চারটি অভ্যাসে পরিকল্পনা
নিচের সবকিছু চারটি অভ্যাসের নিচে আসে। আপনার লক্ষ্যটি একবার উচ্চস্বরে বলুন, কারণ আপনি যে বাক্য বলেছেন তা আপনি বিশ্বাস করেন। প্রতিদিন দশ মিনিটের জন্য কথা বলুন, কারণ উৎপাদন ধীরগতির স্বীকৃতিকে তাত্ক্ষণিক স্বীকৃতিতে পরিণত করে। বাস্তব সময়ের অধীনে মক পরীক্ষা নিন, কারণ জেএলপিটি জ্ঞানের মতোই গতির পরীক্ষা। এবং ভুলগুলি পর্যালোচনা করুন, কারণ একটি মক টেস্ট আপনি পর্যালোচনা করেন না শুধুমাত্র একটি পরিমাপ, অধ্যয়ন নয়।
নীচের চারটি লাইন জাপানি ভাষায় পরিকল্পনা। তাদের এখন বলুন; তারা ভাল N5 এবং N4 ব্যাকরণ.
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 必ず合格します。 | Kanarazu gōkaku shimasu. | আমি অবশ্যই পাস করব। |
| 毎日十分話します。 | Mainichi juppun hanashimasu. | আমি প্রতিদিন দশ মিনিট কথা বলি। |
| 模擬試験を受けます。 | Mogi shiken o ukemasu. | আমি একটা মক টেস্ট দিই। |
| 間違いを復習します。 | Machigai o fukushū shimasu. | আমি আমার ভুল পর্যালোচনা করি। |
| 試験まであと七週間です。 | Shiken made ato nanashūkan desu. | পরীক্ষা হতে সাত সপ্তাহ বাকি। |
JLPT কি পরীক্ষা করে, আর কি করে না
জাপানি-ভাষা দক্ষতা পরীক্ষায় পাঁচটি স্তর রয়েছে, N5 (সবচেয়ে সহজ) থেকে N1। প্রতিটি স্তর একাধিক পছন্দ এবং মেশিন দ্বারা চিহ্নিত. N1 এবং N2 দুটি পরীক্ষা সেশনে বিভক্ত: ভাষা জ্ঞান (শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণ) একসাথে পড়া, তারপর শোনা। N3, N4 এবং N5 তিনটি ভাগে বিভক্ত: শব্দভাণ্ডার, তারপর পড়ার সাথে ব্যাকরণ, তারপর শোনা। স্কোরগুলি 180 পয়েন্টে স্কেল করা হয়েছে এবং প্রতিটি স্কোর করা বিভাগে আপনার একটি সামগ্রিক পাস মার্ক এবং একটি ন্যূনতম স্কোর উভয়ই প্রয়োজন, তাই আপনি শুনতে উপেক্ষা করতে পারবেন না এবং কাঞ্জি দিয়ে এটি তৈরি করতে পারবেন না।
কথা নেই আর লেখা নেই। এই কারণেই কিছু লোক N2 পাস করে এবং যখন একজন সহকর্মী তাদের একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে তখনও জমে যায়। পরবর্তী সাত সপ্তাহকে এটি এড়াতে একটি সুযোগ হিসাবে বিবেচনা করুন: আপনি যা অধ্যয়ন করেন, আপনিও বলবেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 言語知識 | gengo chishiki | ভাষা জ্ঞান: শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণ |
| 読解 | dokkai | পড়ার বোধগম্যতা |
| 聴解 | chōkai | শোনার বোধগম্যতা |
| 受験票 | jukenhyō | পরীক্ষার ভাউচার |
| 合格点 | gōkakuten | পাস মার্ক |
| স্তর | টেস্ট সেশন | কি সাধারণত সবচেয়ে পয়েন্ট খরচ |
|---|---|---|
| N5 এবং N4 | শব্দভান্ডার; ব্যাকরণ এবং পড়া; শোনা | পড়ার সময় ফুরিয়ে যাওয়া; ব্যাকরণে পার্টিকেল |
| N3 | শব্দভান্ডার; ব্যাকরণ এবং পড়া; শোনা | কাঞ্জি পড়া; দীর্ঘ প্যাসেজ; দ্রুত শোনা |
| N2 এবং N1 | ভাষা জ্ঞান এবং পড়া; শোনা | বাক্য রচনা আইটেম; দীর্ঘ প্যাসেজ জুড়ে সহনশীলতা |
ডিসেম্বরের অধিবেশনের জন্য নিবন্ধন বেশিরভাগ দেশে সেপ্টেম্বরে বা অক্টোবরের শুরুতে বন্ধ হয়ে যায়। আপনার যদি পথে একটি টেস্ট ভাউচার (受験票, jukenhyō) থাকে, তাহলে এই প্ল্যানটি আপনার জন্য। আপনি যদি এটি মিস করেন তবে একই সাত সপ্তাহ এখনও জুলাই 2027 সেশনের জন্য ড্রাই রান হিসাবে কাজ করে।
সপ্তাহে সপ্তাহে, 18 অক্টোবর থেকে 6 ডিসেম্বর
প্রতি সপ্তাহে একটি প্রধান কাজ আছে। প্রতি একক দিন স্পিকিং কলাম রাখুন; এটি সবচেয়ে ছোট আইটেম এবং ড্রপ করা সবচেয়ে সহজ, ঠিক এই কারণেই এটি লেখা হয়েছে।
| সপ্তাহ | তারিখগুলি | প্রধান কাজ | দশ মিনিটের কথা |
|---|---|---|---|
| 1 | 18 থেকে 24 অক্টোবর | রোগ নির্ণয়: প্রথম দিনে এক সময় অতীতের কাগজ বা মক টেস্ট; আপনার দুর্বল প্রশ্নের ধরন তালিকাভুক্ত করুন | আপনার স্তরের জন্য ব্যাকরণ তালিকা জোরে জোরে পড়ুন, প্রতি পয়েন্টে একটি উদাহরণ বাক্য |
| 2 | 25 থেকে 31 অক্টোবর | প্যাচ: ব্যাকরণ পয়েন্ট আপনি ভুল পেয়েছেন, দশ দিন, উদাহরণ বাক্য সহ | প্রতিটি উদাহরণ বাক্যটির বিষয় এবং কাল পরিবর্তন করুন এবং নতুনটি বলুন |
| 3 | ১ থেকে ৭ নভেম্বর | 1 নভেম্বর রবিবার মক টেস্ট 1; তারপর পড়া: দিনে একটি প্যাসেজ, সময় অনুযায়ী | প্রতিটি অনুচ্ছেদ চারটি বাক্যে পুনরায় বলুন, অতীত কাল |
| 4 | 8 থেকে 14 নভেম্বর | আপনার ভুল তালিকা থেকে শব্দভান্ডার এবং কাঞ্জি; প্রতিদিন শুনছি | প্রতিটি শ্রবণ সংলাপ থামান এবং বিকল্পগুলির আগে নিজেই প্রশ্নের উত্তর দিন |
| 5 | 15 থেকে 21 নভেম্বর | শুধুমাত্র দুর্বলতম বিভাগ, দ্বিগুণ সময়; বাকি সব রক্ষণাবেক্ষণের উপর | জাপানি ভাষায় একজন কাল্পনিক সহপাঠীর কাছে একটি ব্যাকরণ পয়েন্ট ব্যাখ্যা করুন |
| 6 | 22 থেকে 28 নভেম্বর | রিয়েল টাইমিংয়ের অধীনে 22 নভেম্বর রবিবার মক টেস্ট 2; তিন দিনের জন্য পর্যালোচনা | আপনার পরীক্ষার দিনের পরিকল্পনা এবং আপনার ভুলগুলি উচ্চস্বরে বলুন |
| 7 | ২৯ নভেম্বর থেকে ৫ ডিসেম্বর | ভুল নোটবুকের হালকা পর্যালোচনা; ঘুম অনুষ্ঠানস্থলের রুট | সংক্ষিপ্ত, শান্ত কথোপকথন; নতুন কিছু না |
| পরীক্ষা | রবিবার ৬ ডিসেম্বর | তাড়াতাড়ি পৌঁছান, আগে খাবেন, পেন্সিল এবং প্রস্তুত দেখুন | আপনার লক্ষ্য বাক্যটি একবার বলুন, তারপর কথা বলা বন্ধ করুন |
দুটি মক টেস্টই যথেষ্ট। প্রথমটি আপনাকে দেখায় যে মধ্য সপ্তাহগুলি কোথায় কাটাতে হবে; দ্বিতীয়টি আপনাকে দেখায় যে এটি কাজ করেছে কিনা এবং পেসিংকে প্রশিক্ষণ দেয়। শেষ সপ্তাহে তৃতীয় একের জন্য শুধুমাত্র ঘুম খরচ হয়।
কেন দশ মিনিট কথা বলা কোন কথা না বলে পরীক্ষায় সাহায্য করে
একাধিক-পছন্দের ব্যাকরণ প্রশ্নগুলি স্বীকৃতির গতিকে পুরস্কৃত করে। আপনি যদি শুধুমাত্র ～ばよかった-এর মতো একটি প্যাটার্ন পড়ে থাকেন, আপনি প্রতিবার এটিকে ডিকোড করেন: ba, past, good, oh, regret. আপনি যদি আপনার নিজের সপ্তাহ সম্পর্কে 30 বার ～ばよかった বলে থাকেন, তাহলে এটি একটি একক অর্থ হিসেবে আসে এবং আপনি সেকেন্ড বাকি রেখে এগিয়ে যান। শ্রবণ বিভাগটি আরও পরিষ্কার: সংলাপগুলি কথোপকথনমূলক জাপানি, এবং যে শিক্ষার্থীরা তাদের অনুসরণ করে তারাই কথোপকথনমূলক জাপানি ভাষায় কথা বলে।
দশ মিনিট কোন কিছু নিয়ে মুক্ত কথোপকথন নয়। তারা পরীক্ষার জন্য আপনি অধ্যয়নরত একই উপাদান ব্যবহার করে, তাই কোন সময় নষ্ট হয় না. এখানে N4 এবং N3 থেকে নিদর্শন ব্যবহার করে যে ধরনের স্ব-কথা গণনা করা হয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 今日は読解を二つ解きました。 | Kyō wa dokkai o futatsu tokimashita. | আজ আমি দুটি পড়ার প্যাসেজ করেছি। |
| この文法はまだ使えません。 | Kono bunpō wa mada tsukaemasen. | আমি এখনও এই ব্যাকরণ পয়েন্ট ব্যবহার করতে পারি না. |
| もっと早く始めればよかった。 | Motto hayaku hajimereba yokatta. | আমার আগেই শুরু করা উচিত ছিল। |
| 聴解は速くて聞き取れないことがあります。 | Chōkai wa hayakute kikitorenai koto ga arimasu. | শ্রবণ দ্রুত হয় এবং কখনও কখনও আমি এটি ধরতে পারি না। |
| 合格したら、日本語で友達と話したいです。 | Gōkaku shitara, Nihongo de tomodachi to hanashitai desu. | আমি পাস করলে, আমি বন্ধুদের সাথে জাপানি ভাষায় কথা বলতে চাই। |
| 毎日少しずつ覚えています。 | Mainichi sukoshi zutsu oboete imasu. | আমি প্রতিদিন একটু একটু করে মুখস্থ করছি। |
লক্ষ্য করুন যে এগুলি পরীক্ষার নিজস্ব ব্যাকরণ: ～ばよかった, ～ことがあります, ～たら। আপনার বাস্তব অধ্যয়ন সম্পর্কে তাদের বলা তাদের আপনার করে তোলে.
পরীক্ষার দিন: জাপানি আপনি শুনতে এবং প্রয়োজন হবে
পরীক্ষাটি জাপানি ভাষায় পরিচালিত হয়, নির্দেশাবলীর সাথে ইচ্ছাকৃতভাবে সহজ এবং প্রতিটি ভেন্যুতে একই রকম। প্রক্টর আপনার ভাউচার এবং আইডি চেক করবেন, আপনাকে বলবেন কখন বুকলেট খুলতে হবে এবং কখন থামতে হবে। শোনার বিভাগটি একটি কথ্য উদাহরণ দিয়ে শুরু হয়। এই লাইনগুলি আগে থেকে জেনে রাখা মানসিক চাপের একটি ছোট স্তরকে সরিয়ে দেয়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に置いてください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni oite kudasai. | প্রক্টর: আপনার ভাউচার এবং আইডি ডেস্কে রাখুন। |
| 問題用紙を開いてください。 | Mondai yōshi o hiraite kudasai. | প্রক্টর: প্রশ্নপত্র খুলুন। |
| 鉛筆を置いてください。 | Enpitsu o oite kudasai. | প্রক্টর: আপনার পেন্সিল নিচে রাখুন। |
| 解答用紙 | kaitō yōshi | উত্তরপত্র |
| すみません、トイレに行ってもいいですか。 | Sumimasen, toire ni itte mo ii desu ka. | মাফ করবেন, আমি কি টয়লেটে যেতে পারি? |
| 鉛筆を一本貸していただけますか。 | Enpitsu o ippon kashite itadakemasu ka. | আপনি কি আমাকে একটি পেন্সিল ধার দিতে পারেন? |
কোনো স্মার্ট ফাংশন ছাড়াই বেশ কয়েকটি HB পেন্সিল বা একটি যান্ত্রিক পেন্সিল, একটি প্লেইন ইরেজার এবং একটি ঘড়ি আনুন৷ ফোন সুইচ অফ এবং দূরে রাখা আবশ্যক; স্থানগুলি এই বিষয়ে কঠোর, তাই সময়ের জন্য আপনার ফোনের উপর নির্ভর করবেন না।
যে ভুলগুলো গত সাত সপ্তাহে পয়েন্ট খরচ করে
- একটি নতুন পাঠ্যপুস্তক শুরু করা হচ্ছে। সাত সপ্তাহ প্যাচিংয়ের জন্য, একটি নতুন কোর্সের জন্য নয়। আপনার যা আছে তা শেষ করুন, তারপর আপনার ভুল তালিকা থেকে ড্রিল করুন।
- শুধুমাত্র কাঞ্জি এবং শব্দভান্ডার অধ্যয়ন করা কারণ তারা পরিমাপযোগ্য বোধ করে। রিডিং স্পিড এবং লিসেনিং হল যেখানে বেশিরভাগ প্রার্থীরা আসলে পাস হারান।
- অসময়ে মক টেস্ট করা। প্রশ্নের ধরন কঠিন নয়; যথেষ্ট দ্রুত তাদের করা হয়. সপ্তাহ 1 থেকে একটি টাইমার ব্যবহার করুন।
- কিছুই পর্যালোচনা. প্রতিটি ভুল উত্তর সঠিক উত্তর সহ একটি নোটবুকে যায় এবং আপনি এটি ব্যবহার করে উচ্চস্বরে একটি বাক্য বলেন।
- পিছিয়ে পড়লে কথা বাদ দেওয়া। দশ মিনিটের কথা বলা হল সবচেয়ে সস্তা শোনার অভ্যাস যা আপনি কিনতে পারেন।
- ৫ ডিসেম্বর সারারাতের অধিবেশন। পড়া বোঝা অন্য যেকোনো দক্ষতার চেয়ে দ্রুত ক্লান্তিতে পড়ে যায়।
পরীক্ষার পরে: এটি সম্পর্কে কথা বলা
6 ডিসেম্বর সন্ধ্যায় আপনি পরীক্ষার বিষয়ে কথা বলতে চাইবেন, এবং 7 ডিসেম্বর আপনার কথা বলার পরিকল্পনা বাস্তবে শুরু হবে, কারণ এখন জ্ঞানটি ব্যবহার করতে হবে। এখানে আপনার সহপাঠী বা জাপানি বন্ধুর সাথে কথোপকথন রয়েছে। নৈমিত্তিক ফর্মগুলি দেখানো হয় যেখানে একজন বন্ধু সেগুলি ব্যবহার করবে৷
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 試験、どうだった？ | Shiken, dō datta? | বন্ধুঃ পরীক্ষা কেমন হলো? (নৈমিত্তিক) |
| 読解は大丈夫だったけど、聴解が難しかった。 | Dokkai wa daijōbu datta kedo, chōkai ga muzukashikatta. | আপনি: পড়া ঠিক ছিল, কিন্তু শোনা কঠিন ছিল। |
| 時間が足りなかった。 | Jikan ga tarinakatta. | আপনি: আমার সময় ফুরিয়ে গেছে। |
| 結果はいつ出るの？ | Kekka wa itsu deru no? | বন্ধুঃ রেজাল্ট কবে আসবে? |
| 一月の終わりごろだと思う。 | Ichigatsu no owari goro da to omou. | আপনি: জানুয়ারির শেষের দিকে, আমি মনে করি। |
| お疲れさま。今日はゆっくり休んで。 | Otsukaresama. Kyō wa yukkuri yasunde. | বন্ধুঃ ভালো করেছিস। আজ ঠিকমত বিশ্রাম নিন। |
| これからはもっと話す練習をします。 | Kore kara wa motto hanasu renshū o shimasu. | আপনি: এখন থেকে আমি আরও কথা বলার অভ্যাস করব। (ভদ্র) |
শেষ লাইনটি পুরো পরিকল্পনার বিন্দু। একটি JLPT সার্টিফিকেট দরজা খুলে দেয়, কিন্তু দরজার ওপাশের লোকেরা কি করবে তা হল আপনার সাথে কথা বলা।