Тохиромжгүй байдал хаанаас гардаг
Стандарт анхан шатны материалын ихэнх нь их сургуулийн хөтөлбөрөөс үүссэн бөгөөд энэ нь жишээ өгүүлбэрүүд нь лекц, клубын үйл ажиллагааны тухай, дүрүүд нь оюутнууд, үгсийн сан нь дараах байдалтай байгааг харуулж байна.
Энэ нь материалын дутагдал биш харин өөр үзэгчидтэй таарахгүй байна. Насанд хүрэгчид ажилд суралцахын тулд өөр өөр нөхцөл байдал, маш хурдан өөр үгсийн сан хэрэгтэй.
Энэ нь ямар үнэтэй вэ
Мэдээжийн өртөг нь уйтгартай байх бөгөөд хамгийн бага ойлгомжтой зүйл бол дараалал юм: таны хамгийн түрүүнд тааралддаг үгсийн сан бол материалын сонгосон үг хэллэг бөгөөд насанд хүрсэн хүний хувьд энэ нь ихэвчлэн тийм ч ашигтай байдаггүй.
Суралцагч өөрийн ажлыг дүрслэх боломжгүй хэдэн зуун үгэнд хүрч болно.
- Таны амьдралд тохирохгүй үгсийн сан нэгдүгээрт ордог.
- Танд хэзээ ч тулгарахгүй нөхцөл байдал дадлагажиж байна.
- Ажлын байр, захиргааны хэллэг хоцорч ирдэг.
- Урам зориг нь зовдог бөгөөд энэ нь тогтвортой байдалд нөлөөлдөг.
- Таны үйлдвэрлэж чадах Япон хэл таныг дүрслэхгүй байна.
Өөрт байгаа зүйлээ тохируулж байна
Хамгийн хямд засвар нь өөр өөр материал шаарддаггүй. Жишээ өгүүлбэр бүрээс хэв маягийг авч, өөрийн амьдралынхаа талаар дахин бичээрэй, энэ нь хэдхэн секунд зарцуулж, дүрмийг шууд хамааралтай болгоно.
Энэ нь бас илүү сайн хадгалалтыг бий болгодог, учир нь таны бодит ажилдаа явсан тухай өгүүлбэр нь зохиомол оюутны тухай өгүүлбэрээс илүү дурсамжтай байдаг.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 毎日、学校に行きます。 | Mainichi, gakkō ni ikimasu. | Сурах бичгийн хувилбар |
| 毎日、会社に行きます。 | Mainichi, kaisha ni ikimasu. | Ажиллаж буй насанд хүрсэн хүнд зориулж дахин бичсэн |
| 部活があります。 | Bukatsu ga arimasu. | Сурах бичгийн хувилбар |
| 会議があります。 | Kaigi ga arimasu. | Дахин бичсэн |
| 宿題をします。 | Shukudai o shimasu. | Сурах бичгийн хувилбар |
| 残業をします。 | Zangyō o shimasu. | Дахин бичсэн |
Ижил дүрэм, ижил хэцүү, огт өөр ашиг тустай. Энэ нь анхан шатны судалгаанд байгаа хамгийн өндөр өгөөжтэй таван секунд юм.
Өөрийнхөө үгсийн санг сонгох
Дүрэм нь бодит хамааралтай бөгөөд ухаалаг дарааллаар авч үзэх нь зүйтэй. Тайлбар толь нь тийм биш бөгөөд стандарт дараалал нь шаардлага гэхээсээ илүү конвенц юм.
Өөрийгөө эрт сонгох гэдэг нь сурах бичгийг сонгосон үгнээсээ өмнө ажил, ажилдаа явах зам, гэр орон, сонирхолдоо тохирсон үгсийг сурах гэсэн үг бөгөөд энэ нь япон хэл хэр хурдан хэрэглэх боломжтой болохыг өөрчилдөг.
- Өөрийнхөө долоо хоногийг тайлбарлахад шаардагдах гучин үгийг жагсаан бич.
- Сурах бичигт заасан бүх зүйлийн хажуугаар эдгээрийг сур.
- Өөрийнхөө салбарын үгсийн санг оройноос илүү эрт нэмээрэй.
- Захиргааны өдөр тутмын амьдралдаа зориулсан үгсийг оруулаарай.
- Сурах бичгийн дарааллыг дүрмийн хувьд дагаж мөрдөж, үгсийн санг үл тоомсорло.
Илүү сайн тохирох материал
Дасан зохицохоос гадна зарим материал нь зүгээр л өөр үзэгчдэд зориулагдсан бөгөөд хайж олох нь зүйтэй. Бизнесийн Япон материал нь насанд хүрэгчдийн сэдэвтэй, ангилсан мэдээ нь насанд хүрэгчдэд зориулсан сэдвүүдийг удирдах боломжтой түвшинд хамардаг.
Түвшин дээрх шошго нь таны уулзах нөхцөл байдал мөн эсэхээс хамаагүй чухал юм.
| Материал | Тохиромжтой | Анхаарна уу |
|---|---|---|
| Бизнесийн япон текстүүд | Ажил хийдэг насанд хүрэгчид | Нөхцөл байдал, хамааралтай |
| Дүгнэлттэй мэдээ | Насанд хүрэгчид, ямар ч талбар | Одоогийн болон сэдэвчилсэн |
| Сурагчдад зориулсан подкаст | Өөр өөр байдаг | Таамагласан үзэгчдийг шалгана уу |
| Анхан шатны стандарт текстүүд | Оюутнууд | Жишээнүүдийг тохируулна уу |
| Хүүхдийн материал | Хүүхдүүд | Зөвхөн Кана, харагдахаас ч хэцүү |
| Тухайн талбарт зориулсан материал | Таны мэргэжил | Өндөр хамааралтай, ихэвчлэн дэвшилтэт |
Агуулгатай танилцах нь хэл шинжлэлийн ихээхэн бэрхшээлийг нөхдөг тул сүүлийн эгнээнд санал болгож буй түвшингээс эрт оролдох нь зүйтэй.
Өөрийнхөө амьдралыг сургалтын хөтөлбөр болгон ашиглах
Үүний хамгийн хүчтэй хувилбар бол долоо хоногт тань юу судалж байгаагаа тодорхойлох боломжийг олгох явдал юм: танд хэрэгтэй болон байж чадахгүй байсан яриа, уншиж чадаагүй бичиг баримт, хүссэн болон алдсан үгс.
Энэ нь бүтээн байгуулалтад тохирсон сургалтын хөтөлбөрийг бий болгодог бөгөөд энэ нь өөрөө өөрийгөө засах ашигтай шинж чанартай байдаг, учир нь юу давтагдах нь чухал юм.
Юнихонго-д сессийн тайлангууд нь үүний нэг хэсгийг автоматаар хийдэг, учир нь ярианы үеэр таны хайсан, олж чадаагүй үгсийг сурах бичгийн таамаглалаас илүүтэйгээр өөрийн амьдралаас сэдэвлэсэн флаш карт болгон хадгалах боломжтой.
Сурах бичгийн захиалга нь үүрэг биш харин анхдагч юм. Хязгаарлагдмал хугацаатай насанд хүрсэн хүний хувьд хамаарал нь дараалалаас илүү үнэ цэнэтэй юм.