Mengapa Genki bekerja untuk belajar sendiri
Setiap pelajaran mempunyai dialog, perbendaharaan kata, penjelasan tatabahasa dalam bahasa Inggeris, aktiviti latihan dan bahagian membaca dan menulis. Kerana penjelasan ada dalam buku, anda jarang memerlukan guru untuk memahami apa yang sedang berlaku.
Titik lemah bagi pelajar sendiri ialah aktiviti latihan. Banyak yang direka untuk berpasangan atau kelas, jadi sahaja ia mudah dilangkau. Rutin di bawah menggantikannya dengan perkara yang boleh anda lakukan sendiri, kebanyakannya dengan lantang.
Rutin tujuh langkah untuk setiap pelajaran
- Pelajari senarai perbendaharaan kata dengan cukup baik untuk mengenalinya, menggunakan sebarang ulasan jarak yang anda suka.
- Dengar dialog tanpa membaca, kemudian dengan teks, kemudian bayangkannya baris demi baris.
- Baca satu titik tatabahasa dan sebut tiga ayat yang benar dengannya sebelum membaca yang seterusnya.
- Lakukan aktiviti latihan yang berfungsi secara bersendirian, menjawab dengan lantang dan bukannya senyap.
- Lengkapkan halaman buku kerja yang sepadan untuk memastikan anda boleh menghasilkan borang secara bertulis.
- Lakukan bahagian membaca dan menulis, termasuk kanji pelajaran.
- Selesaikan dengan ringkasan pertuturan pendek tentang perkara yang kini boleh anda perkatakan, dirakam dan dimainkan semula.
Mengubah dialog menjadi perbualan anda
Membaca dialog berguna untuk irama tetapi ia bukan perbualan. Selepas anda boleh membayanginya, bina semula: kekalkan keadaan, tukar butiran kepada anda sendiri dan jawab soalan seperti diri anda sendiri.
Dialog pemula cenderung mengikut bentuk yang biasa: sapaan, soalan tentang orang lain, susulan dan penutup. Bentuk itu lebih bernilai daripada garisan yang tepat.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| すみません、今何時ですか。 | Sumimasen, ima nanji desu ka. | Maaf, sekarang pukul berapa? |
| 専攻は何ですか。 | Senkō wa nan desu ka. | Apakah jurusan anda? |
| 経済です。 | Keizai desu. | ekonomi. |
| そうですか。何年生ですか。 | Sō desu ka. Nannensei desu ka. | saya nampak. awak tahun berapa? |
| 仕事は何をしていますか。 | Shigoto wa nani o shite imasu ka. | Apa yang anda lakukan untuk kerja? |
| エンジニアをしています。 | Enjinia o shite imasu. | Saya bekerja sebagai jurutera. |
Nota tatabahasa: baca, kemudian hasilkan
Penjelasan Genki cukup jelas sehingga menarik untuk membaca tiga mata tatabahasa berturut-turut. Tolak itu. Memahami penjelasan adalah bahagian yang mudah; menghasilkan bentuk tanpa melihat adalah bahagian yang memerlukan latihan.
Untuk setiap titik, buat satu set kecil ayat yang mengubah satu perkara pada satu masa: afirmatif, negatif, masa lalu, soalan. Set itu menjadi latihan anda.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Saya belajar di perpustakaan. |
| 図書館で勉強しません。 | Toshokan de benkyō shimasen. | Saya tidak belajar di perpustakaan. |
| 図書館で勉強しました。 | Toshokan de benkyō shimashita. | Saya belajar di perpustakaan. |
| 図書館で勉強しましたか。 | Toshokan de benkyō shimashita ka. | Adakah anda belajar di perpustakaan? |
Kepantasan yang realistik
| Minggu anda | Kadar yang dicadangkan | Apa yang perlu ditonton |
|---|---|---|
| Sedikit kajian hampir setiap hari | Kira-kira satu pelajaran setiap dua minggu | Teruskan mengulang kaji pelajaran lama dengan lantang |
| Satu jam atau lebih kebanyakan hari | Kira-kira satu pelajaran seminggu | Jangan biarkan bercakap ketinggalan di belakang membaca |
| Kajian intensif | Lebih cepat, jika ujian dan pertuturan mengikuti | Semak anda masih boleh menggunakan tatabahasa yang lebih awal |
| Minggu tidak teratur | Apa sahaja membolehkan anda menyelesaikan setiap langkah | Jangan sekali-kali melangkau langkah bercakap untuk mengejar |
Ujian berguna sebelum meneruskan: bolehkah anda menggunakan tatabahasa utama pelajaran dalam perbualan pendek tanpa membuat persediaan? Jika tidak, luangkan masa dua hari lagi.
Bila perlu menambah Genki
Suplemen awal daripada selepas buku. Pendengaran berperingkat dari mula melatih telinga anda untuk kelajuan semula jadi, yang tidak dapat dilakukan sepenuhnya oleh dialog. Pembaca gred mudah menjadikan bahagian kanji berasa berguna.
Suplemen yang paling penting ialah bercakap tanpa skrip. Dengan Unihongo, anda boleh bercakap melalui topik setiap bab dengan AI Sensei dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, atau mencuba misi main peranan di peringkat anda, seperti Checkout Kedai Serbaneka lebih awal. Laporan sesi menyenaraikan pembetulan dan tatabahasa yang sebenarnya anda gunakan, jadi anda boleh melihat sama ada bab itu telah berpindah dari halaman ke dalam ucapan anda.