වචන හතකට පසු ඔබේ වාක්ය නතර වන්නේ ඇයි?
ඉංග්රීසියෙන් ඔබට කිසිදු සැලසුමක් නොමැතිව වාක්යයක් ආරම්භ කළ හැකිය, මන්ද ක්රියා පදය ඉක්මනින් පැමිණෙන අතර ඉතිරිය ඇමිණිය හැක. ජපන් ජාතිකයින් එයට ඉඩ නොදේ. ක්රියා පදය සහ ඒ සමඟ ආචාරශීලී මට්ටම සහ නිෂේධනය අවසානයට පැමිණේ, එබැවින් දිගු වාක්යයකට කැපවීම යනු එයට පෙර ඇති සියල්ල හරහා අවසානය මනසේ තබා ගැනීමයි.
දෙවන දුෂ්කරතාවය වන්නේ වෙනස් කිරීමේ අනුපිළිවෙලයි. නාම පදයක් විස්තර කරන වගන්තියක් ඊට කලින් එන නිසා ගිය සතියේ ගිය ආපනශාලාව ගැන වාක්යය ගිය සතියේ පටන් අරන් ගිහින් ආපන ශාලාවට ළඟා වෙනවා. එම ආපසු හැරවීම නිසා ඉගෙන ගන්නන් වාක්යයක් අතරමග අත්හැරීමට හේතු වේ.
නිවැරදි කිරීම වඩා ව්යාකරණ නොවේ. එය අවසානය තීරණය නොකර ඉදිරියට යාමට ඔබට ඉඩ සලසන සන්ධි කුඩා සංඛ්යාවක් වන අතර, සම්පූර්ණ දේ සැලසුම් කිරීමට වඩා වරකට එක් වගන්තියක් එකතු කිරීමේ පුරුද්දකි.
වාක්යයක් ආරක්ෂිතව දිගු කරන සම්බන්ධක
ආරක්ෂිත සම්බන්ධකයක් යනු පහත සඳහන් දේ ගැන තීරණයක් ගැනීමට බල නොකරන එකකි. te-ආකෘතිය සියල්ලටම වඩා ආරක්ෂිතම වේ: එය සිදුවීම් එකට සම්බන්ධ කරන අතර ආතතිය සහ ආචාරශීලී බව අවසානයේ විසඳිය යුතුය, එය හරියටම තත්ය කාලීන කථිකයෙකුට අවශ්ය නම්යශීලී වේ.
කෙදෝ දෙවන වැඩකාරයා. එය ප්රතිවිරෝධයක් හඳුන්වා දෙන නමුත් ඉංග්රීසි භාෂාවට වඩා බෙහෙවින් ලිහිල් ලෙස භාවිතා කරයි, නමුත් එය පසුපස හඹා යාම සම්පූර්ණයෙන්ම සාමාන්ය දෙයකි.
| සම්බන්ධකය | එකතු වෙනවා | ඔබට කැප කරයි | අවදානම |
|---|---|---|---|
| ～て | අනුපිළිවෙල, හේතුව | කිසිවක් නැත | ඉතා අඩුයි |
| から | ප්රතිඵලයට පෙර හේතුව | ප්රතිඵල වගන්තියක් | අඩුයි |
| ので | මෘදු හේතුව | ප්රතිඵල වගන්තියක් | අඩුයි |
| けど | ප්රතිවිරෝධය, මෘදු කිරීම | කිසිවක් නැත | ඉතා අඩුයි |
| たら | තත්ත්වය | ප්රතිවිපාකයක් | මධ්යම |
| ながら | සමගාමී ක්රියාව | එකම විෂය | මධ්යම |
අඩු අවදානම් පේළි දෙකකින් ආරම්භ කරන්න. ඔබේ ස්වයංක්රීය කට්ටලයට kara සහ node එකතු කිරීම ඔබේ සාමාන්ය වාක්ය දිග දළ වශයෙන් දෙගුණ කරයි.
නැවත ආරම්භ නොකර හේතුවක් එකතු කිරීම
වඩාත්ම ප්රයෝජනවත් දිගුව හේතුවක් වේ, මන්ද සෑම ප්රකාශයක්ම පාහේ කෙනෙකුට ආරාධනා කරන නිසා සහ හේතුවක් අසන්නාට ප්රතිචාර දැක්විය හැකි දෙයක් බවට හරවන බැවිනි. ජපන් භාෂාවෙන් හේතුව ප්රධාන වගන්තියට පෙර හෝ පසුව පැමිණිය හැකි අතර, පසුව පිහිටීම කතාවේ පහසු එකකි: කාරණය කියන්න, පසුව එය පැහැදිලි කරන්න.
නෝඩය karaට වඩා මෘදු වන අතර ආචාරශීලී සංවාදයේ ආරක්ෂිත පෙරනිමිය වේ, විශේෂයෙන්ම හේතුව නිදහසට කරුණක් හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීමක් නම්.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 今日は早く帰ります。明日、朝が早いので。 | Kyō wa hayaku kaerimasu. Ashita, asa ga hayai node. | හෙට වේලාසනින් පටන් ගන්නා බැවින් මම අද වේලාසනින් පිටත් වෙමි. |
| それ、いいですね。色が好きだから。 | Sore, ii desu ne. Iro ga suki da kara. | ඒක හොඳයි, මොකද මම පාටට කැමතියි. |
| まだ決めていません。情報が足りなくて。 | Mada kimete imasen. Jōhō ga tarinakute. | මට ප්රමාණවත් තොරතුරු නොමැති නිසා මම තීරණය කර නැත. |
| 行きたいんですが、その日は無理そうです。 | Ikitai n desu ga, sono hi wa muri sō desu. | මට යාමට අවශ්යයි, නමුත් එම දිනය කළ නොහැකි බව පෙනේ. |
| 少し高いけど、質はいいと思います。 | Sukoshi takai kedo, shitsu wa ii to omoimasu. | එය ටිකක් මිල අධිකයි, නමුත් මම හිතන්නේ ගුණාත්මකභාවය හොඳයි. |
| 時間があれば、寄ってみます。 | Jikan ga areba, yotte mimasu. | මට වෙලාවක් තිබුනොත් මම එන්නම්. |
අමතර දේවල් ස්ථාවර පිළිවෙලකට තැබීම
වාක්යයක මූලද්රව්ය කිහිපයකට වඩා වැඩි වූ පසු, ඒවායේ අනුපිළිවෙල තීරණය කිරීම එහිම බරක් බවට පත්වේ. ජපන් වචන අනුපිළිවෙල නම්යශීලී වේ, නමුත් පෙරනිමියෙන් සලකුණු නොකළ ශබ්දයක් ඇති අතර, සෑම අවස්ථාවකම එය භාවිතා කිරීම අදහස් කරන්නේ කතා කරන අතරතුර එක් අඩු තීරණයකි.
පෙරනිමිය පුළුල් රාමුවේ සිට පටුම දක්වා දිව යයි: කවදාද, කොහේද, කා සමඟද, කුමක්ද, කෙසේද, පසුව ක්රියා පදය. ඔබට අවධාරණය කිරීමට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් ඉදිරිපසට ගෙන යා හැක, නමුත් ඔබ ගණන් නොගන්නේ නම්, පෙරනිමිය සැමවිටම පවතින අතර සෑම විටම හොඳින් ශබ්ද වේ.
- පළමු වේලාව: කිනූ, රයිෂු, මේනිචි.
- ඉන්පසුව, ක්රියාවක් සඳහා de හෝ ගමනාන්තයක් සඳහා ni ලෙස සලකුණු කරන්න.
- එවිට සම්බන්ධ පුද්ගලයින්, to සමඟ ලකුණු කර ඇත.
- එවිට වස්තුව, o ලෙස සලකුණු කර ඇත.
- එවිට ආතති සහ ආචාරශීලීත්වය ගෙන යන ආකාරය, පසුව ක්රියා පදය.
වරකට එක් වාක්යයක් තව් එකක් ගොඩනඟා පුහුණු වන්න: ක්රියාපදය පමණක්, පසුව වස්තුව සහ ක්රියා පදය, පසුව ස්ථානය, පසුව වේලාව. සෑම පාස් එකක්ම සම්පූර්ණ වාක්යයකි, එබැවින් ඔබ අවසන් වන ඕනෑම තැනක ඔබට නතර කළ හැක.
නතර කළ යුතු තැන දැන සිටීම
දිගු ස්වයංක්රීයව වඩා හොඳ නොවේ. කථන ජපන් භාෂාව ලිඛිත ජපන් වලට වඩා කෙටි ඒකක භාවිතා කරන අතර, ඉගෙන ගන්නෙකු විසින් සෙමින් ලබා දෙන වගන්ති හතරක වාක්යයක් ශ්රාවකයාට පිරිසිදු වාක්ය දෙකකට වඩා අපහසු වේ. සංවාදය සඳහා ඉලක්කය වන්නේ වගන්ති දෙකක්, ඉඳහිට තුනක්.
ප්රයෝජනවත් නැවතුම් රීතියක්: වාක්යය අවසන් කරන ක්රියා පදය ඔබට තවමත් නොපෙනේ නම්, තවත් වගන්තියක් එක් නොකරන්න. අමතර අදහස සමඟ නව වාක්යයක් අවසන් කරන්න, හුස්ම ගන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ちょっと長くなりました。まとめると…… | Chotto nagaku narimashita. Matomeru to... | ඒක ටිකක් දිග වුනා. කෙටි කළොත්... |
| 一度切りますね。 | Ichido kirimasu ne. | මට එතන මොහොතකට නවතින්න දෙන්න. |
| 続きを言ってもいいですか。 | Tsuzuki o itte mo ii desu ka. | මම ඉතුරු ටික කියන්නද? |
| 先に結論を言います。 | Saki ni ketsuron o iimasu. | මම මුලින්ම නිගමනය දෙන්නම්. |
| 細かいところは後で説明します。 | Komakai tokoro wa ato de setsumei shimasu. | විස්තර පසුව පැහැදිලි කරන්නම්. |
| ここまでで、大丈夫でしょうか。 | Koko made de, daijōbu deshō ka. | මම මෙතෙක් කියපු දේ හරිද? |
හිතාමතාම වාක්ය දිග වැඩි කරන සරඹයක්
වාක්ය දිග වැඩි වන්නේ එය සෘජුවම පුහුණු කරන විට මිස වැඩි වචන මාලාවක අතුරු ප්රතිඵලයක් ලෙස නොවේ. සරඹය කුඩා ය: ඔබට දැනටමත් ස්වයංක්රීයව නිපදවිය හැකි වාක්යයක් ගන්න, එය හරියටම එක් වගන්තියකින් දිගු කරන්න, සහ මුල් පිටපත මෙන් ස්වයංක්රීය වන තෙක් දිගු කළ අනුවාදය නැවත කරන්න.
සතියකට වාක්ය පහක් සහ ප්රයෝග සංයෝග සමඟ මෙය කරන්න, මන්ද දිගු කළ අනුවාද නව පදනම බවට පත් වේ. මාසයකට පසු වගන්ති දෙකේ පෝරමය පෙරනිමිය වන අතර වගන්ති තුනේ වාක්ය තනිවම දිස් වීමට පටන් ගනී.
සංවාදය යනු දිගුව පැවතියේදැයි ඔබ සොයා ගන්නා ස්ථානයයි. Unihongo හි ගිලී යන ත්රිමාණ පන්තිකාමරයේ AI Sensei සමඟ කතා කිරීම වාක්ය තත්ය කාලීන පීඩනයට ලක් කරයි, සහ සැසි වාර්තාව මඟින් ඔබ කෙටි ආකෘති වෙත ආපසු ගිය ස්ථානය පෙන්වයි. ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් ලෙස අසාර්ථක වූ සම්බන්ධක සුරැකීම, එම නිසා ඒවා ඊළඟ සැසියට පෙර නැවත පැමිණ, ලූපය වසා දමයි.
එක් අංකයක් හඹා යන්න: අනූ-දෙවන පටිගත කිරීමක වාක්යයකට සාමාන්ය වගන්ති ගණන. එය බොරතෙල් වන අතර එය චලනය වේ, එය හරියටම මෙට්රික් එකකින් ඔබට අවශ්ය වේ.