মাত্রা দ্বারা তুলনা
| মাত্রা | জাপানিজ | ম্যান্ডারিন চাইনিজ |
|---|---|---|
| শব্দ জায় | ছোট এবং নিয়মিত, স্প্যানিশ স্বরবর্ণের কাছাকাছি | বড়, বৈপরীত্য সহ ইংরেজি ব্যবহার করে না |
| টোন | কোনোটিই নয়; পিচ অ্যাকসেন্ট বিদ্যমান কিন্তু খুব কমই বুঝতে বাধা দেয় | চারটি টোন এবং একটি নিরপেক্ষ, প্রথম দিন থেকে অর্থ বহন করে |
| তাড়াতাড়ি জোরে পড়া | কানা আপনাকে কানায় লেখা যেকোনো কিছু উচ্চারণ করতে দেয় | অক্ষর কোন নির্ভরযোগ্য শব্দ বহন করে না, তাই আপনি পিনইনের উপর নির্ভর করেন |
| শেখার জন্য স্ক্রিপ্ট | হিরাগানা, কাতাকানা এবং মোটামুটি দুই হাজার সাধারণ কাঞ্জি | একটি অক্ষর সেট, সরলীকৃত বা ঐতিহ্যগত |
| শব্দের সমাপ্তি | ভারী: কাল, বর্জন, ভদ্রতা, লিঙ্কিং ফর্ম | প্রায় কোনটাই; কণা এবং শব্দ ক্রম কাজ করে |
| শব্দ ক্রম | ক্রিয়া শেষ, অন্যান্য অংশ নমনীয় কারণ কণা তাদের লেবেল করে | বিষয় ক্রিয়া বস্তু, সময়, স্থান এবং পদ্ধতির জন্য নির্দিষ্ট স্লট সহ |
| জিনিষ গণনা | আকৃতি এবং বিভাগ দ্বারা নির্বাচিত কাউন্টার | আকৃতি এবং বিভাগ দ্বারা নির্বাচিত শব্দগুলি পরিমাপ করুন |
| ভদ্রতা | ক্রিয়াপদে অন্তর্নির্মিত, তাই আপনি প্রতিটি বাক্যে একটি নিবন্ধন চয়ন করুন | শব্দ চয়ন এবং ফ্রেমিং দ্বারা বহন করা হয়, ক্রিয়া শেষের দ্বারা নয় |
| প্রথম সাধারণ কথোপকথন | সপ্তাহ, যদি আপনি নির্দিষ্ট ভদ্র ফর্ম গ্রহণ করেন | দীর্ঘ, কারণ টোন উত্পাদিত এবং শুনতে হবে |
| সাধারণ পাঠ্যের প্রথম পাতা | ধীর, তিনটি স্ক্রিপ্ট একসাথে মিশ্রিত | গঠনে দ্রুত, একবার যথেষ্ট অক্ষর পরিচিত হয় |
| শোনার অসুবিধা | মাঝারি, কিন্তু গতি এবং ড্রপ কণা কামড় | পরিমিত, স্বর এবং স্বরবর্ণের বৈপরীত্য আলাদা করার জন্য |
| ভ্রমণ উপযোগিতা | জাপান এবং জাপানিজ পরিচালিত ব্যবসায় কেন্দ্রীভূত | বিভিন্ন বাজার এবং সম্প্রদায় জুড়ে ছড়িয়ে |
একটি ট্রেড হিসাবে টেবিল পড়ুন, একটি স্কোরবোর্ড না. প্রতিটি শিক্ষার্থী এক বা অন্য কলামে একটি মূল্য প্রদান করে, এবং সঠিক প্রশ্ন হল আপনি এখনও কোন মূল্য দিতে ইচ্ছুক হবেন আট মাসে, যখন নতুনত্ব চলে যায় এবং কাজটি নিয়মিত হয়।
উচ্চারণ হল যেখানে জাপানিরা সত্যিকারের সদয়
জাপানিরা শব্দের একটি কম্প্যাক্ট সেট ব্যবহার করে। পাঁচটি স্বরধ্বনি স্থিতিশীল থাকে, ব্যঞ্জনবর্ণ ইংরেজির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে মানচিত্র করে এবং প্রায় প্রতিটি শব্দাংশই একটি ব্যঞ্জনবর্ণ এবং একটি স্বরবর্ণ। এর অর্থ হল একজন শিক্ষানবিস একটি নতুন শব্দ সঠিকভাবে বলতে পারে যে মুহূর্তে তারা এটি পড়তে পারে এবং একজন শ্রোতা সাধারণত একটি রুক্ষ প্রচেষ্টাও বুঝতে পারে। ফাঁদগুলো বাস্তব কিন্তু ছোট: দীর্ঘ বনাম ছোট স্বরবর্ণ, কিট্টের মতো শব্দের দ্বিগুণ ব্যঞ্জনবর্ণ, এবং সিলেবিক n। তাদের কেউই কথোপকথন বন্ধ করে না যেভাবে একটি ভুল টোন পারে।
ম্যান্ডারিন প্রথম পাঠ থেকে প্রতিটি শব্দাংশে সঠিক টোন জিজ্ঞাসা করে এবং একটি ভুল টোন একটি উচ্চারণ নয়, এটি একটি ভিন্ন শব্দ। এই অসুবিধা দ্রুত ম্লান হয় না, কারণ এটি দ্রুত বক্তৃতা এবং দীর্ঘ বাক্যে সঠিক হতে হবে, শুধুমাত্র বিচ্ছিন্ন ড্রিলগুলিতে নয়। প্রতিটি শব্দে পিচ পর্যবেক্ষণ করার চিন্তা যদি আপনাকে ক্লান্ত করে, তবে সেই প্রতিক্রিয়াটি যে কোনও অসুবিধার র্যাঙ্কিংয়ের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| はじめまして。田中です。 | Hajimemashite. Tanaka desu. | আপনার সাথে দেখা করে ভালো লাগলো। আমি তানাকা। |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | আমি জাপানিজ অধ্যয়নরত. |
| 少しだけ話せます。 | Sukoshi dake hanasemasu. | আমি একটু কথা বলতে পারি। |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | আরেকবার, প্লিজ। |
| ゆっくり話していただけますか？ | Yukkuri hanashite itadakemasu ka? | আপনি কি ধীরে ধীরে কথা বলতে পারেন? |
| 日本語はまだ下手です。 | Nihongo wa mada heta desu. | আমার জাপানিরা এখনও দরিদ্র। |
| すみません、駅はどこですか？ | Sumimasen, eki wa doko desu ka? | মাফ করবেন, স্টেশন কোথায়? |
| これをください。 | Kore o kudasai. | এই এক, দয়া করে. |
| いくらですか？ | Ikura desu ka? | এটা কত? |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | আপনাকে অনেক ধন্যবাদ. |
আপনি আরও পড়ার আগে সেই দশটি লাইন জোরে বলুন। যদি ছন্দটি স্বাভাবিক মনে হয় এবং সেগুলি পুনরাবৃত্তি করা প্রচেষ্টার চেয়ে আনন্দদায়ক হয়, তবে এটিই সবচেয়ে শক্তিশালী প্রাথমিক সংকেত যা আপনি জাপানি সম্পর্কে পাবেন।
জাপানিরা তার বিল চার্জ করে যেখানে লেখা
জাপানিরা একটি বাক্যে তিনটি সিস্টেম মিশ্রিত করে। হিরাগানা ব্যাকরণ বহন করে, কাতাকানা ঋণ শব্দ এবং জোর বহন করে এবং কাঞ্জি অধিকাংশ বিষয়বস্তু শব্দ বহন করে। উভয় কানা সেটই কয়েক সপ্তাহের মধ্যে শেখা যায় এবং সেগুলি সত্যিকার অর্থে ধ্বনিভিত্তিক, তাই একজন শিক্ষানবিস প্রাথমিকভাবে একটি বাচ্চাদের বই পড়তে পারে। কাঞ্জি হল লম্বা লেজ: বেশিরভাগ কাঞ্জিতেই প্রসঙ্গ অনুসারে বেছে নেওয়া বেশ কয়েকটি পাঠ রয়েছে এবং একটি আরামদায়ক পাঠের স্তর একটি নিবিড় ধাক্কার পরিবর্তে বছরের পর বছর স্থির পরিশ্রম করে।
চীনারা তিনটির পরিবর্তে একটি স্ক্রিপ্টের জন্য জিজ্ঞাসা করে, যা শোনায় সহজ এবং কিছু উপায়ে। খরচ হল যে স্ক্রিপ্ট আপনাকে শব্দের সাথে প্রায় কোন সাহায্য দেয় না। পিনয়িন হল একটি শেখার সহায়ক, এমন কিছু নয় যা আপনি মেনু বা ট্রেনের চিহ্নে দেখা করেন, তাই প্রতিটি নতুন শব্দ অবশ্যই দুবার শিখতে হবে, একবার আকার হিসাবে এবং একবার উচ্চারণ হিসাবে এর স্বর সহ। কাঞ্জি অজানা থাকলে জাপানিরা অন্তত কানা এবং ফুরিগানাকে আপনাকে উদ্ধার করতে দেয়।
- প্রথমে হিরাগানা শিখুন, দ্বিতীয় কাতাকানা শিখুন এবং প্রতিটি কানা শব্দকে ট্রান্সলিটার করার পরিবর্তে উচ্চস্বরে পড়ুন।
- আপনি ইতিমধ্যেই যে শব্দগুলির মধ্যে কাঞ্জির সাথে দেখা করুন, পাঠের তালিকার সাথে বিচ্ছিন্ন অক্ষর হিসাবে নয়।
- ফুরিগানা এবং অভিধানের সন্ধান তাড়াতাড়ি গ্রহণ করুন; সাহায্য প্রত্যাখ্যান পড়ার অনুশীলনকে ধীর করে দেয়।
- আপনি একটি চিহ্ন বা একটি মেনু পড়তে পারেন কিনা তা দিয়ে অগ্রগতি বিচার করুন, আপনি কতগুলি অক্ষর একবার দেখেছেন তা দিয়ে নয়।
ব্যাকরণ: শব্দ ক্রম বিপরীতে শেষ
জাপানি ব্যাকরণ হল অ্যাগ্লুটিনেটিভ, যার অর্থ একটি ক্রিয়াপদের কান্ডে শেষ স্ট্যাকিং দ্বারা নির্মিত হয়। একটি ক্রিয়া একই সময়ে কাল, নেতিবাচকতা, ভদ্রতা এবং পরবর্তী ধারার একটি লিঙ্ক বহন করতে পারে। কণাগুলি তারপর প্রতিটি বাক্যাংশকে লেবেল করে, তাই শব্দের ক্রম নমনীয় হয় যতক্ষণ না ক্রিয়া বাক্যটি শেষ করে। এটি এক সপ্তাহের জন্য পরক এবং এক মাস পরে যান্ত্রিক মনে হয়, কারণ নিয়মগুলি অস্বাভাবিকভাবে নিয়মিত। সম্মানসূচক ব্যবস্থা হল সেই অংশ যা দাবি রাখে, যেহেতু একটি রেজিস্টার নির্বাচন করা একটি সামাজিক সিদ্ধান্ত, ব্যাকরণগত নয়।
চাইনিজ ব্যাকরণের খুব কম রূপবিদ্যা রয়েছে: কাল বা ব্যক্তির জন্য ক্রিয়াপদগুলি পরিবর্তিত হয় না, যা প্রথম বাক্যগুলিকে দ্রুত তৈরি করে। অসুবিধা অন্যত্র চলে যায়, কঠোর ক্রম বিধি, দিক চিহ্নিতকারী, পরিপূরক কাঠামো এবং পরিমাপ শব্দের একটি বড় সেট। কোন ভাষাই ব্যাকরণগতভাবে সহজ নয়; তারা সহজভাবে বিভিন্ন জায়গায় জটিলতা লুকিয়ে রাখে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 行きます。 | Ikimasu. | আমি যাব। |
| 行きません。 | Ikimasen. | আমি যাব না। |
| 行きました。 | Ikimashita. | আমি গেলাম। |
| 行きませんでした。 | Ikimasen deshita. | আমি যাইনি। |
| 行きたいです。 | Ikitai desu. | আমি যেতে চাই. |
| 行ってもいいですか？ | Itte mo ii desu ka? | আমি যেতে পারি? |
এই ছয়টি লাইন একটি ক্রিয়া এবং একটি স্টেম থেকে এসেছে। একবার আপনি সেই প্যাটার্নটি দেখতে পেলে, বেশিরভাগ শিক্ষানবিস জাপানি ব্যাকরণ অনেক সংখ্যক ক্রিয়াপদে প্রয়োগ করা অল্প সংখ্যক পদক্ষেপে পরিণত হয়, যে কারণে এই ব্লগে কণা নির্দেশিকা এবং ক্রিয়া সংযোজন নির্দেশিকা এত দ্রুত নিজেদের জন্য অর্থ প্রদান করে।
আপনি কত দ্রুত প্রথম বাস্তব কথোপকথনে পৌঁছান
জাপানিরা আপনাকে তাড়াতাড়ি গ্রহণযোগ্য শোনাতে দেয় কারণ ভদ্র বক্তৃতা সূত্রভিত্তিক। একজন শিক্ষার্থী যে বিশটি স্থির অভিব্যক্তি এবং একটি ক্রিয়াপদের প্যাটার্ন জানে সে খাবার অর্ডার করতে পারে, হোটেলে চেক করতে পারে এবং উন্নতি না করে নিজের সম্পর্কে একটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে। শ্রোতা বেশিরভাগ ব্যাখ্যামূলক কাজ করে এবং ভুলগুলি খুব কমই অর্থকে বাধা দেয়। সেই প্রথম দিকের সাফল্য প্রেরণাদায়ক এবং এটি জাপানিদের জন্য সবচেয়ে শক্তিশালী ব্যবহারিক যুক্তিগুলির মধ্যে একটি।
ম্যান্ডারিন একই বিন্দুতে পৌঁছতে বেশি সময় নিতে পারে, এই কারণে নয় যে বাক্যগুলি তৈরি করা কঠিন কিন্তু একজন শ্রোতা একটি ভুল টোন ঠিক করতে পারে না যেভাবে একজন জাপানি শ্রোতা একটি ভুল কণা মেরামত করে। ক্ষতিপূরণ পরে আসে: বাক্যে ম্যান্ডারিন পঠন ত্বরান্বিত হয় যখন আপনি অক্ষরগুলির একটি শক্ত স্টক রাখেন, যখন জাপানি পড়া দীর্ঘ সময়ের জন্য ধীর থাকে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| どうして日本語を勉強していますか？ | Dōshite nihongo o benkyō shite imasu ka? | কেন আপনি জাপানিজ অধ্যয়নরত? |
| アニメが好きだからです。 | Anime ga suki dakara desu. | কারণ আমি এনিমে পছন্দ করি। |
| 日本で働きたいです。 | Nihon de hatarakitai desu. | আমি জাপানে কাজ করতে চাই। |
| 来年、日本へ旅行します。 | Rainen, Nihon e ryokō shimasu. | আগামী বছর আমি জাপানে যাচ্ছি। |
| 仕事で日本語が必要です。 | Shigoto de nihongo ga hitsuyō desu. | কাজের জন্য আমার জাপানি দরকার। |
| 家族が日本に住んでいます。 | Kazoku ga Nihon ni sunde imasu. | আমার পরিবার জাপানে থাকে। |
| 目標は日常会話です。 | Mokuhyō wa nichijō kaiwa desu. | আমার লক্ষ্য প্রতিদিনের কথোপকথন। |
| 毎日十五分、声に出して練習します。 | Mainichi jūgo-fun, koe ni dashite renshū shimasu. | আমি প্রতিদিন পনের মিনিটের জন্য জোরে অনুশীলন করি। |
| 一年で話せるようになりたいです。 | Ichinen de hanaseru yō ni naritai desu. | আমি এক বছরের মধ্যে কথা বলতে সক্ষম হতে চাই। |
| がんばります。 | Ganbarimasu. | আমি আমার সর্বোচ্চ চেষ্টা করব। |
লক্ষ্য করুন যে প্রথম প্রশ্নের পূর্ণ উত্তরের জন্য শুধুমাত্র একটি কারণ এবং desu প্রয়োজন। আপনার লক্ষ্য বিবৃতির একটি সাধারণ উত্তর হল そうですか、いいですね (Sō desu ka, ii desu ne), যার অর্থ ওহ সত্যিই, এটি চমৎকার, যা আপনাকে আরও একটি বাক্য যোগ করার জন্য একটি স্বাভাবিক জায়গা দেয়।
মিডিয়া, সংস্কৃতি এবং কি আপনাকে ফিরে আসতে রাখে
ডাইমেনশন লার্নারদের আন্ডাররেট করা হয় টান। আপনি সেই দিনগুলিতে অধ্যয়ন করবেন যখন আপনি অধ্যয়ন করতে চান না শুধুমাত্র তখনই যদি ভাষা এমন জায়গায় নিয়ে যায় যেখানে আপনি ইতিমধ্যে যেতে চান। জাপানিদের কাছে অস্বাভাবিকভাবে গভীর উপাদানের সরবরাহ রয়েছে যা নতুনরা প্রকৃতপক্ষে উপভোগ করে: অ্যানিমেশন, গেমস, ফিল্ম, সঙ্গীত, রান্না, কারুশিল্প এবং এমন একটি ভ্রমণ সংস্কৃতি যা ভাষার প্রতি আনাড়ি প্রচেষ্টাকেও পুরস্কৃত করে। চীনারা প্রচুর টেলিভিশন, ফিল্ম, সাহিত্য এবং ইন্টারনেট সংস্কৃতি অফার করে, তবে নির্দিষ্ট আগ্রহ ছাড়াই একজন শিক্ষানবিশের জন্য অন-র্যাম্প প্রায়ই ইংরেজিভাষী দেশগুলিতে সংকীর্ণ হয়।
এটি ব্যক্তিগত, উদ্দেশ্যমূলক নয়। আপনি আসলে কী দেখেছেন, পড়েছেন এবং শুনেছেন তার শেষ তিন মাসে দেখুন এবং প্রতিটি সংস্কৃতি থেকে কতটা এসেছে তা গণনা করুন। এই গণনা আপনার অধ্যয়নের ধারাবাহিকতা যেকোন অসুবিধার তুলনার চেয়ে ভাল ভবিষ্যদ্বাণী করে, কারণ ধারাবাহিকতাই নির্ধারণ করে যে কে এখনও দ্বিতীয় বছরে শিখছে।
কাজ, ভ্রমণ এবং দৈনন্দিন ব্যবহার
কাজের জন্য, সৎ চিত্র হল যে কোনও ভাষাই নিজের দ্বারা একটি কাজ নয়। আপনি যখন জাপানে বসবাস করতে চান তখন জাপানিরা সবচেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ, যেখানে অভ্যন্তরীণ ব্যবসা, পরিষেবার কাজ, স্বাস্থ্যসেবা এবং বেশিরভাগ দৈনন্দিন লেনদেন জাপানি ভাষায় চলে এবং যেখানে এমনকি মধ্যবর্তী ক্ষমতা আপনার জন্য খোলা ভূমিকা পরিবর্তন করে। ম্যান্ডারিন আরও বাজার এবং সম্প্রদায় জুড়ে ছড়িয়ে পড়ে, যা একটি দেশের পরিবর্তে ঐচ্ছিকতা চায় এমন ব্যক্তির জন্য উপযুক্ত। চাহিদা ক্ষেত্র এবং বছর অনুসারে পরিবর্তিত হয়, তাই এটি সহ সাধারণ দাবিতে বিশ্বাস না করে আপনার নিজের সেক্টরে নিয়োগকারীদের জিজ্ঞাসা করুন।
ভ্রমণের জন্য, জাপানিরা দ্রুত মূল্য পরিশোধ করে কারণ দোকান, স্টেশন এবং রেস্তোরাঁয় একটু দূরে চলে যায়, এবং যেহেতু আপনি বড় স্টেশন ছেড়ে যাওয়ার সাথে সাথে ইংরেজি সমর্থন কমে যায়। নীচের লাইনগুলি হল যেগুলি একজন শিক্ষানবিসকে জাপানের কর্মক্ষেত্রে প্রথম ট্রিপে বা প্রথম সপ্তাহে সবচেয়ে বেশি শোধ করে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 予約をお願いします。 | Yoyaku o onegai shimasu. | আমি একটি সংরক্ষণ করতে চাই. |
| チェックインしたいです。 | Chekku-in shitai desu. | আমি চেক ইন করতে চাই |
| 英語でも大丈夫ですか？ | Eigo de mo daijōbu desu ka? | ইংরেজিও কি ঠিক আছে? |
| 会議は何時からですか？ | Kaigi wa nan-ji kara desu ka? | সভা কয়টায় শুরু হয়? |
| お世話になっております。 | Osewa ni natte orimasu. | আপনার অব্যাহত সমর্থনের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ. |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | এক মুহূর্ত, দয়া করে. |
| 資料を送っていただけますか？ | Shiryō o okutte itadakemasu ka? | আপনি কি আমাকে নথি পাঠাতে পারেন? |
| 助かりました。ありがとうございます。 | Tasukarimashita. Arigatō gozaimasu. | যে একটি মহান সাহায্য ছিল. ধন্যবাদ |
জাপানি বা ম্যান্ডারিন চয়ন করুন: চার পাঠক
এগুলি সুপারিশ, হেজেস নয়। আপনার পরিস্থিতির সাথে সবচেয়ে সাদৃশ্যপূর্ণ এমন পাঠক খুঁজুন, উত্তর নিন এবং বিকল্পগুলির ওজন করা বন্ধ করুন। উপরের তুলনাটি যুক্তি ব্যাখ্যা করার জন্য বিদ্যমান, সিদ্ধান্তটি আপনার হাতে ফিরিয়ে দেওয়ার জন্য নয়। যদি আপনার লক্ষ্য একটি নির্দিষ্ট উপায়ে পরিবর্তিত হয়, যেমন চাকরির অফার, একটি স্থানান্তর, বা আপনি যে কোর্সে নথিভুক্ত করেছেন শুধুমাত্র তখনই পছন্দটি পুনরায় দেখুন৷
- যে পাঠক শীঘ্রই কথা বলতে চান এবং কখনও দ্বিতীয় ভাষা শেখেননি: জাপানি বেছে নিন। সাউন্ড সিস্টেম নতুনদের ক্ষমা করে, ভদ্র বক্তৃতা ফর্মুল্যাক, এবং আপনি ছোট কথোপকথন ধারণ করবেন যখন একজন ম্যান্ডারিন শিক্ষার্থী এখনও সুর ঠিক করছে।
- যে পাঠক কাজ বা অধ্যয়নের জন্য দুটি দেশের একটিতে চলে যাচ্ছেন: সেই দেশের ভাষা বেছে নিন, আর কোনো বিশ্লেষণ ছাড়াই। স্থানীয় দৈনন্দিন জীবন প্রতিটি অসুবিধা তুলনা ছাড়িয়ে যায়, এবং আপনি প্রতি সন্ধ্যায় যে ভাষা ব্যবহার করেন তা আপনি আসলে শিখবেন।
- মিডিয়া, গেমস, অ্যানিমেশন বা জাপানে দীর্ঘস্থায়ী আগ্রহের দ্বারা চালিত পাঠক: জাপানি বেছে নিন। অনুপ্রেরণা হল দুষ্প্রাপ্য সম্পদ, এবং যে উপাদানটি আপনি যেভাবেই গ্রহণ করবেন তা অধ্যয়নের সময়কে এমন কিছুতে পরিণত করে যা আপনাকে দুবার সময়সূচী করতে হবে না।
- যে পাঠক সবচেয়ে বিস্তৃত বাণিজ্যিক নাগাল চান এবং উচ্চারণ অনুশীলন উপভোগ করেন: ম্যান্ডারিন বেছে নিন। যদি টোনগুলি কাজ না করে একটি ধাঁধার মতো শোনায়, তবে লেখার পদ্ধতিটি আপনার একমাত্র দীর্ঘ আরোহণ হবে এবং বাজার জুড়ে পৌঁছানো আরও বিস্তৃত।
আপনি যদি দুটি বর্ণনার সাথে মানানসই হন, তাহলে আপনি যে দেশে সময় কাটাতে চান তা বিজয়ী হয়। যদি আপনি কোনটিই মানানসই না হন, তাহলে এই নিবন্ধে আগে যার নমুনা বাক্যগুলি বলে আপনি উপভোগ করেছেন তাকে বেছে নিন এবং প্রশ্নটি পুনরায় খোলার ছয় মাস আগে এটিকে দিন৷
মাথা শুরু প্রতিটি অন্য দিকে দেয়
আপনি যেটা বেছে নিন, আপনি অন্য দরজা বন্ধ করছেন না। জাপানি কাঞ্জি এবং চীনা অক্ষরগুলি পূর্বপুরুষের সাথে ভাগ করে নেয়, তাই একজন জাপানি শিক্ষার্থী চীনা পাঠ্যের সাথে দেখা করে যে অনেকগুলি অক্ষরের অর্থ কী তা ইতিমধ্যেই জানে এবং একজন চীনা শিক্ষার্থী আশ্চর্যজনক সাফল্যের সাথে জাপানি সংবাদপত্রের শিরোনাম পড়ে। ক্যাচটি সাউন্ড: কাঞ্জির জাপানি পড়া আপনাকে ম্যান্ডারিন উচ্চারণ বলবে না, এবং অক্ষরের একটি ছোট সেট অর্থে চলে গেছে, তাই বক্তৃতার চেয়ে মাথার শুরুটি বোঝার মধ্যে রয়েছে।
একটি দ্বিতীয়, শান্ত স্থানান্তর আছে. উভয় ভাষাই কাউন্টার ব্যবহার করে বা শব্দ পরিমাপ করে, উভয়ই বিষয় বাদ দেয় যখন প্রসঙ্গ তাদের স্পষ্ট করে তোলে এবং উভয়ই আশা করে যে শ্রোতা ইংরেজির চেয়ে বেশি অর্থ বহন করবে। একবার আপনি এটির সাথে সামঞ্জস্য করে নিলে, দ্বিতীয় ভাষাটি যেভাবে গুরুত্বপূর্ণ তা কম বিদেশী বোধ করে, যদিও আপনাকে এখনও স্ক্র্যাচ থেকে শব্দভাণ্ডার তৈরি করতে হবে।
- শুরু থেকে পরিবর্তন না করে অন্য ভাষা যোগ করার আগে কথোপকথন পর্যায়ে একটি ভাষা শিখুন।
- যখন আপনি দ্বিতীয়টি যোগ করবেন, তখন আপনি ইতিমধ্যেই জানেন এমন অর্থগুলির মাধ্যমে এর অক্ষরগুলি শিখুন এবং পাঠগুলিকে একেবারে নতুন হিসাবে বিবেচনা করুন।
- সংক্ষিপ্ত সাপ্তাহিক কথা বলার সেশনের মাধ্যমে প্রথম ভাষাটিকে জীবিত রাখুন, অথবা এটি পড়ার ক্ষমতার চেয়ে দ্রুত বিবর্ণ হয়ে যাবে।
- উচ্চারণে হস্তক্ষেপ আশা করুন, লেখার পদ্ধতিতে নয়, এবং আলাদাভাবে নতুন শব্দ ড্রিল করুন।
আপনি আসলে কি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ
স্কেল সম্পর্কে পরিষ্কার চোখ রাখুন। জাপানি ভাষায় আরামদায়ক দৈনন্দিন কথোপকথনে পৌঁছানো একটি প্রকল্প যা বছরের পর বছর নিয়মিত অনুশীলনে পরিমাপ করা হয়, মাসগুলিতে নয়, এবং পড়ার স্তর যা একটি উপন্যাস বা কাজের ইমেলকে সহজ করে তোলে তা এখনও একটি দীর্ঘ প্রকল্প। যে কেউ আপনাকে অন্যথায় বলে সে কিছু বিক্রি করছে। ভাল খবর হল যে দরকারী মাইলফলকগুলি তাড়াতাড়ি এবং প্রায়শই পৌঁছে যায়: নিজেকে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, অর্ডার দেওয়া, দিকনির্দেশ জিজ্ঞাসা করা, হোটেল পরিচালনা করা এবং ধীরে ধীরে কথোপকথন অনুসরণ করা সবই স্থির কাজের প্রথম বছরের মধ্যেই পৌঁছানো যায়৷
একটি ক্লাস, একটি প্রাইভেট টিউটর বা একটি শিক্ষানবিস পাঠ্যপুস্তক সিরিজ প্রত্যেকেই এমন কিছু করে যা সফ্টওয়্যার করতে পারে না। একটি ক্লাস আপনাকে একটি সময়সূচী দেয় এবং সহপাঠী যারা আপনি অদৃশ্য হয়ে গেলে লক্ষ্য করেন। একজন গৃহশিক্ষক আপনার নির্দিষ্ট দুর্বলতা দেখেন এবং একটি পরিকল্পনা গ্রহণ করেন। একটি পাঠ্যপুস্তক ব্যাকরণের একটি সুসংগত আদেশ দেয় যাতে আপনি এলোমেলোভাবে শিখছেন না। একটি এআই সেনসি এর সাথে কথা বলার অনুশীলন তাদের প্রতিস্থাপনের পরিবর্তে তাদের সাথে বসে: এটিই যেখানে আপনি পুনরাবৃত্তিগুলি পাবেন, কারণ এটি কখনই ধৈর্যের শেষ হয় না এবং একটি বাক্য আটবার ব্যর্থ হওয়ার কোনও সামাজিক মূল্য নেই।
- একবার সিদ্ধান্ত নিন, তারপর তুলনা করা বন্ধ করুন। প্রতি কয়েক সপ্তাহে পছন্দটি পুনরায় খুলতে উভয় ভাষার অসুবিধার চেয়ে বেশি খরচ হয়।
- প্রথমে আপনার ক্যালেন্ডারে কথা বলার অভ্যাস বুক করুন এবং পড়াকে অবশিষ্ট সময় পূরণ করতে দিন।
- কাজের দ্বারা মাইলফলক সেট করুন, যেমন অধ্যয়ন করা ঘন্টার পরিবর্তে বিনা সাহায্যে খাবার অর্ডার করা।
- প্রদানকারী বা কর্তৃপক্ষের সাথে পরীক্ষার তারিখ, কোর্সের বিবরণ এবং ভিসার প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করুন; তারা পরিবর্তন.