អ្វីដែលត្រូវសិក្សាសម្រាប់អក្សរខាន់ជីដាក់ជាក្រុមតាមពេលវេលា លេខ សាលារៀន គ្រួសារ និងទីកន្លែង
អ្នកសិក្សាចងចាំ 時 កាន់តែងាយស្រួលនៅពេលដែលវាបង្ហាញនៅក្នុងនាឡិកា មិនមែននៅលើទំព័រចៃដន្យទេ។ មគ្គុទ្ទេសក៍តាមប្រធានបទ N5 នេះដាក់ជាក្រុមតួអក្សរជុំវិញពេលវេលា លេខ សាលារៀន គ្រួសារ និងទីកន្លែង បន្ទាប់មកបន្ថែមល្បិចចងចាំ និងប្រយោគសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ។
ឯកតាមានប្រយោជន៍មិនមែនជាតួអក្សរ ឬសំឡេងដោយខ្លួនវាទេ។ វាជាពាក្យជប៉ុននៅក្នុងស្ថានភាពមួយ។ អានឧទាហរណ៍ឱ្យឮៗ កត់សម្គាល់គំរូដដែលៗ ហើយភ្ជាប់ធាតុថ្មីនីមួយៗទៅនឹងកិច្ចការដែលអ្នកនឹងសុំឱ្យគ្រូ AI ជប៉ុនអនុវត្តជាមួយអ្នក។
ធ្វើការក្នុងឈុតតូចៗដែលអាចធ្វើម្តងទៀតបាន។ ធាតុផ្តោតចំនួន 5 គឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់វគ្គមួយ ប្រសិនបើអ្នកអាចទាញយកពួកវាដោយមិនចាំបាច់មើល ស្គាល់ពួកវានៅក្នុងប្រយោគថ្មី និងពន្យល់ពីភាពខុសគ្នារវាងចម្លើយត្រឹមត្រូវ និងចម្លើយខុសដែលគួរឱ្យទាក់ទាញ។ ការអនុវត្តប្រភេទនោះមានតម្លៃជាពិសេសសម្រាប់ការរៀបចំ JLPT ពីព្រោះការធ្វើតេស្តផ្លាស់ប្តូរវាក្យសព្ទជុំវិញខណៈពេលដែលរក្សាជំនាញមូលដ្ឋានឱ្យជាប់។
ល្បិចចងចាំ និងឧទាហរណ៍ស្នូល
សម្រាប់ពេលវេលា សូមស្រមៃថា 月 ជាប្រតិទិនព្រះច័ន្ទ និង 曜 ជាសញ្ញាសម្គាល់ថ្ងៃរាងដូចសត្វស្លាប។ សម្រាប់សាលា 学 កំពុងរៀនក្រោមដំបូល ហើយ校 គឺជាអគារសិក្សាឈើ។ សម្រាប់ 入口, 入 មើលទៅដូចជាអ្វីមួយដែលចូលទៅក្នុងទ្វារ 口: អនុញ្ញាតឱ្យអត្ថន័យគូរដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 月曜日 | げつようび / getsuyōbi | Monday |
| 三時 | さんじ / sanji | ម៉ោងបី |
| 学校 | がっこう / gakkō | school |
| 父と母 | ちちと はは / chichi to haha | ឪពុកនិងម្តាយ |
| 入口 | いりぐち / iriguchi | entrance |
អានពាក្យមិនត្រឹមតែតួអក្សរទេ។
| Study move | ហេតុអ្វីបានជាវាជួយ | AI Sensei ជម្រុញ |
|---|---|---|
| មើលរូបរាង | បង្កើតយុថ្កាដែលមើលឃើញ | ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវតម្រុយរូបភាពប្រាំវិនាទី |
| អានពាក្យ | ជ្រើសរើសការអានត្រឹមត្រូវ។ | សួរខ្ញុំក្នុងប្រយោគមួយ។ |
| កម្រិតពណ៌មួយគូ | ការពារកំហុសដែលមើលទៅដូចគ្នា។ | សាកល្បងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នាពីរ |
| ប្រើវាផ្ទាល់ | Builds retrieval | សួរខ្ញុំសំណួរជីវិតពិត |
វិធីធ្វើល្បិចកល។
- ពិនិត្យតួអក្សរជាបីពាក្យផ្សេងគ្នា មិនមែនបីច្បាប់ចម្លងនៃពាក្យតែមួយទេ។
- និយាយការអានមុនពេលមើលចម្លើយ។
- រក្សាគូកម្រិតពណ៌នៅក្បែរតួអក្សរនីមួយៗដែលអ្នកតែងតែច្រឡំ។
- សរសេររឿងចងចាំមួយជួរជាភាសាដែលអ្នកគិតតាមធម្មជាតិបំផុត។
- ត្រឡប់ទៅពាក្យបន្ទាប់ពីមួយថ្ងៃ បីថ្ងៃ និងមួយសប្តាហ៍។
ផែនការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់កម្រិត JLPT នេះ។
ប្រើការពិនិត្យមើល Kanji បីដំណាក់កាល។ នៅថ្ងៃទីមួយរៀនរាង ការអាន និងពាក្យជាក់ស្ដែងមួយ។ នៅថ្ងៃទីបី ទាញយកពាក្យពីអត្ថន័យរបស់វា ហើយសរសេរសមាសធាតុទីពីរ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសប្តាហ៍ សូមអានវគ្គខ្លីមួយ ហើយសម្គាល់រាល់តួអក្សរគោលដៅដែលអ្នកអាចស្គាល់នៅក្នុងបរិបទ។ សម្រាប់កម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ សូមបន្ថែមឃ្លាមួយ ព្រោះកានជីកម្រិតខ្ពស់ជារឿយៗមានការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាច្រើន។
រក្សាកំណត់ហេតុកំហុសដែលមានជួរឈរចំនួនបី៖ អ្វីដែលខ្ញុំបានរំពឹងទុក អ្វីដែលជនជាតិជប៉ុនពិតជាបានធ្វើ និងអ្វីដែលខ្ញុំខកខាន។ វាប្រែក្លាយចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវទៅជាការព្យាករណ៍នាពេលអនាគត។ វាក៏ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសម្ភារៈមានប្រយោជន៍ AI Sensei របស់អ្នកសម្រាប់ការហ្វឹកហាត់ផ្ទាល់ខ្លួន ជំនួសឱ្យការបញ្ជូនអ្នកត្រឡប់ទៅលំហាត់ទូទៅវិញ។
កម្រិត JLPT បន្ទាប់
នៅ N4 ប្រធានបទទាំងនេះកាន់តែសម្បូរបែប៖ 時間 毎週 家族 និង駅前។ ល្បិចនៃការចងចាំគឺដើម្បីរក្សាឈុត N5 និងបន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតថ្មីមួយ ដូច្នេះសមាសធាតុថ្មីមានអារម្មណ៍ថាដូចជាផែនទីពង្រីកជាជាងនិមិត្តសញ្ញាថ្មី។
ប្រើអត្ថបទនេះជាចំណុចត្រួតពិនិត្យកម្រិត មិនមែនជាបន្ទាត់បញ្ចប់ទេ។ នៅពេលដែលធាតុស្នូលមានអារម្មណ៍ថាដោយស្វ័យប្រវត្តិ បង្កើនបញ្ហាប្រឈមមួយជំហាន៖ សមាសធាតុវែងជាងសម្រាប់ Kanji ឬការគាំទ្រប្រតិចារឹកតិចជាង និងវេនយូរជាងសម្រាប់ការស្តាប់។ AI Sensei របស់ Unihongo អាចរក្សាការអនុវត្តនៅគែមនៃកម្រិតរបស់អ្នក ហើយបង្វែរកំហុសទៅជាលំហាត់ផ្ទាល់ខ្លួនបន្ទាប់។