JLPT N4 Konuya Göre Kelime Bilgisi: Günlük Yaşam, İş, Seyahat, Duygular ve Fiil Çiftleri

N5 ve N4 kelime dağarcığı arasında neler değişir?

N5'te kelimeler işaret edebileceğiniz şeyleri adlandırır. N4'te bu şeylerle ne yaptığınızı ve bu konuda ne hissettiğinizi söylüyorlar. İsimler sentaku, kaigi, yoyaku ve keiken gibi etkinliklere ve durumlara dönüşür; fiiller çoğalır ve birçoğu çiftler halinde gelir; ve belirli parçacıklara ve belirli konulara ihtiyaç duyan ureshii, sabishii, shinpai ve zannen gibi tamamen yeni bir duygu kelimeleri grubu ortaya çıkıyor.

Test formatları, okuma, yazım, bağlam, açıklama ve kullanım açısından N5'tekiyle aynıdır ancak cümleler daha uzundur ve yanlış cevaplar doğruya daha yakındır. Bir bağlam sorusu, dağınık bir odayla ilgili bir cümle için katazukeru, naosu, kaeru ve suteru'yu sunacaktır ve dördü de N4 kelimedir. Bu yüzden konu yaklaşımı burada daha önemli: Bir kelimenin sadece ne anlama geldiğini değil, hangi duruma ait olduğunu da bilmeniz gerekiyor.

UnihongoJLPT

週末しゅうまつに部屋へやを片付けかたづけました。Hafta sonu odamı topladım.

• Günlük yaşam: ev işleri, rutinler, mahalle ve aletler
• Çalışma ve çalışma: toplantılar, belgeler, son teslim tarihleri ​​ve yarı zamanlı işler
• Seyahat: biletler, transferler, bagaj ve kaybolma
• Duygular ve görüşler: duygular, ruh halleri ve tepkiler
• Fiil çiftleri: aynı eylemin geçişli ve geçişsiz biçimleri

Günlük yaşam: ev işleri, rutinler ve mahalle

Evdeki kelimeler uygulaması en kolay N4 grubudur çünkü eylemleri her gün yapıyorsunuz. Ev işleri sōji, temizlik; sentaku, çamaşırhane; ryōri, yemek pişirme; ve katazuke, toplama, her biri suru ile kullanılabilir. Çevrelerindeki fiiller hosu, kuruması için takılmak; suteru, atmak; dasu, gomi o dasu'da olduğu gibi söndürmek; ve shimau, bir kenara koymak için. Ev aletleri arasında buzdolabı olan reizōko; sentakuki, çamaşır makinesi; ve eakon, klima.

Mahalle kinjo'yu, yani mahallenin kendisini ekler; ōya, ev sahibi; ve te-iru biçimindeki geçişsiz fiiller aku ve shimaru olan açık ve kapalı işaret sözcükleri aite iru ve shimatte iru.

Kelimeleri çalışın ve inceleyin

N4'teki iş sözlüğü, bir ilk ofis işinin veya yarı zamanlı bir işin sözcük dağarcığıdır: kaigi, bir toplantı; shiryō, belgeler; shimekiri, bir son tarih; zangyō, fazla mesai; arubaito, yarı zamanlı çalışma; ve keiken, deneyim. İnsanlar bölüm başkanı buchō; kachō, bölüm başkanı; bir meslektaşım dōryō; ve okyakusan, bir müşteri. Fiiller okuru, göndermek; setlerimei suru, açıklamak gerekirse; renraku suru, iletişim kurmak için; ve tetsudau yardım etmek için.

Çalışma sözcükleri işle örtüşüyor: jugyō, bir ders; Shiken, bir sınav; seiseki, sonuçlar; ve oboeru ve wasureru fiil çifti, hatırlamak ve unutmak. Buradaki bağlam sorusu sıklıkla eşanlamlıya yakın bir kelimeye dönüşür, örneğin tsutaeru ve oshieru gibi, her ikisi de anlatmak olarak tercüme edilebilir; Tsutaeru bir mesaj iletir, oshieru bilgi verir veya öğretir.

Seyahat etmek ve dolaşmak

Seyahat sözcükleri, N4 sözcük dağarcığının gerçek dünyayla en doğrudan buluştuğu yerdir. Biletler ve rezervasyonlar, ayrılmış bir koltuk olan kippu, yoyaku, Shiteiseki'yi ve ayrılmamış bir koltuk olan jiyūseki'yi getirir. Hareket, tren değiştirmek için Norikaeru'yu getirir; shuppatsu suru ve tōchaku suru, yola çıkmak ve varmak; ve paketlere varmak için geçişsiz todoku. Bagaj nimotsu'dur ve siz onu azukeruyorsunuz, onu birinin bakımına, bir otelde ya da kilitli bir dolapta bırakıyorsunuz.

Kaybolmak kendi küçük kelime dağarcığıdır: michi ni mayou, yolunu kaybetmek; bir turizm danışma ofisi olan kankō annaijo; ve massugu, migi, hidari ve kado yön sözcükleri, düz, sağ, sol ve köşe. İstasyon duyuru sözcükleri, tsugi, next ve mamonaku kısaca gerçek istasyonlarda olduğu kadar dinleme sorularında da karşımıza çıkıyor.

Duygular ve görüşler

Duygu sözcükleri N4'te yenidir ve gramer açısından bir çekicilik taşırlar: ureshii, kanashii, sabishii ve kowai gibi sıfat duyguları, konuşmacının şu andaki kendi hissini tanımlar, dolayısıyla kare wa kanashii desu, onu sō veya garu ile yumuşatmadığı sürece tuhaftır. Na-sıfat duyguları, shinpai, anshin, zannen ve fuan daha esnektir ve birkaçı aynı zamanda suru fiilleri olarak da çalışır: shinpai suru, anshin suru, bikkuri suru.

Bir duygunun nesnesi genellikle, duygu bir sıfat olduğunda kowai, ga, bir suru fiili olduğunda ise shinpai suru alır. Bu fark boşluk doldurma sorularında test edilir; dolayısıyla aşağıdaki tablo her kelimenin konuşma bölümünü işaretler.

Geçişli ve geçişsiz çiftler

Fiil çiftleri en güvenilir N4 konusudur. Her çift bir kökü ve bir anlamı paylaşır; geçişli form olan tadōshi'nin bir aracısı ve o ile işaretlenmiş bir nesnesi vardır ve geçişsiz form olan jidōshi, değişimin kendisini ga ile tanımlar. Sonlar, -eru'ya karşı -aru, -su'ya karşı -ru şeklinde kalıpları takip eder, ancak kalıpların istisnaları vardır, bu nedenle çiftleri çift olarak öğrenin ve cümle içinde kontrol edin.

Test bunları iki şekilde kullanır. Boşluk doldurma size cümleyi verir ve hangi fiilin parçacığa uyduğunu sorar, bu nedenle mado ga ___'nın akeru'ya değil aku'ya ihtiyacı vardır. Kullanım sorusu size fiili verir ve onu doğal olarak hangi cümlede kullandığını sorar ve yanlış seçeneklerde genellikle yanlış parçacıklı doğru fiil bulunur.

N4 kelimeleri için dört haftalık bir plan

Bu kılavuzdaki kelimeleri her gün konuşursanız aktif hale getirmek için dört hafta yeterlidir. Aşağıdaki plan haftada bir konuyu ele alıyor ve bu konu hakkında yaklaşık iki dakikalık günlük bir monolog ekliyor; daha sonra bunu partnerinizle birlikte sorular sorarak tekrarlıyorsunuz. Fiil çiftleri bir haftaya sığdırılmak yerine tüm aya dağıtılır çünkü yerleşmek için zamana ihtiyaçları vardır.

• 1. Hafta: Günlük hayattan kelimeler ve ev işlerini yaparken anlatılan ilk dört fiil çifti
• 2. Hafta: İşiniz veya kursunuzla ilgili bir monologda çalışma ve ders çalışma kelimeleri ve ayrıca dört çift daha
• 3. Hafta: Gerçek veya hayali bir yolculukla ilgili bir hikayedeki seyahat sözcükleri ve son dört çifti
• 4. Hafta: Duygular ve görüşler, ardından dört konunun da ele alındığı karışık konuşmalar

İnceleme yerleşiktir: her haftanın monologu doğal olarak bir önceki haftanın sözlerini yeniden kullanır, yani dördüncü haftaya gelindiğinde kaygılı olduğunuz bir seyahati, yeniden planlamak zorunda kaldığınız toplantıyı ve eve geldiğiniz buzdolabını anlatırsınız.

N4'te puana mal olan hatalar

N4'teki hatalar üç şey etrafında toplanıyor. Birincisi, yanlış parçacıkla fiil çiftleri: saifu ga otoshita yanlıştır çünkü otosu geçişlidir ve o'ya ihtiyaç duyar. İkincisi, garu veya sō olmadan diğer insanlara uygulanan duygu sıfatları, bu nedenle imōto wa kangoshi ni naritai desu'nun naritagatte imasu olması gerekiyor. Üçüncüsü, shimau ve te-iru formları yanlış okunduğundan densha ga tomatte, trenin durması yerine treni durduran biri olarak algılanır.

Aşağıdaki dört cümlenin her biri bu kalıplardan birini doğru şekilde kullanıyor. Bunları yüksek sesle okuyun, ardından her birindeki bir öğeyi (özneyi, zamanı veya fiili) değiştirin ve parçacığın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.