কেন ত্রুটিগুলি N2 এর পরে জীবাশ্ম হয়ে যায়
তিনটি জিনিস লাইন আপ হলে একটি ত্রুটি জীবাশ্ম হয়: আপনি এটি প্রায়শই করেন, এটি কখনই যোগাযোগকে অবরুদ্ধ করে না এবং কেউ এটি সংশোধন করে না। উন্নত শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন তিনটি শর্ত পূরণ করে। তাদের জাপানি যথেষ্ট ভাল যে সহকর্মীরা অভদ্র বাধা বোধ করবে, এবং ভুলগুলি যথেষ্ট ছোট যে শ্রোতা নীরবে সেগুলি মেরামত করে। এর বছরগুলি এমন একজন স্পিকার তৈরি করে যিনি প্রতিবার একই ছয়টি উপায়ে সাবলীল এবং কিছুটা বন্ধ।
ফিক্স আরো ইনপুট না. আপনি ইনপুট প্রচুর ছিল; ত্রুটি এটি বেঁচে গেছে. সমাধানটি লক্ষ্য করা হচ্ছে, যার অর্থ হল ডেটা হিসাবে আপনার সামনে আপনার নিজের বক্তৃতা রাখা, এবং তারপরে একই অবস্থার অধীনে সঠিক ফর্মের পুনরাবৃত্তি যা ভুলটি তৈরি করেছে। নীচের প্রতিটি বিভাগ একটি ত্রুটির ধরন নেয় এবং আপনাকে উভয় অর্ধেক দেয়: এটি কীভাবে খুঁজে পাওয়া যায় এবং কীভাবে এটি পুনরায় প্রশিক্ষণ দেওয়া যায়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 私の話し方で、直したほうがいい癖はありますか。 | Watashi no hanashikata de, naoshita hō ga ii kuse wa arimasu ka. | আমি যেভাবে কথা বলি তাতে কি এমন অভ্যাস আছে যা আমার ঠিক করা উচিত? |
| 通じますが、少し不自然です。 | Tsūjimasu ga, sukoshi fushizen desu. | এটা জুড়ে পায়, কিন্তু এটা একটু অপ্রাকৃত. |
কেইগো যে খুব ভারী বা মিশ্র
এই স্তরে দুটি keigo ত্রুটি আছে এবং তারা বিপরীত চেহারা. প্রথমটি হল অত্যধিক ব্যবহার: বন্ধুর কাছে ইতাশিমাসু, অথবা ইজাকায় একজন জুনিয়র সহকর্মীর কাছে ও-নোমি নি নারিমাসু কা। এটি ব্যাকরণগত এবং এটি দূরত্ব তৈরি করে, যা লোকেরা এটির নাম দিতে না পারলেও অনুভব করে। দ্বিতীয়টি হল মিশ্রণ: একটি বাক্য যা সোনকেইগোতে খোলে, কারণের জন্য সরল আকারে নেমে আসে এবং শেষে মাসুতে ফিরে আসে। শ্রোতারা এটিকে ভদ্রতার চেয়ে অস্থিরতা হিসাবে শোনেন।
এটি খুঁজে পেতে, একটি কাজের কথোপকথন রেকর্ড করুন এবং প্রতিটি বাক্যকে আপনি যে স্তরটি ব্যবহার করেছেন তা দিয়ে চিহ্নিত করুন: নৈমিত্তিক, ভদ্র, বা সম্পূর্ণ কেইগো৷ একই ব্যক্তির সাথে একক বিনিময়ের ভিতরে সুইচগুলি সন্ধান করুন৷ এটি ঠিক করতে, একজন শ্রোতা বাছাই করুন, একটি স্তর বাছাই করুন এবং একটি সম্পূর্ণ ভূমিকার জন্য এটি ধরে রাখুন। ফেয়ারওয়েল পার্টি মিশনে বক্তৃতা একটি ভাল পরীক্ষা, কারণ একটি বক্তৃতা কয়েক মিনিটের জন্য একটি স্থির স্তরের প্রয়োজন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 部長、先ほどの資料を拝見しました。 | Buchō, sakihodo no shiryō o haiken shimashita. | বস, আমি আগে থেকে উপকরণ দেখেছি. |
| 昨日の資料、見たよ。 | Kinō no shiryō, mita yo. | আমি গতকালের উপকরণ দেখেছি। |
| ご覧になりましたか。 | Goran ni narimashita ka. | আপনি এটা দেখেছেন? |
| さっきの文で、敬語のレベルがずれていましたか。 | Sakki no bun de, keigo no reberu ga zurete imashita ka. | কিগো লেভেল কি সেই বাক্যে অসামঞ্জস্যপূর্ণ ছিল? |
| 同僚に対しては、ここまで丁寧じゃなくていいですか。 | Dōryō ni taishite wa, koko made teinei ja nakute ii desu ka. | একজন সহকর্মীর সাথে, এর চেয়ে কম ভদ্র হওয়া কি জরিমানা? |
আপনার নিজের ভাষা থেকে অনুবাদ করা সংকলন
ব্যাকরণ একটি ভাষার দৃশ্যমান অংশ; কোলোকেশন হল অদৃশ্য অংশ। উন্নত শিক্ষার্থীদের ব্যাকরণ আছে এবং এখনও বিশেষ্যের সাথে ভুল ক্রিয়া যুক্ত করে, কারণ এই জোড়া তাদের নিজস্ব ভাষা থেকে এসেছে। আপনি ইংরেজিতে ওষুধ খান, কিন্তু জাপানি ভাষায় আপনি পান করেন, কুসুরি ও নোমু। আপনি একটি সিদ্ধান্ত নেন, কিন্তু জাপানি ভাষায় আপনি একটি সংযুক্ত বা কম করেন, কেত্তি ও কুদাসু। আপনি কাউকে কল দেন, কিন্তু জাপানি ভাষায় আপনি একজনকে দেন, ডেনওয়া ও কাকেরু। এই প্রতিটি বোঝা যায়, এবং প্রতিটি স্পিকার চিহ্নিত.
সেগুলি খুঁজতে, লক্ষ্য করুন যে ক্রিয়াপদ আপনি সবচেয়ে বেশি পৌঁছেছেন: suru, tsukuru, motsu, ageru। যখনই আপনি একটি বিশেষ্যের সাথে তাদের মধ্যে একটি জুড়ুন, জিজ্ঞাসা করুন একজন নেটিভ স্পিকার আরও নির্দিষ্ট ক্রিয়া ব্যবহার করবে কিনা। এগুলি ঠিক করতে, বিশেষ্য এবং ক্রিয়াকে একক একক হিসাবে শিখুন এবং এককটিকে বক্তৃতায় ড্রিল করুন যতক্ষণ না ভুল জোড়া অদ্ভুত বোধ হয়। টেবিলটি সাধারণ অনুবাদিত জোড়া এবং প্রাকৃতিক সংস্করণ দেয়।
| অনূদিত পেয়ারিং | পড়া | প্রাকৃতিক জোড়া |
|---|---|---|
| 薬を食べる | kusuri o taberu | 薬を飲む (ঔষধ পান) |
| 決定を作る | kettei o tsukuru | 決定を下す (একটি সিদ্ধান্ত হস্তান্তর করুন) |
| 電話をあげる | denwa o ageru | 電話をかける (একটি কল করুন) |
| 約束を壊す | yakusoku o kowasu | 約束を破る (একটি প্রতিশ্রুতি ভঙ্গ) |
| 風邪を取る | kaze o toru | 風邪をひく (ঠান্ডা লাগা) |
| 写真を取る | shashin o toru (wrong kanji) | 写真を撮る (একটি ছবি তুলুন, একই শব্দ) |
| 問題を持つ | mondai o motsu | 問題がある (একটি সমস্যা আছে) |
| 時間を過ごす | jikan o sugosu (fine) | 時間をつぶす (সময় হত্যা, যখন এটি অর্থ) |
| 経験を持っている | keiken o motte iru | 経験がある (অভিজ্ঞতা আছে) |
দুটি সারি সূক্ষ্ম: আনন্দদায়ক সময় কাটানোর জন্য সুগোসু সঠিক, এবং মট ইরু ভুলের চেয়ে প্রয়োজনের চেয়ে ভারী। প্রতিটি অনূদিত জোড়া একটি ত্রুটি নয়, কিন্তু স্বয়ংক্রিয় পছন্দ প্রায়ই প্রাকৃতিক থেকে এক ধাপ দূরে।
পার্টিকেল গতিতে পিছলে যায়
উন্নত শিক্ষার্থীরা পার্টিকেল জানেন। স্লিপগুলি গতিতে ঘটে, যখন মন বিষয়বস্তু নিয়ে ব্যস্ত থাকে: কর্মের অবস্থানের সাথে ni এর জন্য, একটি সম্ভাব্য ক্রিয়া সহ ga এর জন্য o, একটি এমবেডেড ধারায় ga এর জন্য wa, এবং নম্র বক্তৃতায় পার্টিকেলগুলো সম্পূর্ণরূপে ফেলে দেওয়ার অভ্যাস যেখানে স্থানীয়রা তাদের রাখবে। কথা বলার সময় আপনি এইগুলি শুনতে পাবেন না, কারণ মনোযোগ অন্য জায়গায় ছিল।
তাদের খুঁজে বের করার জন্য, একটি দ্রুত, চাহিদাপূর্ণ ভূমিকা-প্লে চালান যেমন একটি গ্রাহকের অভিযোগ পরিচালনা করুন এবং AI-কে প্রতিটি পার্টিকেলের তালিকার জন্য জিজ্ঞাসা করুন যে এটি পরিবর্তিত হবে। সেগুলি ঠিক করতে, এক সপ্তাহের জন্য ইচ্ছাকৃতভাবে ধীর করে দিন যেটি একক পার্টিকেলের বৈসাদৃশ্যটি সবচেয়ে বেশি দেখা যায়, পার্টিকেলের আগে একটি বিরতি দিয়ে সম্পূর্ণ বাক্যটি বলুন, তারপর গতি ফিরিয়ে আনুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 会議は三階で行います。 | Kaigi wa sangai de okonaimasu. | বৈঠকটি তৃতীয় তলায় অনুষ্ঠিত হবে। |
| 日本語が話せるようになりました。 | Nihongo ga hanaseru yō ni narimashita. | আমি জাপানি বলতে সক্ষম হয়েছি। |
| 田中さんが来ると聞きました。 | Tanaka-san ga kuru to kikimashita. | শুনলাম তানাকা আসছে। |
| 今の会話で、助詞の間違いを全部挙げてください。 | Ima no kaiwa de, joshi no machigai o zenbu agete kudasai. | সেই কথোপকথনের প্রতিটি পার্টিকেল ভুলের তালিকা করুন। |
| 速く話すと「を」と「が」を間違えます。 | Hayaku hanasu to o to ga o machigaemasu. | আমি যখন দ্রুত কথা বলি তখন আমি o এবং ga মিশ্রিত করি। |
পিচ অ্যাকসেন্ট যা প্রতিটি শব্দকে সমতল করে
পিচ অ্যাকসেন্ট হল একটি ত্রুটি যা উন্নত শিক্ষার্থীরা সম্ভবত কখনও কাজ করেনি, কারণ কোনো পরীক্ষার প্রয়োজন নেই। ফলাফল হয় ফ্ল্যাট ডেলিভারি বা ইংলিশ স্ট্রেস স্বরবর্ণের উপর স্থাপিত হয় যা জোর দেওয়া হয়, যাতে চপস্টিকের জন্য হাশি এবং সেতুর জন্য হাশি একই রকম এবং বৃষ্টির জন্য ame মিষ্টির জন্য ame হয়ে যায়।
আপনি এটি সম্পর্কে পড়ে পিচ ঠিক করতে পারবেন না; আপনাকে একটি মডেলের পাশে আপনার নিজের ভয়েস শুনতে হবে। একটি সংক্ষিপ্ত প্যাসেজ রেকর্ড করুন, তারপর শব্দের পরিবর্তে উত্থান এবং পতনের অনুকরণ করে AI সেনসি-এর একই প্যাসেজ লাইনের পঠনকে ছায়া দিন। আপনি যে পঞ্চাশটি শব্দ সবচেয়ে বেশি ব্যবহার করেন, বিশেষত ক্রিয়াপদগুলি তাদের সাধারণ ফর্মগুলিতে মনোনিবেশ করুন, যেহেতু ঘন ঘন শব্দগুলির সঠিক পিচ বিরল শব্দগুলিতে নিখুঁত পিচের চেয়ে আপনার শব্দের জন্য আরও বেশি কাজ করে। একটি AI এখনও আপনার পিচকে নির্ভরযোগ্যভাবে বিচার করতে পারে না, তাই এটি একটি মানুষের কান ধার করার একটি জায়গা।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 雨が降ってきました。 | Ame ga futte kimashita. | বৃষ্টি শুরু হয়েছে। |
| 飴をもらいました。 | Ame o moraimashita. | আমাকে মিষ্টি দেওয়া হল। |
| この文をゆっくり読んでください。真似します。 | Kono bun o yukkuri yonde kudasai. Mane shimasu. | দয়া করে এই বাক্যটি ধীরে ধীরে পড়ুন। আমি এটি অনুকরণ করব। |
| アクセントが平らに聞こえますか。 | Akusento ga taira ni kikoemasu ka. | আমার পিচ সমতল শব্দ? |
বক্তৃতায় ব্যবহৃত শব্দভাণ্ডার পড়া
N1 প্রস্তুতি আপনাকে খবরের কাগজ এবং প্রবন্ধ থেকে হাজার হাজার শব্দ খাওয়ায়, এবং তাদের মধ্যে কিছু কথোপকথনে ফাঁস হয়ে যায় যেখানে সেগুলি উচ্চস্বরে একটি লিখিত প্রতিবেদনের মতো শোনায়। একটি ক্যাফে টেবিল জুড়ে শিকাশি, ōini বা yōsuru ni বলা, অথবা একটি চীন-জাপানি যৌগ ব্যবহার করা যেখানে একজন নেটিভ একটি সাধারণ ক্রিয়া ব্যবহার করবে, বক্তাকে সাবলীল না হয়ে বুকিশ হিসাবে চিহ্নিত করে৷ শব্দভান্ডার বাস্তব; এটা শুধু কথ্য এবং লিখিত গাদা মধ্যে বাছাই প্রয়োজন.
এটি খুঁজে পেতে, আপনি সাধারণত যে বিষয়ে পড়েন সে সম্পর্কে পাঁচ মিনিটের জন্য কথা বলুন, তারপর জিজ্ঞাসা করুন কোন শব্দগুলি জাপানি লেখার মতো শোনাচ্ছে। এটি ঠিক করতে, প্রতিটি লিখিত শব্দের কথ্য অংশীদারকে একটি জোড়া হিসাবে শিখুন, এবং কথ্য ফর্মগুলিকে দ্রুত স্মরণে নিয়ে যেতে Unihongo-এর বিনামূল্যে শেখার গেমগুলি ব্যবহার করুন৷ নীচের তালিকাটি জোড়ার একটি প্রারম্ভিক সেট।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| さっきの話で、書き言葉っぽい単語はどれでしたか。 | Sakki no hanashi de, kakikotoba-ppoi tango wa dore deshita ka. | আমি শুধু কি বলেছি, কোন শব্দ লিখিত ভাষার মত শোনাচ্ছে? |
| 「非常に」の話し言葉は何ですか。 | Hijō ni no hanashikotoba wa nan desu ka. | হিজো নি এর কথ্য সমতুল্য কি? |
- shikashi (লিখিত) এবং ডেমো বা kedo (কথ্য) জন্য কিন্তু
- yōsuru ni (লিখিত) এবং tsumari (কথ্য) সংক্ষেপে
- hijō ni (লিখিত) এবং সুগোকু বা কানারি (কথ্য) খুবই জন্য
- কাকুনিন সুরু (নিরপেক্ষ) এবং তাশিকামেরু (প্লেনার) চেকের জন্য
- shiyō suru (আনুষ্ঠানিক) এবং tsukau (প্রতিদিন) ব্যবহারের জন্য
- গতকালের জন্য sakujitsu (আনুষ্ঠানিক) এবং kinō (কথ্য)
- oyobi (লিখিত) এবং to or ya (কথ্য) for and
- sono go (লিখিত) এবং sore kara বা ato de (কথিত) এর পরে
লিখিত ফর্মগুলির কোনটিই ভুল নয়; তারা শুধুমাত্র রিপোর্ট এবং উপস্থাপনা জন্য. উভয়ই রাখুন এবং সেটিংস দ্বারা চয়ন করুন।
অতিরিক্ত ব্যাখ্যা করা এবং ভুল আকারের উত্তর দেওয়া
শেষ ফসিলাইজড ত্রুটিটি মোটেও শব্দ সম্পর্কে নয়। যে ভাষাগুলি সুস্পষ্ট যুক্তিকে মূল্য দেয় সেগুলি থেকে শিক্ষার্থীরা সব কিছুর জন্য একটি কারণ দেয়, প্রতিবার বিষয়টি জানায় এবং একটি অনুচ্ছেদ সহ একটি হ্যাঁ-বা-না প্রশ্নের উত্তর দেয়৷ জাপানি কথোপকথন সংক্ষিপ্ত বাঁকগুলিতে চলে, আরও বেশি না বলা বাকি এবং শ্রোতার জিজ্ঞাসা করার জন্য আরও জায়গা। দাইজোবুর উত্তরে একটি সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা? একটি বক্তৃতা মত অনুভব করতে পারেন.
এটি খুঁজে পেতে, একটি রেকর্ডিং শুনুন এবং গণনা করুন আপনার কতগুলি পালা অন্য স্পিকারের চেয়ে দীর্ঘ৷ এটি ঠিক করতে, ক্ষুদ্রতম সম্পূর্ণ উত্তর দিয়ে উত্তর দেওয়ার অনুশীলন করুন, তারপর অপেক্ষা করুন। AI Sensei কে একজন অধৈর্য সহকর্মীর চরিত্রে অভিনয় করতে বলুন যে আপনি যখন দীর্ঘ দৌড়ান তখন কেটে যায়। চুক্তি, প্রত্যাখ্যান এবং হেজিংয়ের সংক্ষিপ্ত রূপগুলি শিখুন এবং অন্য ব্যক্তি যদি এটি চান তবে তাকে আরও চাইতে দিন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 大丈夫です。少し遅れるだけです。 | Daijōbu desu. Sukoshi okureru dake desu. | এটা ঠিক আছে. আমার একটু দেরি হবে। |
| ちょっと難しいかもしれません。 | Chotto muzukashii kamo shiremasen. | যে একটু কঠিন হতে পারে. |
| 説明が長かったら、途中で止めてください。 | Setsumei ga nagakattara, tochū de tomete kudasai. | যদি আমার ব্যাখ্যা দীর্ঘ হয়, আমাকে আংশিকভাবে থামান। |
| 一言で言うと、賛成です。 | Hitokoto de iu to, sansei desu. | এক কথায় আমি একমত। |
একটি মেরামতের রুটিন যা কাজ করে
একবারে সমস্ত ছয়টি ত্রুটি আক্রমণ করবেন না। প্রতি সপ্তাহে একটি চাহিদাপূর্ণ কথোপকথন রেকর্ড করুন এবং চেকলিস্টের সাথে এটি পর্যালোচনা করুন: কেইগো স্তর, সংকোচন, পার্টিকেল, পিচ, বইয়ের শব্দ, টার্ন দৈর্ঘ্য। সবচেয়ে বেশি দেখা যায় এমন একক ত্রুটি বেছে নিন এবং এটিকে AI Sensei-এর সাথে সেই সপ্তাহের ভূমিকার কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত করুন, শুধুমাত্র সেই একটি বিষয়ে সংশোধনের জন্য জিজ্ঞাসা করুন। যখন তৃতীয় সপ্তাহে রেকর্ডিং সেই ত্রুটিটি পরিষ্কার হয়, তখন পরবর্তীতে যান।
চাপে রিগ্রেশন আশা করুন। আপনি ক্লান্ত বা নার্ভাস হলে একটি স্থির ত্রুটি ফিরে আসে, যা ব্যর্থতা নয় বরং সিমুলেটেড চাপের মধ্যে ড্রিলিং চালিয়ে যাওয়ার কারণ। প্রতি মাসে ছয়টি ত্রুটি অর্ধেক বছর, এবং এটির শেষে আপনার জাপানিগুলি আপনি ছাড়া সবার কাছে আলাদা স্পিকারের মতো শোনাবে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 今週は助詞だけ直してください。 | Konshū wa joshi dake naoshite kudasai. | এই সপ্তাহে, শুধুমাত্র আমার পার্টিকেল সংশোধন. |
| 先週より良くなりましたか。 | Senshū yori yoku narimashita ka. | আমি কি গত সপ্তাহ থেকে উন্নতি করেছি? |
| 緊張すると同じ間違いが戻ってきます。 | Kinchō suru to onaji machigai ga modotte kimasu. | যখন আমি নার্ভাস থাকি তখন একই ভুল ফিরে আসে। |