কেন বর্ণনাকারী সাহায্য করে না
একজন প্রার্থী কী করতে পারে সে সম্পর্কে অফিসিয়াল স্তরের বর্ণনাগুলি সাধারণ ভাষায় লেখা হয় এবং সেগুলি থেকে সিদ্ধান্ত নেওয়ার পক্ষে খুব মোটা। দু'জন শিক্ষার্থী যারা নিজেদেরকে বর্ণনা করার জন্য সেগুলিকে পড়েন তারা সম্পূর্ণ আলাদা হতে পারে।
স্ব-মূল্যায়ন উভয় দিকেই ব্যর্থ হয়: যে শিক্ষার্থীরা স্বাচ্ছন্দ্যে পড়ে তারা প্রায়শই অবমূল্যায়ন করে, এবং যারা স্বাচ্ছন্দ্যে কথা বলে তারা প্রায়শই অতিরিক্ত মূল্যায়ন করে, কারণ পরীক্ষা কথা বলার পরিবর্তে পড়াকে পুরস্কৃত করে।
সততার সাথে পরীক্ষা চলছে
প্র্যাকটিস পেপারের মান সম্পূর্ণভাবে শর্তের উপর নির্ভর করে। একটি অভিধানের সাথে নেওয়া, বিরতি সহ, বা দুটি সিটিং, এটি আপনাকে বলে যে আপনি সীমাহীন সময় দিয়ে কী করতে পারেন, যা পরীক্ষার পরিমাপ করে না।
সৎ শর্তগুলি অস্বস্তিকর এবং তারাই সংখ্যাটিকে অর্থবহ করে তোলে।
- সম্পূর্ণ বিভাগ, সময় শেষ, এক বৈঠকে।
- কোন অভিধান নেই, কোন বিরতি নেই, কোন উত্তর চেক করার সময় আপনি যাচ্ছেন না।
- একবার শোনা, স্বাভাবিক ভলিউমে, বিরতি দেওয়া হয় না।
- আপনি সঠিকভাবে অনুমান করা প্রশ্ন সহ এটি কঠোরভাবে চিহ্নিত করুন।
- আপনি শেষ করেছেন কিনা লক্ষ্য করুন; সময় ফুরিয়ে যাওয়া একটি পৃথক অনুসন্ধান।
ফলাফল পড়া
একটি অনুশীলন স্কোর একটি ভবিষ্যদ্বাণী নয়, কারণ পরীক্ষার পরিস্থিতি অনুশীলনের অবস্থার চেয়ে খারাপ: স্নায়ু, একটি অপরিচিত রুম, স্পিকারের মাধ্যমে অডিও এবং একটি দীর্ঘ সকাল সব খরচ চিহ্ন।
ব্যবহারিক সমন্বয় হল অনুশীলনে খালি পাসের চেয়ে আরামদায়ক মার্জিন চাই।
| অনুশীলনের ফলাফল | পড়া | সুপারিশ |
|---|---|---|
| আরামদায়ক চিহ্নের উপরে | প্রস্তুত | এই স্তরের জন্য নিবন্ধন করুন |
| চিহ্নের ঠিক উপরে | প্রান্তিক | নিবন্ধন করুন এবং দুর্বল বিভাগে কাজ করুন |
| ঠিক নিচে | বন্ধ | মনোযোগী কাজের সাথে বাস্তবসম্মত |
| ভাল নীচে | এই বসা নয় | স্তর নিচে বিবেচনা করুন |
| শেষ করেননি | পেসিং | টাইমিং অনুশীলনের পরে পুনরায় পরীক্ষা করুন |
শেষ সারিটি অন্যদের থেকে একটি ভিন্ন নির্ণয়। পেসিং ঠিক না হওয়া পর্যন্ত একটি অসমাপ্ত কাগজ আপনার স্তর সম্পর্কে নির্ভরযোগ্য কিছুই বলে না।
বিভাগগুলি আলাদাভাবে পরীক্ষা করুন
কারণ প্রতিটি বিভাগে একটি ন্যূনতম রয়েছে, মোট একটি যথেষ্ট নয়। একজন প্রার্থী আরামদায়কভাবে সামগ্রিক চিহ্নের উপরে এবং একটি বিভাগের ন্যূনতম নীচে থাকতে পারে, যা একটি ব্যর্থতা।
বিভাগ দ্বারা অনুশীলন ফলাফল পড়া কি ধরা হয় যে সময় এটি সম্পর্কে কিছু করতে.
- প্রতিটি বিভাগে তার ন্যূনতম বিপরীতে আলাদাভাবে স্কোর করুন।
- একটি দুর্বল বিভাগ একটি অধ্যয়ন লক্ষ্য, একটি রাউন্ডিং ত্রুটি নয়।
- শ্রবণ পাঠকদের জন্য প্রায়শই সর্বনিম্ন নীচের বিভাগ।
- কথোপকথন শিক্ষার্থীদের জন্য পঠনটি প্রায়শই সর্বনিম্ন নীচের অংশ।
- সাধারণ অধ্যয়ন যোগ করার আগে দুর্বল বিভাগটি ঠিক করুন।
আপনি যখন স্তরের মধ্যে থাকেন
প্রকৃতপক্ষে অস্পষ্ট ক্ষেত্রে উচ্চ স্তরের পাস মার্কের কাছাকাছি স্কোর করা হয়, যেখানে যেকোনো একটি পছন্দ রক্ষাযোগ্য এবং সঠিক উত্তর নির্ভর করে শংসাপত্রটি কিসের জন্য।
আপনার যদি চাকরি বা আবেদনের জন্য স্তরের প্রয়োজন হয়, তবে নীচেরটি সাধারণত সঠিক হয়: একটি পাস যা আপনি ব্যবহার করতে পারেন এমন একটি কাছাকাছি মিস যা কিছুই প্রত্যয়িত করে না। যদি পরীক্ষাটি প্রধানত অধ্যয়নের জন্য একটি সময়সীমা হয়, তবে উচ্চতরটি যুক্তিসঙ্গত, কারণ ব্যর্থ হওয়ার জন্য খুব কম খরচ হয়।
- শংসাপত্র প্রয়োজন: আপনি যে স্তরটি পাস করবেন তা নিন।
- সময়সীমা চান: আপনি প্রসারিত হবে যে স্তর নিন.
- একটি স্তরের প্রয়োজনীয়তার সাথে কিছুর জন্য আবেদন করা: জুয়া খেলবেন না।
- কোন বাহ্যিক প্রয়োজন নেই: ব্যর্থ হলে একটি ফি এবং একটি সকাল খরচ হয়।
- যেভাবেই হোক, উচ্চাকাঙ্ক্ষার পরিবর্তে অনুশীলনের ফলাফল থেকে সিদ্ধান্ত নিন।
পরে পুনরায় পরীক্ষা করা হচ্ছে
একটি প্র্যাকটিস পেপার তাড়াতাড়ি আপনাকে বলে দেয় কোন স্তরের জন্য নিবন্ধন করতে হবে। প্রায় এক মাস আগে দ্বিতীয়টি আপনাকে বলে যে হস্তক্ষেপ করা অধ্যয়ন কাজ করেছে কিনা এবং পেসিং ফিক্স হয়েছে কিনা।
এইভাবে ব্যবধানে থাকা দুটি কাগজপত্র চূড়ান্ত পাক্ষিকে নেওয়া বেশ কয়েকটির চেয়ে যথেষ্ট মূল্যবান, যখন তারা যা দেখায় তার উপর কাজ করার জন্য কোন সময় অবশিষ্ট নেই।
শেষ সপ্তাহের জন্য অন্তত একটি অদেখা কাগজ রাখুন, যেহেতু আপনি ইতিমধ্যে কাজ করেছেন এমন একটি কাগজ আর কিছু পরিমাপ করে না।
একটি অনুশীলন কাগজের উদ্দেশ্য হল আপনি পরবর্তীতে যা করবেন তা পরিবর্তন করা। খুব দেরিতে নেওয়া, এটি আপনাকে কেবল উদ্বিগ্ন করে তুলতে পারে, তাই সময় কাগজের মতোই গুরুত্বপূর্ণ।