对困难的诚实排名
对于说英语的人来说，大部分困难来自五个功能，而其中没有一个是音响系统。其中两个，汉字和礼貌，是你多年来不断完善的长期项目。另外三个习惯，即带有助词的动词词尾顺序、带有短拍节奏的音高重音以及脱主语，如果你大声练习的话，你可以在几个月内重新训练这些习惯。桌子将每一个都放在实际修复它的东西旁边。
| 特征 | 为什么对你来说很难 | 到底是什么解决了这个问题 |
|---|---|---|
| 汉字和三种文字 | 数千个字符，每个字符有多种读法，并且没有字母表可以依靠 | 在你已经说过的单词中学习汉字；说话不必等待写作 |
| 动词词尾顺序和助词 | 意义到达最后，角色由助词而不是位置来标记 | 从动词向后构建句子并轻轻握住前面的词块 |
| 礼貌系统 | 动词词尾随着关系的变化而变化，英语没有对等的开关 | 默认为 masu 和 desu，然后添加普通表单和 keigo 一次一项设置 |
| 音高重音和短拍节奏 | 英语重音会拉长音节并提高音节的音量；日本人保持节拍均匀并使用音调 | 用手指数节拍并阴影短线而不是长线 |
| 放弃科目 | 句子遗漏了已知的内容，因此上下文带有含义 | 轮流跟踪主题并回答问题，无需代词 |
有什么比它的声誉更容易
日语有五个元音和一小部分辅音，所以几乎每个声音都已经存在于你的嘴里。没有冠词，因此您永远不会在 a 和 the 之间进行选择。名词没有性别，也没有复数词尾； neko 是一只猫或多只猫。动词不会因人称或数字而改变，词形变化遵循两个常规类别加上两个不规则动词，suru 和 kuru。与法语或西班牙语的不规则动词列表相比，这笔交易看起来很公平。
最重要的是，日语借用了大量的英语单词，用片假名书写并日常使用。咖啡、出租车、酒店、考试、公共汽车以及数百种其他东西，一旦您听到它们的日本形状，就可以认出来。它们不是免费的，因为声音会改变，但它们意味着你的前一百个名词比完全没有借用的语言到达得更快。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | 我喝咖啡。 |
| タクシーを呼んでください。 | Takushī o yonde kudasai. | 请叫出租车。 |
| ホテルはどこですか？ | Hoteru wa doko desu ka? | 酒店在哪里？ |
| 明日、テストがあります。 | Ashita, tesuto ga arimasu. | 我明天有考试。 |
| 猫が好きです。 | Neko ga suki desu. | 我喜欢猫。 （无冠词，无复数） |
| 学生です。 | Gakusei desu. | 我是一名学生。 （无需主题） |
思维方式转变：从动词开始
英语把主语放在第一位，动词放在第二位，所以你几乎立刻就知道发生了什么。日语把动词放在最后，听者收集碎片直到它到达。许多学习者发现这句话在几周内都让人感觉倒退，然后突然就不再倒退了。转变是停止思考我明天去东京，并开始思考明天，东京，去。首先在脑海中决定动词，然后说出导致该动词的各个部分。
后半段是转移的话题。瓦并不意味着是。它框架了句子的内容，其余的是对该框架的评论。这就是为什么在餐馆里“watashi wa unagi desu”的意思是“我要吃鳗鱼”，而不是“我是鳗鱼”。英语迫使你说出一个主题；日语让你命名一个框架然后说话。一旦你听到wa as for，一半的奇怪句子就不再奇怪了。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | 我每天早上都喝咖啡。 |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | 至于我，我是一名学生。 |
| 私はうなぎです。 | Watashi wa unagi desu. | 我要吃鳗鱼。 （在一家餐馆） |
| 明日、友達と東京に行きます。 | Ashita, tomodachi to Tōkyō ni ikimasu. | 明天我要和朋友一起去东京。 |
| 週末は家で休みました。 | Shūmatsu wa ie de yasumimashita. | 周末我在家休息。 |
助词不是伪装的介词
英语介词位于名词之前，通常带有多种含义；日语助词出现在名词之后并标记其作用。陷阱作为一个粒子平移。在车站，如果您在那里等候，则为 eki de；如果您到达那里，则为 eki ni，因为 de 标记动作的阶段，ni 标记点。一些英语动词也带宾语，而日语则使用 ni 或 ga，所以遇见朋友是 tomodachi ni aimasu，理解日语是 nihongo ga wakarimasu。完整的粒子贴图包含在本博客的粒子指南中。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 駅で待ちます。 | Eki de machimasu. | 我会在车站等。 |
| 駅に着きました。 | Eki ni tsukimashita. | 我到了车站。 |
| 友達に会いました。 | Tomodachi ni aimashita. | 我遇到了一个朋友。 |
| 日本語がわかります。 | Nihongo ga wakarimasu. | 我听得懂日语。 |
| 電車で行きます。 | Densha de ikimasu. | 我坐火车去。 |
礼貌是一种语法设置，而不是语气
英语通过词语选择和语调来体现礼貌：can you possible，will you mind。日语将其构建到动词结尾中，因此同一个句子会根据听者的不同而改变形式。乍一看这感觉很陌生，但它比看起来更简单，因为礼貌的 masu 和 desu 形式在初学者遇到的几乎所有情况下都是正确的。简单形式适用于朋友和较长句子中的语法； keigo是为客户和上级服务的。本博客上的礼貌与随意指南深入介绍了这种转变。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | 早上好。 （有礼貌的） |
| おはよう。 | Ohayō. | 早晨。 （随意的） |
| 今、行きます。 | Ima, ikimasu. | 我正在路上。 （有礼貌的） |
| 今、行く。 | Ima, iku. | 我在途中。 （随意的） |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | 对不起，请再说一遍。 |
| 田中さんはいらっしゃいますか？ | Tanaka-san wa irasshaimasu ka? | 田中先生在吗？ （敬语） |
长元音和小元音是全拍
日语是用短音节拍，甚至是节拍，而英语是用重音来节拍。这就是为什么英语使用者最常见的两个错误是同一个错误：缺少一个节拍。长元音是两个节拍，因此“祖母”(obāsan) 比“阿姨”(aunt) 长一个节拍，而“啤酒”(bīru) 比“建筑”(building) 长。小 tsu 是下一个辅音之前的静音节拍，因此 kitte, cut, 有一个停顿，而 kitte, come 则没有。英国人听来就像是同一个词，或多或少地强调了一些；日本人的耳朵听到不同的词。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| おばさんとおばあさんがいます。 | Obasan to obāsan ga imasu. | 我的姑妈和祖母都在这里。 |
| ビルの前でビールを飲みました。 | Biru no mae de bīru o nomimashita. | 我在大楼前喝了一杯啤酒。 |
| ここに来てください。 | Koko ni kite kudasai. | 请到这里来。 |
| ここで切ってください。 | Koko de kitte kudasai. | 请剪这里。 |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | 我买了邮票。 |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | 我要去东京。 （to-o-kyo-o，四拍） |
r、fu 和不滑音的元音
日语的 r 是用舌头在牙齿后面轻轻敲击一下，介于英语的 d、l 和 r 之间；它绝不是卷曲的美式 r 或卷曲的。 Fu是通过在嘴唇之间轻轻吹气而发出的，下唇没有牙齿，所以听起来比英语的f更柔和。元音是更深层次的习惯。英语中的 e 和 o 滑入第二个音，因此 day 以 ee 结尾，go 以 oo 结尾。日语中的 e 和 o 停在它们开始的地方：eki 不是 ay-kee，sō 不是 sow。 Sake 以干净的 e 结尾，而不是 ee。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| りんごを二つください。 | Ringo o futatsu kudasai. | 请给我两个苹果。 |
| 富士山を見ました。 | Fujisan o mimashita. | 我看到了富士山。 |
| お風呂に入ります。 | Ofuro ni hairimasu. | 我洗澡。 |
| 駅はあそこです。 | Eki wa asoko desu. | 车站就在那边。 （e，不是） |
| お酒を飲みますか？ | O-sake o nomimasu ka? | 你喝酒吗？ （最后是干净的 e） |
| そうですか。 | Sō desu ka. | 我懂了。 （o 无 w 滑行） |
压力是习惯音调口音会惩罚的
英语给每个单词一个更响亮、更长、更高的重读音节，并压垮其他单词。日语使每个节拍保持相同的长度，并单独使用音高（音节之间的升高或降低）来塑造单词。如果你按照英语方式重读 Tōkyō，你就会延长一个元音并缩短另一个元音，音高模式也会随之而来。在标准的东京发音中，ame 带有高低模式的是雨，带有低高模式的是甜； Hashi高低是筷子，低高是桥。上下文通常会拯救你，但均匀的时间会让你听起来像是在说日语而不是读日语。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | 正在下雨。 （a-me，先高后低） |
| 飴を食べました。 | Ame o tabemashita. | 我吃了一颗甜食。 （a-me，先低后高） |
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | 请用筷子。 （ha-shi，先高后低） |
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | 我过桥。 （ha-shi，先低后高） |
当主题消失时阅读上下文
英语几乎每个句子都需要一个主语，即使是像“it is raining”这样的虚拟句子。日语遗漏了双方都知道的内容，而这通常是主语，也常常是宾语。问题 kinō nani o shimashita ka 已经表明我们正在谈论你和昨天，所以自然的答案就是 eiga o mimashita。添加watashi wa并没有错，但听起来像是你在与某人对比。学会用动词回答，让问题来回答剩下的问题。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 昨日、何をしましたか？ | Kinō, nani o shimashita ka? | 你昨天做了什么？ |
| 映画を見ました。 | Eiga o mimashita. | 我看了一部电影。 |
| 日本語を勉強していますか？ | Nihongo o benkyō shite imasu ka? | 你在学日语吗？ |
| はい、しています。 | Hai, shite imasu. | 我是。 |
| おいしいですか？ | Oishii desu ka? | 好不好？ |
| はい、おいしいです。 | Hai, oishii desu. | 是的，很好吃。 |
请注意，所有答案都没有重复主题、对象或时间。这是在对话中复制的模式：问题给你一个框架，你用最小的完整谓词填充它。它还使聆听变得更容易，因为您不再寻找永远不会出现的主题。
第一个月的演讲计划
- 第一周：学习平假名，用手指敲击每个节拍大声朗读，并用对比对 obasan 和 obāsan、kite 和 kitte、biru 和 bīru 记录自己的情况。
- 第二周：每天根据自己的日常习惯构建十个动词在前的句子，先默念动词，然后说出它前面的时间、同伴、地点和物体。
- 第三周：大声练习助词对，eki de 对应 eki ni，tomodachi 对应 tomodachi ni，直到选择来自意义而不是英语 at。
- 第四周：用 masu 和 desu 进行一次五分钟的对话，谈论你的一天，仅使用动词回答问题，不使用任何 anata 或 watashi。
- 每天：跟着一句简短的母语来计时，然后说一件你以前从未说过的关于你这一天的事情。