Qué es y qué no es esta guía
Esta es una guía de estudio escrita por gente de idiomas, no un documento clínico, y nada aquí diagnostica nada ni reemplaza el consejo de un especialista que lo conoce. La dislexia no es un solo perfil: algunas personas encuentran la decodificación lenta pero la comprensión fuerte, algunas luchan principalmente con la memoria de trabajo bajo presión de tiempo, algunas no tienen ningún problema con el sonido y todo lo que tiene que ver con la aglomeración visual en la página. Entonces, la instrucción honesta es intentar una adaptación durante dos semanas, conservar lo que sea de ayuda mensurable y dejar el resto sin sentir culpa.
Una suposición recorre todo lo que sigue a continuación. Eres un adulto capaz que lee lentamente o con esfuerzo en tu lengua materna, no una persona que no puede aprender. La tarea consiste en recorrer la parte que te cuesta más, y el japonés ofrece varias rutas utilizables porque sus habilidades se separan claramente.
La forma del japonés: tres sistemas, tres exigencias
El japonés hablado utiliza un inventario de sonidos pequeño y regular. Las sílabas son principalmente una consonante más una vocal, hay cinco sonidos vocálicos y las palabras se pronuncian como están escritas con muy pocas letras mudas o cambiantes. En comparación con el inglés, donde la misma cadena de letras se puede leer de cuatro maneras, esa regularidad es una ventaja genuina y es por eso que muchos estudiantes informan que la pronunciación japonesa es la parte fácil.
Kana lleva esa regularidad a la escritura. Hiragana y katakana son cada uno un conjunto fijo de caracteres, y un carácter significa de manera confiable un sonido: か siempre es ka. No existe un equivalente al problema inglés en el que, sin embargo, los duros comparten letras y no comparten ningún sonido. Las excepciones son pocas y fáciles de aprender, principalmente las partículas は, へ y を leídas como wa, e y o.
Kanji es donde se encuentra la carga. Cada carácter tiene una forma visual distinta, la mayoría tiene más de una lectura y la lectura depende de la palabra. Si la memoria visual para formas arbitrarias es su punto débil, esta es la parte que le parecerá injusta y es la parte donde las adaptaciones siguientes son más importantes.
Dificultades comunes y adaptaciones viables
| Dificultad | Adaptación para probar |
|---|---|
| Los personajes se desdibujan o nadan en la página. | Dieciséis puntos o más, interlineado y medio, fondo blanquecino y una tarjeta para cubrir las líneas siguientes. |
| Kana aprendió ayer y hoy se ha ido. | De tres a cinco personajes por sesión, cada uno dicho en voz alta, revisado al día siguiente y nuevamente una semana después. |
| Kana similar te confunde (さ y ち, ぬ y め) | Aprende la pareja confusa deliberadamente como pareja, con un color diferente y una historia corta para cada uno. |
| Los kanji parecen imágenes imposibles de aprender. | Divide cada uno en componentes y construye una historia a partir de ellos; aprenda los componentes primero como un conjunto pequeño |
| Leer en voz alta es lento y agotador | Escuche primero, repita después del audio y solo luego mire el texto que ya conoce de oído. |
| Los textos largos son abrumadores | Trabaje en fragmentos de cuatro líneas con audio y nunca lea un pasaje en frío |
| Escribir a mano es doloroso y lento | Escriba en su lugar; La entrada japonesa es fonética, por lo que escribes el sonido y eliges el carácter. |
| Los ejercicios cronometrados hacen que todo colapse | Retire el cronómetro; elija práctica oral y revisión sin tiempo en lugar de ejercicios rápidos |
| Las listas de vocabulario no se pegan | Aprenda palabras dentro de oraciones habladas con audio, no como pares escritos |
Nada de esto es una concesión. Son los mismos ajustes que haría un buen profesor a cualquier alumno que esté perdiendo el tiempo ante el obstáculo equivocado, y el japonés resultante es exactamente igual de real.
Comience con el audio primero y deje que la palabra lidere
La ruta del audio primero es simple: escuche una oración, comprenda lo que significa, repítala hasta que le resulte cómodo y úsela en una conversación, todo antes de observar cómo está escrita. Entonces, la lectura se convierte en un reconocimiento de algo que ya sabes, en lugar de decodificar algo nuevo, lo cual es una tarea mucho más liviana. Así es también como se usarán realmente las oraciones, para que no se desperdicie nada.
Trabaja con oraciones cortas que digas genuinamente, en lugar de palabras sueltas. Diez de estos, lo suficientemente sólidos como para producirlos sin dudarlo, valen más que cincuenta medio conocidos y te brindan una conversación real en quince días en lugar de una lista de vocabulario que aún no puedes utilizar. Mantenga la lista deliberadamente pequeña y agregue una nueva oración sólo cuando una anterior se haya vuelto automática.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Buen día. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Gracias. |
| すみません、これをください。 | Sumimasen, kore o kudasai. | Disculpe, tomaré este, por favor. |
| 水をお願いします。 | Mizu o onegai shimasu. | ¿Puede traerme agua? |
| いくらですか？ | Ikura desu ka? | ¿Cuánto cuesta? |
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | ¿Dónde está la estación? |
| 大丈夫です。 | Daijōbu desu. | Está bien. / No, gracias. |
| 少し待ってください。 | Sukoshi matte kudasai. | Espere un momento. |
| 分かりません。 | Wakarimasen. | No comprendo. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Una vez más, por favor. |
Espere que las respuestas sean breves y fijas: はい、どうぞ (hai, dōzo), que significa aquí está, 千円です (sen-en desu), que significa mil yenes, o あちらです (achira desu), que significa que está allí. Aprender de oído las tres o cuatro respuestas probables es lo que convierte una línea memorizada en una conversación.
Cuéntale a tu profesor o compañero qué te ayuda
No le debe a nadie una explicación de su historial de lectura y puede obtener todo lo que necesita describiendo el ajuste en lugar del motivo. Estas líneas lo hacen en un japonés sencillo y educado, y funcionan igualmente bien con un profesor de clase, un compañero de intercambio o un dependiente que le entrega un formulario.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 読むのが苦手です。 | Yomu no ga nigate desu. | Me cuesta leer. |
| 音で覚えるほうが得意です。 | Oto de oboeru hō ga tokui desu. | Soy mejor aprendiendo por el sonido. |
| ふりがなを付けていただけますか？ | Furigana o tsukete itadakemasu ka? | ¿Podrías agregar furigana, por favor? |
| 大きい字でお願いします。 | Ōkii ji de onegai shimasu. | En letra grande, por favor. |
| 声に出して読んでもらえますか？ | Koe ni dashite yonde moraemasu ka? | ¿Podrías leerlo en voz alta para mí? |
| 書くより話すほうがいいです。 | Kaku yori hanasu hō ga ii desu. | Prefiero hablar que escribir. |
| 少し時間をください。 | Sukoshi jikan o kudasai. | Por favor dame un momento. |
| ゆっくりお願いします。 | Yukkuri onegai shimasu. | Despacio, por favor. |
Tome kana lentamente, en pequeños lotes.
La mayoría de los cursos recorren el hiragana en quince días porque el conjunto es pequeño. No hay premio para eso. De tres a cinco caracteres por sesión, cada uno dicho en voz alta cuando lo conoces y luego escuchado nuevamente en una palabra real, difunde el hiragana durante seis a ocho semanas y lo deja mucho más seguro. El sonido es el ancla: un carácter aprendido como una forma por sí sola no tiene nada que lo sostenga, mientras que un carácter aprendido como un sonido dentro de あさ o みず está adjunto a algo que ya puedes decir.
Trate los pares confusos a propósito en lugar de esperar. さ y ち, ぬ y め, は y ほ, y シ y ツ en katakana hacen tropezar a la mayoría de los estudiantes, independientemente de su perfil de lectura. Aprende cada par uno al lado del otro, dale a cada personaje un color diferente y una historia de una sola línea, y practícalos siempre juntos para que tu cerebro aprenda el contraste en lugar de dos formas separadas casi idénticas.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 朝、パンを食べます。 | Asa, pan o tabemasu. | Por la mañana como pan. |
| 水を飲みます。 | Mizu o nomimasu. | Yo bebo agua. |
| 切手をください。 | Kitte o kudasai. | Un sello, por favor. |
| 来てください。 | Kite kudasai. | Por favor ven. |
| おじさんは元気です。 | Ojisan wa genki desu. | Mi tío está bien. |
| おじいさんは元気です。 | Ojiisan wa genki desu. | Mi abuelo está bien. |
| ここはどこですか？ | Koko wa doko desu ka? | ¿Dónde es esto? |
Los pares kitte y kite, ojisan y ojiisan difieren sólo en la longitud: una consonante sostenida y una vocal sostenida. Vale la pena practicarlos de oído desde el principio, porque la longitud tiene un significado en japonés que no tiene en inglés, y la diferencia es más fácil de oír que de ver.
Aprende kanji como componentes e historias.
Un kanji no es una imagen que la mente pueda fotografiar. Está construido a partir de un conjunto limitado de piezas repetidas y, una vez que las conoces, un nuevo personaje es una disposición de piezas familiares en lugar de una forma nueva. Primero aprenda treinta o cuarenta componentes comunes, asigne a cada uno un nombre que usted mismo elija y luego conozca los personajes como combinaciones: árbol más árbol es un bosque, tres árboles es un bosque.
La historia importa más que la pulcritud de la historia. Una frase vívida y ligeramente ridícula que vincule los componentes con el significado durará más que veinte copias cuidadosas y utiliza la memoria narrativa en lugar de la memoria visual que hace menos trabajo para usted. Escribe la historia una vez, en tu propio idioma, y vuelve a leerla en lugar de volver a dibujar el personaje.
| kanji | Lectura | Construido a partir de |
|---|---|---|
| 木 | ki (árbol) | Un solo árbol con ramas y raíces. |
| 林 | hayashi (madera) | Dos árboles uno al lado del otro |
| 森 | mori (bosque) | Tres árboles apilados |
| 川 | kawa (río) | Tres líneas de agua que fluye |
| 山 | yama (montaña) | Tres picos en una cresta |
| 休 | yasumu (descansar) | Una persona al lado de un árbol |
| 明 | akarui (brillante) | Sol y luna juntos |
| 語 | ir (idioma) | El componente del habla más las partes para cinco y boca. |
Conoce a cada personaje nuevo dentro de una oración que ya puedes decir, para que la lectura llegue con un contexto y no como un hecho aislado.
Utilice el color, el espacio y el lugar deliberadamente
La memoria espacial y cromática suele ser sólida cuando los detalles visuales arbitrarios no lo son, así que utilícelas como andamiaje. Dale a cada grupo de verbos su propio color y mantén ese color en todas partes. Coloque kana en una pared en una cuadrícula fija y búsquelos siempre en la misma posición física, para que la ubicación se convierta en parte de la memoria. Mantenga una sola hoja grande por tema en lugar de un cuaderno de páginas pequeñas, porque una página que puede ver todas a la vez es más fácil de navegar que una secuencia en la que tiene que buscar.
- Un color por partícula, usado consistentemente en cada oración que escribas.
- Una rejilla de pared para kana a la que señalas mientras dices el sonido en voz alta, para que la mano, la voz y la posición trabajen juntas.
- Oraciones escritas una por línea con una línea en blanco entre ellas, nunca en un bloque de párrafo.
- Una tarjeta o regla debajo de la línea que estás leyendo para reducir la aglomeración visual.
- Fotografíe sus mejores hojas y revise las fotografías, de modo que recuerde un diseño familiar en lugar de leer texto nuevo.
Deja que la máquina haga la lectura.
La conversión de texto a voz no es una muleta que deba superarse; es la herramienta correcta cuando tu objetivo es entender japonés en lugar de decodificarlo. La mayoría de los teléfonos y computadoras leerán texto japonés en voz alta con una voz del sistema, las extensiones de navegador agregarán furigana a las páginas web y las aplicaciones de diccionario pronunciarán una palabra, mostrarán su lectura y le permitirán escucharla nuevamente tantas veces como desee. Configure esto correctamente una vez, al principio, en lugar de luchar durante un año y luego descubrirlo.
Escribir merece el mismo tratamiento. La entrada japonesa es fonética: escribes los sonidos en romaji, el software ofrece los caracteres y tú eliges. Eso significa que puedes escribir japonés correcto con kanji confiando en el reconocimiento en lugar de la producción, lo cual es una carga mucho más liviana, y así es como la mayoría de los japoneses también escriben en el día a día.
- Active la función de lectura en voz alta de su dispositivo y aprenda el acceso directo.
- Utilice una herramienta de navegador furigana para cualquier página que necesite leer detenidamente.
- Prefiere materiales que vengan con audio; salta libros hermosos sin grabación.
- Graba a tu profesor o tu sesión para que puedas volver a aprender de oído después.
- Utilice el dictado para captar lo que quiere decir antes de intentar escribirlo.
Elige objetivos que coincidan con lo que deseas
Gran parte del estrés del estudio proviene de perseguir una meta que en realidad nunca quisiste. Si su objetivo es hablar con la familia de su pareja, trabajar un turno en japonés o viajar cómodamente, la fluidez en la lectura no está en el camino crítico y un examen de opción múltiple basado principalmente en la velocidad de lectura es la peor medida posible de su progreso. Elija un objetivo compuesto por escenas que pueda imaginar y luego trabaje hacia atrás hasta las oraciones que esas escenas necesitan.
Si leer es parte de lo que deseas, mantenlo, pero secuencialo detrás del habla en lugar de delante de él. Leer un texto cuyas oraciones ya se pueden decir en voz alta es una tarea fundamentalmente diferente de decodificar material nuevo, y la ruta del audio primero llega a la lectura por un camino más suave en lugar de evitarlo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今日は聞く練習をします。 | Kyō wa kiku renshū o shimasu. | Hoy practicaré escuchar. |
| 話せるようになりたいです。 | Hanaseru yō ni naritai desu. | Quiero poder hablar. |
| 読み書きは後でいいです。 | Yomikaki wa ato de ii desu. | La lectura y la escritura pueden venir más tarde. |
| 毎日十分、声に出して練習します。 | Mainichi juppun, koe ni dashite renshū shimasu. | Practico en voz alta durante diez minutos todos los días. |
| ひらがなを三つずつ覚えます。 | Hiragana o mittsu zutsu oboemasu. | Aprendo hiragana tres caracteres a la vez. |
| 間違えても気にしません。 | Machigaete mo ki ni shimasen. | No me preocupo por cometer errores. |
| 家族と日本語で話したいです。 | Kazoku to nihongo de hanashitai desu. | Quiero hablar con mi familia en japonés. |
Una semana viable
- Cinco días de diez a quince minutos de escuchar y repetir, sin leer nada en ese espacio.
- Dos conversaciones habladas a la semana, por breves que sean, utilizando sólo las frases que ya posees.
- Una sesión por semana de tres a cinco kana, dicha en voz alta y añadida a la rejilla de la pared.
- Una sesión de fin de semana de componentes kanji e historias, de veinte minutos mientras tus ojos están frescos.
- Un repaso de oído de las frases de la semana pasada el día que menos energía tengas, ya que escuchar es lo que menos te pide.
- Cada mes se cae algo que ha dejado de ayudar, por lo que la rutina se vuelve más ligera en lugar de más pesada.