Чому JLPT не завжди є правильним іспитом
JLPT – це тест на розпізнавання. У ньому є п’ять рівнів, три розділи з балами, які охоплюють знання мови, читання та аудіювання, і відповіді на нього даються повністю шляхом вибору варіантів. Такий дизайн робить його справедливим і легким для адміністрування в багатьох країнах, і саме тому так багато роботодавців і шкіл знають назви рівнів. Це також означає, що іспит не містить інформації про кілька речей, які люди насправді хочуть вимірювати: як ви сприймаєте телефонний дзвінок від клієнта, чи можете ви написати символ від руки та чи достатньо добре ви володієте японською мовою для лекції в японському університеті.
Інші перевірки в цьому посібнику існують, оскільки ці прогалини реальні. Кожен з них звужує мету, для якої JLPT ніколи не створювався. Тут ніщо не замінить JLPT, і для більшості тих, хто навчається, JLPT залишається найпростішим, що можна додати до резюме. Справа в тому, що якщо ваша мета конкретна, може існувати тест, який її краще описує, і знання про їх існування не дасть вам двічі скласти неправильний іспит.
Короткий огляд тестів
| Тест | Що він вимірює | Хто зазвичай бере | Найкраще підходить для |
|---|---|---|---|
| JLPT | Розпізнавання лексики, граматики, читання та аудіювання на п'яти рівнях | Учні по всьому світу | Широко визнаний загальний рівень для роботодавців і шкіл |
| Діловий японський тест | Спілкування в ситуаціях на робочому місці, про які повідомляється в постійному масштабі | Працюючі дорослі та шукачі роботи | Опис того, наскільки добре ви працюєте на роботі, а не проходження рівня |
| J.ТЕСТ | Широкий діапазон здібностей в одній роботі з рівнями, які оцінюються за балами | Учні, які хочуть часто сидіти | Часте тестування та відстеження рухів між спробами |
| Кандзі Кентей | Знання кандзі, включаючи написання символів від руки | В основному це люди, які отримали освіту в Японії, включно зі школярами | Почерк, деталі символів і довготривала структура кандзі |
| EJU | Японська мова для академічного вивчення, а також у деяких випадках академічні предмети | Міжнародні абітурієнти до японських університетів | Вступ до бакалаврату в Японії |
| Базовий іспит кваліфікованого робітника | Практичний повсякденний японський для життя та роботи | Претенденти на вказаний маршрут кваліфікованого робітника | Виконання мовних вимог для цього конкретного візового маршруту |
Читайте цю таблицю як форму, а не як збірник правил. Формати, назви рівнів, місця проведення та вимоги до участі встановлюються кожним організатором і час від часу переглядаються, тож уточнюйте поточні деталі в офіційного органу, перш ніж реєструватися на будь-що.
Діловий японський тест: шкала, а не прохідний бал
Діловий японський тест будується навколо спілкування на робочому місці: вказівки від начальника, клієнта по телефону, письмове повідомлення, короткий обмін думками між колегами. Замість того, щоб оголошувати, що ви склали чи не склали, він розміщує вас на безперервній шкалі та повідомляє діапазон. Це суттєво відрізняється від іспиту рівня. Шкала може показати, що шість місяців навчання вплинуло на вас, навіть якщо ви не переступили порогу, тому деякі компанії віддають перевагу їй для внутрішньої перевірки.
Це підходить тим, хто вже працює чи готується до цього, особливо в офісі, і менш корисний для початківців, оскільки вміст передбачає ситуації на робочому місці, у яких ви, можливо, ніколи не були. Доступність залежить від країни та формату доставки, тому уточнюйте у організатора, а не припускайте, що поблизу вас є центр. Також будьте чесними щодо стелі: вона вимірює, наскільки добре ви розумієте японську на робочому місці, а не те, наскільки переконливо ви головуєте на нараді.
J.TEST: один документ, широкий діапазон
J.TEST охоплює широкий спектр здібностей за один раз і присуджує рівень відповідно до результатів, які ви досягли, а не прохання вибрати рівень заздалегідь. Документи згруповано так, що один стосується вищих здібностей, а інший — нижчих, і в кожному документі як сильні, так і слабкі кандидати отримують значущий результат. Засідання проводяться частіше, ніж JLPT протягом року, що є його основною практичною привабливістю.
Ця частота змінює спосіб використання. Якщо ви старанно навчаєтесь і хочете проходити контрольний пункт кожні кілька місяців, або ви пропустили реєстраційне вікно JLPT і вам потрібно щось на папері перед подачею заявки, більш частий тест буде корисним. Він добре відомий серед шкіл японської мови та деяких роботодавців, хоча він не має такого ж універсального визнання, як JLPT, тому запитайте того, хто читатиме ваш результат, чи він приймає його.
Кандзі Кентей: тест, написаний для японських читачів
Кандзі Кентей – це іспит з кандзі, який складають переважно люди, які виросли на японській мові, включаючи велику кількість учнів шкіл. Його рівні проходять від початкової початкової школи до вимогливого старшого класу, і, що важливо, вам потрібно писати символи від руки, а не просто розпізнавати їх. Він також охоплює читання, кількість штрихів, радикали, окуріґану, чотирисимвольні сполуки та майже синоніми, що є набагато глибшим фрагментом кандзі, ніж тест на розпізнавання.
Для іноземного учня інструкції та формулювання запитань припускають рідного читача, тому складність полягає не лише в персонажах. Багато учнів використовують його як структуровану програму, а не як обліковий запис: нижчі класи дають чіткий порядок для вивчення символів, а вимога до письма змушує таке навчання, яке ніколи не створюється лише читанням. Якщо ви хочете вміти заповнювати форму вручну в Японії, це іспит, навички якого передаються безпосередньо.
EJU та маршрут кваліфікованого робітника
EJU існує для іноземних студентів, які подають документи на бакалаврське навчання в Японії. Його японський розділ має академічний характер, аудіювання та читання побудовані навколо лекційних та навчальних ситуацій, і він містить елемент письмової відповіді, а не лише вибір кількох варіантів. Залежно від курсу, абітурієнти також можуть складати предметні роботи, такі як природничі науки, математика або Японія та світ, зроблені японською або англійською відповідно до вимог університету.
Він проводиться в Японії та ряді інших країн, і університети самі вирішують, які розділи та бали їм потрібні, тому іспит – це лише половина картини. Якщо вашою метою є японський диплом, рішення про вашу заявку зазвичай приймає EJU, а не JLPT, хоча деякі навчальні заклади просять обидва. На карті є ще один тест: у зазначеному маршруті для кваліфікованого робітника використовується практичний базовий тест з японської мови, спрямований на вивчення мови повсякденного життя та роботи, а також окремий тест на галузеві навички. Вимоги там змінюються, тому уточнюйте їх у роботодавця або у відповідній інстанції.
Відповідність мети тесту
- Вам потрібна загальна кваліфікація, яку визнає більшість людей: пройдіть JLPT на найвищому рівні, який ви можете з комфортом пройти.
- Ви вже працюєте на японській мові і хочете показати рух: вибирайте тест з ділової японської, тому що шкала фіксує прогрес рівня не може.
- Ви хочете отримати контрольну точку раніше, ніж наступне вікно JLPT: J.TEST проводиться частіше протягом року.
- Ви хочете писати кандзі від руки та глибоко вивчати символи: скористайтеся навчальною програмою кандзі кентей, незалежно від того, читаєте ви її чи ні.
- Ви подаєте документи до японського університету: EJU – це іспит, який зазвичай дивляться в приймальній комісії.
- Ви їдете до Японії за вказаним маршрутом кваліфікованого працівника: підтвердьте необхідний практичний іспит у свого роботодавця або агентства.
- Ви хочете вміти підтримувати розмову: жоден тест із цього списку не допоможе вам досягти цього, тож створіть програму розмови разом із тим, що ви виберете.
Що жоден із цих іспитів не вимірює добре
Кожен тест тут найсильніший у розпізнаванні та найслабший у спонтанному створенні. Навіть ті, які вимагають письмового виводу, дають вам підказку, фіксований формат і час на роздуми, що не схоже на несподіване запитання колеги. Ви можете мати хороший сертифікат і все одно завмирати, коли продавець відходить від сценарію, тому що іспит ніколи не навчив швидкості пошуку, якої вимагає жива розмова.
Це не критика іспитів; Розмова на час обходиться дорого, і її важко постійно оцінювати. Це просто означає, що сертифікат і здібності є різними досягненнями, і лише одне з них вимірюється в день. Поставтеся до іспиту як до крайнього терміну, який змушує вчитися, а потім додайте окрему звичку говорити, яка має власну щотижневу контрольну точку, щоб, коли хтось ставить вам запитання японською, ваша відповідь прийшла раніше, ніж настане тиша.
- Уточнюйте дати, місця проведення, гонорари та відповідність вимогам з офіційним організатором, оскільки вони відрізняються залежно від країни та змін.
- Зареєструйтеся достатньо рано, щоб кінцевий термін, а не ваша готовність, перестав бути перешкодою.
- Виділіть для іспиту фіксований тижневий проміжок часу, а для розмови – окремий проміжок часу, щоб перегляд не міг спокійно з’їсти його.
- Після результатів напишіть одне речення про те, чого не підтверджує оцінка, і поставте це як ціль на наступний місяць.
Питання про іспит з японської мови
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 日本語の試験を受けたいです。 | Nihongo no shiken o uketai desu. | Я хотів би скласти іспит з японської мови. |
| どの試験を受ければいいですか？ | Dono shiken o ukereba ii desu ka? | Який іспит мені здавати? |
| 申し込みはいつまでですか？ | Mōshikomi wa itsu made desu ka? | Коли закривається програма? |
| 申し込みはオンラインでできますか？ | Mōshikomi wa onrain de dekimasu ka? | Чи можу я подати заявку онлайн? |
| 受験料はいくらですか？ | Jukenryō wa ikura desu ka? | Скільки коштує експертиза? |
| 年に何回ありますか？ | Nen ni nankai arimasu ka? | Скільки разів на рік він проводиться? |
| 海外でも受けられますか？ | Kaigai demo ukeraremasu ka? | Чи можна його вивезти і за кордон? |
| 会場はどこですか？ | Kaijō wa doko desu ka? | Де знаходиться місце тестування? |
| 写真が必要ですか？ | Shashin ga hitsuyō desu ka? | Чи потрібна мені фотографія? |
| 結果はいつ出ますか？ | Kekka wa itsu demasu ka? | Коли будуть результати? |
| 証明書を発行してもらえますか？ | Shōmeisho o hakkō shite moraemasu ka? | Чи не могли б ви видати мені сертифікат? |
| 詳しいことは公式サイトで確認します。 | Kuwashii koto wa kōshiki saito de kakunin shimasu. | Подробиці уточню на офіційному сайті. |
Використовуйте їх, коли телефонуєте в центр тестування або запитуєте вчителя та очікуєте короткої фактичної відповіді, а не повного пояснення. Якщо відповідь надто швидка, єдиним найкориснішим наступним кроком є mō ichido onegaishimasu, який просить повторити без будь-яких незручностей. Зауважте, що гонорари, дати та місця проведення справді змінюються, тому запитайте організатора та сприймайте те, що сказав вам друг минулого року, лише як відправну точку.
У день: рядки, які ви почуєте
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 席に着いてください。 | Seki ni tsuite kudasai. | Будь ласка, сядьте на своє місце. (наглядач) |
| 受験票を机の上に置いてください。 | Jukenhyō o tsukue no ue ni oite kudasai. | Будь ласка, покладіть свій вхідний квиток на парту. (наглядач) |
| 身分証明書を見せてください。 | Mibun shōmeisho o misete kudasai. | Будь ласка, покажіть своє посвідчення. (наглядач) |
| 携帯電話の電源を切ってください。 | Keitai denwa no dengen o kitte kudasai. | Будь ласка, вимкніть свій мобільний телефон. (наглядач) |
| 鉛筆と消しゴムを用意してください。 | Enpitsu to keshigomu o yōi shite kudasai. | Приготуйте, будь ласка, олівець і ластик. (наглядач) |
| 試験を始めます。 | Shiken o hajimemasu. | Зараз ми почнемо іспит. (наглядач) |
| 筆記用具を置いてください。 | Hikki yōgu o oite kudasai. | Будь ласка, відкладіть свої письмові приладдя. (наглядач) |
| すみません、聞こえませんでした。 | Sumimasen, kikoemasen deshita. | Вибачте, я не міг цього почути. |
| トイレに行ってもいいですか？ | Toire ni itte mo ii desu ka? | Можна мені в туалет? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegaishimasu. | Ще раз, будь ласка. |
Лінії Invigilator є постійними та повторюваними, що полегшує їх приготування. Помилка учнів полягає в тому, що вони витрачають першу хвилину на їх переклад і втрачають концентрацію ще до початку реферату. Прослухайте ці п’ять або шість разів на тиждень раніше, щоб того дня інструкції проходили як фон і ваша увага зосереджувалася на запитаннях.
Розмова про ваш результат і вашу мету
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 仕事で日本語を使いたいです。 | Shigoto de nihongo o tsukaitai desu. | Я хочу використовувати японську мову на роботі. |
| 大学に進学したいです。 | Daigaku ni shingaku shitai desu. | Я хочу вступити до університету. |
| ビジネス日本語の力を測りたいです。 | Bijinesu nihongo no chikara o hakaritai desu. | Я хочу оцінити свої здібності японської мови. |
| 漢字の書き取りが苦手です。 | Kanji no kakitori ga nigate desu. | Мені погано вдається писати кандзі по пам’яті. |
| 履歴書に書ける資格が欲しいです。 | Rirekisho ni kakeru shikaku ga hoshii desu. | Мені потрібна кваліфікація, яку я можу вказати у своєму резюме. |
| 日本語の資格はお持ちですか？ | Nihongo no shikaku wa o-mochi desu ka? | Чи маєте ви японську кваліфікацію? (інтерв'юер) |
| ビジネス日本語の試験を受けたことがあります。 | Bijinesu nihongo no shiken o uketa koto ga arimasu. | Я склав іспит з бізнес-японської мови. |
| スコアが少し上がりました。 | Sukoa ga sukoshi agarimashita. | Мій бал трохи підвищився. |
| 今回は合格できませんでした。 | Konkai wa gōkaku dekimasen deshita. | Цього разу я не пройшов. |
| 次はもう一つ上の級に挑戦します。 | Tsugi wa mō hitotsu ue no kyū ni chōsen shimasu. | Наступного разу я спробую на один рівень вище. |
| 資格は持っていますが、話すのはまだ練習中です。 | Shikaku wa motte imasu ga, hanasu no wa mada renshūchū desu. | У мене є кваліфікація, але я все ще практикую розмову. |
| 毎日会話の練習も続けています。 | Mainichi kaiwa no renshū mo tsuzukete imasu. | Я також щодня практикую розмову. |
Останні два рядки важливіші, ніж виглядають. Сказати, що ви маєте сертифікат, але все ще працюєте над виступом, є правдою для більшості кандидатів і роззброює під час співбесіди, оскільки це показує, що ви знаєте різницю. Підготуйте його як одне вільне речення, а не збирайте його під натиском, і дотримуйтесь його конкретним прикладом того, як ви практикуєтеся.