Lenguaje de signos japonés y aprendizaje de japonés como estudiante sordo

Qué es realmente la lengua de signos japonesa

La lengua de signos japonesa, 日本手話 o Nihon Shuwa, es una lengua natural utilizada por las personas sordas en Japón. No fue diseñado por educadores ni tomado prestado del japonés hablado. Creció dentro de las comunidades sordas, se transmite entre firmantes y tiene las propiedades que los lingüistas buscan en cualquier idioma completo: un vocabulario establecido, una gramática con reglas que pueden romperse incorrectamente y la capacidad de expresar cualquier cosa que sus usuarios necesiten decir, desde una lista de compras hasta un argumento legal.

Su gramática no sigue el japonés hablado. Los firmantes colocan personas, objetos y ubicaciones en puntos del espacio frente a ellos, luego hacen referencia a esos puntos, de modo que las relaciones que las marcas japonesas con las partículas se pueden mostrar mediante dirección y movimiento. Los rasgos no manuales también conllevan un significado gramatical: la posición de las cejas y el movimiento de la cabeza pueden marcar una pregunta o una condición, y movimientos específicos de la boca distinguen signos que las manos por sí solas dejarían ambiguos. Nada de esto es decoración en torno a una frase hablada. Es la gramática.

El japonés firmado es otra cosa.

Además del lenguaje de signos japonés, existe una forma de signos que sigue palabra por palabra el japonés hablado, comúnmente llamado 日本語対応手話, japonés por signos o japonés codificado manualmente. Toma prestados signos como vocabulario, pero mantiene la gramática japonesa y el orden de las palabras, y puede agregar partículas y terminaciones verbales mediante la escritura manual o signos fijos. Se utiliza en algunos entornos educativos, en algunos servicios de interpretación y por personas que aprendieron japonés primero y luego señas.

También hay un gran término medio, a veces descrito como contacto o señas intermedias, donde los hablantes mezclan características de ambos según con quién están. Es importante decir claramente que las comunidades sordas no son uniformes. Algunas personas usan el lenguaje de señas japonés como primera lengua, algunas usan el japonés de señas, algunas fueron educadas oralmente y dependen del habla y la lectura de labios, algunas se quedaron sordas más adelante en la vida y muchas personas con problemas de audición usan una mezcla. No existe un único perfil correcto y el enfoque correcto para cualquier individuo es el que le dicen que utiliza.

Comparando los tres sistemas

La consecuencia práctica para un alumno es que no se trata de tres niveles de dificultad de una misma cosa. Elegir Lengua de Signos Japonesa, japonés de signos o japonés hablado es elegir un proyecto de estudio diferente, un conjunto de materiales diferente y una comunidad de usuarios diferente. Muchas personas terminan con más de uno, pero se suman, no se convierten.

La ortografía manual y el kana manual

指文字, yubimoji, es el sistema de deletreo manual: un conjunto de formas de manos para el kana, por lo que cualquier sonido japonés se puede deletrear letra por letra. Se utiliza principalmente para nombres, topónimos, préstamos, términos nuevos y palabras cuyo signo la otra persona tal vez no conozca. No sustituye la firma. Una conversación que se lleva a cabo enteramente deletreando manualmente es lenta y antinatural de la misma manera que lo sería deletrear cada palabra en inglés.

Para un alumno sigue siendo el primer paso más eficiente, porque es un pequeño conjunto cerrado que se corresponde con el kana que quizás ya esté estudiando. Si sabes hiragana, ya sabes qué significa cada forma de mano y puedes presentarte y deletrear una dirección antes de tener un vocabulario real. Aprenda de un seña sordo o de un vídeo realizado por señas, ya que la forma y el movimiento de las manos son difíciles de reconstruir a partir de imágenes fijas.

• Aprende el kana primero si no lo has hecho; La ortografía manual supone que sabes qué sonido representa cada forma.
• Practique su propio nombre y dos nombres de lugares hasta que sean automáticos, porque siempre aparecen primero.
• Esté atento a los pequeños movimientos que marcan las vocales largas, los tsu pequeños y las filas de dakuten, que los dibujos a menudo pierden.
• Espere recibir más rápido de lo que puede producir y pida a las personas que repitan el nombre en lugar de adivinarlo.
• Trátelo como una herramienta dentro de las señas, no como una forma de evitar aprender las señas.

Por qué el japonés escrito es una habilidad separada

Debido a que el lenguaje de señas japonés tiene su propia gramática, el japonés escrito es genuinamente un segundo idioma para un hablante que creció con él, no una forma escrita del idioma que ya conoce. Un alumno oyente que lee una frase japonesa normalmente puede pronunciarla y apoyarse en una versión hablada que ya tiene en su cabeza. Un sordo que hace señas que nunca ha usado esa versión hablada no tiene esa muleta, y el sistema de escritura no deletrea el idioma que firma. Se trata de un hecho estructural de las dos lenguas, no de un comentario sobre la capacidad.

Tiene dos implicaciones útiles. En primer lugar, la alfabetización merece dedicarle su propio tiempo de estudio en lugar de ser tratada como un efecto secundario de la conversación, y el progreso en ella debe medirse en lectura y escritura, no en habla. En segundo lugar, todo lo que exige el sistema de escritura, las formas de los kanji, las lecturas, las palabras compuestas y los registros formales utilizados en los documentos, se puede aprender de forma totalmente visual. Nada en japonés escrito requiere audición. Requiere exposición, repetición y un enfoque sistemático de los kanji.

Una ruta de estudio centrada en el texto

La secuencia habitual para principiantes pone la escucha y el habla en primer lugar y la lectura en segundo lugar. Invertir ese orden funciona bien y no cuesta nada, porque la lectura te brinda gramática, vocabulario y patrones de oraciones a un ritmo que controlas, con la opción de detenerte y mirar una palabra todo el tiempo que quieras.

• Aprenda hiragana y katakana escribiéndolos y luego leyendo textos breves con subtítulos en lugar de ejercicios con caracteres aislados.
• Tome gramática de lectores calificados y artículos sencillos, marque cada patrón nuevo y escriba dos oraciones propias con él.
• Leer con subtítulos en: Los subtítulos en japonés en videos en japonés brindan oraciones naturales adjuntas a una situación visible.
• Mantenga el hábito de escribir tres o cuatro frases originales al día sobre su propia vida y corríjalas basándose en un modelo.
• Cree una rutina de kanji que separe forma, significado y lectura, y agregue palabras en lugar de caracteres aislados.
• Chatea en japonés escrito con amigos o compañeros de estudio, ya que la mensajería es comunicación real en el registro que más necesitas.
• Revisión reescribiendo de memoria, lo que prueba la producción de la misma manera que el habla prueba a un alumno que escucha.

Trabajo de kanji que se adapta a un estudiante visual

Kanji recompensa el estudio visual, que es una ventaja más que un compromiso. Divide cada personaje en sus componentes y aprende los componentes como un pequeño vocabulario de formas, para que llegue un nuevo personaje como una combinación que has visto en lugar de un dibujo nuevo. Aprenda el carácter dentro de una palabra: 学 por sí solo es abstracto, 学校, 大学 y 学生 le dan tres anclas y tres lecturas en contexto.

La escritura a mano importa más aquí de lo que la mayoría de la gente espera. Escribir un carácter a mano te obliga a notar qué trazo va a dónde, y esa atención es exactamente lo que hace que caracteres similares permanezcan separados en la memoria. Mantenga una página de los pares que confunde personalmente, como 待 y 持 o 未 y 末, y escriba ambos cada vez que encuentre uno. Los juegos visuales silenciosos ayudan a recordar entre sesiones de estudio y no necesitan ningún sonido.

Líneas escritas para la comunicación diaria.

Estas son líneas para escribir, mostrar en la pantalla de un teléfono o guardarlas como una nota. Las solicitudes escritas funcionan porque son inequívocas y porque la otra persona puede responder en el mismo canal. Sea cortés y breve: un extraño que lee la pantalla de un teléfono en una tienda tiene unos segundos de atención, y una solicitud clara obtiene mejor respuesta que una explicación.

Dos notas prácticas. Escribe 筆談をお願いします en lugar de una explicación larga de tu audición, porque menciona la acción que deseas. Y mantén la misma nota guardada en tu teléfono en dos versiones, una corta para tiendas y otra más completa para citas, para que no escribas bajo presión.

Solicitar acceso en el trabajo y en las citas

Los entornos formales necesitan solicitudes previas y deben ser específicos sobre lo que usted desea que le proporcionen. Preguntar antes del día y no a la llegada, nombrar el servicio y confirmar por escrito para que quede constancia. La disponibilidad varía mucho según la organización y el área, así que trate la primera negativa como información sobre ese lugar en lugar de sobre su solicitud, y pregunte qué pueden ofrecer en su lugar.

Si eres oyente y quieres aprender la lengua de signos japonesa

La gente acude a él por diferentes motivos: un familiar sordo, un colega, una carrera de interpretación o simplemente un interés. Todo eso está bien y la forma de entrar es la misma. Aprenda de los profesores sordos y de los hablantes de señas, porque una lengua de señas se aprende observando a sus usuarios con fluidez, y los libros sólo pueden respaldar eso. Espere que sea un compromiso lingüístico real en lugar de un conjunto de gestos que aprende en un fin de semana, y espere que el lado receptivo sea más difícil que el lado productivo durante mucho tiempo.

Dos hábitos hacen que sea más fácil estar cerca de un alumno que oye. Pregunte qué usa alguien en lugar de asumirlo, ya que una persona puede hacer señas, otra puede preferir escribir y otra puede leer los labios. Y cuando no entienda, dígalo y pida que lo repitan en lugar de asentir, que es la misma cortesía que cualquier estudiante de idioma le debe a cualquier hablante. Si tu japonés aún se está formando, estas líneas escritas o habladas cubren las primeras conversaciones.

Ser honesto acerca de lo que este sitio puede y no puede hacer.

La práctica principal de Unihongo es la conversación de voz en vivo con un Sensei AI en un aula inmersiva en 3D, con entrenamiento de pronunciación y un informe de la sesión hablada. Esto es realmente útil para los estudiantes que hablan y oyen, y realmente no es accesible para todos los estudiantes. Es mejor decirlo claramente que dar a entender que un producto dependiente de la audición es adecuado para todos.

Lo que sí funciona sin sonido es gran parte del mismo sitio. El blog contiene material escrito en muchos idiomas y puede leerse a su propio ritmo. Las páginas de estudio de kana y kanji son visuales. Los juegos de palabras se juegan leyendo y eligiendo en lugar de escuchando, con la única excepción del juego de escuchar, y las palabras guardadas se convierten en tarjetas que se revisan visualmente. Si es sordo o tiene problemas de audición, trátelos como su hogar aquí y trate cualquier consejo de este blog que comience con escuchar como si estuviera escrito para un lector diferente.

• Utilice el material de lectura, kanji y kana en lugar de las sesiones de conversación si no puede practicar la voz.
• Juega los juegos basados ​​en lectura y sáltate el de audio; el beneficio de vocabulario es el mismo.
• Convierta cada artículo que lea en tres oraciones escritas propias, que es el equivalente a la práctica oral.
• Encuentre firmas sordas para el lenguaje de señas japonés; Ninguna aplicación sustituye a una comunidad lingüística.
• Ignore los planes de estudio que miden el progreso en minutos de conversación y mida el suyo en páginas leídas y oraciones escritas.