Baskı ve el yazısının yolları neden ayrıldı?
Ders kitabınızdaki kanjiler bir yazı tipiyle çizilmiştir. Serif stilleri oymalı ve dökme tipten gelir, böylece vuruşların ağırlığı eşit olur, köşeler kare şeklindedir ve küçük nokta boyutlarında okunabilirlik için her öğe sabit bir boyutta bulunur. El yazısı fırçadan iniyor. Bir fırça kalkar, döner ve yeniden bağlanır; böylece yazılı bir karakter, tasarlanmış bir taslak yerine bir elin hareketini kaydeder. Hiçbiri diğerinin yozlaşması değildir; bunlar aynı karakterleri temsil eden iki gelenektir.
Bu önemlidir, çünkü ders kitapları gözünüzü bunlardan yalnızca biri üzerinde eğitir. Bir romanı rahatça okuyabilir ve yine de üç kelimelik bir notta takılıp kalabilirsiniz, bunun nedeni kanji bilginizin zayıf olması değil, görsel hafızanızın yanlış şablona sahip olmasıdır. Onarım daha fazla kelime dağarcığı değildir. Bu, yazılı şekillere maruz kalmanın yanı sıra, bir elin hangi vuruşların birlikte hareket ettiğini içeriden bilmeniz için az miktarda yazma pratiğidir.
Hızlı bir el vuruşa ne yapar?
Birisi hızlı yazdığında dört şey olur. Birbirine yakın biten ve başlayan vuruşlar ince bir çizgiyle birbirine bağlanır. Kancalar ve keskin köşeler, dik açı bir eğri haline gelene kadar yuvarlanır veya kısaltılır. Tekrarlanan kısa vuruşlar tek bir harekette birleşiyor, böylece üç nokta tek bir dalga haline geliyor. Ve tüm karakter eğilir çünkü sayfada aşağı doğru hareket eden bir el, şekilleri hafifçe sağa çeker ve dikey olarak sıkıştırır.
Bu değişiklikler sistematiktir ve bu da iyi haberdir. Bir iplik radikalinin altındaki üç vuruş genellikle her seferinde aynı şekilde bir ilmek veya dalga haline gelir. Bir kancayla biten dikey bir vuruş, çok az bir hareket olsa bile genellikle kancanın izini tutar. Radikal bir basitleştirmeyi iki veya üç kez gördüğünüzde, onu her yerde tanıyacaksınız ve bütün bir karakter ailesi aynı anda okunabilir hale gelecektir.
- Bağlantılı vuruşlar: İnce bir bağ, bir vuruşun sonundan diğerinin başlangıcına kadar uzanır.
- Kısaltılmış kancalar: Dikey veya bükülmüş bir vuruşta kanca yukarıya doğru küçük bir hareket haline gelir.
- Birleştirilmiş tekrarlar: üç nokta veya üç kısa vuruş, bir dalga veya bir döngü haline gelir.
- Çöken radikaller: Konuşma, iplik, su ve ateş öğelerinin her biri standart, basitleştirilmiş bir jeste sahiptir.
- Sıkıştırma: Karakter daralır ve sağa doğru eğilir ve son vuruş genellikle bir sonraki karaktere doğru ilerler.
Yazılı biçimi baskıdan uzaklaşan karakterler
| Karakter | Basılı olarak | Elle yazılmış | Ne aranmalı? |
|---|---|---|---|
| rei | Yatay ve dikey bir kare alt eleman | Alt kısım genellikle katakana ma şeklinde yazılır | Çatı artı aşağıda küçük bir ma; aynı şey 冷 ve 鈴'da da olur |
| gen | Yığının üstünde düz bir yatay çubuk | Üst vuruş kısa eğimli bir noktadır | Bir nokta, ardından yataylar; hızlı yazmada yataylar tek bir zikzak haline gelir |
| ito | Altta üç ayrı kısa vuruş | Hızlı yazmada tek bir dalga veya onun üzerinde bir döngü | Kuyruklu bir döngü;紙, 経, 続 dillerinde ortak |
| incik | Kavisli bir vuruşun etrafında üç farklı nokta | Birleşebilecek noktaların bulunduğu geniş bir eğri | Önce geniş eğri, sonra kaç noktanın hayatta kaldığını sayın |
| onna | Yatay genellikle geçiş vuruşlarında durur | Yatay uzun çizilir ve her iki taraftan da dışarı çıkar | Karakterin tamamını geçen uzun bir çubuk |
| parlak | Bir nokta, küçük bir kıvrım, ardından düz bir taban | Altında bir nokta ve tek bir sürekli dalga | Dalga, elementin tamamını taşır; üst nokta küçük olabilir |
| 木ki | Temiz köşegenlere sahip düz bir dikey | Sola doğru bir hareketle dikey kıvrımlar ve bitişler | Kancalı bir ayak ve dikeyle birleşebilecek köşegenler |
| shi | İçinde iki dik ayak bulunan temiz bir kutu | İç bacaklar içe doğru bükülür ve tabana temas edebilir | Önce kutunun taslağı, sonra içeride kalanlar |
| Sha Sha | Modern basılı formda nokta yok | Bazı yazarlar sağ omuza küçük bir nokta ekler | Fazladan bir noktayı farklı bir karakter olarak değil, dekorasyon olarak değerlendirin |
| amin | Çerçevenin içinde dört ayrı nokta | Çerçevenin içinde iki hızlı vuruş veya kesikli çizgi | Çerçeve ve dikey sabit kalır; noktalar değil |
| pazartesi | Net çapraz çubuklara sahip iki simetrik dikme | Her iki taraf da bir kıpırdamayla dikey bir konuma çöküyor | Ortasında boşluk bulunan iki uzun şekil |
Bu tabloyu kurallardan ziyade bir dizi alışkanlık olarak okuyun, çünkü her yazar bunları farklı şekilde uygular ve bazı insanlar neredeyse matbaa gibi yazar. Size bir tahmin veriyor: Bir şekil beklediğiniz gibi değilse, karakteri bilmediğinize karar vermeden önce bu standart basitleştirmelerden birinin farkı açıklayıp açıklamadığını kontrol edin.
Günlük hayatta yarı el yazısı ve el yazısı
Günlük el yazısı aslında birkaç bağlantı içeren blok tarzındadır, bu nedenle bir meslektaşınızın notu genellikle gözünüz alıştıktan sonra okunabilir hale gelir. Yarı el yazısı daha da ileri gider: vuruşlar açıkça birleştirilir, karakterin ana hatları korunur ancak iç detaylar yumuşatılır. Elle yazılmış menülerde, bir restoranın dışındaki kağıt şeritlerde, tebrik kartlarında ve bir tasarımcının netlik yerine sıcaklık istediği mağaza tabelalarında onunla karşılaşırsınız.
Tam el yazısı farklı bir konudur. Karakterler iç yapılarını kaybederek kısaltılmış bir jest haline gelir, bazen ara vermeden bir sonraki karaktere doğru koşarlar. Kaligrafide, sanat eserlerinde, eski belgelerde ve bazı geleneksel mağaza perdelerinde görülür. Bunu okumak eğitimli bir beceridir ve birçok Japon okuyucu bunu yapamaz. Eğer bir müzede bir parşömene bakıyorsunuz ve hiçbir şey alamıyorsanız, bu beklenen sonuçtur, çalışmanızda bir boşluk değil.
Yazarlar arasında en çok farklılık gösteren kana
Katakana burada kanjiden daha fazla soruna neden oluyor çünkü şekiller kısa ve farklılıklar bitmiş resimden ziyade vuruş yönünde ortaya çıkıyor. Güvenilir test, her vuruşun nerede başlayıp nerede bittiğidir; yani elin hareket ettiğini hayal edebiliyorsanız, çiftler temiz bir şekilde ayrılır. Yalnızca son şekli karşılaştıran öğrenciler tahminde bulunmaya devam ederler çünkü özensiz bir shi ve özensiz bir tsu kağıt üzerinde gerçekten birbirine benzer.
Hiragana farklı bir şekilde değişir. Yazarlar, yazının ayrı tuttuğu vuruşları birleştirir, dolayısıyla sa ve ki tek bir sürekli şekil olarak gelebilir ve bazı insanlar bunu tek vuruşla yazarken diğerleri iki vuruş kullanır. Her iki sürüm de hatalı değil. Parçaları saymak yerine genel iskelete ve son vuruşun yönüne bakın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| シとツ | Shi to tsu | shi ve tsu: shi'nin vuruşları sol alttan yükselir, tsu'nun vuruşları üstten düşer |
| ソとン | So to n | yani ve n: yani sağ üstten düşer, n sol alttan yükselir |
| クとワ | Ku to wa | ku ve wa: ku'nun keskin bir köşesi var, wa'nın ise yuvarlak bir omzu var |
| タとユ | Ta to yu | ta'nın çapraz bir köşegeni vardır, yu ise çubuklu tek bir kapalı döngüdür |
| ロと口 | Ro to kuchi | katakana ro ve ağız anlamına gelen kanji aceleyle aynı görünüyor |
| エと工 | E to kō | katakana e ve zanaat için kullanılan kanji aynı şekildedir |
| カと力 | Ka to chikara | katakana ka ve güç anlamına gelen kanji yalnızca denge açısından farklılık gösterir |
| ホと木 | Ho to ki | katakana ho'nun ayrık yan vuruşları vardır; kanji onlara katılıyor |
| ーと一 | Chōonpu to ichi | uzun sesli harf işareti ve bir numara; işaret dikey metinde dikey olarak uzanır |
| さときの続け書き | Sa to ki no tsuzukegaki | sa ve ki genellikle alt çizgi birleştirilmiş olarak yazılır |
Bunları karşılaştırırken bu çiftleri yüksek sesle söyleyin, çünkü bir şekli adlandırmak onu bakmaktan daha hızlı düzeltir. En yararlı alışkanlık, kalemin vuruşun hangi ucuna dokunduğunu sormaktır. Bu soru otomatik hale geldiğinde, shi ve tsu sorunu büyük ölçüde ortadan kalkar ve bununla birlikte menülerde ve formlarda öğrencileri yavaşlatan katakana okuma hatalarının çoğu da ortadan kalkar.
El yazısıyla yazılmış bir notu okuma
Bağlam dar olduğundan not, işaretten daha kolaydır. Evde ya da işyerinde mesaj bırakan biri zaman, yer, yemek, telefon görüşmesi ya da bir görev hakkında yazıyor ve sözcükler tekrarlanıyor. Şekil için tamamını bir kez durmadan okuyun, sayıları ve parçacıkları bulun ve cümle çerçevesinin size ne tür bir kelimenin eksik olduğunu söylemesine izin verin. Ni arimasu'nun ortasında okuyamayacağınız bir karakter neredeyse kesinlikle bir yer veya bir nesnedir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 先に帰ります。 | Saki ni kaerimasu. | Ben senden önce eve gidiyorum. |
| 冷蔵庫にご飯があります。 | Reizōko ni gohan ga arimasu. | Buzdolabında yiyecek var. |
| 電話がありました。折り返しお願いします。 | Denwa ga arimashita. Orikaeshi onegaishimasu. | Bir çağrı vardı. Lütfen onları geri arayın. |
| 明日は九時集合です。 | Ashita wa ku-ji shūgō desu. | Yarın dokuzda buluşuyoruz. |
| 荷物は隣に預けました。 | Nimotsu wa tonari ni azukemashita. | Paketi komşuya bıraktım. |
| 本日は休業します。 | Honjitsu wa kyūgyō shimasu. | Bugün kapalı. (imza) |
| 準備中です。 | Junbichū desu. | Hazırlanıyoruz ve henüz açılmadık. (imza) |
| 本日のおすすめ | Honjitsu no osusume | Bugünün tavsiyesi (menü) |
| 売り切れ | Urikire | Tükendi (menü) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō o-machi kudasai. | Lütfen biraz bekleyin. (fark etme) |
Bunların ne kadar kısa olduğuna dikkat edin. Günlük yaşamda el yazısı Japonca çoğunlukla sabit ifadelerden oluşur, bu nedenle bunlardan yirmi tanesini öğrenmek, alışılmadık şekillerden oluşan bir duvarı, kısa cevap listesiyle küçük bir tahmin oyununa dönüştürür. Okuyamadığınız biriyle karşılaştığınızda, en iyi tahmininizi yazın ve durmak yerine daha sonra kontrol edin; Tahmin, düzeltmenin kalıcı olmasını sağlayan şeydir.
Doldurulmuş formlar ve personelin söyledikleri
Formlar, el yazısının okuma probleminden konuşma problemine dönüştüğü yerdir çünkü birisi sizinkini geri verecektir. Sayaçlar genellikle blok tarzında yazı, ad alanının üzerinde kana cinsinden okuma, belirli bir kalem rengi ve bazen de damga ister. Bu istekler küçük bir dizi sabit cümleyle gelir, dolayısıyla bunları duymayı öğrenmek hızlıdır ve doğru yanıt genellikle yalnızca formu geri verip isteneni yapmaktır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| ここにお名前をお願いします。 | Koko ni o-namae o onegaishimasu. | Adınız buraya lütfen. (kadro) |
| 楷書でご記入ください。 | Kaisho de go-kinyū kudasai. | Lütfen blok tarzında yazın. (kadro) |
| ふりがなもお願いします。 | Furigana mo onegaishimasu. | Kana'yı da okuyun lütfen. (kadro) |
| 黒のボールペンでお書きください。 | Kuro no bōrupen de o-kaki kudasai. | Lütfen siyah tükenmez kalemle yazınız. (kadro) |
| こちらにご印鑑をお願いします。 | Kochira ni go-inkan o onegaishimasu. | Mührünüz buraya lütfen. (kadro) |
| この欄は空欄で結構です。 | Kono ran wa kūran de kekkō desu. | Bu kutuyu boş bırakabilirsiniz. (kadro) |
| 書き直してもいいですか? | Kakinaoshite mo ii desu ka? | Tekrar yazabilir miyim? |
| 新しい用紙をいただけますか? | Atarashii yōshi o itadakemasu ka? | Yeni bir form alabilir miyim? |
| 漢字で書かなくても大丈夫ですか? | Kanji de kakanakute mo daijōbu desu ka? | Kanji dilinde yazmasam sorun olur mu? |
| 字が下手ですみません。 | Ji ga heta de sumimasen. | Kötü el yazım için özür dilerim. |
Bir karaktere takılıp kaldığınızda taktikler
- Önce bağlamı okuyun ve boşluğu ne tür bir kelimenin doldurabileceğine karar verin: yer, zaman, isim, fiil.
- Gerçekte görebildiğiniz vuruşları sayın, ardından birleştirilmiş vuruşlar için fazladan bir veya iki vuruşa izin verin.
- Sol taraftaki veya üstteki öğe basitleştirmede diğerlerinden daha sık hayatta kaldığı için radikali bulun.
- Bunun bir isim olup olmadığını kontrol edin, çünkü kişi ve yer isimleri sıradan kuralların size vermeyeceği okumaları kullanır.
- Bir kişinin nasıl bir kanca veya nokta oluşturduğunu öğrenmek için aynı yazarın komşu karakterlerine bakın.
- Fotoğrafını çekin ve telefonunuzda el yazısıyla yazmayı deneyin; olması gerektiğini düşündüğünüzden ziyade gördüğünüzü çizin.
- Bunların hiçbiri işe yaramazsa sorun. Kısa bir soru, beş dakikalık gözlerinizi kısarak bakmanıza mal olur.
Birinden yazdıklarını okumasını veya açıklamasını istemek
Sormak tamamen normaldir ve Japonların bunu yapmak için hiçbir utanç kaynağı olmayan, kibar, hazır yöntemleri vardır. Yararlı hareket spesifik olmaktır: Karakteri işaret edin, onu okuyamadığınızı söyleyin ve anlamından ziyade okunuşunu isteyin. Belirsiz bir wakarimasen, diğer kişinin cümlenin tamamını açıklamasını sağlar ki bu nadiren ihtiyacınız olan şeydir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| すみません、この字が読めません。 | Sumimasen, kono ji ga yomemasen. | Kusura bakmayın, bu karakteri okuyamıyorum. |
| これは何と書いてありますか? | Kore wa nan to kaite arimasu ka? | Bu ne diyor? |
| ここは何と読みますか? | Koko wa nan to yomimasu ka? | Bu kısım nasıl okunur? |
| 読み方を教えていただけますか? | Yomikata o oshiete itadakemasu ka? | Okuduğunu bana söyler misin? |
| これは何という漢字ですか? | Kore wa nan to iu kanji desu ka? | Bu hangi kanji? |
| ふりがなをつけていただけますか? | Furigana o tsukete itadakemasu ka? | Kana okumasını ekleyebilir misiniz? |
| 楷書で書いていただけますか? | Kaisho de kaite itadakemasu ka? | Bunu blok tarzında yazabilir misiniz? |
| もう少し大きく書いてもらえますか? | Mō sukoshi ōkiku kaite moraemasu ka? | Biraz daha büyük yazar mısın? |
| パソコンで打っていただけると助かります。 | Pasokon de utte itadakeru to tasukarimasu. | Yazabilirseniz yardımcı olur. |
| 「シ」ですか、「ツ」ですか? | "Shi" desu ka, "tsu" desu ka? | Bu shi mi yoksa tsu mu? |
| お名前の読み方を確認させてください。 | O-namae no yomikata o kakunin sasete kudasai. | İsminizin nasıl okunduğunu kontrol edeyim. |
| 田中さんの「なか」はこの字ですか? | Tanaka-san no "naka" wa kono ji desu ka? | Tanaka'daki naka bu karakter mi? |
| 手書きの字を読むのがまだ苦手です。 | Tegaki no ji o yomu no ga mada nigate desu. | El yazısını okumada hala iyi değilim. |
| ゆっくり書いてくださると助かります。 | Yukkuri kaite kudasaru to tasukarimasu. | Yavaş yazarsanız faydalı olur. |
| 崩し字は日本の方でも読めないことがありますね。 | Kuzushiji wa Nihon no kata demo yomenai koto ga arimasu ne. | Japonlar bile her zaman el yazısını okuyamıyorlar, değil mi? |
Yanıtın, bazen karakterin havada veya avuç içinde çizildiği yüksek sesle okunmasını bekleyin. Hala yakalayamıyorsanız, tekrar sormak yerine kana dilinde yazmalarını isteyin, çünkü ikinci bir sözlü girişimin nadiren faydası olur. Son satır, yedekte tutulması gereken dostane bir satırdır; El yazısının zor olduğu konusunda hemfikir olmak, genellikle tuhaf bir anı, paylaşılan kısa bir şakaya dönüştürür.
Bir ay boyunca gözünüzü eğitin
Buradaki ilerleme, çalışma oturumlarından ziyade hacimden kaynaklanmaktadır. El yazısını toplayın: Bir meslektaşınızdan gelen bir not, eve giderken fotoğraflanan el yazısıyla yazılmış bir menü, teslimat fişindeki açıklamalar, bir arkadaşınızın kağıda yazılmış mesajı. Her birini yüksek sesle okuyun, sizi yenen karakterleri işaretleyin ve ardından bu karakterleri kendiniz doğru vuruş sırası ile beş kez yazın. Yazmak, kafa karıştırıcı bir şekli tanıdığınız bir harekete dönüştüren şeydir.
Bir ay boyunca günde on dakika verin ve değişiklik fark edilir: alışılmadık bir resim görmeyi bırakırsınız ve tanıdık bir karakterin hızla yazıldığını görmeye başlarsınız. Bir notu okumanın amacı genellikle birine cevap vermek olduğundan, konuşan kısmı ona bağlı tutun. Topladığınız notları yüksek sesle okuyun, sonra ne yanıt vereceğinizi söyleyin, böylece kod çözme ve yanıt verme iki beceri yerine tek bir beceri olarak kalsın.

