Японский алфавит: что это такое на самом деле

Три алфавита, и ни один из них не является алфавитом

Алфавит разбивает слово на отдельные согласные и гласные буквы, поэтому кошке нужно три знака для трех звуков. Японский так не работает. Его основной единицей является мора, короткая доля, которая обычно состоит из согласной и гласной, и один символ кана обозначает одну из этих долей. か — это не к плюс а, это ка, один неделимый знак на одну долю. Вот почему правильное слово для хираганы и катаканы — слоговое, а не алфавитное, и почему подсчет букв дает странный ответ.

Письменный японский язык тогда управляет тремя системами одновременно. Хирагана обрабатывает грамматику, частицы и окончания глаголов. Катакана обрабатывает импортированные слова, иностранные имена и все, что автор хочет выделить. Кандзи несут в себе значение существительных, а также основы глаголов и прилагательных. В отдельном руководстве в этом блоге рассказывается, какой сценарий использует данное слово; Здесь задача состоит в том, чтобы просто показать вам две сетки кана полностью и объяснить, как они организованы.

Как устроена сетка годзюона

Таблица кана называется годзюон, пятьдесят звуков. Это таблица с пятью столбцами гласных в фиксированном порядке a, i, u, e, o и строками согласных в фиксированном порядке k, s, t, n, h, m, y, r, w, с единственным символом ん, находящимся вне сетки в конце. В каждой позиции согласная строки сочетается с гласной колонки, поэтому строка t читается как ta, chi, tsu, te, to. Три из этих клеток произносятся неравномерно, и это стоит отметить.

Нерегулярные ячейки — это те ячейки, которые учащиеся неправильно читают в течение нескольких месяцев: し — это ши, а не си, ち — это chi, а не ti, つ — это цу, а не ту, и ふ ближе к фу, чем к ху, образованы обеими губами, а не передними зубами. Все остальное в сетке — это именно то, что предсказывают строка и столбец. Сначала выучите пять гласных, а затем возьмите строки в указанном выше порядке, потому что этот порядок также используется японцами для хранения чего-либо в алфавитном порядке.

Полная таблица хираганы

Прочтите диаграмму по каждому столбцу, а также по каждой строке. Чтение вниз заставляет вас удерживать одну гласную, пока меняется согласная, поэтому сетка становится удобной для навигации, а не запоминается в виде списка. を пишется в строке w по историческим причинам, но произносится как o и встречается в современном японском языке только как частица объекта.

Полная таблица катаканы

Звуки и их порядок идентичны хирагане, поэтому вы заново изучаете формы, а не систему. Четыре пары катакан вызывают почти все ранние ошибки: シ shi против ツ tsu и ソ so против ン n. Ключевым моментом является направление штриха. シ и ン пишутся штрихами, идущими слева и заканчивающимися вверх, а ツ и ソ пишутся сверху вниз.

Звонкие и полуголосые знаки

Две маленькие отметки расширяют базовую сетку без добавления новых фигур. Дакутэн, пара коротких штрихов в правом верхнем углу, озвучивает согласную: k становится g, s становится z, t становится d, а h становится b. Ханкутен, маленький кружок, применяется только к ряду h и превращает его в ряд p. Вот почему в таблице не нужны отдельные символы для га или па, и почему учащийся, знающий основание сорок шесть, уже может прочитать еще несколько сотен слогов.

Две ячейки в строках z и d перекрываются по звуку. じ и ぢ оба читаются как ji, а ず и づ оба читаются как zu. В современной орфографии じ и ず используются почти везде; ぢ и づ сохраняются в основном внутри составных слов, где исходный символ все еще виден, как в 続く цузуку. Когда вы пишете, не рассматривайте их как бесплатные альтернативы.

Маленький да, ю, и йо сделай один удар, а не два.

За любой каной в столбце i может следовать маленькая ゃ, ゅ или ょ, чтобы образовался один плавный удар. きゃ — это одна мора, кья, а не ки плюс я. Это важно как для ритма, так и для правописания, потому что чтение きょう как ки-йо-у дает вам три доли, тогда как в японском — две. Маленькие каны пишутся примерно на половину высоты, а в вертикальном тексте они располагаются справа от строки, а не по центру.

Маленький цу и моренный н

Два персонажа не несут в себе ни одного слога. Маленькие っ или ッ обозначают удвоенную согласную: вы закрываете рот, произнося следующий звук, и удерживаете одну тихую долю, прежде чем выпустить ее. Никогда не произносится «цу». Другой иероглиф ん — носовой звук, который сам по себе занимает полную долю и меняет цвет в зависимости от того, что следует, звуча ближе к m перед p и b и ближе к ng перед k и g. В обоих случаях новички теряют ритм слова.

Произнесите «котёнок», постукивая рукой на каждую долю: ки, тихое постукивание, тэ. Если слово имеет такое же количество нажатий, как и кана, значит, вы выбрали правильное время. Апостроф в Кинъёби существует только в ромадзи, чтобы показать, что ん сам по себе является долей, и слово не читается как кинё со скольжением.

Долгие гласные — это две доли, а не ударение.

Долгая гласная в японском языке — это одна и та же гласная, состоящая из двух долей. Он не громче и не меняет качества, а неправильная запись меняет слова. Хирагана записывает длину, добавляя кану гласной: おかあさん добавляет あ, おにいさん добавляет い, くうき добавляет う, а к долгим гласным o и e обычно добавляются う и い, вот почемуとうきょう читается как Tōkyō, а せんせい читается как «сенсей» с длинной «е». Катакана идет по более простому пути и пишет почти каждую долгую гласную с чертой ー.

Почему порядок диаграмм управляет вашим словарем

Порядок годзюона — это не просто схема обучения, это порядок сортировки языка. Словарь, классный журнал, список станций на вывеске, указатель в конце книги и вкладки в форме — все это начинается с a, i, u, e, o, а затем k, s, t, n, h, m, y, r, w, n. Когда сетка станет автоматической, вы сможете найти слово в бумажном словаре и прочитать список без поиска, что является практической причиной изучения порядка, а не только форм.

С этим связано несколько соглашений о подаче документов. Отмеченные каны хранятся вместе с их базовой каной, поэтому が сортируется рядом с か, а не в отдельном разделе g. Маленькие каны сортируются по полноразмерным эквивалентам. Долгие гласные, написанные с помощью катаканы, обычно сохраняются как гласные, которые они расширяют. И упорядочение работает для чтения, а не для кандзи, поэтому словари слов кандзи индексируются по их произношению кана.

• Каждое утро произносите названия строк по порядку: а, ка, са, та, на, ха, ма, йа, ра, ва, н.
• Прежде чем сверяться со словарем, отсортируйте небольшой список из пяти японских слов самостоятельно.
• Когда вы встречаете новое слово, обращайте внимание на то, где оно будет располагаться в сетке, а не только на то, что оно означает.
• Потренируйтесь находить название станции на карте маршрута по первой кане, а не по форме.

Прочитайте вслух эти предложения на языке кана.

Эти строки написаны только каной, так, как пишется материал для начинающих и маленьких детей. Прочитайте каждое медленно, не глядя на ромадзи, затем проверьте себя. Медленное и правильное – это быстрое и угадываемое, потому что угадывание учит вас распознавать формы слов, а не символы.

Обратите внимание на три орфографические особенности в этих строках. は читается wa, когда это тематическая частица, へ читается как e, когда он обозначает направление, и を читается как частица объекта. Это единственные распространенные места, где кана читается иначе, чем ее значение в таблице, и они встречаются достаточно часто, чтобы вы усвоили их в течение недели.

Первая неделя с графиком

Изучайте наборы в том порядке, в котором указана сетка, по одной строке за раз и всегда в обоих направлениях: форма к звуку и звук к форме. В отдельном руководстве в этом блоге изложен четырнадцатидневный метод с техниками запоминания и упражнениями на почерк; Далее следует более короткая версия для тех, кто хочет только иметь возможность читать диаграмму и использовать ее.

• День 1: ряд гласных и буквы «к» в хирагане, затем прочитайте все комбинации из двух кан, которые вы сможете составить из них.
• День 2: ряды s, t и n, каждый раз громко произнося ши, чи и цу, чтобы нерегулярные элементы никогда не располагались неправильно.
• День 3: строки h, m, y, r и w плюс ん и прочитайте десять предложений кана выше.
• День 4: дакутен и хандакутен, затем перечитайте те же предложения в поисках отмеченной каны.
• День 5: маленькая йа, ю, йо, маленькая цу и долгие гласные, постукивание рукой по долям.
• День 6: начните с катаканы с гласных и продолжайте постепенно, проверяя четыре двойника на каждом занятии.
• День 7: прочитайте меню, этикетки продуктов и названия станций и напишите свое имя катаканой.