Dua buku terbukti dengan falsafah berbeza
Genki telah ditulis untuk kursus universiti berbahasa Inggeris. Setiap pelajaran menggandingkan bahagian dialog dan tatabahasa dengan bahagian membaca dan menulis, dan tatabahasa diterangkan dalam bahasa Inggeris tepat di mana anda memerlukannya.
Minna no Nihongo direka supaya satu teks utama bahasa Jepun boleh digunakan oleh pelajar dari mana-mana sahaja. Buku utama adalah dalam bahasa Jepun, dan buku terjemahan dan nota tatabahasa yang berasingan wujud dalam banyak bahasa. Itulah sebabnya ia adalah perkara biasa di sekolah bahasa di Jepun dan di seluruh Asia, di mana kelas tidak boleh berkongsi bahasa kecuali bahasa Jepun.
Tiada pendekatan yang lebih baik dalam abstrak. Mereka menjawab soalan yang berbeza: bagaimana saya memahami perkara ini seorang diri, dan bagaimana seorang guru menjalankan pelajaran dalam bahasa Jepun untuk kelas campuran.
Perbezaan sepintas lalu
| soalan | Genki | Minna no Nihongo |
|---|---|---|
| Di manakah penjelasannya? | Dalam bahasa Inggeris, di dalam buku utama | Dalam buku pendamping yang berasingan untuk bahasa anda |
| Dalam bahasa apakah teks utama? | Jepun dengan sokongan Inggeris | Bahasa Jepun sahaja |
| Untuk siapa ia direka? | Kursus bahasa Inggeris dan pelajar sendiri | Kelas, selalunya diajar sepenuhnya dalam bahasa Jepun |
| Bagaimanakah pengajaran diamalkan? | Aktiviti berpasangan dan kelas serta buku kerja | Latih tubi corak, perbualan pendek dan latihan |
| Bagaimanakah kanji dikendalikan? | Bahagian membaca dan menulis dalam setiap pelajaran | Terutamanya melalui buku kanji yang berasingan dalam siri ini |
| Macam mana rasanya? | Ramah, berdasarkan cerita, dijelaskan | Sistematik, berulang, didorong oleh latih tubi |
Jika bahasa ibunda anda bukan bahasa Inggeris, Minna no Nihongo mempunyai kelebihan praktikal: anda boleh membaca nota tatabahasa dalam bahasa anda sendiri dan bukannya melalui bahasa Inggeris.
Siapa yang sesuai dengan setiap buku
- Pilih Genki jika anda belajar bersendirian dalam bahasa Inggeris dan inginkan penjelasan yang boleh anda baca tanpa bantuan.
- Pilih Genki jika kursus atau universiti anda sudah menggunakannya, jadi pembelajaran kendiri anda sepadan dengan kelas.
- Pilih Minna no Nihongo jika anda menghadiri sekolah bahasa atau merancang untuk mengikutinya, kerana banyak sekolah menggunakannya.
- Pilih Minna no Nihongo jika anda lebih suka nota tatabahasa dalam bahasa anda sendiri dan bukannya dalam bahasa Inggeris.
- Pilih Minna no Nihongo jika anda suka latih tubi yang mantap dan berulang yang membina corak automatik.
- Pilih mana-mana yang anda akan buka setiap hari; konsisten mengatasi buku yang sempurna.
Apa yang kedua-dua buku tinggalkan kepada anda
Buku teks sangat baik dalam memperkenalkan tatabahasa dalam susunan yang wajar. Apa yang mereka tidak boleh lakukan ialah membuat anda menghasilkan ayat anda sendiri dengan pantas, dengan seseorang menunggu jawapannya. Dialog mereka adalah skrip, dan latihan mereka memberitahu anda dengan tepat perkataan yang hendak ditukar.
Pembaikan adalah kecil dan setiap hari: ambil corak pelajaran dan katakan perkara yang benar tentang diri anda dengannya, dengan lantang, sebelum meneruskan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | Saya minum kopi setiap pagi. |
| 週末は友達と映画を見ました。 | Shūmatsu wa tomodachi to eiga o mimashita. | Saya menonton filem dengan seorang kawan pada hujung minggu. |
| 日本語の勉強は楽しいです。 | Nihongo no benkyō wa tanoshii desu. | Belajar bahasa Jepun memang menyeronokkan. |
| 来年、日本に行きたいです。 | Rainen, Nihon ni ikitai desu. | Saya mahu pergi ke Jepun tahun depan. |
Bertukar buku separuh jalan
Penukaran adalah lebih murah daripada yang kelihatan. Tatabahasa pemula teras adalah sama, jadi selepas beberapa pelajaran semakan anda akan menemui tempat anda. Jangkakan perbezaan perbendaharaan kata, kerana setiap buku memilih perkataan hariannya sendiri.
Sebab biasa untuk bertukar adalah sebab yang baik: menyertai kelas yang menggunakan buku lain, atau memerlukan penjelasan dalam bahasa lain. Bertukar kerana kemajuan terasa lambat jarang membantu, kerana kemajuan yang perlahan biasanya merupakan masalah bercakap dan menyemak dan bukannya masalah buku teks.
Menambah bercakap pada mana-mana buku
Mana-mana buku yang anda gunakan, bahagian yang hilang ialah perbualan yang anda tidak tahu soalan seterusnya. Walaupun beberapa pertukaran sehari mengubah seberapa cepat tatabahasa buku teks menjadi sesuatu yang boleh anda katakan.
Unihongo dibina untuk lapisan itu. Selepas pelajaran, bincangkan topik yang sama dengan AI Sensei dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, atau cuba misi main peranan pemula seperti Pesan di Kafe atau Tanya Jalan ke Stesen. Laporan sesi kemudian menunjukkan pembetulan, perbendaharaan kata yang patut disimpan dan tatabahasa yang anda gunakan, yang memetakan dengan kemas kembali ke pelajaran buku teks anda yang seterusnya.