រៀនភាសាជប៉ុនជាអ្នកនិយាយភាសាបារាំង

ភាសាបារាំងផ្តល់ឱ្យគ្រប់ព្យាង្គដែលមានទម្ងន់ស្មើៗគ្នា ដែលជិតនឹងចង្វាក់ជប៉ុនជាងភាសាអឺរ៉ុបភាគច្រើនគ្រប់គ្រង។

ភាសាជប៉ុន និងបារាំង ប្រៀបធៀបសម្រាប់អ្នកសិក្សា
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

រៀនភាសាជប៉ុនជាអ្នកនិយាយភាសាបារាំង

អ្នក​និយាយ​ភាសា​បារាំង​មាន​អត្ថប្រយោជន៍​ចង្វាក់​ដែល​កម្រ​នឹង​ត្រូវ​បាន​ចង្អុល​បង្ហាញ។ ភាសាបារាំងមិនធ្វើឱ្យស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងដូចភាសាអង់គ្លេស និងអាឡឺម៉ង់ធ្វើនោះទេ ដូច្នេះទម្លាប់ដែលបំផ្លាញពេលវេលា mora របស់ជប៉ុនសម្រាប់អ្នកសិក្សាជាច្រើនគឺជាអ្វីដែលអ្នកមិនមាន។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ស្រៈ​ច្រមុះ​បារាំង​មិន​មាន​តម្លៃ​ស្មើ​នឹង​ភាសា​ជប៉ុន​ទេ អក្សរ​បារាំង r គឺ​ខុស​គ្នា​ខ្លាំង​ពី​ភាសា​ជប៉ុន ហើយ​លំដាប់​ពាក្យ និង​ភាគល្អិត​ទាំង​ពីរ​ត្រូវ​ការ​ការងារ​ពិត​ប្រាកដ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះគ្របដណ្តប់អត្ថប្រយោជន៍ សំឡេង និងវេយ្យាករណ៍ តាមលំដាប់លំដោយ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងពិតជាធ្លាក់ចុះ។

ភាសា​បារាំង​មិន​កាត់​បន្ថយ​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់​ចិត្ត​ទេ ដែល​ការពារ​ចង្វាក់​ជប៉ុន

ស្រៈច្រមុះមិនមានសមមូលជាភាសាជប៉ុនទេ ហើយផ្ទេរតាមសូរសព្ទ

លំដាប់ពាក្យផ្លាស់ប្តូរ៖ កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ទីទៅទីបញ្ចប់

ប្រវែងស្រៈគឺផ្ទុយគ្នាជាភាសាជប៉ុន ហើយត្រូវការខួង

អត្ថប្រយោជន៍នៃចង្វាក់

ស្រៈអង់គ្លេស និងអាឡឺម៉ង់ធ្វើឱ្យស្រៈទន់ខ្សោយនៅក្នុងព្យាង្គដែលមិនតានតឹង ដែលជាទម្លាប់តែមួយដែលបំផ្លាញចង្វាក់របស់ជប៉ុនភាគច្រើន ពីព្រោះស្រៈទន់ខ្សោយបាត់បង់ទាំងគុណភាព និងការវាយរបស់វា។

បារាំង​មិន​ធ្វើ​បែប​នេះ​ដល់​ថ្នាក់​ដូច​គ្នា​ទេ។ ព្យាង្គរក្សាតម្លៃរបស់វា ហើយចង្វាក់ទាំងមូលគឺច្រើនជាងនេះទៅទៀត ដែលវាកាន់តែជិតទៅនឹងពេលវេលា mora ទម្ងន់ស្មើគ្នាដែលជនជាតិជប៉ុនទាមទារ។

វាគឺមានតំលៃដឹងអំពីព្រោះវាមានន័យថាដំបូន្មានទូទៅអំពីការកាត់បន្ថយស្រៈគឺសំដៅលើអ្នកសិក្សាផ្សេងទៀតហើយអ្នកអាចរំលងវាបាន។

លក្ខណៈបារាំងជប៉ុនផ្ទេរ?
ការកាត់បន្ថយស្រៈតិចតួចបំផុត។គ្មានបាទ មានតម្លៃ
ចង្វាក់ស្មើភាពសូម្បីតែម៉ូរ៉ាសធំ
ស្រៈច្រមុះបាទគ្មានទេ មើលវា។
លំដាប់ពាក្យកម្មវត្ថុកិរិយាស័ព្ទកិរិយាសព្ទចុងក្រោយទេ
ការសម្គាល់តួនាទីបុព្វបទភាគល្អិតទេ
ប្រវែងស្រៈមិនផ្ទុយផ្ទុយទេ ខួងវា។

ជួរកំពូលពីរគឺជាគុណសម្បត្តិ។ បួនខាងក្រោមគឺជាកម្មវិធីសិក្សា ហើយពួកគេអាចរៀនតាមលំដាប់នោះ។

ស្រៈច្រមុះមិនមានជាភាសាជប៉ុនទេ។

ស្រៈច្រមុះរបស់បារាំងគឺជាផ្នែកដាច់ដោយឡែកនៃប្រព័ន្ធសំឡេង ហើយភាសាជប៉ុនមិនមានអ្វីស្មើនឹងនោះទេ។ ស្រៈជប៉ុនគឺផ្ទាល់មាត់; nasality ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ moraic n ដែលជាការវាយដាច់ដោយឡែកជាជាងការលាបពណ៌នៃស្រៈ។

ការផ្ទេរទៅមើលគឺការបញ្ចូលស្រៈដែលនាំមុខ moraic n ហើយបន្ទាប់មកធ្វើឱ្យខ្លី n ខ្លួនវាដែលបញ្ចូលពីរចង្វាក់ទៅជាមួយហើយធ្វើឱ្យពាក្យវាយខ្លី។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
ほんho-nវាយពីរ៖ ស្រៈមាត់មួយ បន្ទាប់មកវាយច្រមុះ
しんぶんshi-n-bu-nបួនដង
でんわde-n-waបីដង
あんないa-n-na-iបួនដង
せんせいse-n-se-iបួនដង
みんなmi-n-naបីដង

ប្រវែង, ការងារបញ្ចេញសំឡេងសំខាន់

ភាសាបារាំងមិនប្រើប្រវែងស្រៈដើម្បីបែងចែកពាក្យទេ ដូច្នេះនេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសដែលត្រូវការការអនុវត្តដោយចេតនា។ នៅក្នុងភាសាជប៉ុន ស្រៈវែងគឺពីរ វាយ និងខ្លីមួយគឺមួយ ហើយភាពខុសគ្នានឹងផ្លាស់ប្តូរពាក្យ។

ដោយសារតែចង្វាក់របស់អ្នកមានភាពស្មើគ្នារួចហើយ នេះគឺជាកិច្ចការតូចជាងវាសម្រាប់អ្នកសិក្សាជាច្រើន៖ អ្នកកំពុងបន្ថែមកម្រិតពណ៌ជាជាងជួសជុលពេលវេលាមូលដ្ឋាន។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
おばさん / おばあさんobasan / obāsanមីង/ជីដូន
ここ / こうこうkoko / kōkōនៅទីនេះ / វិទ្យាល័យ
ゆき / ゆうきyuki / yūkiព្រិល / ភាពក្លាហាន
ビル / ビールbiru / bīruអគារ / ស្រាបៀរ
きて / きってkite / kitteមក / ត្រា
がっこうga-t-ko-uបួន​ដង មួយ​នៅ​ស្ងៀម

ព្យញ្ជនៈទ្វេគឺជាការផ្ទុយគ្នាដាច់ដោយឡែកពីប្រវែងស្រៈ។ ទាំងពីរ​នេះ​គឺជា​លក្ខណៈ​នៃ​ពេលវេលា ហើយ​ទាំងពីរ​ត្រូវ​ការ​ការអនុវត្ត​ផ្ទាល់​របស់​ពួកគេ។

r និងព្យញ្ជនៈមួយចំនួន

ភាសាបារាំង r ត្រូវបានផលិតនៅខាងក្រោយមាត់ ហើយអក្សរជប៉ុន r គឺជាការចុចរហ័សតែមួយនៃចុងអណ្តាតនៅជិតខាងមុខ។ ពួកវាមានភាពខុសប្លែកគ្នាដូចសំឡេងពីរដែលសរសេរដោយអក្សរដូចគ្នា ហើយការជំនួសអាចស្តាប់បានភ្លាមៗ។

ភាសាជប៉ុន u គឺ unrounded មិនដូចភាសាបារាំង u ដែលជាការលៃតម្រូវតូចមួយនិងគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
ら り る れ ろra ri ru re roការប៉ះទៅមុខមិនមែនខាងក្រោយ r
とりtoriបក្សី
りょうりryōriចម្អិនអាហារ
uមិនរាងមូល
fuបបូរមាត់ទាំងពីរគ្មានធ្មេញ
tsuពាក្យ​ដើម ts

លំដាប់នៃពាក្យនិងភាគល្អិត

ភាសាបារាំងដាក់កិរិយាសព្ទរវាងប្រធានបទ និងវត្ថុ ហើយសម្គាល់ទំនាក់ទំនងជាមួយបុព្វបទនៅពីមុខនាម។ ភាសាជប៉ុនដាក់កិរិយាស័ព្ទចុងក្រោយ ហើយសម្គាល់ទំនាក់ទំនងជាមួយភាគល្អិតបន្ទាប់ពីនាម។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងពីរមកដល់ជាមួយគ្នា។

សំណងគឺថានៅពេលដែលភាគល្អិតអនុវត្តតួនាទី លំដាប់នៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង មុនពេលកិរិយាសព្ទអាចបត់បែនបាន ដែលជាការអភ័យទោសច្រើនជាងវាលេចឡើងដំបូង។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
私は本を読みます。Watashi wa hon o yomimasu.ខ្ញុំបានអានសៀវភៅមួយ។
本を私は読みます。Hon o watashi wa yomimasu.អត្ថន័យដូចគ្នា លំដាប់ផ្សេងគ្នា
東京に行きます。Tōkyō ni ikimasu.ខ្ញុំទៅតូក្យូ។
図書館で勉強します。Toshokan de benkyō shimasu.ខ្ញុំរៀននៅបណ្ណាល័យ។
友達と話します。Tomodachi to hanashimasu.ខ្ញុំនិយាយជាមួយមិត្តម្នាក់។
昨日、映画を見ました。Kinō, eiga o mimashita.ម្សិលមិញខ្ញុំបានមើលកុនមួយ។

សម្រេចចិត្តកិរិយាស័ព្ទមុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមប្រយោគ។ វា​ផ្ទុយ​ពី​ទម្លាប់​របស់​ជនជាតិ​បារាំង ហើយ​វា​ជា​អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រយោគ​ជប៉ុន​វែង​ដំណើរការ។

ភាពគួរសម, ស្គាល់ក្នុងគំនិត

ភាសាបារាំងបែងចែកជាផ្លូវការពីអាស័យដ្ឋានក្រៅផ្លូវការ ដែលរៀបចំអ្នកសម្រាប់គំនិតដែលការនិយាយផ្លាស់ប្តូររូបរាងទៅតាមអ្នកស្តាប់។ ជនជាតិជប៉ុនយកវាបន្ថែមទៀត ដោយមានទម្រង់កិរិយាសព្ទកិត្តិយស និងបន្ទាបខ្លួនដាច់ដោយឡែក អាស្រ័យលើសកម្មភាពដែលកំពុងត្រូវបានពិពណ៌នា។

រៀនគូជាប្រយោគថេរ មុនពេលវិភាគប្រព័ន្ធ។ តក្កវិជ្ជានឹងច្បាស់នៅពេលដែលប្រយោគគឺដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
行きますikimasuអព្យាក្រឹត៖ ខ្ញុំទៅ
いらっしゃいますirasshaimasuកិត្តិយស៖ ពួកគេទៅ
参りますmairimasuបន្ទាបខ្លួន៖ ខ្ញុំទៅ
しますshimasuអព្យាក្រឹតភាព៖ ខ្ញុំធ្វើ
なさいますnasaimasuកិត្តិយស៖ ពួកគេធ្វើ
いたしますitashimasuបន្ទាបខ្លួន៖ ខ្ញុំធ្វើ

កន្លែងដែលត្រូវចំណាយការខិតខំប្រឹងប្រែង

ដោយ​សារ​តែ​ចង្វាក់​របស់​អ្នក​គឺ​ស្មើ​គ្នា​រួច​ទៅ​ហើយ ការងារ​បញ្ចេញ​សំឡេង​គឺ​តូច​ចង្អៀត៖ ប្រវែង​ស្រៈ ទម្លាប់​ច្រមុះ និង r ។ នោះគឺជាបញ្ជីខ្លី ហើយវាអាចត្រូវបានបញ្ចប់។

មន្ទីរពិសោធន៍បញ្ចេញសំឡេងគឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបិទវា ដោយសារវាដាក់ពិន្ទុរាល់ការប៉ុនប៉ងប្រឆាំងនឹងគំរូដើម និងមានរបៀបផ្តោតស្រៈវែង ហើយប្រវែងគឺផ្ទុយពីត្រចៀករបស់អ្នកមិនត្រូវបានគេហ្វឹកហាត់ឱ្យស្តាប់នោះទេ។

អ្វីផ្សេងទៀតគួរតែទៅលំដាប់ពាក្យនិងនិយាយ។ លំដាប់កិរិយាសព្ទចុងក្រោយក្លាយជាដោយស្វ័យប្រវត្តិតាមរយៈការផលិតក្រោមសម្ពាធពេលវេលា ដែលពិតជាអ្វីដែលវគ្គនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យផ្តល់ជូន ហើយរបាយការណ៍នៃវគ្គបង្ហាញថាតើទម្លាប់កំពុងបង្កើត ឬថាតើអ្នកនៅតែប្រមូលផ្តុំប្រយោគបារាំងតាមលំដាប់ជប៉ុន។

ចាកចេញពីរ៉ូម៉ាជីឱ្យបានឆាប់។ វាងាយស្រួលអានសម្រាប់អ្នកនិយាយភាសាបារាំង ហើយវាជួសជុលតម្លៃស្រៈបារាំងដោយស្ងៀមស្ងាត់លើពាក្យជប៉ុន។

ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

អត្ថប្រយោជន៍នៃចង្វាក់របស់អ្នកគឺពិតប្រាកដ ដូច្នេះសូមដាក់ពេលវេលាបញ្ចេញសំឡេងទៅជាប្រវែងស្រៈ និងទម្លាប់នៃច្រមុះ ជាជាងការបញ្ចូលសំឡេងទូទៅ។ បន្ទាប់មកចំណាយលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកភាគច្រើនលើលំដាប់នៃពាក្យ ដែលក្លាយជាដោយស្វ័យប្រវត្តិតាមរយៈការនិយាយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យជាជាងតាមរយៈការសិក្សា។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើការបញ្ចេញសំឡេងជប៉ុនពិបាកសម្រាប់អ្នកនិយាយបារាំងមែនទេ?

កម្រិតមធ្យម និងជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍មិនធម្មតាមួយ៖ ភាសាបារាំងមិនធ្វើឱ្យស្រៈដែលមិនសូវមានភាពតានតឹងនោះទេ ដូច្នេះ សូម្បីតែចង្វាក់របស់ជប៉ុនក៏កាន់តែជិតស្និទ្ធនឹងទម្លាប់របស់អ្នកជាជាងអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេស ឬអាឡឺម៉ង់។

តើ​សំឡេង​បារាំង​ចូល​ទៅ​ណា​ខ្លះ?

ស្រៈច្រមុះ ដែលមិនមានលក្ខណៈដូចភាសាជប៉ុន និងអក្សរបារាំង r ដែលត្រូវបានផលិតនៅខាងក្រោយមាត់ ដែលអក្សរជប៉ុន r គឺជាការប៉ះរហ័សនៅខាងមុខ។

តើលំដាប់ពាក្យជប៉ុនពិបាកទេ?

វាត្រូវការការងារពិតប្រាកដ។ ភាសាបារាំងដាក់កិរិយាសព្ទនៅកណ្តាល និងភាសាជប៉ុននៅចុងបញ្ចប់ ដូច្នេះនេះជាទម្លាប់ក្នុងការកសាងជាជាងការពិតដើម្បីរៀន។

តើភាសាបារាំងមានអ្វីដូចភាគល្អិតជប៉ុនទេ?

មិនមែនដោយផ្ទាល់ទេ។ ភាសាបារាំងប្រើបុព្វបទមុននាម; ជនជាតិជប៉ុនប្រើភាគល្អិតបន្ទាប់ពីវា។ គោល​គំនិត​ត្រូវ​តែ​រៀន​ហើយ​និយាយ​ត្រង់ៗ​ពេល​ទទួល​តំណែង។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។