Öğretmene kelimeyi tanımlaması için yeterli bilgi verin
Tek bir karakter birçok olası okumayı açık bırakabilir. Kelimenin tamamını ve anlamını belirlemek için yeterli miktarda çevreleyen metni ekleyin. İlgili cümleyi korurken isimleri ve özel detayları kaldırabilirsiniz. Mocchi'a, karakterin yapabileceği her şeyin geniş bir listesini değil, gerçekte karşılaştığınız kelimeyi sorun.
İlk tahmininizi de açıklayın. Başka bir kelimeden bir okuma aldıysanız, bu karşılaştırma ders haline gelebilir. Öğretmen, örneklerin ne kadar farklı olduğunu gösterebilir ve hatayı karakteri tanıyamama olarak ele almak yerine yararlı bir kelime notu oluşturmanıza yardımcı olabilir.
Aynı karakteri paylaşan tanıdık kelimeleri karşılaştırın
生 karakteri, 生徒 ve 先生 gibi kelimelerde görünür, ancak kelimelerin kendi okunuşları ve anlamları olması gerekir. Kelime dağarcığını ayrı seslere bölüp evrensel bir kural varsaymak yerine, tam birimler halinde karşılaştırın. Her kelimeyi içeren kısa bir cümle, o kelimenin telaffuzunu anlamlı bir kullanıma bağlamanız için size bir şans daha verir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 先生に質問します。 | Sensei ni shitsumon shimasu. | Öğretmene bir soru soruyorum. |
| 生徒が教室にいます。 | Seito ga kyōshitsu ni imasu. | Bir öğrenci sınıftadır. |
Bilmediğiniz bir kelimeyi unutulmuş bir okumadan ayırt edin
Kelimeyi hiç öğrenmediyseniz, yanlış bir okuma makul ancak başarısız bir tahmin olabilir. Maddeyi bir akılda tutma sorunu olarak ele almadan önce bağlam içinde öğrenin. Kelimeyi biliyorsanız ancak sesini alamıyorsanız, kısa bir hatırlama kontrolü kullanın ve daha sonra tekrar ziyaret edin. Uygulama otomatik olarak daha fazla izole kanji alıştırması eklemek yerine zayıf halkaya uymalıdır.
Ek açıklamayı destek olarak kullanın ve ardından kısa süreliğine kaldırın
Örneği gerektiğinde destekle okuyun, ardından okumayı gizleyin ve tekrar deneyin. Aynı kelimeyi kullanan başka bir cümle için Mocchi'a sorun, böylece yalnızca orijinal satırın görünümüne güvenemezsiniz. Bu kontrol sırasında dilbilgisini tanıdık tutun. Zor ve yeni bir yapı, okumanın kendisinin artık mevcut olup olmadığını gizleyebilir.
Zamana göre küçük bir karşılaştırma seti oluşturun
Kişisel olarak özlediğiniz bir zıtlığı ortaya çıkaran kelimeleri, okunuşları ve kısa anlamlarıyla birlikte saklayın. Daha sonraki bir oturumda bunları küçük bir okuma kontrolüne karıştırın. Bir kümeyi tanımanın, karakteri içeren her bileşiğin artık tahmin edilebilir olduğunu kanıtladığını varsaymayın. Mocchi yararlı karşılaştırmaların düzenlenmesine yardımcı olurken, gerçek kelimeler ve bağımsız girişimler bilgiyi gerçek okumayla bağlantılı tutar.