អ្វីដែលត្រូវសិក្សាសម្រាប់វាក្យសព្ទសិក្សា រចនាសម្ព័ន្ធអាគុយម៉ង់ និងអត្ថន័យអរូបី
ការអាន N1 ស្នើឱ្យអ្នកធ្វើតាមការទាមទារអរូបីក្នុងល្បឿន។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះផ្តោតលើអក្សរកានជីផ្នែកសិក្សា និងវិចារណកថាដូចជា 前提, 根拠, 顕著, និង論理 ដោយប្រើសាច់រឿង និងតួនាទីប្រយោគដើម្បីធ្វើឱ្យពួកវាងាយស្រួលក្នុងការទាញយក។
ឯកតាមានប្រយោជន៍មិនមែនជាតួអក្សរ ឬសំឡេងដោយខ្លួនវាទេ។ វាជាពាក្យជប៉ុននៅក្នុងស្ថានភាពមួយ។ អានឧទាហរណ៍ឱ្យឮៗ កត់សម្គាល់គំរូដដែលៗ ហើយភ្ជាប់ធាតុថ្មីនីមួយៗទៅនឹងកិច្ចការដែលអ្នកនឹងសុំឱ្យគ្រូ AI ជប៉ុនអនុវត្តជាមួយអ្នក។
ធ្វើការក្នុងឈុតតូចៗដែលអាចធ្វើម្តងទៀតបាន។ ធាតុផ្តោតចំនួន 5 គឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់វគ្គមួយ ប្រសិនបើអ្នកអាចទាញយកពួកវាដោយមិនចាំបាច់មើល ស្គាល់ពួកវានៅក្នុងប្រយោគថ្មី និងពន្យល់ពីភាពខុសគ្នារវាងចម្លើយត្រឹមត្រូវ និងចម្លើយខុសដែលគួរឱ្យទាក់ទាញ។ ការអនុវត្តប្រភេទនោះមានតម្លៃជាពិសេសសម្រាប់ការរៀបចំ JLPT ពីព្រោះការធ្វើតេស្តផ្លាស់ប្តូរវាក្យសព្ទជុំវិញខណៈពេលដែលរក្សាជំនាញមូលដ្ឋានឱ្យជាប់។
ល្បិចចងចាំ និងឧទាហរណ៍ស្នូល
前提 គឺជាគំនិតដែលដាក់មុនការជជែក។ 根拠 គឺជាឫសគល់ដែលគាំទ្រការទាមទារ។ 顕著 គឺជាចំណុចដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ ហើយ 論理 គឺជាខ្សែស្រឡាយនៃហេតុផល។ បង្វែរបរិវេណនីមួយៗទៅជាតួនាទីមួយក្នុងបន្ទប់សវនាការ ឬកិច្ចពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 前提を確認する | ぜんていを かくにんする / zentei o kakunin suru | បញ្ជាក់ការសន្និដ្ឋាន |
| 根拠を示す | こんきょを しめす / konkyo o shimesu | show evidence |
| 顕著な差がある | けんちょな さが ある / kencho na sa ga aru | មានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ |
| 論理的に説明する | ろんりてきに せつめいする / ronriteki ni setsumei suru | explain logically |
| 問題を本質的に考える | もんだいを ほんしつてきに かんがえる / mondai o honshitsuteki ni kangaeru | ពិចារណាបញ្ហាជាមូលដ្ឋាន |
អានពាក្យមិនត្រឹមតែតួអក្សរទេ។
| Study move | ហេតុអ្វីបានជាវាជួយ | AI Sensei ជម្រុញ |
|---|---|---|
| មើលរូបរាង | បង្កើតយុថ្កាដែលមើលឃើញ | ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវតម្រុយរូបភាពប្រាំវិនាទី |
| អានពាក្យ | ជ្រើសរើសការអានត្រឹមត្រូវ។ | សួរខ្ញុំក្នុងប្រយោគមួយ។ |
| កម្រិតពណ៌មួយគូ | ការពារកំហុសដែលមើលទៅដូចគ្នា។ | សាកល្បងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នាពីរ |
| ប្រើវាផ្ទាល់ | Builds retrieval | សួរខ្ញុំសំណួរជីវិតពិត |
វិធីធ្វើល្បិចកល។
- ពិនិត្យតួអក្សរជាបីពាក្យផ្សេងគ្នា មិនមែនបីច្បាប់ចម្លងនៃពាក្យតែមួយទេ។
- និយាយការអានមុនពេលមើលចម្លើយ។
- រក្សាគូកម្រិតពណ៌នៅក្បែរតួអក្សរនីមួយៗដែលអ្នកតែងតែច្រឡំ។
- សរសេររឿងចងចាំមួយជួរជាភាសាដែលអ្នកគិតតាមធម្មជាតិបំផុត។
- ត្រឡប់ទៅពាក្យបន្ទាប់ពីមួយថ្ងៃ បីថ្ងៃ និងមួយសប្តាហ៍។
ផែនការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់កម្រិត JLPT នេះ។
ប្រើការពិនិត្យមើល Kanji បីដំណាក់កាល។ នៅថ្ងៃទីមួយរៀនរាង ការអាន និងពាក្យជាក់ស្ដែងមួយ។ នៅថ្ងៃទីបី ទាញយកពាក្យពីអត្ថន័យរបស់វា ហើយសរសេរសមាសធាតុទីពីរ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសប្តាហ៍ សូមអានវគ្គខ្លីមួយ ហើយសម្គាល់រាល់តួអក្សរគោលដៅដែលអ្នកអាចស្គាល់នៅក្នុងបរិបទ។ សម្រាប់កម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ សូមបន្ថែមឃ្លាមួយ ព្រោះកានជីកម្រិតខ្ពស់ជារឿយៗមានការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាច្រើន។
រក្សាកំណត់ហេតុកំហុសដែលមានជួរឈរចំនួនបី៖ អ្វីដែលខ្ញុំបានរំពឹងទុក អ្វីដែលជនជាតិជប៉ុនពិតជាបានធ្វើ និងអ្វីដែលខ្ញុំខកខាន។ វាប្រែក្លាយចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវទៅជាការព្យាករណ៍នាពេលអនាគត។ វាក៏ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសម្ភារៈមានប្រយោជន៍ AI Sensei របស់អ្នកសម្រាប់ការហ្វឹកហាត់ផ្ទាល់ខ្លួន ជំនួសឱ្យការបញ្ជូនអ្នកត្រឡប់ទៅលំហាត់ទូទៅវិញ។
កម្រិត JLPT បន្ទាប់
ការអាន N1 ក៏ប្រើឫស N2 ឡើងវិញនៅក្នុងសមាសធាតុវែងជាង និងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ ពិនិត្យមើល 前, 根, 顕, 論, និង 質 ជាគ្រួសារ បន្ទាប់មកអនុវត្តការកំណត់ថាតើការកាត់ទោសត្រូវបានកំណត់ ភាពផ្ទុយគ្នា មានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ ឬសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។
ប្រើអត្ថបទនេះជាចំណុចត្រួតពិនិត្យកម្រិត មិនមែនជាបន្ទាត់បញ្ចប់ទេ។ នៅពេលដែលធាតុស្នូលមានអារម្មណ៍ថាដោយស្វ័យប្រវត្តិ បង្កើនបញ្ហាប្រឈមមួយជំហាន៖ សមាសធាតុវែងជាងសម្រាប់ Kanji ឬការគាំទ្រប្រតិចារឹកតិចជាង និងវេនយូរជាងសម្រាប់ការស្តាប់។ AI Sensei របស់ Unihongo អាចរក្សាការអនុវត្តនៅគែមនៃកម្រិតរបស់អ្នក ហើយបង្វែរកំហុសទៅជាលំហាត់ផ្ទាល់ខ្លួនបន្ទាប់។