选择适合可用时间的结果
诸如“学习日语语法”之类的广泛目标无法告诉您十分钟的课程何时完成。较小的结果可以：在两个位置助词之间进行选择，描述一个过去的事件，或者理解短信中的主要请求。告诉 Mocchi 今天哪个结果重要。这样可以更容易地拒绝有趣但不相关的材料，否则这些材料会在你练习目标之前填满课程。
熟悉周围的话题。如果语法、词汇、写作系统和情境都是新的，那么一个简短的课程可能会消失在设置中。您可以在十分钟内学习一些具有挑战性的内容，但这有助于了解哪个元素应该是挑战。
首先尝试您想要保留的语言
在打开笔记之前尝试一个简短的提示。例如，用 図書館で勉強します 描述您在哪里学习，“我在图书馆学习。”如果您对 で 犹豫不决，这就会成为会议的焦点。如果句子很简单，请更改位置或动词，而不是重新阅读相同的解释。开场尝试可帮助您根据当前对语言的使用情况来选择练习。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | 我在图书馆学习。 |
| 家で日本語を勉強します。 | Ie de Nihongo o benkyō shimasu. | 我在家学习日语。 |
利用会议的中间进行一个有用的对比
要求 Mocchi 解释造成困难的确切决定并提供附近的替代方案。您不需要助词每次使用的完整历史记录。行动发生的地点和某人去的地方之间的明显对比可能足以实现今天的目标。如果仍然感觉区别不清楚，请简化句子，而不是同时添加更多规则。
以改变某些事情的回应结束
最终任务不仅仅需要重复正确的示例。改变主题、地点、时间或活动，同时保留目标决策。在寻求反馈之前解释为什么你的答案合适。这会检查解释是否已成为可用的知识，并帮助您了解下一次会议是否应该回顾同一点或转向相关点。
让返回比再次计划更容易
停止之前，留下一句话描述下一步行动。 “尝试另一个不带注释的行动地点问题”就足够了。您可以在受支持的浏览器上从其安装的 PWA 入口点打开 Unihongo，但当您知道打开后要做什么时，便利性才是最重要的。安装不会改变人工智能活动对互联网的需求或帐户的功能限制，因此如果您需要备份提示，请保留离线注释。