作为学习者如何开始阅读日语新闻

为什么新闻是最容易学习的硬读物

由于汉字的密度，新闻看起来很吓人，但它是学习者能找到的最重复的散文。每一篇关于火车晚点的文章都是由同样的二十个单词组成的。每个天气故事都会重复使用相同的动词和相同的警告短语。新颖的奖励范围，并因缺乏它而惩罚你。新闻奖励回访，所以你的第二周比第一周容易得多，因为材料几乎没有改变形状。

消息也已经到达一半了。如果你在台风袭来的那天读到一个关于台风的故事，你在解码单个字符之前就知道台风故事在说什么。这些背景知识可以完成字典必须完成的工作。同一事件通常会包含一个简短的广播摘要、一个简化版本和一个长分析片段，这样您就可以在不丢失故事的情况下选择难度。

读第一句话并停止

日本新闻遵循倒金字塔结构。开头句将时间、地点、人物和内容打包成一个子句链，后面的所有内容都添加了背景、官方评论和后果。这种结构允许你提前停止。一次合法的阅读可能只有一句话那么长，但你仍然会知道这个故事。完成文章是可选的；了解领先优势才是您真正应该设定的目标。

注意引线是如何构建的。日期和时间排在第一位，通常只有日期，没有助词。地点后面接で或に。然后事件以て形式的动词出现，链接到结果中。一旦你看到这些接缝，长引线就不再看起来像墙壁，而开始看起来像作家为了节省空间而粘在一起的三个短句子。

这三句话是一个完整新闻故事的缩影：事件、归因细节和悬而未决的问题。您遇到的几乎所有事件报告都使用该形状，因此每次打开新闻应用程序时学习一次都会有所收获。

标题是如何压缩的

标题是一个完整的句子，语法被压缩。助词消失，系词消失，逗号通常起到は或に的作用，而诸如“决定”或“开业”之类的名词则带有动词含义，而无需附加“する”。将标题扩展回正常句子是最好的五分钟练习之一，因为它迫使您准确提供您想要学习的语法。

缩写行值得特别注意。国家名称在复合词中缩小为一个字符：日代表日本，米代表美国，英代表英国，中代表中国，韩代表韩国。一旦你知道了其中的十几个，看起来像代码的标题就变得一目了然了。

天气和交通节奏

天气和交通是最好的开始节拍，因为句子很短，结果对你个人很重要，而且词汇是真正封闭的。警告是警报，咨询是注意报，延误是遅れ，暂停是运転见合わせ。了解这四个因素，您就可以判断您的火车是否正在运行。连续两周每天早上读同样的两个节拍，这些单词就不再需要翻译了。

政治、经济和事件故事

接下来的三拍较重，但同样封闭。政治故事在“検讨”（考虑）、“発表”（宣布）和“可决”（通过法案）之间移动。经济故事通过物価、円安、上升和影响循环。事件故事包括《警察》、《逮捕》、《现场》、《原因》和《调べています》。这些列表都不长。让他们感到辛苦的是，初学者课本上几乎没有教过这些内容，所以一下子就到了。

在笔记中每个节拍一页，仅在遇到两次时才添加单词。出现一次的单词就是噪音。三个独立故事中出现的单词下个月仍然会出现。

主导报告的书面形式

新闻日语依赖于日语口语中很少使用的一些正式模式。被动消除了行动者：召开会议，宣布计划，引入规则。归因通过によりますと，然后是ということです，这使记者与声明保持一定距离。概率的形式为“见込み”（表示期望）和“もよう”（表示出现）。认识这五种形状，大部分困难就会消失。

您不需要自己生成该寄存器。就是读词汇。当你大声复述一个故事时，将其转换：発表されました变成会社が発表しました，求められています变成みんなが求めています。这种转换是整个方法中最有用的练习，因为它使您从正式识别转向简单生产。

简单日语版本作为垫脚石

一些广播公司和公共机构发布了为仍在学习该语言的居民编写的简化新闻。句子较短，困难的单词被替换或注释，汉字带有注音假名，并且音频阅读速度很慢。这不是儿童版的新闻。这是相同的事件，但取消了压缩，这使其成为教科书和完整文章之间的理想桥梁。

• 首先阅读简化的故事，然后打开同一事件的标准版本，看看哪些单词被换掉了。
• 使用注音假名作为检查，而不是拐杖：先尝试阅读，然后低头看。
• 在有文本的情况下播放慢速音频一次，没有文本的情况下播放一次，在后面播放半个句子的情况下播放一次。
• 记下简化版选择的简单单词，因为这是您说话时应该使用的单词。
• 当您能够在三分钟内不间断地完成一个简化的故事时，请升级。

二十分钟的新闻发布会

可重复的会议胜过雄心勃勃的会议。二十分钟，四个步骤，每天都一样的顺序。该结构的要点是它以您的声音结束，因此会话不能安静地变成被动滚动。如果你只有十分钟，就删掉第二次阅读而不是说话的步骤。

• 两分钟：阅读三个标题，并将每个标题大声扩展成一个完整的句子。
• 五分钟：阅读一个故事的主要句子，直到您理解它，而无需翻译。
• 五分钟：浏览其余部分，仅标记阻塞句子的单词并查找它们。
• 五分钟：大声朗读两次，一次为了准确而缓慢朗读，一次以自然速度朗读。
• 三分钟：关闭页面，凭记忆用三个简单的句子总结故事。

大声朗读一个故事

大声阅读新闻阅读不再是一种私人爱好，而是开始影响你的演讲。正式的书面日语有很长的名词复合词，需要正确地进行组块，说出它们会暴露出默读所隐藏的空白。如果“死亡事故の影响で”以五个单独的词出现，那么它在你的头脑中还不是一个单位，当你需要解释你迟到的原因时，它就不会可用。

连续三天阅读同一个短篇故事。第一天你会偶然发现这些化合物。第二天你会得到正确的措辞，但节奏会很平淡。第三天，你听起来就像是在传递信息而不是解码信息。第三次阅读会转化为对话，每天直接跳到一篇新文章是大多数学习者从未感受到进步的原因。

说出你读到的内容

最后一步是告诉别人，因为对自己说的总结永远不会受到质疑。提供事件、一个细节以及您自己的反应，然后邀请您做出回应。这些台词将阅读习惯转化为对话材料，并且与学习伙伴、同事或导师同样有效。

期待在您使用的同一寄存器中得到答复。如果你以礼貌的形式问どう思いますか，日语使用者通常会礼貌地回答，然后问你后续的问题，例如日本のュースをよく読みますか。准备好答案，因为这个问题会让谈话继续持续五分钟。

阻碍新闻阅读的错误

• 从政治分析开始，而不是天气和交通，其中句子很短，利害关系也很熟悉。
• 查找每个专有名词时，当您读不懂的地名很少会改变引导语的含义。
• 将每篇文章翻译成自己的语言，训练的是翻译速度而不是阅读速度。
• 每天都在追一篇新文章，所以没有词汇会得到第二次遇到。
• 仅阅读，然后想知道为什么正式词汇从未出现在您的演讲中。
• 判断进度是看你是否读完文章，而不是看你是否理解第一句话。