友 в четырёх словах: друг, лучший друг и дружба
Эти четыре слова охватывают почти все, что вы скажете с помощью 友 в повседневной жизни. Первый — тот, который вам нужен постоянно; остальные добавляют близости, формальности и самой идеи дружбы.

| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 友達 | tomodachi | друг |
| 親友 | shin'yū | лучший друг, близкий друг |
| 友情 | yūjō | дружба |
| 友人 | yūjin | друг (вежливо, официально) |
Чтения, черты и две соединённые руки
友 имеет четыре черты. Распространенное объяснение состоит в том, что на нем изображены две правые руки: верхняя часть, которая выглядит как ナ, — это одна рука, а 又 внизу — другая, старая форма означает руку. Две руки соединились, люди помогали друг другу, становились друзьями. Это объяснение широко распространено и является прекрасным способом запомнить форму. Чтение yū — это то, которое вы чаще всего слышите в формальных составных словах, тогда как tomo доминирует в именах и повседневных словах.
| Чтение | Тип | Примеры |
|---|---|---|
| tomo | Kun'yomi | 友, 友達, 友だち, 竹馬の友 |
| yū | On'yomi | 友情, 親友, 友人, 友好, 学友 |
| tomo | В именах | 友美 (Томоми), 友也 (Томоя) |
友達 содержит 達, суффикс, который когда-то образовывал множественное число, как в 私達, watashitachi, we. Сегодня 友達 означает одного друга или нескольких, и, чтобы подчеркнуть множественное число, люди говорят 友達たち или 友人たち. Вы также увидите 友だち наполовину написанную кана, которая выглядит мягче и распространена в школах и в детских материалах.
Семейство 友: одноклассники, старые друзья и союзники
on'yomi yū образует большое семейство сложных слов, многие из которых формальны. Обратите внимание, как один кандзи впереди меняет тип друга: школа, война, старые времена или ручка.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 学友 | gakuyū | одноклассник (формальный) |
| 旧友 | kyūyū | старый друг |
| 戦友 | sen'yū | товарищ по оружию; близкий товарищ по команде |
| 友好 | yūkō | дружеские отношения, напр. между городами |
| 友好的 | yūkōteki | дружелюбный, дружелюбный |
| 交友関係 | kōyū kankei | круг друзей |
| 友人の結婚式に出席します。 | Yūjin no kekkonshiki ni shusseki shimasu. | Я присутствую на свадьбе друга. (официальный) |
| 彼とは大学からの友達です。 | Kare to wa daigaku kara no tomodachi desu. | Мы с ним дружим еще с университета. |
| 二つの町は友好都市です。 | Futatsu no machi wa yūkō toshi desu. | Эти два города являются городами-побратимами. |
Как подружиться: глаголы, которые идут с 友達
Знать существительное — это только половина дела; вам также нужны глаголы, которые идут с ним. В японском языке говорится, что вы становитесь друзьями, 友達になる, и вы заводите друзей, 友達を作る или 友達ができる. Последнее особенно естественно: оно описывает появление друзей в вашей жизни, а не то, как вы их строите, и именно так большинство людей говорит о новой школе, работе или городе.
Попросить кого-нибудь стать вашим другом напрямую (友達になってください) возможно, но между взрослыми это может звучать по-детски или очень серьезно. Взрослые обычно позволяют дружбе вырасти из совместного занятия и говорят что-нибудь более легкое, например, предлагая еще одну встречу или обменявшись контактами. Дети и подростки более свободно используют прямую версию.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 日本で友達ができました。 | Nihon de tomodachi ga dekimashita. | У меня появились друзья в Японии. |
| すぐ友達になりました。 | Sugu tomodachi ni narimashita. | Мы сразу подружились. |
| 友達を作るのが苦手です。 | Tomodachi o tsukuru no ga nigate desu. | Я не умею заводить друзей. |
| また一緒に行きましょう。 | Mata issho ni ikimashō. | Давай снова пойдём вместе. (легкий способ укрепить дружбу) |
Устойчивые выражения, пословицы и календарный день 友引
В некоторых устойчивых фразах в литературном чтении tomo используется только 友. 竹馬の友 друг-бамбуковая лошадь — друг детства, с которым вы играли в детстве; это звучит тепло и немного старомодно. 類は友を呼ぶ, подобные призывы «нравиться» — это японская версия «рыбака рыбака», сбивающаяся в кучу, и это может дразнить.
友引, tomobiki — один из шести дней традиционного японского календарного цикла, который до сих пор печатается во многих календарях. Его название читается как «тащит за собой друга», и по этой причине многие люди избегают проводить похороны в 友引 день, а многие крематории закрыты. Это традиция, а не правило, и отношение к этому различно, но вы можете услышать это, когда выбирается дата похорон.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 竹馬の友 | chikuba no tomo | друг детства |
| 類は友を呼ぶ | Rui wa tomo o yobu. | Рыбак рыбака видит издалека. |
| 友引 | tomobiki | календарный день, исключаемый для похорон |
| 一生の友 | isshō no tomo | друг на всю жизнь |
| 友と呼べる人 | tomo to yoberu hito | тот, кого я действительно могу назвать другом |
В именах 友 предполагает дружелюбие и часто встречается в именах как мальчиков, так и девочек, например Tomoya и Tomomi. Тот же звук tomo можно записать и другими кандзи, например 智 или 知, так что не думайте. Спросите, как пишется имя, прежде чем писать его на открытке или подарке.
Снова встретить старого друга
Один из самых приятных моментов, когда можно использовать 友 слов, — это воссоединение: встреча со школьным другом, встреча с принимающей семьей спустя годы или сбор класса. У японцев для этого есть готовое приветствие 久しぶり, давно не виделись, а друзья обычно рассказывают о том, как у них дела, и предлагают вместе поесть или выпить.

| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 久しぶり!元気だった? | Hisashiburi! Genki datta? | Друг: Давно не виделись! Как твои дела? |
| 元気だよ。もう十年ぶりだね。 | Genki da yo. Mō jūnen buri da ne. | Вы: Я в порядке. Прошло десять лет, не так ли? |
| 全然変わってないね。 | Zenzen kawattenai ne. | Друг: Ты совсем не изменился. |
| 今度ゆっくりご飯でも行こうよ。 | Kondo yukkuri gohan demo ikō yo. | Вы: Давай как-нибудь поужинаем как следует. |
| いいね。連絡するね。 | Ii ne. Renraku suru ne. | Друг: Звучит хорошо. Я буду на связи. |
友, 反 или 左, и правило порядка черт
Три формы вызывают проблемы. 反, против, как и в 反対, hantai, противопоставление, имеет скошенную крышу вместо пересекающихся черт. 左, слева, разделяет верхнюю часть с 友, но имеет 工 внизу. И 右, да, выглядит как 左, но пишется в другом порядке, и это известное правило, которое стоит знать.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 反対 | hantai | оппозиция, противоположность |
| 左 | hidari | левый |
| 右 | migi | верно |
- Сначала напишите нисходящую влево черту 友. В 友 и 左 на первом месте стоит горизонталь.
- Использование только 友 в обычном сообщении. Напишите 友達 или 友だち.
- Серьезно звоню однокласснику 戦友. Это означает «товарищ по оружию» и звучит драматично, если только вы не шутите по поводу сезона экзаменов.
- Записываем 親友 как 新友. 新 означает новый; 親 означает «закрыть», как в «родительском».
Чтобы написать 友, сначала нарисуйте горизонталь, затем длинную нисходящую влево черту, пересекающую ее, затем 又: черту, идущую вправо и поворачивающую вниз влево, и, наконец, длинную стрелку вправо вниз. В 右, напротив, первым идет нисходящий черта влево, а вторым — горизонтальный. Учителя объясняют это длиной черты: первой пишется более короткая из двух пересекающихся черт.
友, 友情 или 親友 для татуировки или подарка
友 само по себе ясно, но просто, и как на японском, так и на китайском языке оно просто означает друг. Для подходящих татуировок, браслетов или подарка в рамке слово обычно выражает больше. 友情, дружба теплая и полная. 親友, лучший друг, подходит двум людям. 一生の友 «Друг на всю жизнь» — это фраза, которая читается как послание, которое многим людям нравится на открытке или подарке.
Избегайте неформального 心友 для чего-либо постоянного: это игриво и современно, и некоторые читатели подумают, что это орфографическая ошибка. Совпадающие дизайны удваивают риск ошибки, поэтому попросите носителя языка проверить оба варианта, прежде чем кто-нибудь пойдет в студию.
Представьте лучшего друга, а потом отрепетируйте встречу
- Напишите три предложения, представляющие друга, и отправьте их на Mocchi с помощью /correct. Mocchi исправляет их, объясняет выбор между 友達 и 友人 и запоминает, в чем вы ошиблись.
- Попросите Mocchi добавить в ваш план 親友, 友情, 旧友 и 竹馬の友; они возвращаются в более поздних викторинах.
- Откройте AI Sensei, выберите Hana-sensei и попросите ее сыграть старую школьную подругу, которую вы встретили спустя десять лет. Поприветствуйте ее, наверстайте упущенное и составьте план, а затем прочитайте отчёт о занятии.
