অন্যান্য ইনপুট থেকে কি মাঙ্গা ভালো করে
প্যানেল এমন কাজ করে যা একটি পাঠ্যপুস্তকের বাক্য পারে না। আপনি একটি একক অক্ষর পড়ার আগে আপনি ইতিমধ্যেই জানেন কে কথা বলছে, তারা বিরক্ত কিনা এবং তারা কোথায় দাঁড়িয়ে আছে। সেই প্রসঙ্গটি একটি অজানা শব্দকে একটি অনুমানযোগ্য শব্দে পরিণত করে, যেটি এমন শর্ত যার অধীনে পড়া আসলে শব্দভাণ্ডার তৈরি করে বরং আপনাকে অভিধানে নিয়ে যাওয়ার পরিবর্তে।
লাইনগুলোও ছোট। একটি বক্তৃতা বুদ্বুদে কথ্য জাপানি খুব কমই এক ডজন সিলেবল অতিক্রম করে, তাই আপনি পাঠ্যপুস্তক পড়ার ক্ষেত্রে আধিপত্য বিস্তারকারী দীর্ঘ লিখিত বাক্যগুলির পরিবর্তে সম্পূর্ণ, স্বাভাবিক উচ্চারণগুলি পূরণ করেন। ফুরিগানা যোগ করুন, যা অনেক শিরোনাম বেশিরভাগ বা সমস্ত কাঞ্জির উপরে প্রিন্ট করে, এবং আপনি প্রতিটি লাইনে স্টল না করে আপনার কাঞ্জি জ্ঞানের দুই বা তিন স্তরের উপরে উপাদান পড়তে পারেন।
যেখানে মঙ্গা নীরবে আপনাকে বিভ্রান্ত করে
- ব্লন্ট বক্তৃতা অনেক অক্ষরের জন্য ডিফল্ট, তাই ভদ্র ফর্ম পুরো ভলিউমের জন্য প্রায় অনুপস্থিত হতে পারে।
- ফ্যান্টাসি এবং যুদ্ধের শিরোনামে উদ্ভাবিত শব্দভাণ্ডারটি দেখতে জাপানিদের মতো কিন্তু গল্পের বাইরে কিছুতে স্থানান্তরিত হয় না।
- ঐতিহাসিক এবং পিরিয়ড সিরিজের সমাপ্তি ব্যবহার করা হয় যা আধুনিক কথোপকথনে নাটকীয় বা কমিক শোনায়।
- লিঙ্গভিত্তিক বক্তৃতা চরিত্রায়নের জন্য অতিরঞ্জিত হয়, যা মানুষ আসলে কীভাবে কথা বলে তার চেয়ে স্টেরিওটাইপ শেখায়।
- সাউন্ড এফেক্ট আঁকা হয়, টাইপসেট নয় এবং অনেকেরই কোনো অভিধান এন্ট্রি নেই।
- পাঠ্য স্থানের জন্য সংকুচিত হয়, তাই কণা এবং বিষয়গুলি এমনভাবে অদৃশ্য হয়ে যায় যে একজন শিক্ষার্থী এখনও পুনর্গঠন করতে পারে না।
এর কোনটিই পড়া বন্ধ করার কারণ নয়। এটি মাঙ্গাকে একটি কাজ দেওয়ার একটি কারণ: সমৃদ্ধ, প্রেরণাদায়ক ইনপুট এবং রূপান্তর করার জন্য বাক্যাংশের সরবরাহ৷ ব্যর্থতার মোড মাঙ্গা পড়ছে না; এটি মাঙ্গা পড়ছে এবং ধরে নিচ্ছে যে লাইনগুলি ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত৷
নিবন্ধন দ্বারা আপনার প্রথম শিরোনাম চয়ন করুন, খ্যাতি দ্বারা নয়
| মাঙ্গা টাইপ | আপনি পেতে নিবন্ধন | বাস্তব জীবনে স্থানান্তর |
|---|---|---|
| জীবন এবং পরিবারের টুকরা | কিছু ভদ্র ফর্ম সহ সাধারণ নৈমিত্তিক বক্তৃতা | উচ্চ, বন্ধু এবং প্রতিবেশীদের জন্য |
| স্কুলের গল্প | কিশোর নৈমিত্তিক বক্তৃতা, ক্লাব এবং শ্রেণীকক্ষ শব্দ | মাঝারি, প্রাপ্তবয়স্কদের সেটিংস আলাদা |
| কাজ এবং রান্না | কিগো, ফোন কল, গ্রাহকের ভাষা | উচ্চ, কাজ এবং পরিষেবা পরিস্থিতির জন্য |
| খেলাধুলা | চিৎকার করে উৎসাহ ও আদেশ দিলেন | খেলাধুলার বাইরেও কম |
| যুদ্ধ এবং ফ্যান্টাসি | উদ্ভাবিত পদ, রুক্ষ বা প্রাচীন বক্তৃতা | কম, প্রধানত স্ট্যামিনা পড়ার জন্য দরকারী |
| ঐতিহাসিক | পিরিয়ড শেষ এবং ঠিকানার পুরানো ফর্ম | আধুনিক কথোপকথনের জন্য খুবই কম |
অসুবিধা শুধুমাত্র কাঞ্জি ঘনত্ব নয়। একটি মৃদু চার-প্যানেল কমেডি একটি কর্মক্ষেত্রের গল্পের চেয়ে কঠিন হতে পারে কারণ শ্লেষ এবং শব্দপ্লে আপনার এখনও নেই এমন জ্ঞানের উপর নির্ভর করে। প্রতিশ্রুতি দেওয়ার আগে একটি দোকানের তিনটি পৃষ্ঠা বা একটি নমুনা পড়ুন, এবং একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন: যদি আমি এই পৃষ্ঠা থেকে দশটি লাইন অনুলিপি করি, তবে সেগুলি কি সহকর্মী, দোকান সহকারী, বা কারও সাথে ব্যবহারযোগ্য হবে না।
একটি পৃষ্ঠা-স্তরের পদ্ধতি যা দশ মিনিটের জন্য উপযুক্ত
- প্রাকৃতিক গতিতে একবার পুরো পৃষ্ঠাটি পড়ুন এবং ছবিগুলিকে আপনি যা মিস করেন তা বহন করতে দিন।
- আপনি যা মনে করেন তা এক বাক্যে বলুন, উচ্চস্বরে, কিছু পরীক্ষা করার আগে।
- দেখতে দেখতে প্রতি পৃষ্ঠায় ঠিক একটি শব্দ বা সমাপ্তি বেছে নিন, যেটি সবচেয়ে বেশি অর্থকে ব্লক করে।
- পৃষ্ঠাটি জোরে জোরে, চরিত্রে, কথা বলার গতির কাছাকাছি কিছুতে পুনরায় পড়ুন।
- স্পিকার এবং শ্রোতার পাশে লেখা একটি নোটবুকে দুটি লাইন কপি করুন।
- ভদ্র জাপানি ভাষায় সেই দুটি লাইন পুনরায় লিখুন এবং উভয় সংস্করণকে পিছনের দিকে বলুন।
আপনি একটি লাইন অনুলিপি করার আগে জিজ্ঞাসা করা প্রশ্ন
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| この人は誰に話していますか？ | Kono hito wa dare ni hanashite imasu ka? | এই ব্যক্তি কার সাথে কথা বলছে? |
| これは丁寧な言い方ですか？ | Kore wa teinei na iikata desu ka? | এটা বলার ভদ্র উপায় কি? |
| 自分ならどう言いますか？ | Jibun nara dō iimasu ka? | আমি নিজে কিভাবে এই কথা বলব? |
| この言葉は仕事で使えますか？ | Kono kotoba wa shigoto de tsukaemasu ka? | আমি কর্মক্ষেত্রে এই অভিব্যক্তি ব্যবহার করতে পারি? |
আপনি প্যানেলের দিকে তাকালে এই চারটি প্রশ্ন জাপানি ভাষায় উচ্চস্বরে জিজ্ঞাসা করুন। সেগুলি বলা প্যাসিভ রিডিংকে একটি রেজিস্টার চেকে পরিণত করে যা এখন থেকে এক বছর আপনার মাথায় চলবে। দ্বিতীয় প্রশ্নটি আপনাকে বাঁচায়, কারণ বেশিরভাগ মাঙ্গা লাইন এটি ব্যর্থ হয়।
নৈমিত্তিক মাঙ্গা ফর্ম এবং পরিবর্তে কি বলতে হবে
| মাঙ্গা ফর্ম | এটা কি | এটা বরং বলুন |
|---|---|---|
| 〜てる তেরু | চুক্তিবদ্ধ 〜ている | 〜ています তে ইমাসু |
| 〜とく টোকু | চুক্তিবদ্ধ 〜ておく | 〜ておきます তে ওকিমাসু |
| 〜ちゃう চাউ | চুক্তিবদ্ধ 〜てしまう | 〜てしまいます তে শিমামাসু |
| 〜なきゃ নাক্য | সংক্ষিপ্ত 'করতে হবে' | 〜なければなりません নাকেরেবা নারীমাসেন |
| わかんない ওয়াকান্নাই | নৈমিত্তিক 'আমি জানি না' | わかりません ওয়াকারিমাসেন |
| すげえ sugē | রুক্ষ 'আশ্চর্যজনক' | すごいですね সুগোই দেশু নে |
| うめえ umē | রুক্ষ 'সুস্বাদু' | おいしいです ঐশী দেশু |
| 〜だろ দারো | ভোঁতা ট্যাগ 'ঠিক?' | 〜でしょう দেশো |
| 〜じゃん জান | নৈমিত্তিক নিশ্চিতকরণ | 〜ですよね দেসু ইয়ো নে |
| 〜てくれ তে কুরে | ভোঁতা অনুরোধ | 〜てください তে কুদসই |
| 〜ろ আবশ্যিক | সরাসরি আদেশ | 〜てもらえますか তে মোরেমাসু কা |
| 俺 আকরিক / お前 omae | রুক্ষ স্ব এবং অন্যান্য রেফারেন্স | 私 ওয়াতাশি, নাম প্লাস さん সান |
বাম কলাম পড়ুন, ডান কলাম বলুন। বিষয়টা এমন নয় যে নৈমিত্তিক রূপগুলো ভুল; তারা ঘনিষ্ঠ বন্ধুদের মধ্যে সঠিক এবং আপনি অবিলম্বে তাদের বুঝতে হবে. মূল বিষয় হল স্বীকৃতি এবং উৎপাদন উদ্দেশ্যমূলকভাবে আলাদা করা উচিত। পুরো বাম কলামটি বুঝুন, এবং ডান কলামটিকে সেই সংস্করণ হিসাবে রাখুন যা আপনার মুখ থেকে বেরিয়ে যায় যতক্ষণ না কেউ আপনাকে বিশ্রামের জন্য স্পষ্টভাবে আমন্ত্রণ জানায়।
ভদ্র কিছুতে একটি রুক্ষ লাইন পুনরায় লিখুন
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 早く来いよ。 | Hayaku koi yo. | এখানে যাও, তাড়াতাড়ি কর। (ভোঁতা) |
| 早く来てください。 | Hayaku kite kudasai. | দয়া করে তাড়াতাড়ি আসুন। |
| ちょっと待てよ。 | Chotto mate yo. | এক সেকেন্ড অপেক্ষা করুন। (ভোঁতা) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | অনুগ্রহ করে কিছুক্ষণ অপেক্ষা করুন। (ভদ্র) |
| マジで？ | Maji de? | সিরিয়াসলি? (খুব নৈমিত্তিক) |
| 本当ですか？ | Hontō desu ka? | সত্যিই? |
| 知らねえよ。 | Shiranē yo. | আমি কিভাবে জানতে হবে? (রুক্ষ) |
| すみません、わかりません。 | Sumimasen, wakarimasen. | দুঃখিত, আমি জানি না. |
এইভাবে জোড়ায় কাজ করুন এবং রূপান্তর স্বয়ংক্রিয় হয়ে যায়। লক্ষ্য করুন যে ভদ্র সংস্করণটি খুব কমই নৈমিত্তিক সংস্করণের অনুবাদ: 知らねえよ জ্বালা বহন করে যা すみません、わかりません ইচ্ছাকৃতভাবে সরিয়ে দেয়, কারণ সামাজিক সংস্করণের একটি ভিন্ন কাজ রয়েছে। যদি কেউ そうですね বা ちょっと待ってくださいね দিয়ে আপনার নম্র প্রশ্নের উত্তর দেয়, তবে এটিই আপনার প্রত্যাশা করা উচিত এবং এটি অনুশীলন করারও যোগ্য।
সংকোচন আপনি প্রতি পৃষ্ঠায় দেখা হবে
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 今、何してるの？ | Ima, nani shiteru no? | আপনি এই মুহূর্তে কি করছেন? (নৈমিত্তিক) |
| 今、何をしていますか？ | Ima, nani o shite imasu ka? | আপনি এই মুহূর্তে কি করছেন? (ভদ্র) |
| 宿題やっとくね。 | Shukudai yattoku ne. | আমি আগে থেকে বাড়ির কাজ সেরে নেব। (নৈমিত্তিক) |
| 宿題をやっておきます。 | Shukudai o yatte okimasu. | আমি আগে থেকে হোমওয়ার্ক করব। |
| 電車、行っちゃった。 | Densha, itchatta. | ট্রেন চলে গেছে। (নৈমিত্তিক, দুঃখের সাথে) |
| 電車が行ってしまいました。 | Densha ga itte shimaimashita. | ট্রেন আগেই ছেড়েছে। |
| もう帰らなきゃ。 | Mō kaeranakya. | আমাকে এখন বাড়ি যেতে হবে। (নৈমিত্তিক) |
| もう帰らなければなりません。 | Mō kaeranakereba narimasen. | আমাকে এখন বাড়ি যেতে হবে। |
যতক্ষণ না নৈমিত্তিক রূপটি নৈমিত্তিকের মতো দ্রুত না আসে ততক্ষণ পর্যন্ত প্রতিটি জুটি একের পর এক বলুন। সংকোচন হল যেখানে মাঙ্গা তার স্থান অর্জন করে: একটি পাঠ্যপুস্তক আপনাকে দেখাবে 〜ておく এবং একটি বক্তৃতা বুদবুদ আপনাকে দেখাবে 〜とく, এবং এর মধ্যে শুধুমাত্র একটি যা আপনি আসলে শুনতে পাবেন৷ উভয় দিকনির্দেশ শেখার অর্থ হল আপনি একজন বন্ধুকে অনুসরণ করতে পারেন এবং এখনও একজন পরিচালককে সঠিকভাবে উত্তর দিতে পারেন।
শব্দের প্রভাব শব্দভান্ডার, শব্দ নয়
হাতে আঁকা প্রভাব দুটি গ্রুপে পড়ে। কিছু সম্পূর্ণরূপে গ্রাফিক, প্রভাব দেখানোর জন্য একটি প্যানেল জুড়ে আঁকা, এবং আপনি তাদের অতীত পড়তে পারেন। অন্যগুলি হল অনুকরণীয় শব্দ যা সাধারণ বক্তৃতায় বাস করে, টেক্সচার, অবস্থা এবং অনুভূতিগুলিকে বর্ণনা করে যা জাপানিরা বিশেষণের পরিবর্তে শব্দ দিয়ে প্রকাশ করতে পছন্দ করে। এগুলি সংগ্রহ করা মূল্যবান, কারণ একজন শিক্ষার্থী যে দুটি বা তিনটি ব্যবহার করে তাদের স্বাভাবিকভাবেই লক্ষণীয়ভাবে কম অনুবাদ করা শোনায়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 心臓がドキドキします。 | Shinzō ga dokidoki shimasu. | আমার হৃৎপিণ্ড ধড়ফড় করছে। |
| 明日が楽しみでワクワクします。 | Ashita ga tanoshimi de wakuwaku shimasu. | আমি আগামীকাল সম্পর্কে উত্তেজিত. |
| お腹がぺこぺこです。 | Onaka ga pekopeko desu. | আমি ক্ষুধার্ত। |
| 雨がざあざあ降っています。 | Ame ga zāzā futte imasu. | বৃষ্টি ঝরছে। |
| ドアがバタンと閉まりました。 | Doa ga batan to shimarimashita. | দরজা ধাক্কা দিয়ে বন্ধ করে দিল। |
| 部屋がしーんと静かになりました。 | Heya ga shīn to shizuka ni narimashita. | রুমটা একেবারে নিস্তব্ধ হয়ে গেল। |
আপনি যা পড়েছেন তা নিয়ে কথা বলুন
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 最近、どんな漫画を読んでいますか？ | Saikin, donna manga o yonde imasu ka? | আপনি ইদানীং কি মাঙ্গা পড়ছেন? |
| 今、少女漫画にはまっています。 | Ima, shōjo manga ni hamatte imasu. | আমি এই মুহুর্তে শোজো মাঙ্গায় আবদ্ধ। |
| どんなところが面白いですか？ | Donna tokoro ga omoshiroi desu ka? | এটার কোন অংশ আপনি আকর্ষণীয় মনে করেন? |
| 会話が自然なところが好きです。 | Kaiwa ga shizen na tokoro ga suki desu. | আমি পছন্দ করি যে সংলাপটি স্বাভাবিক মনে হয়। |
| おすすめの漫画はありますか？ | Osusume no manga wa arimasu ka? | আপনি সুপারিশ করবেন একটি manga আছে? |
| 初心者ならふりがな付きのものがいいですよ。 | Shoshinsha nara furigana-tsuki no mono ga ii desu yo. | আপনি যদি একজন শিক্ষানবিস হন তবে ফুরিগানা সহ একটি ভাল। |
এটি আউটপুট ধাপ, এবং এটি সবচেয়ে বেশি পাঠক এড়িয়ে যান। একটি অধ্যায়ের সংক্ষিপ্তকরণ আপনাকে ক্রিয়াপদ, ক্রম ইভেন্ট বেছে নিতে এবং বাস্তব সময়ে অতীত কাল পরিচালনা করতে বাধ্য করে, যার কোনোটিরই পড়ার প্রয়োজন নেই। ফলো-আপ প্রশ্ন আশা করুন どんな話ですか, এবং আপনার এটির প্রয়োজনের আগে একটি তিন-বাক্যের উত্তর প্রস্তুত করুন, কারণ একটি প্লট সারাংশ যতটা দেখায় তার থেকে উন্নতি করা অনেক কঠিন।
একটি সাপ্তাহিক মাঙ্গা রুটিন যা বক্তৃতায় শেষ হয়
বেশিরভাগ দিন আনন্দের জন্য পড়ুন, যে গতিতে আপনাকে পাতা উল্টাতে থাকে। দুই দিনে, মন্থর করুন এবং একটি একক পৃষ্ঠায় পৃষ্ঠা পদ্ধতিটি প্রয়োগ করুন, দুটি মাইনড লাইন এবং তাদের বিনয়ী পুনর্লিখন দিয়ে শেষ করুন। একদিন, এই লাইনগুলিকে একটি কথোপকথনে নিন এবং পরিবর্তিত বিবরণগুলির সাথে সেগুলি ব্যবহার করুন, যাতে বাক্যাংশটি গল্পটি ছেড়ে যায় এবং আপনার নিজের জীবনে প্রবেশ করে।
খাতা ছোট রাখুন। প্রতি সপ্তাহে পাঁচটি রূপান্তরিত লাইন ষাটটি এক চতুর্থাংশ, এবং উচ্চস্বরে বলা ষাটটি ব্যবহারযোগ্য বাক্য আপনার কথাকে হাজার স্বীকৃতের চেয়ে আরও এগিয়ে নিয়ে যাবে। ইনপুট স্বীকৃতি তৈরি করে; শুধুমাত্র পুনর্লিখন এবং উক্তিটি জাপানি তৈরি করার ক্ষমতা তৈরি করে যখন কেউ আপনার উত্তর দেওয়ার জন্য অপেক্ষা করে।
- এক থেকে পাঁচ দিন: অবাধে পড়ুন, অভিধান নেই, নোট নেই।
- সেই দিনগুলির মধ্যে দুটি: এক পৃষ্ঠা অধ্যয়ন, দুটি লাইন খনন এবং পুনরায় লেখা।
- একদিন: অধ্যায় সম্পর্কে কথা বলুন এবং নতুন বিবরণ সহ পুনরায় লিখিত লাইনগুলি ব্যবহার করুন।
- সপ্তাহের শেষে: গত সপ্তাহের লাইনগুলি জোরে জোরে পড়ুন এবং আপনি যা বলবেন না তা মুছে দিন।