Как запомнить кандзи с помощью запоминающейся мнемоники

Почему грубое повторение перестает работать

Написание персонажа сорок раз подряд тренирует вашу руку и повышает вашу уверенность. Во время сеанса все кажется легким, потому что форма находится в кратковременной памяти, и вы ее копируете, а не вспоминаете. Тест проводится на следующее утро, когда в слове появляется тот же символ, и вы узнаете силуэт, но понятия не имеете, что он означает. Копирование методов производства; он не практикует поиск, а поиск — это то, что требуется для чтения.

Выжившие персонажи — это те, кто привязан к чему-то, что у вас уже есть: к компоненту, с которым вы встречались раньше, к слову, которое вы уже произнесли вслух, или к картинке, которую вашему мозгу трудно игнорировать. Вот и вся мнемоника. Вы не добавляете украшения к зубрежке, вы даете возможность вспомнить маршрут. Как только маршрут существует, обычное чтение сохраняет его открытым, и история становится ненужной.

Что делает крючок памяти прилипающим

Большинство неудачных мнемотехник терпят неудачу по одним и тем же причинам. Они слишком умны, чтобы их можно было представить, слишком общие, чтобы их можно было отличить от следующего, или они спокойно игнорируют половину персонажа. Хороший крючок ближе к снимку, чем к предложению: что-то с местом, человеком и физической деталью. Если вы не можете этого увидеть, вы не вспомните об этом под давлением.

• Яркое лучше умного: сцена, которую вы можете увидеть, услышать или почувствовать, каждый раз превосходит аккуратный каламбур.
• Заимствованные личные биты: используйте свою улицу, свою кухню и людей, которых вы действительно знаете.
• Конкретное выбивается за общее: не человек у дерева, а ваш сосед, спящий на фоне платана возле пекарни.
• Верность — это удобно: если в истории пропускается какой-то компонент, этот компонент исчезнет, ​​когда вы напишете персонажа.
• Короткие доли завершены: одно предложение можно произнести на одном дыхании, а не абзац, который потом придется запоминать отдельно.

Составьте мнемосхему из частей

Работайте кусками, а не штрихами. Почти каждый кандзи, начиная с самых простых, состоит из частей, которые вы уже видели, и весь метод зависит от их распознавания, а не от подсчета строк. Разделите персонажа, назовите каждую часть изображением, которое вы ему уже дали, затем расположите эти изображения в письменном порядке, чтобы история служила напоминанием о порядке штрихов. Немедленно проверьте историю, произнеся только ее смысл и проверив, воспроизводится ли сцена сама по себе.

• Разделите символ на самые большие фрагменты, которые вы знаете, а не на отдельные штрихи.
• Назовите каждый фрагмент изображением, которое вы ему уже назначили, а не новым.
• Расположите изображения в письменном порядке, слева вверху и справа внизу, чтобы история отслеживала штрихи.
• Добавьте одну абсурдную или физическую деталь, чтобы эту сцену нельзя было заменить какой-либо другой.
• Произнесите историю вслух один раз, затем произнесите только ее смысл и убедитесь, что сцена возвращается.
• Напишите характер, рассказывая историю, затем напишите его еще раз молча.

Рабочие примеры, компонент за компонентом

Обратите внимание, как мало здесь изобретательства. Каждая история представляет собой перестановку фрагментов, уже находящихся на странице, поэтому она выживает полузабытой. То же самое относится и к 語, состоящему из слов 言, 五 пять и 口 рот, или 安, женщина под крышей, что означает и мирное, и дешевое. Некоторым персонажам вообще не нужна история: 好 — это женщина рядом с ребенком, и смысл того, что что-то нравится, следует настолько прямо, что сцена только мешает.

Одни и те же символы в предложениях

История, которая никогда не покидает карточку, остается историей. В тот момент, когда персонаж появляется в чем-то, что вы действительно хотели бы сказать, он перестает быть загадкой и становится словом. Прочитайте вслух каждую строку ниже, затем закройте японский и восстановите ее из английского. Если персонаж вас задерживает, вернитесь к его компонентам, прежде чем возвращаться к переводу.

Одно изображение на каждый компонент, чтобы истории складывались в единое целое

Дисциплина скучная, и в этом весь фокус: раз 氵 означает три капли, сброшенные с руки, значит, в каждом иероглифе навсегда. Измените изображение между кандзи, и истории начнут конкурировать, а не складываться друг в друга. Держите их исправленными, и ваш тридцатый водный персонаж почти ничего не будет стоить, потому что вы изучаете только вторую его половину. Запишите изображения своих компонентов там, где вы сможете их добавить, и проверьте список, прежде чем придумывать новый.

Кандзи, которые выглядят почти одинаково

Похожие пары — это не проблема с памятью, это проблема с вниманием. Вы выучили эту пару как одну размытую фигуру, и теперь функция «Воспоминание» предлагает вам обе. Решение состоит в том, чтобы посмотреть, что именно отличается, назвать это и дать этому отличию свою маленькую историю.

В 土 земля нижняя черта длинная, поэтому земля широкая; в 士 верхняя черта длиннее, как плечи самурая. В 未 еще нет верхняя черта короткая, как будто дерево еще не закончило расти, тогда как в конце 末 верхняя черта самая длинная, закрывающая дерево. 犬 собака 大 большая, с галочкой на ошейнике.

Пары, построенные на радикалах, еще проще, потому что разница несет в себе смысл. 待 подожди и 持 держи долю 寺, но у одного радикал 彳, а у другого радикал 扌: ты ждешь на углу улицы и держишь что-то в руке. Всякий раз, когда вы путаете два символа, напишите их один раз рядом и произнесите разницу вслух. Молчаливое сравнение позволяет взгляду ускользнуть от самого важного штриха.

Чтения живут в словах, а не в списках

Узнав, что 生 имеет значения сэй, сё, нама, и, у и ха, — это способ ничему не научиться. Показания выбираются по слову, поэтому слово является единицей измерения, которую стоит сохранить. Познакомьтесь с 生 в 学生, 先生, 一生 и 生ビール, и вы получите четыре варианта прочтения, привязанные к четырем вещам, которые вы можете представить, а также растущее понимание того, какое прочтение имеет тенденцию появляться в двухсимвольных соединениях, а какое появляется в родных глаголах.

Практическое правило для новичков: соединения двух и более кандзи обычно принимают за чтение, а кандзи, стоящий отдельно с присоединенной хираганой, обычно требует чтения куна. Это скорее тенденция, чем закон, поэтому относитесь к этому как к первому предположению и позволяйте исключениям возникать в процессе чтения. Важно то, что каждое новое прочтение входит в вашу память как привязанное к слову, которое вы сказали бы другому человеку.

Когда следует отказаться от мнемоники

Цель — персонаж, который что-то значит, прежде чем вы успеете подумать. История, которая все еще продолжается в этот момент, представляет собой задержку, и учащиеся продолжают ее продолжать еще долго после того, как она понадобится, потому что ее декламация напоминает учебу. Сигнал к отказу от одного из них прост: если смысл приходит раньше сцены, прекратите вызывать сцену. Позвольте истории затихнуть самой по себе, а не пытайтесь ее стереть.

Сделайте обратное, когда история перестает работать. Если вы обнаруживаете, что вспоминаете сцену, но не ее смысл, или две сцены появляются одновременно, значит, мнемоника дала сбой, и ее исправление редко помогает. Восстановите его из компонентов с другой, более физической детализацией, и проверьте, чтобы он не конкурировал с соседним персонажем. Переписанная история стоит две минуты; сломанный с этого момента будет стоить вам каждого обзора.

График рассмотрения, который распределяет вещи

Гэпы являются активным ингредиентом. Просмотр персонажа, пока вы его прекрасно помните, почти ничему не учит вашу память, тогда как вспоминание его, когда он начинает ускользать, делает его долговечным. В случае сбоя этапа не перезапускайте весь график; отступите на один шаг и продолжайте. Двенадцать персонажей, обработанных таким образом в течение двух недель, продержатся дольше пятидесяти, пройденных за выходные, а вторая неделя стоит меньше, чем первая, потому что компоненты повторяются.

Говорить о кандзи вслух

Изучение кандзи обычно происходит молча, поэтому многие учащиеся могут прочитать иероглиф, не произнося слово, которому он принадлежит. Исправьте это, поговорив о самих персонажах. Если вы спросите, как что-то читается, как называется радикал или кого из двух двойников вы видите, учебная сессия превращается в разговор и дает вам словарный запас, чтобы задать вопрос реальному человеку в следующий раз, когда вы застрянете перед вывеской.