¿Qué manga hace mejor que otras entradas?
El panel funciona que una frase de un libro de texto no puede. Antes de leer un solo personaje, ya sabes quién está hablando, si está molesto y dónde se encuentra. Ese contexto convierte una palabra desconocida en una palabra adivinable, que es la condición bajo la cual la lectura realmente construye vocabulario en lugar de agotarte en un diccionario.
Las colas también son cortas. El japonés hablado en un globo de diálogo rara vez pasa de una docena de sílabas, por lo que te encuentras con expresiones completas y naturales en lugar de las largas oraciones escritas que dominan la lectura de los libros de texto. Agregue furigana, que muchos títulos imprimen sobre la mayoría o todos los kanji, y podrá leer material dos o tres niveles por encima de su conocimiento de kanji sin detenerse en cada línea.
Donde el manga te engaña silenciosamente
- El habla directa es la opción predeterminada para muchos personajes, por lo que las formas educadas pueden estar casi ausentes en volúmenes enteros.
- El vocabulario inventado en los títulos de fantasía y batalla parece japonés, pero no se transfiere a nada fuera de la historia.
- Las series históricas y de época utilizan finales que suenan teatrales o cómicos en la conversación moderna.
- El discurso de género se exagera para la caracterización, lo que enseña estereotipos en lugar de cómo habla realmente la gente.
- Los efectos de sonido están dibujados, no tipográficos, y muchos no tienen ninguna entrada en el diccionario.
- El texto se comprime para ocupar espacio, por lo que las partículas y los temas desaparecen de maneras que el alumno aún no puede reconstruir.
Nada de esto es motivo para dejar de leer. Es una razón para darle al manga un trabajo: aportes ricos y motivadores más un suministro de frases para convertir. El modo de fracaso es no leer manga; es leer manga y asumir que las líneas están listas para usar.
Elige tu primer título por registro, no por fama
| tipo manga | Regístrate y obtendrás | Transferencia a la vida real |
|---|---|---|
| Recuento de vida y familia. | Discurso informal ordinario con algunas formas educadas. | Alto, para amigos y vecinos |
| cuentos escolares | Discurso informal para adolescentes, palabras de club y aula. | Los entornos medianos y para adultos difieren |
| trabajar y cocinar | Keigo, llamadas telefónicas, idioma del cliente. | Alto, para situaciones de trabajo y servicio. |
| Deportes | Gritó aliento y órdenes. | Baja fuera del propio deporte |
| Batalla y fantasía | Términos inventados, lenguaje tosco o arcaico. | Bajo, útil principalmente para leer la resistencia. |
| Histórico | Finales de período y antiguas formas de tratamiento | Muy bajo para una conversación moderna. |
La dificultad no es sólo la densidad de kanji. Una comedia suave de cuatro paneles puede ser más difícil que una historia sobre el lugar de trabajo porque los juegos de palabras y los juegos de palabras dependen de conocimientos que aún no se tienen. Lea tres páginas en una tienda o una muestra antes de comprometerse y haga una pregunta: si copiara diez líneas de esta página, ¿podrían ser utilizadas por un colega, un dependiente o nadie en absoluto?
Un método a nivel de página que se ajusta a diez minutos.
- Lea la página completa una vez a velocidad natural y deje que las imágenes transmitan todo lo que se pierda.
- Di lo que crees que pasó en una frase, en voz alta, antes de comprobar nada.
- Elija exactamente una palabra o final por página para buscar, la que bloquee la mayor parte del significado.
- Vuelva a leer la página en voz alta, con carácter, a una velocidad cercana a la del habla.
- Copie dos líneas en un cuaderno con el hablante y el oyente escritos al lado de ellas.
- Vuelva a escribir esas dos líneas en japonés cortés y diga ambas versiones consecutivas.
Preguntas que debes hacer antes de copiar una línea
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| この人は誰に話していますか？ | Kono hito wa dare ni hanashite imasu ka? | ¿Con quién está hablando esta persona? |
| これは丁寧な言い方ですか？ | Kore wa teinei na iikata desu ka? | ¿Es esta una forma educada de decirlo? |
| 自分ならどう言いますか？ | Jibun nara dō iimasu ka? | ¿Cómo diría esto yo mismo? |
| この言葉は仕事で使えますか？ | Kono kotoba wa shigoto de tsukaemasu ka? | ¿Puedo usar esta expresión en el trabajo? |
Haga estas cuatro preguntas en japonés, en voz alta, mientras mira el panel. Decirlas convierte la lectura pasiva en una verificación de registro que seguirá rondando por tu cabeza dentro de un año. La segunda pregunta es la que te salva, porque la mayoría de las líneas de manga fallan.
Formas casuales de manga y qué decir en su lugar.
| forma manga | que es | Di esto en su lugar |
|---|---|---|
| 〜てる teru | Contraído 〜ている | 〜ています te imasu |
| 〜とく toku | Contraído 〜ておく | 〜ておきます te okimasu |
| 〜ちゃう chau | Contraído 〜てしまう | 〜てしまいます te shimaimasu |
| 〜なきゃ nakya | 'tengo que' abreviado | 〜なければなりません nakereba narimasen |
| わ か ん な い wakannai | Casual 'No lo sé' | わかりません wakarimasen |
| すげえ sugē | Áspero 'increíble' | すごいですね sugoi desu ne |
| うめえ umē | Áspero 'delicioso' | おいしいです oishii desu |
| 〜だろ daro | Etiqueta contundente '¿verdad?' | 〜でしょう deshō |
| 〜じゃん enero | Confirmación casual | 〜ですよね desu yo ne |
| 〜てくれ te kure | petición contundente | 〜てください te kudasai |
| 〜ろ imperativo | comando directo | 〜てもらえますか te moraemasu ka |
| 俺 mineral / お前 omae | Referencias aproximadas a uno mismo y a otras personas | 私 watashi, nombre más さん san |
Lea la columna de la izquierda, diga la columna de la derecha. La cuestión no es que las formas casuales sean erróneas; son correctos entre amigos cercanos y debes comprenderlos al instante. La cuestión es que el reconocimiento y la producción deben separarse intencionadamente. Entiende toda la columna de la izquierda y mantén la columna de la derecha como la versión que sale de tu boca hasta que alguien te haya invitado claramente a relajarte.
Reescribe una línea aproximada en algo cortés
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 早く来いよ。 | Hayaku koi yo. | Ven aquí, date prisa. (desafilado) |
| 早く来てください。 | Hayaku kite kudasai. | Por favor ven rápido. |
| ちょっと待てよ。 | Chotto mate yo. | Espera un segundo. (desafilado) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō omachi kudasai. | Espere un momento. (educado) |
| マジで？ | Maji de? | ¿En serio? (muy informal) |
| 本当ですか？ | Hontō desu ka? | ¿En realidad? |
| 知らねえよ。 | Shiranē yo. | ¿Cómo debería saberlo? (bruto) |
| すみません、わかりません。 | Sumimasen, wakarimasen. | Lo siento, no lo sé. |
Trabaja en parejas así y la conversión se vuelve automática. Tenga en cuenta que la versión educada rara vez es una traducción de la informal: 知らねえよ conlleva una irritación que すみません、わかりません elimina deliberadamente, porque la versión educada tiene una función social diferente. Si alguien responde a tu cortés pregunta con そうですね o ちょっと待ってくださいね, esa es la respuesta que debes esperar y también vale la pena ensayar.
Contracciones que encontrarás en cada página.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今、何してるの？ | Ima, nani shiteru no? | ¿Que estás haciendo en este momento? (casual) |
| 今、何をしていますか？ | Ima, nani o shite imasu ka? | ¿Que estás haciendo en este momento? (educado) |
| 宿題やっとくね。 | Shukudai yattoku ne. | Haré la tarea con anticipación. (casual) |
| 宿題をやっておきます。 | Shukudai o yatte okimasu. | Haré la tarea con anticipación. |
| 電車、行っちゃった。 | Densha, itchatta. | El tren se ha ido. (informal, con pesar) |
| 電車が行ってしまいました。 | Densha ga itte shimaimashita. | El tren ya partió. |
| もう帰らなきゃ。 | Mō kaeranakya. | Tengo que regresar a casa ahora. (casual) |
| もう帰らなければなりません。 | Mō kaeranakereba narimasen. | Tengo que irme a casa ahora. |
Diga cada par uno tras otro hasta que la forma cortés llegue tan rápido como la informal. Las contracciones son donde el manga gana su lugar: un libro de texto te mostrará 〜ておく y un bocadillo te mostrará 〜とく, y sólo uno de ellos es lo que realmente escucharás. Aprender ambas direcciones significa que puedes seguir a un amigo y aun así responder correctamente al gerente.
Los efectos de sonido son vocabulario, no ruido.
Los efectos dibujados a mano se dividen en dos grupos. Algunos son puramente gráficos, están pintados sobre un panel para mostrar el impacto y se puede leer más allá de ellos. Otras son palabras miméticas que viven en el habla ordinaria y describen texturas, estados y sentimientos que los japoneses prefieren expresar con sonidos en lugar de adjetivos. Vale la pena recopilarlos, porque un alumno que usa dos o tres de ellos, naturalmente, suena notablemente menos traducido.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 心臓がドキドキします。 | Shinzō ga dokidoki shimasu. | Mi corazón late con fuerza. |
| 明日が楽しみでワクワクします。 | Ashita ga tanoshimi de wakuwaku shimasu. | Estoy emocionado por el mañana. |
| お腹がぺこぺこです。 | Onaka ga pekopeko desu. | Me muero de hambre. |
| 雨がざあざあ降っています。 | Ame ga zāzā futte imasu. | La lluvia está cayendo a cántaros. |
| ドアがバタンと閉まりました。 | Doa ga batan to shimarimashita. | La puerta se cerró de golpe. |
| 部屋がしーんと静かになりました。 | Heya ga shīn to shizuka ni narimashita. | La habitación quedó completamente en silencio. |
Habla sobre lo que lees
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 最近、どんな漫画を読んでいますか？ | Saikin, donna manga o yonde imasu ka? | ¿Qué manga estás leyendo últimamente? |
| 今、少女漫画にはまっています。 | Ima, shōjo manga ni hamatte imasu. | Estoy enganchado al manga shōjo en este momento. |
| どんなところが面白いですか？ | Donna tokoro ga omoshiroi desu ka? | ¿Qué parte te parece interesante? |
| 会話が自然なところが好きです。 | Kaiwa ga shizen na tokoro ga suki desu. | Me gusta que el diálogo suene natural. |
| おすすめの漫画はありますか？ | Osusume no manga wa arimasu ka? | ¿Hay algún manga que recomendarías? |
| 初心者ならふりがな付きのものがいいですよ。 | Shoshinsha nara furigana-tsuki no mono ga ii desu yo. | Si eres principiante, uno con furigana es bueno. |
Este es el paso de salida y es el que la mayoría de los lectores se saltan. Resumir un capítulo te obliga a elegir verbos, secuenciar eventos y gestionar el tiempo pasado en tiempo real, nada de lo cual requiere lectura. Espere la pregunta de seguimiento どんな話ですか y prepare una respuesta de tres oraciones antes de que la necesite, porque un resumen de la trama es mucho más difícil de improvisar de lo que parece.
Una rutina manga semanal que termina en discurso
Lee por placer la mayoría de los días, a cualquier velocidad que te mantenga pasando las páginas. En dos días, reduzca la velocidad y aplique el método de la página a una sola página, terminando con dos líneas minadas y sus educadas reescrituras. Un día, lleva esas líneas a una conversación y úsalas con los detalles cambiados, para que la frase abandone la historia y entre en tu propia vida.
Mantenga el cuaderno pequeño. Cinco líneas convertidas por semana equivalen a sesenta por trimestre, y sesenta frases utilizables dichas en voz alta harán que su habla avance más que mil líneas reconocidas. La información genera reconocimiento; sólo la reescritura y el dicho desarrollan la capacidad de producir japonés cuando alguien está esperando una respuesta.
- Días uno al cinco: lectura libre, sin diccionario, sin notas.
- Dos de esos días: una página estudiada, dos líneas extraídas y reescritas.
- Un día: habla sobre el capítulo y utiliza las líneas reescritas con nuevos detalles.
- Fin de semana: vuelva a leer las líneas de la semana pasada en voz alta y elimine las que nunca diría.