কেন আদর্শ পরিবেশ প্রদান করে না
একটি সম্পর্ক পারস্পরিক বোঝাপড়ার জন্য অপ্টিমাইজ করে এবং এটি চিত্তাকর্ষক দক্ষতার সাথে তা করে। কয়েক মাসের মধ্যে একটি দম্পতি একটি ভাগ করা শর্টহ্যান্ড তৈরি করে: আপনার সঙ্গী শিখেছে আপনার কোন ত্রুটির অর্থ কী, আপনি শিখবেন তাদের কোনটি সরলীকরণ আশা করা যায় এবং যোগাযোগ দ্রুত এবং আরামদায়ক হয়ে ওঠে।
যে শর্টহ্যান্ড সমস্যা. আপনার সঙ্গী সফলভাবে ডিকোড করা প্রতিটি ত্রুটি এমন একটি ত্রুটি যা কখনই পরিবর্তন করতে হয় না এবং সম্পর্কটি যত বেশি সাবলীল হয়, এর যে কোনওটির উপর কম চাপ থাকে। এটি একটি শেখার পরিবেশের ঠিক বিপরীত, যার জন্য কিছু ঘর্ষণ প্রয়োজন।
এটি একটি নির্দিষ্ট অন্ধ স্পটও তৈরি করে: আপনার জাপানি এমন একজন ব্যক্তির সাথে পুরোপুরি কাজ করে যে এটির সাথে খাপ খাইয়ে নিয়েছে, এবং অন্য সবার সাথে লক্ষণীয়ভাবে কম ভাল, যা প্রকৃত ব্যবধানের পরিবর্তে স্নায়ু হিসাবে ভুল পড়া সহজ।
সংশোধন সমস্যা
সুস্পষ্ট সমাধান হল আপনার সঙ্গীকে আপনাকে সংশোধন করতে বলা এবং এটি সাধারণত ব্যর্থ হয়। ক্রমাগত সংশোধন সাধারণ কথোপকথনকে একটি পাঠে পরিণত করে, একজন ব্যক্তিকে স্থায়ীভাবে শিক্ষকের ভূমিকায় রাখে এবং সংশোধনকারীর জন্য যতটা সংশোধন করা হয় ততটা ক্লান্তিকর।
কি কাজ এটা আবদ্ধ হয়. একটি নির্দিষ্ট সময়, একটি নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য বা সংশোধনের একটি নির্দিষ্ট সংখ্যা টেকসই, কারণ এটির একটি শেষ আছে এবং এটি আপনার প্রতিটি কথোপকথনের উপনিবেশ করে না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 夕ご飯のときだけ、直してくれる？ | Yūgohan no toki dake, naoshite kureru? | আপনি কি শুধু ডিনারে আমাকে সংশোধন করতে পারেন? |
| 今週は助詞だけお願い。 | Konshū wa joshi dake onegai. | এই সপ্তাহে, শুধু কণা দয়া করে. |
| 三つだけ教えて。 | Mittsu dake oshiete. | আমাকে শুধু তিনটি বলুন। |
| 今のは自然だった？ | Ima no wa shizen datta? | এটাই কি স্বাভাবিক ছিল এখন? |
| ほかの人にも通じると思う？ | Hoka no hito ni mo tsūjiru to omou? | আপনি কি মনে করেন অন্যরা এটা বুঝবে? |
| 間違いをメモしておいて。 | Machigai o memo shite oite. | আমার ভুলগুলো নোট করুন। |
পঞ্চম প্রশ্নটি একজন অংশীদারকে জিজ্ঞাসা করার জন্য সবচেয়ে মূল্যবান, কারণ এটি তাদের শর্টহ্যান্ড থেকে বেরিয়ে আসতে এবং একজন বহিরাগতের মতো বিচার করতে বলে।
ঘরে ঘরে কোন ভাষা জয়
বেশিরভাগ দ্বিভাষিক পরিবার দ্রুত যে কোন ভাষার দিকে চলে যায় এবং দীর্ঘ দিন পরে দ্রুততর ভাষা খুব কমই কেউ শিখছে। প্রবাহটি ধীরে ধীরে হয় এবং কেউই এটি সিদ্ধান্ত নেয় না।
এটিকে বিপরীত করার জন্য একটি আকৃতির সাথে একটি সুস্পষ্ট চুক্তির প্রয়োজন, কারণ ভাল উদ্দেশ্য ক্লান্তির কাছে হারায়। চুক্তি যে একটি সময় বা একটি কার্যকলাপ টিকে থাকে নির্দিষ্ট করে; বেশি জাপানি কথা বলার চুক্তি সাধারণত হয় না।
- একটি আবদ্ধ স্লট বেছে নিন: খাবার, যাতায়াত, সপ্তাহান্তের সকাল।
- এটিকে ব্যর্থতা হিসাবে বিবেচনা করার পরিবর্তে এটি ভেঙে গেলে কী ঘটে তাতে সম্মত হন।
- কঠিন কথোপকথনগুলিকে যে ভাষায় ভালভাবে পরিচালনা করে সেই ভাষায় রাখুন।
- পুরো সম্পর্কটিকে অনুশীলনের অধিবেশনে পরিণত করবেন না; যে খারাপভাবে শেষ হয়।
- প্রতি কয়েক মাসে চুক্তিটি পুনরায় দেখুন, কারণ এটির চারপাশে জীবন পরিবর্তন হয়।
কথোপকথন যা কখনই ঘটে না
একটি সূক্ষ্ম খরচ বিষয় সংকীর্ণ হয়. পারিবারিক জাপানি একটি নির্দিষ্ট এবং বেশ ছোট ডোমেন কভার করে: রসদ, খাদ্য, পরিকল্পনা, অনুভূতি, দিনের ঘটনা। এটি উষ্ণ এবং এটি পুনরাবৃত্তিমূলক, এবং অন্য কিছু নিয়ে আলোচনা করতে না পারলে একজন শিক্ষার্থী এতে সম্পূর্ণ সাবলীল হতে পারে।
একটি কথোপকথন কাজ, রাজনীতি, সংবাদ বা বিমূর্ত কিছুতে যাওয়ার সাথে সাথে ফাঁকটি দেখা যায় এবং এটি বাড়িতে আরও বেশি সময় দিয়ে স্থির করা হয় না, কারণ বাড়িতে সেই কথোপকথনগুলি থাকে না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 今日、仕事どうだった？ | Kyō, shigoto dō datta? | আজকের কাজ কেমন ছিল? |
| そのニュース、どう思う？ | Sono nyūsu, dō omou? | সেই খবর নিয়ে কি ভাবছেন? |
| 前から気になってたんだけど、 | Mae kara ki ni natteta n da kedo, | আমি এই সম্পর্কে বিস্ময়কর হয়েছে, কিন্তু |
| ちょっと難しい話してもいい？ | Chotto muzukashii hanashi shite mo ii? | আমরা কি কঠিন কিছু সম্পর্কে কথা বলতে পারি? |
| 説明するの、手伝ってくれる？ | Setsumei suru no, tetsudatte kureru? | আপনি আমাকে এটি ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করতে পারেন? |
| いつもと違う話がしたい。 | Itsumo to chigau hanashi ga shitai. | আমি ভিন্ন কিছু নিয়ে কথা বলতে চাই। |
পরিবার, যা একটি ভিন্ন পরিস্থিতি
আপনার সঙ্গীর পরিবারের সাথে কথা বলা যেখানে শর্টহ্যান্ড প্রযোজ্য নয়, এবং এটি প্রায়শই যেখানে একজন শিক্ষার্থী ফাঁকটি আবিষ্কার করে। তাদের পিতামাতারা আপনার ত্রুটির সাথে খাপ খাইয়ে নেয়নি, নিবন্ধনটি উচ্চতর এবং সামাজিকভাবে আরও বেশি ঝুঁকি রয়েছে।
এটি একই সময়ে মূল্যবান অনুশীলন এবং অস্বস্তিকর অনুশীলন করে তোলে। এই পরিদর্শনগুলির জন্য বিশেষভাবে প্রস্তুতি নেওয়া আপনার বাড়িতে সাধারণ অনুশীলনের চেয়ে বেশি মূল্যবান, কারণ এটি এমন পরিস্থিতি যা আপনার বাড়ির জাপানিরা কভার করে না।
- আপনি বাড়িতে ব্যবহার করার চেয়ে একটি উচ্চ রেজিস্টার আশা করুন; ভদ্র ফর্ম প্রস্তুত করুন।
- আপনি যাওয়ার আগে আপনাকে অবশ্যই জিজ্ঞাসা করা হবে এমন প্রশ্নগুলি রিহার্সাল করুন।
- আপনার সঙ্গীকে জিজ্ঞাসা করুন কোন বিষয়গুলি উত্থাপন করতে হবে এবং কী এড়াতে হবে।
- স্বীকার করুন যে আপনি বাড়ির তুলনায় এখানে ধীর হবেন; যে শর্টহ্যান্ড অনুপস্থিত.
- ডিব্রিফ পরে, যখন আপনি মনে রাখবেন আপনি কি বলতে পারেননি.
অন্য কোথাও থেকে সংশোধন করা
সবচেয়ে দরকারী উপসংহার হল সম্পর্ক আপনার সংশোধন সিস্টেম হওয়া উচিত নয়. একজনকে আপনার অংশীদার হতে বলা এবং আপনার শিক্ষক অনির্দিষ্টকালের জন্য উভয় ভূমিকাকে চাপ দেয় এবং এই কারণেই এই পরিস্থিতিতে অনেক শিক্ষার্থী শান্তভাবে জিজ্ঞাসা করা বন্ধ করে দেয়।
পদ্ধতিগত অংশ অন্যত্র সরানো এটি সমাধান করে। Unihongo-এর নিমজ্জিত 3D শ্রেণীকক্ষে একটি AI Sensei-এর সাথে একটি কথ্য অধিবেশন সংশোধন করে এবং একটি সেশন প্রতিবেদন তৈরি করে যার কোনো সম্পর্ক খরচ নেই, যার অর্থ আপনি প্রতিটি ভুলের জন্য জিজ্ঞাসা করতে পারেন, কিছু অভদ্র শোনাচ্ছে কিনা তা জিজ্ঞাসা করতে পারেন এবং কেউ ক্লান্ত না হয়ে একই প্রশ্ন বারবার জিজ্ঞাসা করতে পারেন৷
এটি আপনার সঙ্গীকে শুধুমাত্র সেই জিনিসগুলির জন্য ছেড়ে দেয় যা তারা দিতে পারে: কিছু স্বাভাবিক বলে মনে হচ্ছে কিনা সে সম্পর্কে সৎ রায়, আপনার পরিবার যে বিষয়গুলি কভার করে না এবং মাঝে মাঝে আবদ্ধ সংশোধন যা রাতের খাবারকে পাঠে পরিণত করে না।
দীর্ঘ সম্পর্কের মধ্যে জীবাশ্মযুক্ত ত্রুটিগুলি সাধারণ এবং সংশোধনযোগ্য, তবে তাদের আরও এক্সপোজারের পরিবর্তে ইচ্ছাকৃত কাজ করা দরকার, কারণ এক্সপোজারই তাদের সেট করে।