គុណសម្បត្តិបីមិនមែនមួយទេ។
មគ្គុទ្ទេសក៍ភាសាទីមួយភាគច្រើនរាយបញ្ជីភាពស្រដៀងគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធមួយឬពីរ។ Sinhala ផ្តល់ជូនចំនួនបី ហើយមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺមិនធម្មតាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីនិយាយយ៉ាងច្បាស់លាស់។
លំដាប់កិរិយាសព្ទចុងក្រោយ និងការដាក់ប្រកាសត្រូវបានចែករំលែក ដែលគ្រប់គ្រងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគជប៉ុន។ កម្រិតនៃភាពគួរសមត្រូវបានចែករំលែកជាគោលគំនិត ដែលរៀបចំអ្នកសម្រាប់ keigo ។ ហើយ Sinhala ប្រើប្រវែងស្រៈដើម្បីបែងចែកពាក្យ ដែលជាលក្ខណៈរបស់ជប៉ុនអាស្រ័យ ហើយស្ទើរតែគ្មានអ្នករៀនផ្សេងទៀតនាំយកមកជាមួយ។
| លក្ខណៈ | ស៊ីនហាឡា | ជប៉ុន | ផ្ទេរ? |
|---|---|---|---|
| ទីតាំងកិរិយាស័ព្ទ | ចុងក្រោយ | ចុងក្រោយ | បាទ |
| ការសម្គាល់តួនាទី | មុខតំណែង | ភាគល្អិត | បាទ |
| ប្រវែងស្រៈ | ផ្ទុយ | ផ្ទុយ | បាទ មានតម្លៃ |
| កម្រិតសុជីវធម៌ | បាទ | បាទ | គំនិតធ្វើ |
| អត្ថបទ | មានកំណត់ | គ្មាន | ធំ |
| ការឈប់សម្រាកមុនពេលសម្រាល | បាទ | ទេ | ទេ មើលវា។ |
ជួរទីបីគឺជាជួរដែលមានតម្លៃប្រារព្ធពិធី។ ប្រវែងស្រៈគឺជាកន្លែងដែលអ្នកសិក្សាភាគច្រើនបាត់បង់ឆ្នាំ ហើយអ្នកកំពុងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងត្រចៀកដែលបានហ្វឹកហាត់រួចហើយ។
ការបញ្ជាក់ពីអត្ថប្រយោជន៍ប្រវែង
អត្ថប្រយោជន៍គឺពិតប្រាកដ ហើយវាមិនមែនជាស្វ័យប្រវត្តិទេ។ ការមានប្រវែងផ្ទុយគ្នាក្នុងភាសាដំបូងរបស់អ្នកមានន័យថាត្រចៀករបស់អ្នកត្រូវបានរៀបចំ មិនមែនថាព្រំដែនជប៉ុនដូចគ្នានឹងភាសា Sinhala ទេ។
ដូច្នេះវាមានតម្លៃបញ្ជាក់ជាជាងការសន្មត់។ ផលិតពីរបីគូ ពិនិត្យមើលថាពួកគេកំពុងចុះចតដោយឡែក ហើយប្រសិនបើពួកគេមាន សូមបន្តទៅវត្ថុផ្សេងទៀត ជាជាងការខួងយកអ្វីដែលអ្នកមានរួចហើយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | មីង/ជីដូន |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | នៅទីនេះ / វិទ្យាល័យ |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | ព្រិល / ភាពក្លាហាន |
| とる / とおる | toru / tōru | ដើម្បីយក / ឆ្លងកាត់ |
| おじさん / おじいさん | ojisan / ojīsan | ពូ/ជីតា |
| びよういん / びょういん | biyōin / byōin | សាឡន / មន្ទីរពេទ្យ |
ព្យញ្ជនៈទ្វេគឺដាច់ដោយឡែក
ប្រវែងស្រៈ និងព្យញ្ជនៈទ្វេជាលក្ខណៈខុសគ្នា ហើយការមានមួយមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកផ្សេងទៀតទេ។ សូរតូចគឺជាការវាយទាំងស្រុងនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់ មុនពេលព្យញ្ជនៈមួយត្រូវបានបញ្ចេញ ហើយវាមានតម្លៃក្នុងការខួង បើទោះបីជាប្រវែងស្រៈរបស់អ្នកល្អរួចទៅហើយក៏ដោយ។
វាមានឥរិយាបទដូចជាភាពខុសគ្នានៃប្រវែង ដូច្នេះត្រចៀករបស់អ្នកគួរសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែវាត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់របស់វា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | មក / ត្រា |
| いた / いった | ita / itta | តើនៅទីនោះ / បាននិយាយ |
| さか / さっか | saka / sakka | ជម្រាល / អ្នកនិពន្ធ |
| おと / おっと | oto / otto | សំឡេង / ប្តី |
| がっこう | ga-t-ko-u | បួនដង មួយនៅស្ងៀម |
| ちょっと | cho-t-to | បីដង |
ទះកំផ្លៀងស្ងាត់។ ប្រសិនបើដៃរបស់អ្នកបន្តខណៈពេលដែលមាត់របស់អ្នកឈប់ នោះទឹកតូចត្រូវបានផលិតយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។
ព្យញ្ជនៈដែលមិនផ្ទេរ
Sinhala បានឈប់ prenasalized ដែលជាកន្លែងដែលធាតុច្រមុះមួយនាំមុខព្យញ្ជនៈហើយភាសាជប៉ុនមិនមានអ្វីស្មើ។ ព្យញ្ជនៈជប៉ុនដែលបានដាក់ទុកមុនគឺជាសំឡេងបរទេស។
ព្យញ្ជនៈ Retroflex គឺជាទម្លាប់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវមើល ចាប់តាំងពីភាសាជប៉ុន t, d និង n ត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ថែមទៀត។ ហើយ r របស់ជប៉ុនគឺជាការចុចរហ័សជាជាងសំឡេង Sinhala r ណាមួយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| だいがく | daigaku | ឃ, ស្អាត, គ្មានការចាប់ផ្តើមច្រមុះ |
| ばんごう | bangō | ស្អាត ខ |
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | ការប៉ះទៅមុខរហ័ស |
| とり | tori | បញ្ជូនបន្ត t និងចុច r |
| でんわ | denwa | ត Forward n |
| ど | do | ស្អាត ឃ |
កន្លែងដែលវេយ្យាករណ៍នៅតែត្រូវការការងារ
ភាពស្រដៀងគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធធ្វើឱ្យអ្នកនូវរូបរាងនៃប្រយោគមួយ ហើយមិនមែនជាព័ត៌មានលម្អិតរបស់វានោះទេ។ ការភ្ជាប់កិរិយាសព្ទភាសាជប៉ុនមានភាពតានតឹង ការអវិជ្ជមាន និងសុជីវធម៌ក្នុងការបញ្ចប់ ហើយត្រូវរៀនជាប្រព័ន្ធ។
ប្រធានបទ និងភាគល្អិតប្រធានបទគឺជាកន្លែងផ្សេងទៀតដែលត្រូវបន្ថយល្បឿន។ ភាសាភាគច្រើនមិនធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នានេះទេ ហើយវាក៏មិនមានលក្ខណៈច្បាស់លាស់ពី Sinhala ដែរ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | ចំណែកខ្ញុំវិញ ខ្ញុំជាសិស្ស។ |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | អ្នកណាមក? |
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | វិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន |
| 行きました | ikimashita | អតីតកាល |
| 行きたいです | ikitai desu | ចង់បាន |
| 行けます | ikemasu | មានលទ្ធភាព |
គ្រប់កិរិយាសព្ទនាំមកដល់ទីបញ្ចប់ ដូច្នេះត្រូវសម្រេចកិរិយាស័ព្ទមុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមប្រយោគ។ ទម្លាប់នោះធ្វើឱ្យប្រយោគវែងអាចគ្រប់គ្រងបាន។
ស្គ្រីបពីរដែលអ្នកមិនមាន
អក្សរ Sinhala គឺជាអក្សរ abugida ដូច្នេះអ្នកត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់ឯកតាធំជាងសំឡេងតែមួយ ដែលធ្វើឱ្យ kana មិនសូវចម្លែកជាងវាសម្រាប់នរណាម្នាក់ពីផ្ទៃខាងក្រោយអក្ខរក្រម។ រូបរាងគឺថ្មីទាំងស្រុង ប៉ុន្តែគំនិតនេះគឺមិនមែនទេ។
Kanji គឺជាការវិនិយោគដ៏យូរអង្វែង ហើយវាអាចបំបែកចេញពីការនិយាយ។ ការសន្ទនារបស់អ្នកអាចប្រសើរឡើងជាលំដាប់ ខណៈពេលដែលអក្សរខនជីដំណើរការយឺតៗក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយ។
- ហ៊ីរ៉ាហ្កាណាក្នុងពីរសប្តាហ៍ដំបូង។
- កាតាកាណាបន្ទាប់សម្រាប់ពាក្យកម្ចី។
- Kanji បន្តក្នុងបរិមាណប្រចាំថ្ងៃតិចតួច។
- ទម្លាក់ romaji ឱ្យបានឆាប់; វាធ្វើការប្រឆាំងនឹងអត្ថប្រយោជន៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក។
ចំណាយផលប្រយោជន៍របស់អ្នកឱ្យបានល្អ។
ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន និងប្រវែងដែលទាំងពីរត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងទូលំទូលាយ ផែនការដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ឧបករណ៍បំពងសំឡេង Sinhala គឺមិនធម្មតាទេ៖ ការខួងតិចជាងការណែនាំភាគច្រើន និងនិយាយច្រើន។
បញ្ជាក់ភាពផ្ទុយគ្នានៃប្រវែងម្តងនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍បញ្ចេញសំឡេង ខួង tsu តូច និងព្យញ្ជនៈដែលមិនផ្ទេរ ហើយបន្ទាប់មកដាក់ពេលវេលាភាគច្រើនរបស់អ្នកទៅក្នុងកម្រិតសំឡេងនិយាយ ដែលជាអ្វីដែលបំប្លែងចំណេះដឹងទៅជាភាពស្ទាត់ជំនាញ។
វគ្គនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យគឺជាកន្លែងដែលបរិមាណនោះមកពី ហើយរបាយការណ៍នៃវគ្គនឹងប្រាប់អ្នកថាតើអត្ថប្រយោជន៍ដែលបានសន្មត់ណាមួយមិនស្ថិតក្រោមបន្ទុកនៃការសន្ទនានោះទេ។
ផ្ទៀងផ្ទាត់ជាជាងសន្មត់។ គុណសម្បត្តិគឺធម្មតាសម្រាប់វាគ្មិន Sinhala មិនត្រូវបានធានាសម្រាប់បុគ្គលណាម្នាក់ទេ ហើយដប់នាទីនៃការត្រួតពិនិត្យប្រាប់អ្នកថា អនុវត្តចំពោះអ្នក។