Kenal pasti tindakan pertama
Pemain baharu perlu tahu berapa banyak kad yang perlu diambil. Jangan bermula dengan setiap pengecualian dan kemungkinan pemarkahan. Tulis tindakan teras dalam bahasa biasa sebelum membuat penjelasan Jepun.
Nyatakan peraturan mudah
Gunakan kuantiti yang jelas dan syarat apabila ia terpakai. Tanya Mocchi tentang kaunter jika ia tidak biasa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 自分の番に、カードを一枚取ります。 | Jibun no ban ni, kādo o ichimai torimasu. | Pada giliran anda, ambil satu kad. |
Beri giliran sampel
Katakan bahawa giliran pemain baharu dan tanya apa yang mereka lakukan. Jawapan mereka mendedahkan sama ada mereka memahami arahan tersebut. Bertanya hanya sama ada mereka faham boleh menghasilkan ya yang tidak bermaklumat.
Betulkan kuantiti yang tersilap
Jika mereka menyebut dua kad, fokus pada kuantiti itu daripada ulangi setiap peraturan. Pastikan pembetulan pendek dan boleh digunakan.

| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 二枚ではなく、一枚です。 | Nimai de wa naku, ichimai desu. | Satu kad, bukannya dua. |
Tambahkan peraturan seterusnya hanya selepas semakan
Setelah tindakan itu jelas, perkenalkan titik berasaskan warna sebagai peraturan fiksyen yang berasingan. Pertukaran AI Sensei yang sesuai boleh bertanya soalan permohonan yang lain. Jangan dakwa permainan ciptaan ini adalah ciri Unihongo terbina dalam.
Semak sama ada penjelasan mendayakan tindakan
Tanya apa yang pemain boleh lakukan selepas mendengar anda. Mocchi boleh membantu memudahkan peraturan yang tidak jelas atau mencipta contoh baharu. Bandingkan akses pertuturan dan belajar semasa jika menerangkan proses ialah aktiviti yang anda mahu amalkan secara kerap.
