Simpan mesej berasingan daripada label yang tiada
Katakan anda ingin bertanya tentang cerek di kedai barangan rumah. Perkataan itu sendiri tiada, tetapi tujuan objek itu biasa. Sebelum mencari terjemahan, tentukan perkara yang boleh anda jelaskan dengan bahasa Jepun yang anda sudah tahu. Lokasi, penggunaan atau ciri yang boleh dilihat boleh memberikan titik permulaan.
Beritahu Mocchi bahawa anda ingin berlatih berkomunikasi di sekitar jurang. Minta ia menunggu sebelum memberikan perkataan yang tepat dan bertindak balas sebagai pendengar yang memerlukan maklumat yang mencukupi untuk mengenal pasti objek tersebut. Anda sedang berlatih penjelasan, bukan sekadar meminta definisi perbendaharaan kata yang lain.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 台所で使います。 | Daidokoro de tsukaimasu. | Ia digunakan di dapur. |
| 水を入れます。 | Mizu o iremasu. | Awak masukkan air ke dalamnya. |
Pilih petunjuk yang membezakan objek
Objek dapur adalah petunjuk yang luas. Menjelaskan apa yang dilakukan oleh objek menyempitkan kemungkinan. Gunakan kata kerja dan kata nama biasa yang anda boleh dapatkan semula dengan selesa. Jika tatabahasa untuk huraian panjang sukar, berikan dua ayat pendek. Maklumat yang jelas adalah lebih berharga daripada definisi kompleks yang menjadi sukar untuk diikuti.
Tanya Mocchi apakah objek lain yang sesuai dengan petunjuk pertama anda. Soalan itu mendedahkan sama ada huraian itu cukup spesifik. Jika beberapa objek masih sesuai, tambahkan satu ciri atau terangkan tujuannya dengan lebih tepat. Ini mewujudkan alasan untuk ayat seterusnya dan bukannya menggalakkan senarai butiran yang tidak berkaitan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| お湯を沸かすものです。 | Oyu o wakasu mono desu. | Ia adalah sesuatu yang digunakan untuk mendidih air. |
| 取っ手があります。 | Totte ga arimasu. | Ia mempunyai pemegang. |
Gunakan tatabahasa yang anda boleh kawal di bawah tekanan
Ayat biasa tentang tempat objek digunakan mungkin lebih mudah dihasilkan daripada klausa relatif yang panjang. Mulakan dengan borang itu dan tambahkan ayat kedua tentang fungsi tersebut. Jika anda ingin menggabungkannya, minta Mocchi untuk mendapatkan penjelasan yang bersesuaian dengan tahap dan cuba gabungan itu sendiri.
Jangan salin parafrasa lanjutan semata-mata kerana bunyinya tepat. Anda memerlukan bahasa yang kekal tersedia apabila perhatian tertumpu pada perbualan. Minta alternatif yang lebih mudah jika penerangan yang dicadangkan mengandungi beberapa perkataan baharu. Pelajari perbendaharaan kata yang tepat selepas tugas komunikasi, apabila anda boleh memberi tumpuan perhatian.
Semak tafsiran pendengar
Minta tutor mengenal pasti objek atau tanya satu soalan yang menjelaskan. Kemudian terangkan sama ada tafsiran itu sepadan dengan maksud anda. Jika pendengar memahami objek yang berbeza, cari petunjuk yang membawa mereka ke sana. Semakan harus memperbaiki petunjuk itu dan bukannya menambah panjang.
Untuk aktiviti suara, sediakan situasi membeli-belah setiap hari dengan Mocchi dan gunakan /kaiwa untuk beralih ke AI Sensei. Jelaskan sasaran pembelajaran: teruskan berkomunikasi apabila ada perkataan yang hilang. Selepas itu, semak sama ada penerangan anda membantu pertukaran diteruskan dan sama ada anda memahami penjelasan tersebut.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| やかんですか。 | Yakan desu ka. | Adakah ia cerek? |
| はい、それです。 | Hai, sore desu. | Ya, itu sahaja. |
Ketahui perkataan yang berguna selepas pemulihan
Setelah objek jelas, semak perkataan dan contoh semula jadi. Anda boleh bertanya /vocab mengenainya atau meminta kad imbas kecil dengan /create-flashcards. Semak bacaan dan penggunaan sebelum menyimpan. Simpan versi pendek perihalan dalam nota anda sendiri supaya perkataan itu kekal berkaitan dengan maknanya.
Latih tugas terbalik kemudian: lihat perkataan dan terangkan maksudnya tanpa menterjemahkannya dengan segera. Ini memberi anda cara lain untuk mendapatkan semula makna. Untuk beberapa perkataan, gambar membantu; bagi yang lain, situasi yang singkat berkomunikasi lebih daripada imej generik. Pilih isyarat yang sesuai dengan sasaran.
Tukar jenis maklumat yang hilang
Bergerak dari objek ke tempat atau tindakan. Terangkan tempat dengan apa yang orang lakukan di sana, atau terangkan tindakan melalui contoh yang biasa. Minta Mocchi untuk mengekalkan perbendaharaan kata di sekeliling berhampiran tahap anda. Tugas menjadi lebih berguna apabila anda boleh memilih pelbagai jenis petunjuk dan bukannya mengulangi satu corak definisi tetap.
Gunakan kemahiran secara selektif dalam perbualan sebenar. Jika terjemahan pantas atau soalan langsung menyelesaikan masalah itu, itu juga wajar. Parafrasa memberi anda satu lagi pilihan yang tersedia, terutamanya apabila anda ingin mengekalkan pertukaran dalam bahasa Jepun dan menjadikan maksud yang anda maksudkan kelihatan.