如何给日本老师或教授写电子邮件

一位老师收到了数十封学生电子邮件。容易回答的在前三行中写出谁、哪个班级和什么。

一名学生在笔记本电脑上给老师写一封礼貌的电子邮件
你需要了解的内容

如何给日本老师或教授写电子邮件

给日本老师和教授的电子邮件遵循一个清晰的模式:主题行说明目的,通常是班级,老师的名字和老师,问候语,你的名字和课程,请求或报告,以及礼貌的结束语。语言很尊重,但不像商业信函那么详尽。本指南涵盖了每个部分的现成短语,以及两种最常见的情况,要求延期和报告缺勤,以及让老师皱眉的错误。

主题行应说明电子邮件的内容以及班级

在提出请求之前通过院系、年份和课程表明自己的身份

请求被表述为关于某件事是否可能的问题

最后感谢老师抽出时间,并签上您的全名

给老师的一封好的电子邮件的形状

日本的老师,尤其是大学的老师,教授很多课程并收到很多电子邮件。清晰的结构让他们一目了然地了解您的电子邮件并快速回复。

以下结构适用于大学教授、语言学校教师和高中教师。正式程度是尊重和简单的:礼貌的形式和一些谦虚的表达,没有商业信函的完整内容。

  • 主题行:目的和类别(如果相关)。
  • 老师的名字带有Sensei。
  • 简短的问候。
  • 您的院系、年份、姓名和班级。
  • 请求或报告,并附上简短的理由。
  • 最后感谢老师的宝贵时间。
  • 您的全名和学号(如果有的话)。

主题行说明内容和人物

说明目的的主题行更有可能得到及时答复。许多学生将消息类型放在开头的括号中。

日本人罗马字意义
【欠席のご連絡】5月20日 日本語会話Kesseki no go-renraku, gogatsu hatsuka, nihongo kaiwa缺席通知:5月20日,日语会话
レポート提出期限延長のお願いRepōto teishutsu kigen enchō no onegai要求延长报告期限
授業内容についての質問Jugyō naiyō ni tsuite no shitsumon关于课程内容的问题
面談のお願いMendan no onegai请求召开会议

打招呼并表明身份

从老师的姓氏开始,老师的名字独占一行。问候语取决于老师是否已经认识你:o-sewa ni natte orimasu 表示你上过课的老师,如果不认识,则写下简短的道歉。

然后在提出请求之前准确说明您是谁以及您所在的班级。大班授课的老师需要通过这个来知道谁在写作。

日本人罗马字意义
田中先生Tanaka-sensei田中教授
お世話になっております。O-sewa ni natte orimasu.感谢您一直以来的指导:标准问候语
突然のご連絡失礼いたします。Totsuzen no go-renraku shitsurei itashimasu.请原谅我突然联系您。
文学部2年の山田花子です。Bungakubu ninen no Yamada Hanako desu.我是文学院二年级学生山田花子。
月曜2限の日本語学概論を履修しております。Getsuyō nigen no nihongogaku gairon o rishū shite orimasu.我正在学习日语语言学导论,周一第二节课。

要求延长期限

延期请求由三部分组成:简短的道歉、简短的诚实理由以及有关是否可以延期的问题以及提交日期。

理由要简短。冗长的解释读起来像是借口;简短的一段读起来是对老师时间的尊重。

日本人罗马字意义
大変申し訳ございませんが、Taihen mōshiwake gozaimasen ga,我很抱歉,但是
体調不良のため、期限までの提出が難しい状況です。Taichō furyō no tame, kigen made no teishutsu ga muzukashii jōkyō desu.因为我身体一直不好,所以很难在截止日期前提交。
提出期限を延ばしていただくことは可能でしょうか。Teishutsu kigen o nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka.是否可以延长期限?
25日までには必ず提出いたします。Nijūgo-nichi made ni wa kanarazu teishutsu itashimasu.我一定会在25号之前提交。

报告缺勤

当您缺课时,在课前或课后不久发送一封简短的电子邮件被认为是礼貌,并且在许多课程中这是期望的。用几句话说明日期和原因,并询问如何赶上。

日本人罗马字意义
発熱のため、本日の授業を欠席させていただきます。Hatsunetsu no tame, honjitsu no jugyō o kesseki sasete itadakimasu.我发烧了,所以我缺席今天的课。
配布資料をいただくことは可能でしょうか。Haifu shiryō o itadaku koto wa kanō deshō ka.可以领取讲义吗?
次回の授業までに内容を確認しておきます。Jikai no jugyō made ni naiyō o kakunin shite okimasu.我会在下节课之前复习一下内容。

关闭电子邮件

最后感谢老师的阅读,并感谢老师的请求和考虑。然后签署您的全名、院系和年级,以及学号(如果您的学校使用这些信息)。

日本人罗马字意义
お忙しいところ恐れ入りますが、よろしくお願いいたします。O-isogashii tokoro osoreirimasu ga, yoroshiku onegai itashimasu.很抱歉在您百忙之中打扰您,谢谢。
ご検討いただけますと幸いです。Go-kentō itadakemasu to saiwai desu.如果您能考虑这一点,我将不胜感激。
ご返信ありがとうございました。Go-henshin arigatō gozaimashita.感谢你的回复。
承知しました。Shōchi shimashita.理解:确认指示

让老师皱眉的错误

其中大部分是从发短信给朋友或职场日语中继承下来的习惯。没有一个会给你带来严重的麻烦,但它们会被注意到。

  • 没有主题行,或主题行例如单个单词。
  • 没有名字或班级,所以老师无法知道你是谁。
  • 对老师使用 go-kurōsama 或 otsukaresama。
  • 写Sensei-sama或将sama放在Sensei后面。
  • 休闲形式,例如 nobashite ne 或表情符号。
  • 几小时内即可跟进,而不是等待几天。

如果您想亲自询问,请先排练。在 Unihongo 的 3D 教室中要求您的 AI 老师扮演您的教授,您可以大声练习相同的请求,并且会话报告中的更正会显示出某个短语过于随意的地方。

要点

切实有效的提升方法

使用本指南写两封简短的电子邮件:一封要求将报告延期两天,另一封报告您因病将缺课。检查每封邮件是否按顺序都有主题行、教师姓名、您的姓名和班级、请求和结束语。

  1. 1

    设定一个明确目标

    每次练习专注于一个真正会用到的场景或技能。

  2. 2

    主动开口练习

    不要只阅读或识别日语,要大声说出完整回答。

  3. 3

    复习并重复

    保留有用的纠正内容,反复练习直到表达自然。

FAQ

常见问题

我应该从 otsukaresama desu 开始吗?

不可以。大冢君是在同事之间使用的,不适合学生给老师写信。使用 o-sewa ni natte orimasu,或者对于第一封电子邮件,使用 totsuzen no go-renrakushisurei itashimasu。

Sensei 够了吗,还是应该加上 sama?

老师已经是一种尊敬的称呼了,所以在老师后面写老师的姓氏。加上sama,就像在Sensei-sama中一样,是双重的敬语,听起来是错误的。

如何礼貌地请求延期?

简要说明原因,然后询问是否可能,例如 teishutsu kigen o nobashite itadaku koto wa kanō deshō ka,并给出您提交的日期。避免要求较高的形式,例如 nobashite kudasai。

老师回复时可以使用 ryōkai shimashita 吗?

这很常见,但很多人认为这对于你的上级来说太随意了。在接受老师的指导时,Shōchi shimashita 或 kashikomarimashita 是更安全的选择。

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