План у чотирьох звичках
Усе нижче зводиться до чотирьох звичок. Один раз промовте свою мету вголос, тому що сказане вами речення є реченням, у яке ви вірите. Говоріть по десять хвилин щодня, тому що виробництво перетворює повільне розпізнавання на миттєве. Проходьте пробні тести в реальному часі, тому що JLPT — це стільки ж перевірка темпу, скільки знань. І переглядайте помилки, тому що пробний тест, який ви не переглядаєте, є лише вимірюванням, а не дослідженням.
Чотири рядки нижче є планом японською мовою. Скажіть їх зараз; вони також мають хорошу граматику N5 і N4.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 必ず合格します。 | Kanarazu gōkaku shimasu. | Обов'язково пройду. |
| 毎日十分話します。 | Mainichi juppun hanashimasu. | Я говорю по десять хвилин щодня. |
| 模擬試験を受けます。 | Mogi shiken o ukemasu. | Я складаю пробний тест. |
| 間違いを復習します。 | Machigai o fukushū shimasu. | Я переглядаю свої помилки. |
| 試験まであと七週間です。 | Shiken made ato nanashūkan desu. | До іспиту залишилося сім тижнів. |
Що перевіряє JLPT, а що ні
Тест на знання японської мови складається з п’яти рівнів: від N5 (найлегший) до N1. Кожен рівень пропонує кілька варіантів і позначається машиною. N1 і N2 розділені на дві тестові сесії: знання мови (словниковий запас і граматика) разом з читанням, потім аудіюванням. N3, N4 і N5 розділені на три: словниковий запас, потім граматика з читанням, потім аудіювання. Оцінки оцінюються до 180 балів, і вам потрібен як загальний прохідний бал, так і мінімальний бал у кожному розділі, тому ви не можете ігнорувати аудіювання та компенсувати це за допомогою кандзі.
Немає ні мови, ні письма. Ось чому деякі люди проходять N2 і все одно завмирають, коли колега ставить їм запитання. Розглядайте наступні сім тижнів як шанс уникнути цього: все, що ви вивчите, ви також скажете.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 言語知識 | gengo chishiki | знання мови: словниковий запас і граматика |
| 読解 | dokkai | розуміння прочитаного |
| 聴解 | chōkai | розуміння на слух |
| 受験票 | jukenhyō | тестовий ваучер |
| 合格点 | gōkakuten | прохідний бал |
| Рівень | Тестові сесії | Що зазвичай коштує найбільше балів |
|---|---|---|
| N5 і N4 | словниковий запас; граматика і читання; прослуховування | Бракує часу на читання; частки в граматиці |
| N3 | словниковий запас; граматика і читання; прослуховування | читання кандзі; довші проходи; швидке прослуховування |
| N2 і N1 | Знання мови та читання; прослуховування | Елементи речення-складу; витривалість у довгих проходах |
Реєстрація на грудневу сесію завершилася в більшості країн у вересні або на початку жовтня. Якщо у вас є тестовий ваучер (受験票, jukenhyō) на шляху, цей план для вас. Якщо ви пропустили його, ті самі сім тижнів все ще працюють як пробіжка для сесії в липні 2027 року.
Тиждень за тижнем, з 18 жовтня по 6 грудня
Кожен тиждень має одну основну роботу. Ведіть розмовну колонку щодня; це найменший предмет, який найлегше впасти, саме тому він записаний.
| тиждень | дати | Основна робота | Десять хвилин розмови |
|---|---|---|---|
| 1 | 18-24 жовт | Діагноз: один контрольний або пробний тест у перший день; перелічіть свої слабкі типи питань | Прочитайте вголос список граматики для вашого рівня, по одному прикладу речення на бал |
| 2 | 25-31 жовт | Патч: граматичні пункти, які ви помилилися, десять на день із прикладами речень | Змініть тему та час кожного прикладу речення та скажіть нове |
| 3 | 1-7 листопада | Пробне тестування 1 у неділю, 1 листопада; потім читання: один уривок на день, за часом | Перекажіть кожен уривок у чотирьох реченнях минулого часу |
| 4 | 8-14 листопада | Словниковий запас і кандзі з вашого списку помилок; слухаю кожен день | Зупиніть кожен діалог для прослуховування та дайте відповідь на запитання самостійно перед варіантами |
| 5 | 15-21 листопада | Лише найслабша частина, подвійний час; все інше на техобслуговуванні | Поясніть граматику уявному однокласнику японською мовою |
| 6 | 22-28 листопада | Пробний тест 2 у неділю, 22 листопада, за реальним часом; огляд протягом трьох днів | Проговоріть вголос свій план іспитового дня та свої помилки |
| 7 | 29 листопада до 5 грудня | Легкий огляд зошита з помилками; сон; маршрут до місця проведення | Короткі, спокійні розмови; нічого нового |
| Тест | Неділя, 6 груд | Приходьте рано, їжте раніше, олівці та годинник готові | Скажіть своє речення один раз, а потім припините говорити |
Достатньо двох пробних тестів. Перший показує, де провести середні тижні; другий показує, чи спрацював він, і тренує темп. Третій за останній тиждень коштує лише сну.
Чому десять хвилин розмови допомагають тесту без розмови
Граматичні запитання з кількома варіантами відповіді підвищують швидкість розпізнавання. Якщо ви коли-небудь читали такий шаблон, як ～ばよかった, ви щоразу розшифровуєте його: ба, минуле, добре, о, жаль. Якщо ви сказали ～ばよかった про свій власний тиждень тридцять разів, це приходить як одне значення, і ви рухаєтеся далі, маючи секунди в запасі. Розділ прослуховування ще зрозуміліший: діалоги є розмовною японською мовою, і учні, які стежать за ними, є тими, хто розмовляє розмовною японською.
Десять хвилин — це невільна розмова ні про що. Вони використовують той самий матеріал, який ви вивчаєте для іспиту, тому час не втрачається. Ось вид саморозмови, який має значення, використовуючи шаблони з N4 і N3.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 今日は読解を二つ解きました。 | Kyō wa dokkai o futatsu tokimashita. | Сьогодні я прочитав два уривки. |
| この文法はまだ使えません。 | Kono bunpō wa mada tsukaemasen. | Я ще не можу використовувати цей граматичний пункт. |
| もっと早く始めればよかった。 | Motto hayaku hajimereba yokatta. | Я повинен був почати раніше. |
| 聴解は速くて聞き取れないことがあります。 | Chōkai wa hayakute kikitorenai koto ga arimasu. | Прослуховування відбувається швидко, іноді я не можу це вловити. |
| 合格したら、日本語で友達と話したいです。 | Gōkaku shitara, Nihongo de tomodachi to hanashitai desu. | Якщо я здам, я хочу поговорити з друзями японською. |
| 毎日少しずつ覚えています。 | Mainichi sukoshi zutsu oboete imasu. | Я запам'ятовую трохи щодня. |
Зверніть увагу, що це власна граматика іспиту: ～ばよかった, ～ことがあります, ～たら. Коли ви говорите їм про своє справжнє навчання, це робить їх вашими.
Тестовий день: японське, яке ти почуєш і знадобишся
Тест проводиться японською мовою з інструкціями, які навмисне прості та однакові на кожному місці. Проктор перевірить ваш ваучер та посвідчення особи, підкаже, коли відкривати буклет, і скаже, коли зупинитися. Частина аудіювання починається з розмовного прикладу. Знання цих рядків заздалегідь знімає один невеликий шар стресу.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に置いてください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni oite kudasai. | Проктор: Покладіть свій ваучер і посвідчення особи на стіл. |
| 問題用紙を開いてください。 | Mondai yōshi o hiraite kudasai. | Проктор: Відкрийте буклет із запитаннями. |
| 鉛筆を置いてください。 | Enpitsu o oite kudasai. | Проктор: Покладіть олівці. |
| 解答用紙 | kaitō yōshi | бланк відповідей |
| すみません、トイレに行ってもいいですか。 | Sumimasen, toire ni itte mo ii desu ka. | Вибачте, я можу піти в туалет? |
| 鉛筆を一本貸していただけますか。 | Enpitsu o ippon kashite itadakemasu ka. | Чи не могли б ви позичити мені олівець? |
Візьміть з собою кілька олівців HB або механічний олівець, звичайну гумку і годинник без розумних функцій. Телефони необхідно вимкнути і прибрати; на місцях це суворо, тому не покладайтеся на свій телефон.
Помилки, які коштували балів за останні сім тижнів
- Початок нового підручника. Сім тижнів призначені для ремонту, а не для нового курсу. Завершіть те, що у вас є, а потім продовжуйте роботу зі свого списку помилок.
- Вивчення лише кандзі та лексики, тому що вони відчуваються вимірними. Швидкість читання та аудіювання – це те, де більшість кандидатів фактично втрачає пропуск.
- Виконання пробних тестів без часу. Типи питань не складні; робити їх достатньо швидко. Використовуйте таймер з 1 тижня.
- Переглядати нічого. Кожна неправильна відповідь записується в один блокнот із правильною відповіддю та одним реченням, яке ви промовляєте вголос, використовуючи його.
- Відмова від розмови, коли відчуваєш, що відстаєш. Десять хвилин розмови – це найдешевший спосіб слухання, який ви можете купити.
- Вечірня сесія 5 грудня. Розуміння прочитаного руйнується через втому швидше, ніж будь-яка інша навичка.
Після тесту: розмова про це
Увечері 6 грудня ви захочете поговорити про іспит, а 7 грудня ваш план розмови почнеться по-справжньому, тому що тепер знання є для використання. Ось така розмова, яку ви матимете з однокласником або японським другом. Звичайні форми показані там, де їх би використав друг.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 試験、どうだった？ | Shiken, dō datta? | Друг: Як пройшов тест? (випадковий) |
| 読解は大丈夫だったけど、聴解が難しかった。 | Dokkai wa daijōbu datta kedo, chōkai ga muzukashikatta. | Ви: Читати було добре, але слухати було важко. |
| 時間が足りなかった。 | Jikan ga tarinakatta. | Ви: У мене закінчився час. |
| 結果はいつ出るの？ | Kekka wa itsu deru no? | Друг: Коли будуть результати? |
| 一月の終わりごろだと思う。 | Ichigatsu no owari goro da to omou. | Ви: Приблизно в кінці січня, я думаю. |
| お疲れさま。今日はゆっくり休んで。 | Otsukaresama. Kyō wa yukkuri yasunde. | Друг: Молодець. Відпочиньте сьогодні як слід. |
| これからはもっと話す練習をします。 | Kore kara wa motto hanasu renshū o shimasu. | Ви: Відтепер я буду більше тренуватися говорити. (ввічливий) |
Останній рядок — суть усього плану. Сертифікат JLPT відкриває двері, але те, що люди з іншого боку дверей зроблять, це поговорять з вами.