N1 ব্যাকরণ প্যাটার্নস এবং কিভাবে তারা আলাদা

প্রায় প্রতিটি N1 প্যাটার্নে একটি প্লেনার N2 আপেক্ষিক থাকে যার অর্থ প্রায় একই জিনিস। কি পরীক্ষা পরীক্ষা, এবং কি বাস্তব লিখন পুরস্কার, তাদের মধ্যে পার্থক্য.

নোটবুক পৃষ্ঠা উন্নত জাপানি N1 ব্যাকরণ প্যাটার্নের সাথে তাদের N2 সমতুল্য তুলনা করে
আপনার যা জানা দরকার

N1 ব্যাকরণ প্যাটার্নস এবং কিভাবে তারা আলাদা

N1 ব্যাকরণ খুব কমই একটি নতুন ধারণা চালু করে। এটি এমন কিছু বলার একটি তীক্ষ্ণ, পুরানো বা কঠোর উপায় প্রবর্তন করে যা আপনি ইতিমধ্যেই বলতে পারেন এবং পুরো অসুবিধাটি আপনি কোন ছায়াটি বেছে নিয়েছেন তা জানার মধ্যে রয়েছে। এই রেফারেন্সটি সাধারণত N1 এ শেখানো প্যাটার্নগুলিকে ফাংশন দ্বারা গোষ্ঠী করে, প্রতিটির জন্য সংযুক্তির নিয়ম দেয় এবং তারপরে বিশটি বাক্য পাশাপাশি রাখে যাতে একটি N2 ফর্ম এবং এর N1 প্রতিরূপ শুধুমাত্র একটি উপাদান দ্বারা পৃথক হয়। এই ব্লগে বিদ্যমান N1 ব্যাকরণ নির্দেশিকা সম্পূর্ণরূপে স্তর বর্ণনা করে; এই পৃষ্ঠাটি হল তুলনা তালিকা যেখান থেকে আপনি কাজ করেন।

প্রতিটি গোষ্ঠী একটি N1 প্যাটার্ন যুক্ত করে যার পরিবর্তে N2 ফর্মের শিক্ষার্থীরা পৌঁছায়

ক্রিয়াপদ, বিশেষণ এবং বিশেষ্যের জন্য আলাদাভাবে সংযুক্তির নিয়ম দেওয়া হয়

একটি রেজিস্টার সতর্কতা সেই নিদর্শনগুলিকে চিহ্নিত করে যা লেখার সাথে সম্পর্কিত, কথোপকথন নয়

বিশটি ন্যূনতম জোড়া একই বাক্যের N2 এবং N1 সংস্করণ দেখায়

কেন N1 প্যাটার্ন জোড়ায় শেখা হয়

N4 এবং N3 এ একটি নতুন প্যাটার্ন সাধারণত একটি গর্ত পূরণ করে: আপনি একটি শর্ত প্রকাশ করতে পারেন না এবং এখন আপনি করতে পারেন। N1 এ গর্তটি ইতিমধ্যে ভরাট হয়ে গেছে। জারু ও এনাই তোমাকে কিছু বলতে দেয় না নকেরেবা নরিমসেন বলতে পারেনি, আর তা তোকোরো দে কভার গ্রাউন্ড যে টেমো ইতিমধ্যেই কভার করেছে। কি পরিবর্তন হয় লেখকের অবস্থান, এবং অবস্থান হল জিনিসটি একাধিক পছন্দ পরিষ্কারভাবে পরীক্ষা করতে পারে।

তাই প্রতিটি এন্ট্রি একটি জোড়া হিসাবে শিখুন. N2 বাক্যটি লিখুন, N1 বাক্যটি লিখুন এবং একটি শব্দে পার্থক্যের নাম দিন: আনুষ্ঠানিকতা, বল, অনিচ্ছা, অসারতা বা সুযোগ। আপনি যদি এটির নাম দিতে না পারেন, তাহলে আপনি একটি প্যাটার্নের পরিবর্তে একটি অনুবাদ মুখস্থ করে রেখেছেন, এবং পরীক্ষায় এটি দুটি বিকল্পের সাথে পাওয়া যাবে যা ইংরেজিতে একইভাবে অনুবাদ করে।

আপনি এই যে কোনো ব্যবহার করার আগে একটি নিবন্ধন সতর্কতা

নীচের বেশিরভাগ নিদর্শন লিখিত এবং পাবলিক জাপানিদের অন্তর্গত: প্রতিবেদন, সম্পাদকীয়, বক্তৃতা, অনুষ্ঠান, নোটিশ এবং আনুষ্ঠানিক চিঠিপত্র। একজন সহকর্মীর সাথে চ্যাটে ড্রপ করলে তারা উন্নত মনে হয় না, তারা অদ্ভুত শোনায়, মোটামুটিভাবে যেভাবে একটি কথ্য ইংরেজি বাক্য অদ্ভুত শোনায় যখন এটি যদিও বা এর আগেও থাকে। যে সকল শিক্ষার্থীরা N1 ব্যাকরণ অধ্যয়ন করে এবং তারপর এটিকে সামাজিকভাবে ব্যবহার করে তাদের সাথে কথা বলা কঠিন হয়ে যায়, সহজ নয়।

  • সাবধানে কথোপকথনে নিরাপদ: নাগারা মো, নি কাগিত্তে, নারাদেওয়া না, নাই তৈরি মো, নুকি নি শিতে।
  • আনুষ্ঠানিক কিন্তু কাজে ব্যবহারযোগ্য: জারু ও এনাই, নাই ওয়াকে নি ওয়া ইকানাই, ও মত্তে, নি সোকুশিতে, তৈরি মো নাই।
  • শুধুমাত্র লেখা এবং বক্তৃতা: নো ইতারি, তে ইয়ামানই, টু আইডোমো, ইউয়ে নি, নি আত্তে, ও কাওয়াকিরি নি, ইয়া ইনায়া।
  • আবেগপ্রবণ, তাই অল্প ব্যবহার করুন: কিওয়ামারি নাই, ইত্তারা নাই, মনো ও, বেকু মো নাই।
  • বক্তৃতায় সন্দেহ হলে, N2 ফর্মটি ব্যবহার করুন। ইডোমোতে ননি বেছে নেওয়ার জন্য কেউ কখনও খারাপ শোনায়নি।

বাধ্যবাধকতা এবং অনিবার্যতা

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
事実である以上、認めざるを得ません。Jijitsu de aru ijō, mitomezaru o emasen.যেহেতু এটি একটি বাস্তবতা, তাই এটি মেনে নেওয়া ছাড়া আমার কোন উপায় নেই।
招待された以上、出席しないわけにはいきません。Shōtai sareta ijō, shusseki shinai wake ni wa ikimasen.আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে, আমি খুব কমই উপস্থিত থাকতে পারি না।
言うまでもなく、安全が最優先です。Iu made mo naku, anzen ga saiyūsen desu.বলা বাহুল্য, নিরাপত্তা সবার আগে আসে।
台風のため、大会は中止を余儀なくされました。Taifū no tame, taikai wa chūshi o yoginaku saremashita.টাইফুনের কারণে, টুর্নামেন্টটি বাতিল করতে বাধ্য হয়েছিল।
あの話を聞いて、笑わずにはいられませんでした。Ano hanashi o kiite, warawazu ni wa iraremasen deshita.গল্পটা শুনে না হেসে পারলাম না।
প্যাটার্নসাথে সংযুক্ত করেঅর্থ এবং কিভাবে এটি পৃথক
ざるを得ない জারু ও এনাইক্রিয়াপদ নাই-স্টেম; する → せざるを得ないবাইরের চাপে থাকা ছাড়া উপায় নেই। নাকেরেবা নারানাইয়ের চেয়েও ভারী আর অনিচ্ছুক।
ないわけにはいかない নাই জেগে নি ওয়া ইকানাইক্রিয়াপদ নাই-রূপ + わけにはいかないশারীরিক কারণের চেয়ে সামাজিক বা নৈতিক কারণে এর থেকে বেরিয়ে আসতে পারে না।
までもない তৈরি মো নাক্রিয়াপদের অভিধান ফর্ম + までもないএতদূর যাওয়ার দরকার নেই। hitsuyō wa nai এর চেয়ে নরম এবং আরো খারিজ।
を余儀なくされる o যোগিনাকু সরেরুবিশেষ্য + を余儀なくされるপরিস্থিতির কারণে বাধ্য হয়েছিলেন। খবর এবং রিপোর্ট ভাষা.
ずにはいられない জু নি ওয়া ইরারেনাইক্রিয়াপদ নাই-স্টেম; する → せずにはএটা করতে সাহায্য করতে পারে না. একটি অভ্যন্তরীণ তাগিদ, বাইরের দাবি নয়।
ないではすまない নাই দে ওয়া সুমানইক্রিয়াপদ নাই-রূপ + ではすまないনা করে শেষ হতে দেওয়া হবে না। ফলাফল, পছন্দ নয়।

এর মধ্যে তিনটি অনুবাদ করতে হবে এবং তাদের কোনোটিই বিনিময়যোগ্য নয়। জারু ও এনাই বলেছে বিশ্ব আপনার বিকল্পগুলি বন্ধ করে দিয়েছে। নাই জেগে নি ওয়া ইকানাই বলেছেন অন্য লোকেরা আপনাকে বিচার করবে, তাই আপনি যান। Zu ni wa irarenai বলছেন বাইরের কিছুই আপনি আদৌ কিছু দাবি করেননি এবং আপনি যেভাবেই হোক তা করেছেন। আরও উল্লেখ্য যে জারু ও এনাই নাই-স্টেম নেয়, নাই-রূপ নয়: কায়রাজারু ও এনাই, কায়রানাইজারু ও এনাই নয়, এবং সুরুর জন্য সেজারু ও এনাই।

জোর এবং চরম

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
あのような対応は失礼極まりないと思います。Ano yō na taiō wa shitsurei kiwamarinai to omoimasu.আমি মনে করি এই ধরনের প্রতিক্রিয়া বর্ণনার বাইরে অভদ্র।
身に余るお言葉、光栄の至りです。Mi ni amaru o-kotoba, kōei no itari desu.এই ধরনের উদার কথাই সবচেয়ে বড় সম্মান।
合格を知ったときの嬉しさといったらありませんでした。Gōkaku o shitta toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.আমি পাস করেছি শেখার আনন্দ বর্ণনার বাইরে ছিল.
ご活躍の様子を伺い、嬉しい限りです。Go-katsuyaku no yōsu o ukagai, ureshii kagiri desu.আপনি কতটা ভাল করছেন তা শুনে আমাকে খুশি করতে পারলাম না।
皆様のご健康を願ってやみません。Minasama no go-kenkō o negatte yamimasen.আমি কখনই আপনাদের সকলের সুস্বাস্থ্য কামনা করি না।
প্যাটার্নসাথে সংযুক্ত করেঅর্থ এবং কিভাবে এটি পৃথক
極まりない কিওয়ামারি নাইনা-বিশেষণ স্টেম + 極まりないঅত্যন্ত, প্রায় সবসময় আপত্তিকর কিছু সম্পর্কে. টোটেমোর চেয়ে অনেক শক্তিশালী।
の至り কোন ইতারিচীন-জাপানি বিশেষ্য সেট করুন: 光栄, 恐縮, 感激, 若気অনুভূতির খুব উচ্চতা। আনুষ্ঠানিক বক্তৃতা এবং আনুষ্ঠানিক চিঠি।
といったらない থেকে ইত্তারা নাইবিশেষ্য বা i-বিশেষণ + といったらないবর্ণনার বাইরে। আবেগপ্রবণ ও কথ্য-সাহিত্যিক, নিরপেক্ষ নয়।
限りだ কাগিরি দাআমি-বিশেষণ; na-বিশেষণ + なএর বেশি হতে পারে না, বক্তার নিজের অনুভূতি সম্পর্কে।
てやまない তে ইয়ামানইক্রিয়া টি-ফর্ম + やまないইচ্ছা বা আশা করা বন্ধ করবেন না। বক্তৃতা এবং লিখিত শুভেচ্ছা শুধুমাত্র.
の極み কোন কিওয়ামি নেইবিশেষ্য + の極みএকটি গুণের পরম সীমা, ভাল বা খারাপ। লিখিত.

ছাড় এবং বিপরীত

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
専門家といえども、間違えることはあります。Senmonka to iedomo, machigaeru koto wa arimasu.এমনকি একজন বিশেষজ্ঞও ভুল করে।
狭いながらも、居心地のいい部屋です。Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.ছোট হলেও এটি একটি আরামদায়ক ঘর।
今さら謝ったところで、もう遅すぎます。Imasara ayamatta tokoro de, mō ososugimasu.এই পর্যায়ে ক্ষমা চাওয়া এখন কিছুই পরিবর্তন করবে না।
早く言ってくれればよかったものを。Hayaku itte kurereba yokatta mono o.আপনি যদি আমাকে আরও আগে বলতেন।
どんな理由であれ、締め切りは守ってください。Donna riyū de are, shimekiri wa mamotte kudasai.কারণ যাই হোক না কেন, অনুগ্রহ করে সময়সীমা বজায় রাখুন।
প্যাটার্নসাথে সংযুক্ত করেঅর্থ এবং কিভাবে এটি পৃথক
といえども থেকে iedomoবিশেষ্য; সরল ফর্মএমনকি, যদিও. আনুষ্ঠানিক এবং অলঙ্কৃত যেখানে noni নিরপেক্ষ।
ながらも নাগারা মোক্রিয়াপদ মাসু-কাণ্ড; i-adj; na-adj স্টেম; বিশেষ্যযদিও, দুই অর্ধেক ধরে এক নিঃশ্বাসে। সতর্ক বক্তৃতায় ব্যবহারযোগ্য।
たところで ta tokoro deক্রিয়া ta-form + ところでএমনকি যদি আপনি করেন তবে এটি কিছুই পরিবর্তন করবে না। টেমো প্লাস অসারতা।
ものを mono oসরল ফর্ম; na-adj + なযদি শুধু, তিরস্কার বা অনুশোচনা সঙ্গে বলেন. সাহিত্যিক এবং আবেগপ্রবণ।
であれ de হয়বিশেষ্য + であれসেটা যাই হোক না কেন। আনুষ্ঠানিক।
とはいうものの wa iu mono noসরল ফর্ম; বিশেষ্যএই বলে। এইমাত্র করা একটি দাবি থেকে একটি লিখিত পদক্ষেপ পিছিয়ে।

Ta tokoro de হল ড্রিলিং করার যোগ্য, কারণ টেমো এর অর্থ বহন করবে না। Isoide mo ma ni aimasen সহজভাবে রিপোর্ট করে যে তাড়াহুড়ো করলে কাজ হবে না; isoida tokoro de ma ni aimasen যোগ করেছেন যে তাড়াহুড়ো করা চেষ্টা করার মতোও নয়। নাগারা মো গ্রুপের বন্ধুত্বপূর্ণ সদস্য এবং ক্রিয়াপদের জন্য মাসু-স্টেম গ্রহণ করে, তাই শিরি নাগারা মো এবং ওমোই নাগারা মো, কখনও শিরু নাগারা মো না।

ভিত্তি, সুযোগ এবং দৃষ্টিভঙ্গি

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
現場の実情に即して、規則を見直します。Genba no jitsujō ni sokushite, kisoku o minaoshimasu.আমরা মাটির শর্ত অনুযায়ী নিয়ম সংশোধন করব।
急いでいるときに限って、電車が遅れます。Isoide iru toki ni kagitte, densha ga okuremasu.আমি যেদিন তাড়াহুড়ো করছি সেই দিনগুলিতে ট্রেনটি দেরি করে।
本日をもって、受付を終了いたします。Honjitsu o motte, uketsuke o shūryō itashimasu.আজ থেকে আবেদন বন্ধ.
友人を通して、彼と知り合いました。Yūjin o tōshite, kare to shiriaimashita.এক বন্ধুর মাধ্যমে তার সাথে পরিচয়।
この季節ならではの味わいです。Kono kisetsu naradewa no ajiwai desu.এটি একটি স্বাদ যা আপনি শুধুমাত্র এই মরসুমে পাবেন।
প্যাটার্নসাথে সংযুক্ত করেঅর্থ এবং কিভাবে এটি পৃথক
に即して ni sokushiteবিশেষ্য + に即してবাস্তবতা, আইন বা বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। Ni motozuite একটি নথি অনুসরণ করে; ni sokushite একটি পরিস্থিতি অনুসরণ করে.
に限って ni kagitteবিশেষ্য + に限ってশুধুমাত্র সেই উপলক্ষ্যে, বাজে টাইমিংয়ের বিড়ম্বনা, বা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি।
をもって o motteবিশেষ্য + をもってএকটি তারিখ হিসাবে, বা মাধ্যমে. ঘোষণার ভাষা, ডি এর চেয়ে কঠোর।
を通して o tōshiteবিশেষ্য + を通してএকজন ব্যক্তি, একটি মাধ্যম বা পুরো সময়ের মাধ্যমে। সাধারণত N2 এর আশেপাশে পড়ানো হয় এবং এখানে পুনরায় পরিদর্শন করা হয়।
ならではの নরদেওয়া নংবিশেষ্য + ならではのসম্ভব শুধুমাত্র কারণ এটি সেই স্থান, ব্যক্তি বা ঋতু। উষ্ণ এবং প্রশংসাসূচক.
に照らして নি টেরাশিটবিশেষ্য + に照らしてএকটি আদর্শ বা নজির আলোকে. আইনি এবং বিশ্লেষণমূলক লেখা।

নেতিবাচক এবং বর্জন

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
許可なしに立ち入らないでください。Kyoka nashi ni tachiiranaide kudasai.অনুগ্রহ করে অনুমতি ছাড়া প্রবেশ করবেন না।
冗談は抜きにして、本題に入りましょう。Jōdan wa nuki ni shite, hondai ni hairimashō.জোকস একপাশে রেখে মূল কথায় আসা যাক।
今は忙しくて、旅行どころの話ではありません。Ima wa isogashikute, ryokō dokoro no hanashi de wa arimasen.আমি এখন এত ব্যস্ত যে একটি ট্রিপ প্রশ্নের বাইরে.
素人の私に分かるべくもありません。Shirōto no watashi ni wakaru beku mo arimasen.আমার মতো অপেশাদার বোঝার উপায় নেই।
毎日とは言わないまでも、週に三回は練習しましょう。Mainichi to wa iwanai made mo, shū ni sankai wa renshū shimashō.প্রতিদিন না হলেও সপ্তাহে তিনবার অনুশীলন করি।
経験の有無を問わず、応募できます。Keiken no umu o towazu, ōbo dekimasu.আপনি অভিজ্ঞতা নির্বিশেষে আবেদন করতে পারেন.
প্যাটার্নসাথে সংযুক্ত করেঅর্থ এবং কিভাবে এটি পৃথক
なしに নাশি নিবিশেষ্য + なしに; ক্রিয়া অভিধান + ことなしにছাড়া, আনুষ্ঠানিক বা লিখিত শৈলীতে। Naide হল কথ্য সমতুল্য।
抜きにして নুকি নি শিতেবিশেষ্য + は抜きにしてআপাতত সেটা ছেড়ে দিচ্ছি। ব্যবহারিক এবং বক্তৃতায় ব্যবহারযোগ্য।
どころの話ではない ডোকোরো নো হানাশি দে ওয়া নাইবিশেষ্য; সরল ফর্মএটা দূরবর্তী একটি প্রশ্ন না. ডোকোরো কা বৈপরীত্য; এই এক খারিজ.
べくもない বেকু মো নাইক্রিয়াপদের অভিধান ফর্ম; する → すべくもないসম্ভব হয়নি। সাহিত্যিক; দেইখাইয়ের চেয়ে অনেক বেশি শক্তিশালী।
ないまでも nai তৈরি মোক্রিয়াপদ নাই-রূপ + までもসে পরিমাণ না হলেও অন্তত এতটুকু।
を問わず হে তোয়াজুবিশেষ্য + を問わずনোটিশ এবং চাকরির বিজ্ঞাপন যাই হোক না কেন। নি কাঙ্কেই নাকু হল সরল রূপ।

ডোকোরো কা এবং ডোকোরো নো হানাশি দে ওয়া নাই একটি মূল ভাগ করে এবং বিভিন্ন কাজ করে। Dokoro ka একই স্কেলে একটি আইটেমকে আরও চরম একটি দিয়ে প্রতিস্থাপন করে। ডোকোরো নো হানাশি দে ওয়া নাই বিষয়টিকে সম্পূর্ণরূপে ছুঁড়ে দেয়, সাধারণত কারণ আরও জরুরি কিছু গ্রহণ করা হয়েছে। Nai made mo এখানে নিঃশব্দে দরকারী এবং সাধারণ বক্তৃতায় অন্তর্ভুক্ত: এটি আপনাকে মূলটি প্রত্যাখ্যান না করে একটি পরিকল্পনার একটি সংক্ষিপ্ত সংস্করণ প্রস্তাব করতে দেয়৷

কঠোর লিখিত সংযোগকারী

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
若さゆえの過ちでした。Wakasa yue no ayamachi deshita.এটি যৌবনের জন্মের একটি ভুল ছিল।
非常時にあって、冷静さが求められます。Hijōji ni atte, reiseisa ga motomeraremasu.জরুরী সময়ে, শান্ত থাকাই প্রয়োজন।
冗談はさておき、日程を決めましょう。Jōdan wa sate oki, nittei o kimemashō.একপাশে ঠাট্টা, আমাদের সময়সূচী ঠিক করা যাক.
東京を皮切りに、全国十都市を回ります。Tōkyō o kawakiri ni, zenkoku jū toshi o mawarimasu.টোকিও থেকে শুরু হওয়া এই সফরটি দেশব্যাপী দশটি শহর পরিদর্শন করবে।
教師の傍ら、小説を書いています。Kyōshi no katawara, shōsetsu o kaite imasu.শিক্ষকতার পাশাপাশি তিনি উপন্যাস লেখেন।
ベルが鳴るや否や、生徒たちは教室を出ました。Beru ga naru ya inaya, seitotachi wa kyōshitsu o demashita.ঘন্টা বাজানোর সাথে সাথেই শিক্ষার্থীরা ক্লাসরুম থেকে বেরিয়ে যায়।
প্যাটার্নসাথে সংযুক্ত করেঅর্থ এবং কিভাবে এটি পৃথক
ゆえに yue niবিশেষ্য + (の)ゆえに; প্লেইন ফর্ম + がゆえにকারণ, অতএব. কারা এবং নোডের লিখিত পূর্বপুরুষ।
にあって ni atteবিশেষ্য + にあってএই বিশেষ পরিস্থিতিতে বা যুগে। প্রবন্ধ এবং বক্তৃতা ফ্রেমিং।
はさておき ওয়া সাতে ওকিবিশেষ্য + はさておきমুহূর্তের জন্য যে সরাইয়া সেট. হালকা আনুষ্ঠানিক তবে মিটিংয়ে ব্যবহৃত হয়।
を皮切りに o কাওয়াকিরি নিবিশেষ্য + を皮切りにএকটি সিরিজের প্রথম থেকে শুরু যে অনুসরণ. প্রেস রিলিজের ভাষা।
かたわら কাটোয়ারাবিশেষ্য + の + かたわら; ক্রিয়া অভিধান + かたわらএছাড়াও দীর্ঘমেয়াদী অন্য কিছু করার সময়. এক বিকেলে দুটি জিনিসের জন্য নয়।
や否や ইয়া ইনয়াক্রিয়াপদের অভিধান ফর্ম + や否やযত তাড়াতাড়ি না. টোতনের লিখিত চাচাতো ভাই।

বিশটি বাক্য: N2 সংস্করণ এবং N1 সংস্করণ

নীচের প্রতিটি জোড়া একই জিনিস দুবার বলে। শুধুমাত্র প্যাটার্ন পরিবর্তিত হয়, তাই আপনি দুটি লাইনের মধ্যে যা অনুভব করেন ঠিক তাই N1 ফর্মটি অবদান রাখে। সেগুলিকে ক্রমানুসারে পড়ুন এবং এগিয়ে যাওয়ার আগে পার্থক্যটি উচ্চস্বরে বলুন, কারণ এটির নামকরণ সেই অংশ যা আটকে থাকে।

জাপানিজরোমাজিঅর্থ
雨なので、中止しなければなりません。Ame na node, chūshi shinakereba narimasen.N2: বৃষ্টির কারণে আমাদের বাতিল করতে হবে।
雨なので、中止せざるを得ません。Ame na node, chūshi sezaru o emasen.N1: বৃষ্টি আমাদের বাতিল করা ছাড়া কোন বিকল্প রাখে না।
約束したので、行かなければなりません。Yakusoku shita node, ikanakereba narimasen.N2: আমি প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলাম, তাই আমাকে যেতে হবে।
約束した以上、行かないわけにはいきません。Yakusoku shita ijō, ikanai wake ni wa ikimasen.N1: প্রতিশ্রুতি দিয়ে, আমি খুব কমই যেতে পারব না।
わざわざ確認する必要はありません。Wazawaza kakunin suru hitsuyō wa arimasen.N2: গিয়ে চেক করার দরকার নেই।
わざわざ確認するまでもありません。Wazawaza kakunin suru made mo arimasen.N1: এটা খুব কমই যাওয়া এবং চেক করার অনুমতি দেয়।
とても失礼な態度でした。Totemo shitsurei na taido deshita.N2: এটি একটি খুব অভদ্র মনোভাব ছিল.
失礼極まりない態度でした。Shitsurei kiwamarinai taido deshita.N1: মনোভাব চরমভাবে অভদ্র ছিল।
合格して、本当に嬉しかったです。Gōkaku shite, hontō ni ureshikatta desu.N2: আমি পাস করেছি এবং আমি সত্যিই খুশি ছিলাম।
合格したときの嬉しさといったらありませんでした。Gōkaku shita toki no ureshisa to ittara arimasen deshita.N1: পাস করার সময় আমার আনন্দ বর্ণনা করার বাইরে ছিল।
子供なのに、しっかりしています。Kodomo na noni, shikkari shite imasu.N2: যদিও সে শিশু, তবুও সে নির্ভরযোগ্য।
子供といえども、責任はあります。Kodomo to iedomo, sekinin wa arimasu.N1: একটি শিশু, তবুও, এখনও দায়িত্ব বহন করে।
狭いですが、居心地のいい部屋です。Semai desu ga, igokochi no ii heya desu.N2: এটি ছোট, তবে এটি একটি আরামদায়ক ঘর।
狭いながらも、居心地のいい部屋です。Semai nagara mo, igokochi no ii heya desu.N1: ছোট হলেও এটি একটি আরামদায়ক ঘর।
今から急いでも、間に合いません。Ima kara isoide mo, ma ni aimasen.N2: আমরা এখন তাড়াহুড়ো করলেও, আমরা তা করতে পারব না।
今から急いだところで、間に合いません。Ima kara isoida tokoro de, ma ni aimasen.N1: এখন তাড়াহুড়া করা অর্থহীন হবে; আমরা এটা করতে হবে না.
調査結果に基づいて、対策を決めます。Chōsa kekka ni motozuite, taisaku o kimemasu.N2: আমরা সমীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে ব্যবস্থা গ্রহণ করব।
現場の実情に即して、対策を決めます。Genba no jitsujō ni sokushite, taisaku o kimemasu.N1: আমরা সাইটের প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে মানানসই করার জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করব।
何も連絡しないで、帰ってしまいました。Nani mo renraku shinaide, kaette shimaimashita.N2: সে কাউকে কিছু না বলে বাড়ি চলে গেল।
何の連絡もなしに、帰ってしまいました。Nan no renraku mo nashi ni, kaette shimaimashita.N1: সে কোনো কথা না বলেই বাড়ি চলে গেল।

দশটি N1 লাইন আবার পড়ুন এবং জিজ্ঞাসা করুন যে আপনি কোনটি একজন সহকর্মীকে বলতে পারেন কেউ চোখ না ঝাপসা। নাগারা মো ও নাশি নি পাস সহজে। জারু ও এনাই এবং একটি আনুষ্ঠানিক কাজের সেটিংয়ে মো নাই পাস করে। কিওয়ামারিনাই এবং ইত্তারা নাই, এবং সেই বিচারের প্যাটার্ন মনে রাখার চেয়ে বেশি মূল্যবান।

যেখানে N1 ব্যাকরণ আপনার বক্তব্যের অন্তর্গত

অনেক উন্নত শিক্ষার্থীর একটি পর্যায় রয়েছে যেখানে তাদের জাপানিরা প্রযুক্তিগতভাবে চিত্তাকর্ষক এবং সামাজিকভাবে ভারী হয়ে ওঠে। এটি ঘটে যখন একটি পড়ার পরীক্ষার জন্য লেখা একটি অধ্যয়ন তালিকাকে একটি স্পিকিং টার্গেট হিসাবে বিবেচনা করা হয়। সমাধান হল এই প্যাটার্নগুলি ত্যাগ করা নয় বরং সেগুলিকে সাজানো: একটি রিডিং সেট যা আপনি অবিলম্বে চিনতে পারেন, একটি ফর্মাল-ওয়ার্ক সেট আপনি তৈরি করতে পারেন যখন একটি রিপোর্ট বা বক্তৃতা এটির জন্য আহ্বান করে এবং একটি ছোট কথ্য সেট যা আপনি আসলে ব্যবহার করেন৷

  • প্রায় চল্লিশটি প্যাটার্নের একটি রিডিং সেট রাখুন যা আপনাকে কেবল বুঝতে হবে এবং সেগুলি পড়ার মাধ্যমে পর্যালোচনা করুন, তৈরি করে নয়।
  • দশজনের একটি কাজের সেট রাখুন যা আপনি একটি ইমেলে লিখতে পারেন বা একটি মিটিংয়ে বলতে পারেন এবং সেই সঠিক প্রেক্ষাপটে তাদের অনুশীলন করুন।
  • পাঁচটির একটি কথ্য সেট রাখুন, আর না, এবং প্রতি সপ্তাহে অন্তত একবার কথোপকথনে ব্যবহার করুন।
  • যে কোনো সময় আপনি একটি N1 প্যাটার্ন তৈরি করেন, প্রথমে ব্যক্তি এবং সেটিং পরীক্ষা করুন; ব্যাকরণের ভুলের চেয়ে আনুষ্ঠানিকতার অমিলগুলো বেশি লক্ষণীয়।
  • যখন আপনি এটি বলার পরে একটি বাক্য ভারী মনে হয়, তখন এটিকে তার N2 ফর্মে আবার অনুবাদ করুন এবং সেই সংস্করণটিও বলুন।
মূল পয়েন্ট

উন্নত করার একটি ব্যবহারিক উপায়

একটি অনুচ্ছেদ নিন যা আপনি ইতিমধ্যেই N2 জাপানি ভাষায় লিখেছেন এবং এটিকে উপরের দিকে আবার লিখুন: zaru o emasen দিয়ে nakereba narimasen, noni এর nagara mo দিয়ে, temo দিয়ে ta tokoro de. তারপর উভয় সংস্করণ জোরে জোরে পড়ুন এবং লক্ষ্য করুন কিভাবে দ্বিতীয়টি আপনার মত শোনানো বন্ধ করে। Unihongo-এর নিমজ্জিত 3D ক্লাসরুমে আপনার AI Sensei-এর সাথে একটি রোলপ্লে মিশনে এই বাক্যগুলির মধ্যে তিনটি নিয়ে আসুন এবং জিজ্ঞাসা করুন যে সেগুলি আপনি যে পরিস্থিতিতে খেলছেন তাতে উপযুক্ত কিনা।

  1. 1

    একটি পরিষ্কার লক্ষ্য চয়ন করুন

    আপনি আসলে ব্যবহার করতে পারেন এমন পরিস্থিতি বা দক্ষতার উপর প্রতিটি সেশনকে ফোকাস করুন।

  2. 2

    সক্রিয়ভাবে অনুশীলন করুন

    শুধুমাত্র জাপানী পড়া বা চিনতে না করে সম্পূর্ণ উত্তর উচ্চস্বরে বলুন।

  3. 3

    পর্যালোচনা করুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন

    দরকারী সংশোধন রাখুন এবং স্বাভাবিক বোধ না হওয়া পর্যন্ত একই দক্ষতা পুনরায় দেখুন।

FAQ

প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন

জাপানিরা কি সত্যিই N1 ব্যাকরণ ব্যবহার করে?

হ্যাঁ, তবে বেশিরভাগই লেখা, বক্তৃতা, আনুষ্ঠানিক প্রতিবেদন, সম্পাদকীয় এবং সাহিত্যে। শিক্ষিত বক্তারা সাবধানে কথোপকথনে তাদের কিছু ব্যবহার করেন এবং কিছু, যেমন নি কাগিত্তে এবং নাগারা মো, প্রকৃতপক্ষে সাধারণ। অন্য অনেকে কফির উপর থিয়েট্রিক্যাল শোনাবে।

এটা শেখার নিদর্শন মূল্য আমি বলব না?

পড়ার জন্য, হ্যাঁ। N1 পাঠ্যগুলি এই সংযোগগুলিতে লেখকের অবস্থান বহন করে, তাই অনুপস্থিত একটি অনুচ্ছেদের অর্থ উল্টাতে পারে। আপনি তাৎক্ষণিকভাবে চিনতে পারেন এমন একটি পড়ার শব্দভাণ্ডার হিসাবে তাদের ব্যবহার করুন এবং শুধুমাত্র যখন রেজিস্টার এটির জন্য কল করে তখনই তৈরি করুন।

আমি কিভাবে একটি N1 প্যাটার্নকে এর N2 টুইন এর সাথে বিভ্রান্ত করা বন্ধ করব?

একই বাক্য দুবার লিখুন, শুধুমাত্র প্যাটার্ন পরিবর্তন করুন এবং কী পরিবর্তন হয়েছে তা উচ্চস্বরে বর্ণনা করুন। সাধারণত এটি তিনটি জিনিসের মধ্যে একটি: আনুষ্ঠানিকতা বৃদ্ধি পায়, মানসিক শক্তি বৃদ্ধি পায়, বা বাক্যটি অসারতা বা অনিচ্ছার মতো একটি অর্থ লাভ করে।

N1 পাস করার মানে কি আমি ভালো জাপানি বলতে পারি?

নিজে থেকে নয়। পরীক্ষাটি বহুনির্বাচনী এবং এটি বলার বা লেখার উত্পাদন পরীক্ষা করে না, তাই এই নিদর্শনগুলির স্বীকৃতি এবং একটি কথোপকথন রাখার ক্ষমতা আলাদা অর্জন। অফিসিয়াল JLPT সাইটে বর্তমান পরীক্ষার ফর্ম্যাটটি নিশ্চিত করুন এবং আলাদাভাবে কথা বলার অনুশীলনের পরিকল্পনা করুন।

শেখা চালিয়ে যান

জাপানি জ্ঞানকে কথা বলার আত্মবিশ্বাসে পরিণত করুন

রোলপ্লে মিশন, উচ্চারণ কোচিং, দরকারী প্রতিক্রিয়া এবং শেখার গেম সহ একটি নিমজ্জনশীল 3D ক্লাসরুমে Unihongo-এর AI Sensei-এর সাথে অনুশীলন করুন যা আপনি খেলার সময় আপনার শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।