Чому словниковий запас N3 виглядає інакше
До N4 більшість слів називають те, що ви можете побачити або зробити: холодильник, квиток, зустріч. У N3 слова називають відносини між речами. Eikyō, вплив, не має зображення. Keikō, тенденція, описує модель багатьох подій. Jōken, умова, має сенс лише у зв’язку з обіцянкою чи угодою. Кожен має невеликий набір дієслів і часток, яким він віддає перевагу.
Друга зміна – реєстр. Речення N3 вільно змінюються між ввічливою та простою формами, і лексика наступна: уривок для читання може сказати kekka до лайна, як наслідок, тоді як у розмові буде казати dakara. Питання-перефраз живуть саме тут.
- Абстрактні іменники: причини, результати, тенденції, умови, ставлення
- Дієслова суру: підтвердити, повідомити, скасувати, завершити, вправити, подорожувати на роботу
- Прислівники: певність, ступінь, час і ставлення мовця
- Набір виразів: ідіоми з kuchi, te, kao і me, а також фрази на робочому місці
- Дієслова зміни: збільшити, зменшити, продовжити, порівняти, визнати
Абстрактні іменники та дієслова, які вони беруть
Дванадцять наведених нижче іменників з’являються в уривках для читання в стилі N3, сценаріях для аудіювання та словникових елементах. Кожне з них складається з двох кандзі, тому запитання щодо читання також перевіряють їх, а читання на часі потребують обережності: у gen'in є розрив між складами gen та in, keikō не є keiko, а jōkyō та joken мають спільні перші кандзі, але не значення.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 天気は人の気分に影響を与えます。 | Tenki wa hito no kibun ni eikyō o ataemasu. | Погода впливає на настрій людей. |
| 事故の原因はまだ分かっていません。 | Jiko no gen'in wa mada wakatte imasen. | Причина аварії поки невідома. |
| 彼の意見に賛成です。 | Kare no iken ni sansei desu. | Я згоден з його думкою. |
| 最近、自転車で通勤する人が増える傾向があります。 | Saikin, jitensha de tsūkin suru hito ga fueru keikō ga arimasu. | Останнім часом спостерігається тенденція до того, що все більше людей їздять на роботу велосипедом. |
| Слово | Читання | Сенс і спільний партнер |
|---|---|---|
| 影響 | eikyō | вплив; eikyō o ataeru, o ukeru |
| 経験 | keiken | досвід; кейкен га ару, о цуму |
| 意見 | iken | думка; iken o iu, ni sansei suru |
| 結果 | kekka | результат; kekka ga deru, kekka to shite |
| 原因 | gen'in | причина; ген'ін о шираберу, ні нару |
| 目的 | mokuteki | призначення; mokuteki wa, no tame ni |
| 状況 | jōkyō | ситуація; jōkyō ga kawaru, o setsumei suru |
| 関係 | kankei | відносини; kankei ga aru, to kankei nai |
| 傾向 | keikō | схильність; keikō ga aru, ga tsuyoi |
| 印象 | inshō | враження; inshō ga ii, o ukeru |
| 条件 | jōken | хвороба; jōken ni au, o dasu |
| 態度 | taido | ставлення; taido ga warui, o toru |
Дієслова Suru для роботи та повсякденного життя
Велика частка дієслів N3 є іменником з двох кандзі плюс суру. Англійською вони звучать формально: підтвердити, повідомити, призупинити, але японською це звичайні робочі та щоденні слова: kakunin suru — це те, що ви робите перед надсиланням електронного листа, hōkoku suru — те, що ви робите після зустрічі, і chūshi suru — це те, що відбувається на пікніку під час дощу. Інші охоплюють життя поза роботою: undo suru, shutcho suru, kansei suru та sodan suru.
Пастка — форма іменника. Кожне з них може з’явитися без suru, як chūshi ni naru, подія скасована, або kakunin ga hitsuyō da, потрібне підтвердження, і запитання щодо використання пропонують обидва. Вивчіть іменник з ni naru та з ga aru чи ga hitsuyō, а також із suru, і зверніть увагу, які дієслова беруть o для об’єкта, а які беруть ni для особи, як у buchō ni hōkoku suru.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 来月、大阪に出張します。 | Raigetsu, Ōsaka ni shutchō shimasu. | Наступного місяця я їду у відрядження до Осаки. |
| 駅前に新しいビルが完成しました。 | Ekimae ni atarashii biru ga kansei shimashita. | Навпроти вокзалу добудовано нову будівлю. |
| 会議の内容を部長に報告しました。 | Kaigi no naiyō o buchō ni hōkoku shimashita. | Про зміст зустрічі я доповів начальнику відділу. |
| 薬の使い方を医者に確認しました。 | Kusuri no tsukaikata o isha ni kakunin shimashita. | Як приймати ліки я уточнив у лікаря. |
| 台風のため、イベントは中止になりました。 | Taifū no tame, ibento wa chūshi ni narimashita. | Захід скасували через тайфун. |
| 彼は週に三回、ジムで運動しています。 | Kare wa shū ni sankai, jimu de undō shite imasu. | Він займається в тренажерному залі тричі на тиждень. |
Прислівники та потрібні їм форми речень
Прислівники — це слова N3, які найважче вивчити зі списку, оскільки їхнє значення — це радше нюанс, ніж річ. Канаразу означає безпомилково, але насправді це говорить вам про те, що це речення є сильною обіцянкою, наказом або впевненістю. Betsu ni означає не особливо, і після нього потрібне негативне дієслово. Кеккьоку означає «кінець кінцем», і це означає, що події змінилися. У таблиці наведено форму речення, яку вимагає кожен прислівник, і це те, що фактично перевіряють запитання про вживання.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 明日は必ず来てください。 | Ashita wa kanarazu kite kudasai. | Будь ласка, обов'язково приходьте завтра. |
| 結局、雨で試合は延期になりました。 | Kekkyoku, ame de shiai wa enki ni narimashita. | Зрештою матч перенесли через дощ. |
| 試験は案外簡単でした。 | Shiken wa angai kantan deshita. | Іспит був несподівано легким. |
| 突然、電気が消えました。 | Totsuzen, denki ga kiemashita. | Раптом згасло світло. |
| Прислівник | Читання | Зміст і форма речення |
|---|---|---|
| 必ず | kanarazu | безвідмовно; з обіцянкою, наказом чи певністю |
| ほとんど | hotondo | майже, здебільшого; з негативом це означає навряд чи |
| たとえ | tatoe | навіть якщо; а потім te mo |
| 相当 | sōtō | значно; перед прикметником або дієсловом |
| 徐々に | jojo ni | поступово; з дієсловом зміни |
| ずいぶん | zuibun | досить, багато; зі зміною чи сюрпризом |
| 結局 | kekkyoku | в кінці кінців; після історії, яка мала поворот |
| 突然 | totsuzen | раптово; перед несподіваною подією |
| 別に | betsu ni | не особливо; потребує негативу |
| どうしても | dōshitemo | незважаючи ні на що; з бажанням чи неможливістю |
| 案外 | angai | несподівано; з результатом, який вас здивував |
| まるで | maru de | просто як; потім yō da або mitai da |
Встановити вирази та ідіоми
N3 представляє ідіоми частин тіла, які японська мова використовує замість багатьох окремих прикметників. Kuchi ga katai, твердий рот, означає непомітний. Kao ga hiroi, широке обличчя, означає добре пов’язане. Te ga hanasenai, не можу відпустити руки, означає занадто зайнятий, щоб зупинитися. Me o tōsu, пропускати очі, означає переглядати документ. Запитання з перефразами просять вас знайти відповідність одному з його простим значенням.
Поруч з ними на робочому місці сидять фрази, які кожен учень N3 повинен мати можливість сказати, не замислюючись: enryo naku, без вагань; sekinin o motte, взяття на себе відповідальності; ki ni naru, бути на думці; і аншин шит, з душевним спокоєм. Вивчіть кожне як ціле словосполучення з його часткою.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 気になることがあれば、遠慮なく言ってください。 | Ki ni naru koto ga areba, enryo naku itte kudasai. | Якщо вас щось турбує, скажіть про це без вагань. |
| 彼は口が堅いので、安心して相談できます。 | Kare wa kuchi ga katai node, anshin shite sōdan dekimasu. | Він вміє зберігати таємницю, тому ви можете спокійно порадитися з ним. |
| 忙しくて手が離せません。 | Isogashikute te ga hanasemasen. | Я зайнятий і не можу піти. |
| この件は私が責任を持って対応します。 | Kono ken wa watashi ga sekinin o motte taiō shimasu. | Я візьму на себе відповідальність за вирішення цього питання. |
| 顔が広い人に頼むのが一番早いです。 | Kao ga hiroi hito ni tanomu no ga ichiban hayai desu. | Найшвидший спосіб запитати когось із хорошими зв’язками. |
| 資料に目を通しておいてください。 | Shiryō ni me o tōshite oite kudasai. | Будь ласка, ознайомтеся з документами заздалегідь. |
Дієслова зміни, що несуть зачитування уривків
Уривки для читання на N3 часто є короткими думками про суспільство, і вони містять невеликий набір дієслів: fueru та heru, збільшувати та зменшувати; agaru і sagaru, підніматися і падати; kawaru, змінити; цузуку, продовжувати; кураберу, порівняти; tsutaeru, передати; і mitomeru, визнати або визнати.
Вони також природно поєднуються з наведеними вище прислівниками: jojo ni fueru, поступово збільшуватися; kyū ni kawaru, раптова зміна; zutto tsuzuku, продовжуйте весь час. Скажіть наведені нижче речення, а потім поміняйте місцями теми зі свого життя.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 物価が上がって、生活が大変になりました。 | Bukka ga agatte, seikatsu ga taihen ni narimashita. | Ціни зросли, і жити стало важко. |
| 去年と比べて、観光客が減りました。 | Kyonen to kurabete, kankōkyaku ga herimashita. | У порівнянні з минулим роком кількість туристів зменшилася. |
| 会議の結果を全員に伝えてください。 | Kaigi no kekka o zen'in ni tsutaete kudasai. | Прошу всіх повідомити результат зустрічі. |
| この習慣は昔から続いています。 | Kono shūkan wa mukashi kara tsuzuite imasu. | Цей звичай зберігся здавна. |
| 自分の間違いを認めるのは難しいです。 | Jibun no machigai o mitomeru no wa muzukashii desu. | Визнавати власні помилки важко. |
| 状況が変わったら、すぐ連絡します。 | Jōkyō ga kawattara, sugu renraku shimasu. | Якщо ситуація зміниться, я негайно з вами зв'яжусь. |
Як вивчити слова N3 у контексті
Метод складається з трьох етапів і займає близько двадцяти хвилин на день. Спочатку знайдіть слово в реальному реченні, з короткої статті, сценарію для прослуховування або однієї з таблиць вище, і скопіюйте всю фразу, а не слово. По-друге, напишіть одне речення самостійно з тією ж фразою і промовте її вголос, змінюючи лише тему або ситуацію. По-третє, використовуйте його в розмові протягом дня.
Дві звички роблять метод ефективним. Зберігайте поточний список фраз, а не слів, тому eikyō o ataeru є записом, а не eikyō. І рецензуйте шляхом створення, а не розпізнавання: охопіть японською, прочитайте англійською та скажіть речення.
- Скопіюйте фразу з її часткою та дієсловом-партнером, ніколи не голим словом
- Напишіть власне речення з фразою та промовте її вголос
- Використовуйте фразу в реальній розмові протягом двадцяти чотирьох годин
- Оцініть, створюючи японську мову з англійської, а не навпаки
- Читайте одну коротку японську статтю на день і позначайте фрази, які ви вже знаєте
Помилки з близькими синонімами
Більшість втрачених балів N3 походить від вибору слова, яке перекладається правильно, але не підходить. Учні пишуть wakaru, де уривок потребує rikai suru, taisetsu, коли речення потребує jūyō, і owari, де мається на увазі кекка. Запитання-перефраз використовують це, пропонуючи повсякденне слово як відволікаючий фактор для формального.
У чотирьох реченнях під кожним використовується більш точне слово N3, де слово нижчого рівня звучало б дещо неправильно. Скажіть, якою була б альтернатива нижчого рівня і чому слово N3 підходить краще.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 説明を聞いて、やっと理解できました。 | Setsumei o kiite, yatto rikai dekimashita. | Почувши пояснення, я нарешті зрозумів. |
| 彼女の意見を尊重します。 | Kanojo no iken o sonchō shimasu. | Я поважаю її думку. |
| 結果より過程が大切だと思います。 | Kekka yori katei ga taisetsu da to omoimasu. | Я думаю, що процес важливіший за результат. |
| 新しい環境にだんだん慣れてきました。 | Atarashii kankyō ni dandan narete kimashita. | Поступово звик до нового середовища. |