তিনটি বিন্যাস এবং প্রতিটি এক পরিমাপ কি
ব্যাকরণ ব্লকটি N3 থেকে উপরের দিকে ভাষা জ্ঞান এবং পড়ার অংশের ভিতরে বসে এবং এটিতে সবসময় একই ক্রমে একই তিনটি অংশ থাকে। প্রতিটি একটি ভিন্ন দক্ষতা পরিমাপ করে, এবং নীচের তালিকা প্রতিটি চারপাশে তৈরি ফাঁদ দেয়।
- ফর্ম নির্বাচন: একটি বাক্যে একটি ফাঁক, চারটি প্যাটার্ন; ফাঁদ সংযুক্তি এবং নিবন্ধন
- বাক্য ক্রম: চারটি খণ্ড, একটি তারার উপর একটি; ফাঁদ শব্দ ক্রম অনুবাদ করা হয়
- পাঠ্য ব্যাকরণ: একটি প্যাসেজে বেশ কয়েকটি ফাঁক; ফাঁদ বাক্য দ্বারা বাক্য পড়ছে
ফর্ম নির্বাচন: সংযুক্তি, নিবন্ধন এবং সূক্ষ্মতা
ফর্ম নির্বাচন আপনাকে একটি ফাঁক এবং চারটি প্যাটার্ন সহ একটি বাক্য দেয়। একটি সাধারণ N2 আইটেম: 雨が降らない ( ) 、試合は行われます, পছন্দ かぎり, かぎりに, ぎてっばかりに. চারটিই কাগিরি বা একটি আত্মীয়কে ধারণ করে, ইচ্ছাকৃতভাবে: কাগিরি একটি সরল ক্রিয়াকে অনুসরণ করে এবং এর অর্থ যতক্ষণ পর্যন্ত, কাগিরি নি একটি বিশেষ্য অনুসরণ করে এবং এর অর্থ শুরু হয়, নি কাগিত্তে মানে সঠিকভাবে কখন, এবং বাকারি নী একটি অতীত ক্রিয়া অনুসরণ করে এবং এর অর্থ কেবল একটি খারাপ ফলাফল সহ।
ফাঁদ তিনগুণ। সংযুক্তি: প্যাটার্নটি কি একটি বিশেষ্য, একটি সরল ফর্ম, একটি টি-ফর্ম বা একটি স্টেম অনুসরণ করে? নিবন্ধন: আনুষ্ঠানিক, যাতে জরু ও এনাই ফিট করে, না কথোপকথন, যাতে নাক্য ফিট করে? সংক্ষিপ্ততা: বাক্যটি কি দুর্ভাগ্য, একটি বাধ্যবাধকতা, একটি সীমা, একটি বৈসাদৃশ্য বর্ণনা করে? প্রথমে ফাঁকের আগে শব্দটি দেখুন, এটির সাথে সংযুক্ত করতে পারে না এমন কোনও প্যাটার্ন মুছে ফেলুন, তারপরে সূক্ষ্মতার জন্য পুরো বাক্যটি পড়ুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 雨が降らないかぎり、試合は行われます。 | Ame ga furanai kagiri, shiai wa okonawaremasu. | যতক্ষণ বৃষ্টি না হয়, ম্যাচটি অনুষ্ঠিত হবে। |
| 彼は病気にもかかわらず、会議に出席した。 | Kare wa byōki ni mo kakawarazu, kaigi ni shusseki shita. | অসুস্থ হয়েও তিনি সভায় যোগ দেন। |
| 忙しいときに限って、電話がかかってくる。 | Isogashii toki ni kagitte, denwa ga kakatte kuru. | আমি যখন ব্যস্ত থাকি তখনই ফোন বেজে ওঠে। |
| この問題は子どもにさえ分かる。 | Kono mondai wa kodomo ni sae wakaru. | এমনকি একটি শিশু এই প্রশ্ন বুঝতে পারে। |
| 説明を聞けば聞くほど分からなくなった。 | Setsumei o kikeba kiku hodo wakaranaku natta. | যতই ব্যাখ্যা শুনলাম, ততই কম বুঝলাম। |
| 彼女は泣かんばかりの顔で頼んできた。 | Kanojo wa nakan bakari no kao de tanonde kita. | তিনি আমাকে কাঁদতে প্রস্তুত এমন একটি মুখ দিয়ে জিজ্ঞাসা করলেন। |
প্যাটার্ন যা দেখতে একই রকম এবং কিভাবে পরীক্ষা তাদের আলাদা করে
ফর্ম নির্বাচন বিভ্রান্তকারী খুব কমই এলোমেলো হয়। তারা উত্তরের সাথে একটি শব্দ, একটি শব্দ বা একটি অনুবাদ ভাগ করে এবং সংযুক্তি বা সূক্ষ্মতা তাদের আলাদা করে। সারণিটি N3 থেকে N1 পর্যন্ত বারো জোড়া এবং কাছাকাছি-জোড়া দেয় যে পার্থক্যটি বিন্দু নির্ধারণ করে।
| প্যাটার্ন | পড়া | স্তর এবং পার্থক্য পরীক্ষিত |
|---|---|---|
| わけがない / わけではない | wake ga nai / wake de wa nai | N3: অসম্ভব বনাম অগত্যা নয় |
| に限って / に限り | ni kagitte / ni kagiri | N2: দুর্ভাগ্য বনাম একটি আনুষ্ঠানিক সীমাবদ্ধতা |
| かねない / かねる | kanenai / kaneru | N2: হতে পারে, একটি খারাপ ফলাফলের সাথে, বনাম না, ভদ্রভাবে |
| 次第で / 次第 | shidai de / shidai | N2: একটি স্টেমের পরে যত তাড়াতাড়ি বনাম উপর নির্ভর করে |
| ものの / ものだから | mono no / mono da kara | N2: যদিও বনাম কারণ, একটি অজুহাত হিসাবে |
| にすぎない | ni suginai | N2: নিছক; একটি বিশেষ্য বা সরল ফর্ম অনুসরণ করে |
| ざるを得ない | zaru o enai | N2: ছাড়া কোন উপায় নেই; আনুষ্ঠানিক, নাই স্টেমের পরে |
| ないことはない | nai koto wa nai | N3: অসম্ভব নয়; একটি হেজড হ্যাঁ |
| たとたん / た以上 | ta totan / ta ijō | N2: যে মুহূর্ত বনাম এখন যে |
| をきっかけに | o kikkake ni | N2: ট্রিগার হিসাবে গ্রহণ; একটি বিশেষ্য অনুসরণ করে |
| はともかく | wa tomokaku | N2: সরাইয়া রাখা; একটি বিশেষ্য অনুসরণ করে |
| ばかりに | bakari ni | N1: শুধুমাত্র কারণ, একটি অবাঞ্ছিত ফলাফল সহ |
স্তরগুলি অফিসিয়ালের চেয়ে নির্দেশক। অনেক নিদর্শন একটি দীর্ঘ বাক্যে একটি সূক্ষ্ম পরীক্ষা হিসাবে উচ্চ স্তরে ফিরে আসে।
বাক্য ক্রম: তারা সমাধান করা
তারকা বিন্যাসটি পরপর চারটি ফাঁক দিয়ে একটি বাক্য দেখায়, একটি তারা দিয়ে চিহ্নিত এবং চারটি খণ্ড। আপনি তারকা খণ্ড সঙ্গে উত্তর. একটি সাধারণ N2 আইটেম: 駅前に ___ ___ ★ ___ そうだ, খণ্ডগুলি সহ 若い人に, できたカフェは, 新しく এবং ぺ悁ば। আদেশটি হল আটরাশিকু, ডেকিতা কাফে ওয়া, ওয়াকাই হিতো নি, নিঙ্কি গা অরু, তাই তারাটি ওয়াকাই হিতো নি।
পদ্ধতির তিনটি ধাপ রয়েছে। প্রথমত, খণ্ডগুলিকে জোড়া লাগান যেগুলিকে একত্রে যেতে হবে: একটি ক্রিয়াপদ যার সাথে এটি সংশোধন করে, আটরাশিকু ডেকিটা; একটি বিশেষ্য যার পার্টিকেল এবং ক্রিয়া যা এটি পরিচালনা করে, ওয়াকাই হিতো নি নিঙ্কি গা অরু। দ্বিতীয়ত, শেষ থেকে পিছনের দিকে তৈরি করুন: সোদা এর আগে একটি প্লেইন ফর্ম প্রয়োজন, তাই নিঙ্কি গা অরু শেষ পর্যন্ত যায়। তৃতীয়ত, তারকা নির্বাচন করার আগে মার্জিনে পূর্ণ ক্রম লিখুন; চোখের দ্বারা এটি বাছাই কিভাবে প্রতিবেশী খণ্ড বিপরীত পেতে.
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 駅前に新しくできたカフェは、若い人に人気があるそうだ。 | Ekimae ni atarashiku dekita kafe wa, wakai hito ni ninki ga aru sō da. | স্টেশনের সামনের নতুন ক্যাফেটি তরুণদের কাছে দৃশ্যত জনপ্রিয়। |
| 彼が言ったことは、必ずしも正しいとは限らない。 | Kare ga itta koto wa, kanarazushimo tadashii to wa kagiranai. | তিনি যা বলেছেন তা অবশ্যই সঠিক নয়। |
| どんなに頑張ったところで、間に合わないだろう。 | Donna ni ganbatta tokoro de, maniawanai darō. | আমরা যতই কঠোর চেষ্টা করি, আমরা সম্ভবত এটি সময়মতো করতে পারব না। |
| 一度決めた以上、最後までやるつもりだ。 | Ichido kimeta ijō, saigo made yaru tsumori da. | এখন যেহেতু আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছি, আমি এটি দেখতে চাই। |
| 環境問題について考えることなしに、経済の発展は語れない。 | Kankyō mondai ni tsuite kangaeru koto nashi ni, keizai no hatten wa katarenai. | পরিবেশগত সমস্যা বিবেচনা না করে আপনি অর্থনৈতিক উন্নয়ন নিয়ে আলোচনা করতে পারবেন না। |
পাঠ্য ব্যাকরণ: লেখকের যুক্তি অনুসরণ করে
পাঠ্য ব্যাকরণ আপনাকে বেশ কয়েকটি অনুচ্ছেদের একটি প্যাসেজ দেয়, প্রায়শই একটি ব্যক্তিগত প্রবন্ধ বা একটি সংক্ষিপ্ত মতামত অংশ, চার বা পাঁচটি ফাঁক সহ। একাধিক পছন্দ সাধারণত তার নিজস্ব বাক্যের ভিতরে ব্যাকরণগত হয়; আশেপাশের বাক্যগুলি সিদ্ধান্ত নেয়, লেখক যোগ করছেন, উল্টাচ্ছেন বা উপসংহার করছেন, এবং বিষয় কে?
একটি সাধারণ ব্যবধান: つまり、問題は時間ではなく、( ) のだ, যেখানে পূর্ববর্তী অনুচ্ছেদে অর্থের অভাব সম্পর্কে অভিযোগ করা হয়েছে৷ পছন্দগুলি হতে পারে お金な, お金だ, お金の এবং お金で, এবং উত্তরটি হল お金な কারণ একটি বিশেষ্যের পরে কোনো da প্রয়োজন নেই৷ আরেকটি ব্যবধান সংযোগকারীকে নিজেই পরীক্ষা করে: প্রত্যাশার একটি বাক্যের পরে, ( ) 、結果は予想と全く違っていた প্রয়োজন তোকোরো গা, সোনো টেম বা সারা নি নয়। একটি ফাঁক স্পর্শ করার আগে একবার পুরো প্যাসেজটি পড়ুন, তারপর লেখক সেই সময়ে কী করছেন তা জিজ্ঞাসা করে প্রতিটি পূরণ করুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| つまり、問題は時間ではなく、お金なのだ。 | Tsumari, mondai wa jikan de wa naku, okane na no da. | অন্য কথায়, সমস্যাটি সময় নয়, অর্থের। |
| ところが、結果は予想と全く違っていた。 | Tokoro ga, kekka wa yosō to mattaku chigatte ita. | যাইহোক, ফলাফল যা আশা করা হয়েছিল তার থেকে সম্পূর্ণ ভিন্ন ছিল। |
| そのため、多くの店が閉店に追い込まれた。 | Sono tame, ōku no mise ga heiten ni oikomareta. | ফলে অনেক দোকান বন্ধ করতে বাধ্য হয়। |
| それでも、彼はあきらめようとしなかった。 | Sore demo, kare wa akirameyō to shinakatta. | তারপরও তিনি হাল ছেড়ে দেওয়ার চেষ্টা করেননি। |
| このように、言葉は時代とともに変化していくものである。 | Kono yō ni, kotoba wa jidai to tomo ni henka shite iku mono de aru. | এইভাবে, ভাষা এমন একটি জিনিস যা সময়ের সাথে পরিবর্তিত হয়। |
সংযোজক যা পাঠ্য ব্যাকরণের ফাঁক নির্ধারণ করে
বেশিরভাগ পাঠ্য ব্যাকরণের ফাঁক যা ক্রিয়া ফর্ম নয় তা সংযোগকারী এবং সেটটি ছোট। টেবিলটি বারোটি দেয় যা বেশিরভাগ প্যাসেজ বহন করে, প্রত্যেকটি যৌক্তিক কাজ করে। এগুলিকে কাজ হিসাবে শিখুন, অনুবাদ নয়: টোকোরো গা এবং শিখাশি উভয়ের অর্থই যাইহোক, তবে টোকোরো গা জোর দিয়ে বলেন ফলাফলটি অপ্রত্যাশিত ছিল।
| সংযোজক | পড়া | উত্তরণে চাকরি |
|---|---|---|
| つまり | tsumari | সরল শব্দে বিন্দু পুনরুদ্ধার |
| ところが | tokoro ga | একটি প্রত্যাশা বিপরীত |
| そのため | sono tame | আগে যা এসেছে তার ফলাফল দেয় |
| それでも | sore demo | স্বীকার করে এবং যাইহোক চালিয়ে যায় |
| ただし | tadashi | একটি শর্ত বা ব্যতিক্রম যোগ করে |
| したがって | shitagatte | একটি আনুষ্ঠানিক উপসংহার টানে |
| 一方 | ippō | একটি বিপরীত মামলা সেট আপ |
| むしろ | mushiro | একটি শক্তিশালী বিকল্পের দিকে সংশোধন করে |
| さらに | sara ni | একই দিকে আরও একটি বিন্দু যোগ করে |
| なぜなら | naze nara | একটি কারণ খোলে, কারা দা দিয়ে শেষ হয় |
| このように | kono yō ni | উপসংহার আগে যোগফল |
| もっとも | mottomo | একটি দাবি পরে একটি যোগ্যতা স্বীকার |
নাজে নারা হল একটি যা প্রায়শই ভুল হয়ে যায়, কারণ এটির বাক্যের শেষে কারা দা বা কারা দে অরু প্রয়োজন; যে সমাপ্তি ছাড়া একটি বাক্য জন্য এটি প্রস্তাব একটি আইটেম ঠিক এই পরীক্ষা করা হয়.
প্রতিটি স্তরের জন্য একটি সময় বাজেট
ব্যাকরণ ব্লক পড়ার সাথে তার সময় ভাগ করে নেয়, এবং পড়া হল যেখানে মার্ক অর্জন করা সবচেয়ে ধীর, তাই ব্যাকরণের বাজেট শক্ত হওয়া উচিত। নীচের পরিসংখ্যানগুলি অফিসিয়াল সময়ের চেয়ে কাজের লক্ষ্যমাত্রা, যা JLPT দ্বারা প্রকাশিত হয় এবং পরিবর্তন হতে পারে।
- N3: প্রতি আইটেম 45 সেকেন্ডের নিচে ফর্ম নির্বাচন, তারকা আইটেম প্রায় 90 সেকেন্ড, পাঠ্য ব্যাকরণ প্রায় 5 মিনিট
- N2: প্রতি আইটেম 40 সেকেন্ডের নিচে ফর্ম নির্বাচন, তারকা আইটেম প্রায় 90 সেকেন্ড, পাঠ্য ব্যাকরণ প্রায় 5 মিনিট
- N1: প্রতি আইটেম 35 সেকেন্ডের নিচে ফর্ম নির্বাচন, তারা আইটেম প্রায় 75 সেকেন্ড, পাঠ্য ব্যাকরণ প্রায় 6 মিনিট
- সমস্ত স্তর: অনিশ্চিত আইটেমগুলি চিহ্নিত করুন, এগিয়ে যান এবং পড়ার প্যাসেজগুলি শেষ হওয়ার পরেই ফিরে যান
একটি ফর্ম নির্বাচন আইটেম যা আপনি চল্লিশ সেকেন্ডের মধ্যে সমাধান করতে পারবেন না তা খুব কমই দুই মিনিটের মধ্যে সমাধান করা হবে, যেখানে পড়ার প্যাসেজে দুই অতিরিক্ত মিনিট প্রায়ই একটি অনুমানকে সঠিক উত্তরে পরিণত করে।
ব্যাকরণ পয়েন্ট খরচ যে ভুল
চারটি ভুল তিনটি ফরম্যাটে সর্বাধিক হারানো পয়েন্টের জন্য দায়ী। সংযুক্তি পরীক্ষা না করে অর্থ অনুসারে একটি প্যাটার্ন নির্বাচন করা, যাতে একটি মাসু স্টেমের পরে zaru o enai বাছাই করা হয়। ইংরেজি ক্রমে স্টার বাক্য তৈরি করা, যাতে মডিফায়ারটি noun-এর পরে আসে। শুধুমাত্র তার নিজস্ব বাক্য থেকে একটি পাঠ্য ব্যাকরণের ফাঁক পূরণ করা, যাতে সংযোজক অনুচ্ছেদের বিরোধিতা করে। এবং মিক্সিং রেজিস্টার, যাতে একটি আনুষ্ঠানিক প্রবন্ধ একটি কথোপকথনমূলক নাক্য লাভ করে বা একটি ব্যবসায়িক সংলাপ তার কেইগো হারায়।
প্রতিটি নীচের চারটি বাক্য এমন একটি প্যাটার্ন ব্যবহার করে যা প্রায়শই ভুলভাবে সংযুক্ত বা ভুল স্থান পায়, সঠিকভাবে। তাদের বলুন, তারপর একেকটি আলাদা বিষয় বা কাল দিয়ে পুনরায় লিখুন এবং জয়েনটি এখনও ধরে আছে কিনা তা পরীক্ষা করুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 先生がおっしゃったとおりにやってみます。 | Sensei ga osshatta tōri ni yatte mimasu. | শিক্ষক যেভাবে বলেছেন আমি সেটা করার চেষ্টা করব। |
| 資料は明日までにお送りいたします。 | Shiryō wa ashita made ni o-okuri itashimasu. | আমি কালকের মধ্যে উপকরণ পাঠাব। |
| 彼の話を聞いていると、なんだか元気が出てくる。 | Kare no hanashi o kiite iru to, nandaka genki ga dete kuru. | আমি যখন তার কথা শুনি, আমি একরকম উত্সাহিত বোধ করি। |
| 遅くなったにしても、連絡ぐらいすべきだった。 | Osoku natta ni shite mo, renraku gurai subeki datta. | আপনার দেরি হলেও অন্তত যোগাযোগ করা উচিত ছিল। |