це ті слова, які вам насправді потрібні.
- Жодної реклами чи наповнювачів: раунд починається за кілька секунд і закінчується, коли закінчується вміст, і нічого не потрібно пропускати.
- Прогрес, який ви можете відчути: оцінка, яка підвищується, тому що ви швидше розпізнаєте слова, які потім помічаєте під час наступної розмови.
Виберіть гру за своїм найслабшим навиком
Дорослі, як правило, обирають ту гру, у якій вони вже добре вміють, тому що виграти приємніше. Корисний хід полягає в протилежному: назвіть навик, який зазнає невдачі в реальній розмові, і виберіть гру, яка його ізолює. У наведеній нижче таблиці зіставлено кожну загальну слабкість однієї гри в Game Arcade від Unihongo та розмовне завдання, яке слідує за нею.
| Слабкість | Гра | Що це тренує | Контрольне мовленнєве завдання |
|---|---|---|---|
| Не вловлює слова на слух | Слухай і вибирай | Почути слово і знати його, перш ніж побачити | Попросіть свого ШІ-сенсея сказати п’ять слів, а потім повторіть кожне з них у реченні |
| Знати слова, але неправильно їх вимовляти | Скажи це! | Промовляння слова вголос, потім перевірка прочитаного | Прочитайте вголос звіт про сеанс і повторіть кожне виправлене слово |
| Завмирання при побудові речення | Конструктор речень | Розташування шматків у правильному японському порядку | Опишіть свій ранок п'ятьма реченнями без пауз |
| Нестача лексики | Словниковий тире | Швидке пригадування значень за невеликого тиску часу | Використовуйте десять слів із колоди в рольовій грі на ту саму тему |
| Слова вислизають через день | Kotoba Stack і Quick Flip | Згадайте з підказки і згадайте, перш ніж розкрити | Перекажіть вчорашню розмову, використовуючи слова, які ви забули |
| Повільно читає меню та замовлення | Сорт суші | Читання письмового наказу під таймер | Замовляйте повноцінний обід в кафе рольової гри |
Ігри на вуха: Listen & Pick
Найпоширенішою скаргою дорослих є те, що японці говорять занадто швидко. Зазвичай справжня проблема полягає в тому, що ви вивчали слова, читаючи їх, тому звук ніколи не був пов’язаний зі значенням. Listen & Pick відтворює японське слово, не показуючи його спочатку, а ви вибираєте значення. Оскільки відповідь прихована, доки ви не зробите, гра тренує саме ті навички, які потрібні для розмови: розпізнавати слово лише за звуком.
Після раунду слова, які ви пропустили, потрібно сказати вголос. Складіть кожне з них у коротке речення, а потім додайте два рядки, які потрібні кожному слухачеві, коли слово все одно проскакує. Ваш штучний інтелект-сенсей уповільниться, коли його попросять, і справжній носія японської теж.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | Де станція? |
| 水をください。 | Mizu o kudasai. | Можна води? |
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | Сьогодні жарко, чи не так? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Ще раз, будь ласка. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Будь ласка, говоріть повільно. |
| すみません、聞き取れませんでした。 | Sumimasen, kikitoremasen deshita. | Вибачте, я не зрозумів. |
Ігри для рота: Say It!
Розпізнати слово і вміти його вимовити – це різні спогади. Скажи це! це квест з вимови: ви чуєте слово, вимовляєте його вголос, розкриваєте прочитане та чесно вирішуєте, чи ви його прочитали. Справа в чесності. Дорослій людині можна довіряти, щоб судити про те, чи байоін виявився бійоіном, і ця самоперевірка – це те, чого ніколи не вимагає гра на розпізнавання.
Наведені нижче слова дорослі найчастіше читають на екрані та пропускають вголос, оскільки вони містять довгі голосні, подвоєні приголосні або звук рьо. Промовте кожне речення двічі, один раз повільно, другий зі швидкістю, і закінчіть запитом, який перетворює ШІ-сенсея на тренера з вимови.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 病院に行きます。 | Byōin ni ikimasu. | Я йду в лікарню. |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | Я купив марки. |
| 旅行が好きです。 | Ryokō ga suki desu. | Я люблю подорожувати. |
| おばあさんとおじいさんです。 | Obāsan to ojīsan desu. | Вони мої бабуся і дідусь. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Зачекайте хвилинку. |
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | Будь ласка, виправте мою вимову. |
Ігри на порядок слів: Конструктор речень
Багато дорослих знають двісті слів і все одно говорять окремими іменниками, тому що скласти речення під натиском - це окреме вміння. Sentence Builder надає вам фрагменти речення японською мовою та просить вас упорядкувати їх. Це граматична гра, замаскована під головоломку: ви дізнаєтесь, що час настає рано, об’єкт стоїть перед дієсловом, а дієслово завершує речення, не прочитавши жодної сторінки теорії.
Пастка робить це безшумно. Кожного разу, коли ви завершуєте речення, прочитайте його вголос один раз повністю, з тією швидкістю, з якою б це сказали людині. Потім побудуйте три власні речення з тією самою рамкою, змінюючи лише іменники, таким чином порядок буде вашим, а не грою.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | Я п'ю каву щоранку. |
| 明日友達と映画を見ます。 | Ashita tomodachi to eiga o mimasu. | Я буду дивитися фільм з другом завтра. |
| 駅で先生に会いました。 | Eki de sensei ni aimashita. | Я зустрів свою вчительку на вокзалі. |
| 家で日本語を勉強します。 | Ie de nihongo o benkyō shimasu. | Я вивчаю японську мову вдома. |
| 週末は何をしますか？ | Shūmatsu wa nani o shimasu ka? | що ти робиш на вихідних? |
Ігри для запам'ятовування: Vocabulary Dash і Kotoba Stack
Vocabulary Dash — це тривимірний бігун. З’являється слово, під’їжджають троє воріт, і ви потрапляєте в ті, що показують правильне значення або правильне японське слово. Колоди охоплюють повсякденні, подорожі та їжу, а також пакети JLPT від N5 до N1 і ваші власні збережені картки. Kotoba Stack працює навпаки: ви отримуєте підказку та вибираєте японське слово, і кожна правильна відповідь додає блок до вежі. Sushi Sort додає таймер і письмові замовлення для тих, хто повільно читає в ресторанах, а Quick Flip – це звичайний виклик карток, коли ви взагалі не хочете грати.
Ігри із запам’ятовуванням окупаються, лише якщо слова залишають гру. Виберіть колоду, яка відповідає темі рольової гри цього тижня, зіграйте два раунди, а потім промовте слова в реченнях, які ви б використали в цій ситуації. Нижче наведені рядки про подорожі та їжу – це те речення, у яке має вставлятися колода подорожей або їжі.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| この電車は新宿に行きますか？ | Kono densha wa Shinjuku ni ikimasu ka? | Цей поїзд ходить до Шіндзюку? |
| 荷物を預けたいです。 | Nimotsu o azuketai desu. | Я хотів би залишити свій багаж. |
| お勧めは何ですか？ | Osusume wa nan desu ka? | Що ви порадите? |
| 野菜が入っていますか？ | Yasai ga haitte imasu ka? | Чи є в ньому овочі? |
| 少し辛いです。 | Sukoshi karai desu. | Він трохи гострий. |
| お会計をお願いします。 | Okaikei o onegai shimasu. | Рахунок, будь ласка. |
Куди йдуть десять хвилин: дорога та обідня перерва
Причина, чому ігри підходять дорослим, полягає не в тому, що вони веселі, а в тому, що вони вписуються в прогалини, які не можуть бути використані в інших методах навчання. Підручнику потрібен стіл. Для розмови потрібна тиша. Двохвилинний раунд бігуна по смузі потребує місця в поїзді та одного великого пальця. Хитрість полягає в тому, щоб заздалегідь вирішити, який проміжок належить до якої гри, щоб ви ніколи не витрачали перші три хвилини на вибір.
- Ранкова поїздка на роботу: один раунд прослуховування та один раунд повторення з колодою цього тижня, у навушниках увімкнено, звук не потрібен для гри повторення, якщо вагон переповнений.
- Обідня перерва: раунд Say It! десь ви можете говорити з нормальною гучністю, після чого дві хвилини вимовляєте пропущені слова в реченнях.
- Увечері, за п’ять хвилин до розмовної практики: Sentence Builder для розминки, тож ваше перше речення для Сенсея ШІ не буде також першим реченням дня.
- Чекайте де завгодно: Quick Flip зі збереженими картками, тому що він тихий і не потребує налаштування.
Гра – це розминка, а не весь план
Чесна межа будь-якої мовної гри полягає в тому, що вона ніколи не ставить запитання, якого ви не очікували. Розмова робить. Гра може допомогти вам швидко розпізнати йояку; лише розмова змушує вас виробляти yoyaku shimashita, коли хтось запитує, чи ви замовили. Тому ставтеся до гри як до розминки перед виступом, а не як до сесії. Грайте протягом п’яти хвилин, а потім розпочніть живу розмову зі своїм ШІ-сенсеєм і розкажіть йому, що ви щойно практикували.
Ці рядки передають словниковий запас гри вчителю, і вони підходять для будь-якого вчителя, якого ви виберете. Включено дві ймовірні відповіді, тому що сенс розминки полягає в тому, щоб бути готовим до запитання, яке повернеться, а не до речення, яке ви планували сказати.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 今日は駅の言葉を練習しました。 | Kyō wa eki no kotoba o renshū shimashita. | Сьогодні я практикував станційні слова. |
| この言葉を使って話したいです。 | Kono kotoba o tsukatte hanashitai desu. | Я хотів би говорити такими словами. |
| 昨日はゲームで十個の言葉を覚えました。 | Kinō wa gēmu de jukko no kotoba o oboemashita. | Вчора я вивчив десять слів у грі. |
| 今日のテーマは旅行です。 | Kyō no tēma wa ryokō desu. | Сьогоднішня тема - подорожі. |
| いいですね。どこに旅行しましたか？ | Ii desu ne. Doko ni ryokō shimashita ka? | приємно Куди ви подорожували? (відповідь вчителя) |
| ゆっくりでいいですよ。 | Yukkuri de ii desu yo. | Не поспішай. (відповідь вчителя) |
| もう一度言ってもいいですか？ | Mō ichido itte mo ii desu ka? | Чи можу я повторити це? |
Тижневий ритм, якого дотримуються дорослі
- Понеділок: виберіть одну колоду на тиждень, яка відповідає рольовій грі, яку ви плануєте провести в п’ятницю.
- З вівторка по четвер: десять хвилин на день, дві гри, які завжди закінчуються шістьма реченнями, сказаними вголос.
- П'ятниця: сама рольова гра, з тижневою колодою як вашим словниковим запасом, після чого читаєте звіт про сесію.
- Вихідні: додайте кожне виправлене слово зі звіту до своїх карток, щоб ігри наступного тижня містили ваші власні помилки.
- Щотижня: відмовтеся від будь-якої гри, яка стала легкою, і виберіть ту, яка все ще здається незручною.