Tres ventajas, no una
La mayoría de las guías de primer idioma enumeran una o dos similitudes estructurales. El cingalés ofrece tres, y uno de ellos es lo suficientemente inusual como para que valga la pena mencionarlo claramente.
Se comparten el orden final de los verbos y las posposiciones, lo que maneja la estructura de las oraciones japonesas. Los niveles de cortesía se comparten como un concepto que te prepara para el keigo. Y el cingalés utiliza la longitud de las vocales para distinguir las palabras, que es la característica de la que depende el japonés y que casi ningún otro estudiante trae consigo.
| Característica | cingalés | japonés | ¿Transferencias? |
|---|---|---|---|
| Posición verbal | Final | Final | Sí |
| Marcado de roles | Postposiciones | Partículas | Sí |
| Longitud de la vocal | contrastivo | contrastivo | si, valioso |
| Niveles de cortesía | Sí | Sí | El concepto hace |
| Artículos | Limitado | Ninguno | En gran parte |
| Paradas prenasalizadas | Sí | No | No, miralo |
La tercera fila es la que vale la pena celebrar. La longitud de las vocales es donde la mayoría de los estudiantes pierden años, y usted comienza con el oído ya entrenado.
Confirmando la ventaja de longitud
La ventaja es real y no automática. Tener un contraste de longitud en tu primer idioma significa que tu oído está preparado, no que las fronteras japonesas sean idénticas a las del cingalés.
Por eso vale la pena confirmarlo en lugar de suponerlo. Produzca algunos pares, verifique que encajen claramente y, si es así, pase a otras cosas en lugar de perforar algo que ya tiene.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | tía / abuela |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | aquí / escuela secundaria |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Nieve / coraje |
| とる / とおる | toru / tōru | Tomar / pasar |
| おじさん / おじいさん | ojisan / ojīsan | tío / abuelo |
| びよういん / びょういん | biyōin / byōin | Salón / hospital |
La consonante doble está separada.
La longitud de la vocal y la consonante duplicada son características diferentes, y tener una no te proporciona la otra. El tsu pequeño es un latido completo de silencio antes de que se suelte una consonante, y vale la pena profundizar incluso si la longitud de la vocal ya es buena.
Se comporta como una distinción de longitud, por lo que tu oído debería adaptarse rápidamente, pero necesita su propia atención.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | Ven / sello |
| いた / いった | ita / itta | ¿Estaba ahí / dijo? |
| さか / さっか | saka / sakka | Pendiente / autor |
| おと / おっと | oto / otto | sonido / marido |
| がっこう | ga-t-ko-u | Cuatro tiempos, uno silencioso |
| ちょっと | cho-t-to | tres latidos |
Aplaudir el ritmo silencioso. Si tus manos continúan mientras tu boca se detiene, el pequeño tsu se está produciendo correctamente.
Consonantes que no se transfieren
El cingalés tiene oclusivas prenasalizadas, donde un elemento nasal precede a la consonante, y el japonés no tiene nada equivalente. Una consonante japonesa prenasalizada es audiblemente extraña.
Las consonantes retroflejas son el otro hábito a tener en cuenta, ya que las t, d y n japonesas se pronuncian más adelante. Y la r japonesa es un toque rápido en lugar de cualquiera de los sonidos de la r cingalés.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| だいがく | daigaku | Clean d, sin aparición nasal |
| ばんごう | bangō | Limpiar b |
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Un toque rápido hacia adelante |
| とり | tori | T hacia adelante y una r tocada |
| でんわ | denwa | adelante sustantivo, masculino— |
| ど | do | Limpiar |
Donde la gramática aún necesita mejorar
La similitud estructural te da la forma de una oración y no sus detalles. La conjugación de verbos japoneses conlleva tiempo, negación y cortesía al final y debe aprenderse como un sistema.
El tema y las partículas del sujeto son el otro lugar para reducir la velocidad. La mayoría de los idiomas no hacen esta distinción y no se corresponde claramente con el cingalés.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | En cuanto a mí, soy estudiante. |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | ¿Quién vino? |
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | Positivo y negativo |
| 行きました | ikimashita | Pasado |
| 行きたいです | ikitai desu | Queriendo |
| 行けます | ikemasu | ser capaz de |
Todo lo que lleva el verbo llega al final, así que decide el verbo antes de comenzar la oración. Ese hábito hace que las sentencias largas sean manejables.
Dos guiones que no tenías
La escritura cingalés es abugida, por lo que estás acostumbrado a unidades mayores que un solo sonido, lo que hace que kana sea menos extraño que para alguien con antecedentes alfabéticos. Las formas son completamente nuevas, pero el concepto no.
Kanji es una inversión larga y se puede separar del habla. Su conversación puede mejorar constantemente mientras los kanji avanzan lentamente en segundo plano.
- Hiragana en la primera quincena.
- Katakana a continuación, para préstamos.
- Kanji continuamente, en pequeñas cantidades diarias.
- Deje caer los romaji temprano; va en contra de su ventaja de pronunciación.
Gastando bien tu ventaja
Dado que tanto la estructura como la longitud se manejan en gran medida, el plan eficiente para un hablante de cingalés es inusual: menos ejercicios de lo que recomiendan la mayoría de las guías y más conversación.
Confirme el contraste de longitud una vez en el laboratorio de pronunciación, practique los tsu pequeños y las consonantes que no se transfieren y luego dedique la mayor parte de su tiempo a hablar en volumen, que es lo que convierte el conocimiento en fluidez.
Las sesiones en el aula inmersiva en 3D son de donde proviene ese volumen, y el informe de la sesión le indicará si alguna de las supuestas ventajas no se mantiene bajo la carga de la conversación.
Verificar en lugar de asumir. Las ventajas son típicas de los hablantes de cingalés, no están garantizadas para ningún individuo, y diez minutos de verificación le indicarán cuáles se aplican a usted.