Изучение кандзи через слова, а не изолированно

Что дает вам один персонаж

Самостоятельное изучение кандзи создает смысл на вашем родном языке и список для чтения. Ни то, ни другое непригодно для использования само по себе: вы не можете выразить значение и не можете выбирать между прочтениями, не вложив в них слова.

Вот почему существует знакомое плато, когда учащийся знает очень много символов, но все еще не может комфортно читать. Знания реальны и хранятся в форме, которую невозможно использовать при чтении.

Якорные чтения слов

Чтения нестабильны изолированно и стабильны внутри слов. Как только символ прикреплен к двум или трем словам, показания поступают вместе со словами, и их не нужно выбирать из списка.

Это также соответствует тому, как на самом деле работает чтение: беглый читатель узнает слово, а не символ, и чтение происходит вместе с ним.

• Выбирайте слова из материала, который вы действительно прочитали.
• Предпочитайте общие слова словарным примерам.
• По возможности включите одно соединение и одно отдельное использование.
• Произнесите слова вслух; показания, закрепленные звуком, более стабильны.
• Не пытайтесь выучить все прочтения персонажа.

Сохранение систематических преимуществ

Аргументом в пользу изучения персонажей является то, что оно носит систематический характер: компоненты повторяются, и знание их облегчает восприятие и поиск новых персонажей. Это преимущество вполне реально и не требует изолированного изучения персонажей.

Рабочим сочетанием является изучение символов внутри слов и изучение компонентов по отдельности в виде небольшого параллельного курса.

Третья строка – рекомендация. Компоненты как небольшой параллельный трек, словарь как основной.

Выбирая, какие слова

Слова имеют большее значение, чем характер, поэтому выбирайте их из того, что вы действительно читаете, а не из списка учебников. Персонаж, прикрепленный к словам, которые вы встречаете еженедельно, остается; тот, кто привязан к словам, которых вы никогда не видите, этого не делает.

Это означает, что изучение кандзи следует за чтением, а не является отдельным занятием, поэтому объем чтения имеет большее значение, чем заучивание кандзи.

Два символа здесь генерируют между собой шесть слов. Именно это умножение ускоряет изучение слов в расчете на единицу пригодного для использования японского языка.

Что делать с персонажем, которого ты не можешь прочитать

Встреча с неизвестным персонажем во время чтения — это скорее нормальный случай, чем неудача, и от того, что вы с ним делаете, зависит, построит ли чтение ваш кандзи или прервет его.

Эффективный ответ — искать слово, а не символ, потому что слово — это то, что вы встретите снова.

• Ищите слово, а не символ.
• Обратите внимание на это слово, если оно может повториться; игнорируйте это, если нет.
• Не останавливайтесь, чтобы изучить каждое прочтение персонажа.
• Если один и тот же символ встречается в трех неизвестных словах, выучите его правильно.
• Продолжайте читать; прерывания стоят дороже, чем стоит отдельное слово.

Работоспособная рутина

Сначала прочтите, и пусть чтение определит, что вы изучаете. Обратите внимание на повторяющиеся слова, выучите каждое из его персонажей и добавьте небольшое количество изучения компонентов для персонажей, которые продолжают схлопываться друг в друга.

Этот порядок имеет значение. Изучение кандзи, а затем надежда на чтение — вот последовательность действий, приводящая к плато; чтение и предоставление ему возможности управлять исследованием — это последовательность, которая позволяет избежать этого.

Игры с кандзи на странице кандзи Unihongo полезны для скорости распознавания, которая является отдельным слоем от знания слов и реагирует на обучение.

Если вы знаете много символов и читаете медленно, исправлением является словарный запас и объем чтения, а не большее количество символов.