Японские словарные игры для подготовки к JLPT от N5 до N1

Почему словарь JLPT создан для игр

Словарный запас общего назначения открыт: всегда есть другое слово, и никакая тренировка не сможет его охватить. Словарь JLPT отличается. Каждый уровень, от N5 до N1, опирается на широко устоявшийся набор слов, а более высокие уровни строятся на более низких. Закрытый сет можно полностью пройти повторением и проходить снова, пока медленные элементы не станут быстрыми. Именно с этим хорошо справляется игровой раунд: он показывает вам каждый предмет в колоде, возвращает информацию о каждом из них одновременно и возвращает те, которые вы пропустили, раньше, чем те, которые вы знали.

Формат экзамена делает его более подходящим. Это множественный выбор, и он проверяет словарный запас путем распознавания: вы выбираете чтение, кандзи, слово для пробела, перефраз или предложение, в котором это слово используется естественным образом. Ничто не требует от вас создания слова из ничего. Игры являются механизмами распознавания, поэтому они тренируют реальную задачу экзамена. Честный вывод: они тренируют только эту задачу, поэтому последний раздел этого руководства посвящен разговорной речи.

Чего хочет экзамен от слова

Знание слова JLPT означает больше, чем просто сопоставление его с английским словарем. На большинстве занятий в разделе знания языка задаются вопросы о слове в нескольких формах: чтение кандзи, правильный кандзи для слова, написанного кана, слово, которое завершает предложение, слово или фраза с похожим значением и предложение, в котором это слово используется правильно. Последнее — ловушка. Учащийся, который знает, что синчо означает «осторожный», все равно может не заметить, что это слово не описывает тщательную строчку или осторожного водителя, потому что диапазон этого слова уже, чем его толкование.

• Чтение: просмотрите кандзи и произнесите кана в уме, прежде чем появятся варианты.
• Орфография: посмотрите кану и выберите кандзи; похожие кандзи обычно отвлекают.
• Заполнение пробелов: какое слово подходит к предложению, часто определяется сочетанием, а не значением.
• Перефраз: какой вариант означает почти то же самое; почти синонимы — это место, где живут N2 и N1.
• Использование: в каком из предложений слово используется естественно; это вознаграждает за то, что вы встретили это слово в реальных предложениях.

Прежде чем приступить к занятиям, проверьте текущие формы вопросов на официальном сайте JLPT, поскольку детали варьируются в зависимости от уровня и могут меняться. Приведенный ниже метод не зависит от конкретного формата, а зависит только от того, что каждая фигура является распознаваемой.

Уровень за уровнем: колода, фокус и рутина

На практике колоды суммируются, хотя уровни экзамена разделены. Кандидат N3, который не может быстро очистить колоду N4, имеет пробел, который обнаружат отрывки для чтения N3. Раз в неделю запускайте колоду ниже вашей для проверки скорости и относитесь к любому слову, которое замедляет вас там, как к карточке, а не как к чему-то ниже вас.

N5 и N4: постройте базу в Vocabulary Dash

Vocabulary Dash — это трехмерный раннер: появляется слово или значение, и вы направляетесь к соответствующим ему воротам. В N5 и N4 слова конкретные и частые, поэтому главная цель — скорость. Играйте в пакет N5 от значения к японскому до тех пор, пока раунд не станет легким, затем измените направление, чтобы появилось японское слово, и выберите значение. Второе направление ближе к экзамену, но именно первое направление не дает словам быть пассивными.

В строках ниже показано, как звучит словарный запас N5 и N4. Каждый содержит два или три слова из наборов, и каждое представляет собой предложение, которое вы могли бы сказать учителю о своей неделе. Если вы можете их прочитать, но не произнести без остановки, то для этого и предназначен этап разговорной речи в конце этого руководства, и это нормально на этом уровне.

N3: уровень моста в стеке Котоба.

N3 — это то место, где словарный запас перестает быть тем, на что вы можете указать, и становится тем, о чем вы говорите: работа, учеба, общество, чувства и ученые степени. Kotoba Stack подходит для этого уровня, потому что он работает по подсказке. Вы читаете подсказку, выбираете подходящее японское слово, и каждый правильный ответ добавляет блок к вашей башне; неправильный выбор будет стоить вам блока. Поскольку подсказкой может быть определение или перефраз, а не толкование из одного слова, она непосредственно тренирует вопрос перефразирования экзамена.

Играйте колодой N3 в Kotoba Stack в качестве основной игры и используйте Vocabulary Dash для скорости, как только башня станет достаточно высокой. Слова, попадающие на этот уровень, обычно представляют собой глаголы суру и наречия степени, которые звучат одинаково и означают почти одно и то же. Произносите каждое из них внутри предложения, как показано ниже, а не как отдельное слово, потому что именно предложение фиксирует разницу.

N2 и N1: околосинонимы и регистр

В N2 и N1 экзамен перестает спрашивать, знаете ли вы слово, и начинает спрашивать, знаете ли вы его лучше, чем его соседи. Вопросы по перефразированию и использованию строятся на основе наборов близких к ним синонимов и слов, регистр которых не соответствует окружающему их предложению. Игра по-прежнему может помочь, но с колодой нужно играть по-другому: от чтения до значения в Vocabulary Dash для скорости работы с составными словами и из подсказок по перефразированию в Kotoba Stack для наборов синонимов.

В приведенных ниже строках N1 используется простая форма, поскольку регистр словарного запаса N1 часто бывает письменным и формальным, и это отражается в предложениях по использованию экзамена. Скажи их в любом случае. Учащийся, который может распознать котяку дзотай только в отрывке, обладает одним видом знаний; Учащийся, который может использовать его в предложении о встрече, имеет такой вид, который выдерживает экзамен.

Смешивайте направления, чтобы вы могли создавать и распознавать

На экзамене слово имеет как минимум три аспекта: его кандзи, его прочтение и его значение. Большинство учащихся тренируют одно направление, обычно японское, чтобы понять смысл, потому что оно удобное и похоже на экзамен. Но вопросы по чтению идут от кандзи к кане, а вопросы по орфографии — от каны к кандзи, и учащийся, который когда-либо переходил только от слова к значению, будет медленным в обоих случаях. Игры удешевляют переключение направления: измените настройки колоды, сыграйте один раунд, и те же слова вернутся в другом лице.

Производство — это четвертое лицо, и никакая игра по признанию его не обеспечивает. Ближайшая игра - это Quick Flip со смысловой стороной вверх, где вы должны произнести японский язык, прежде чем перевернуть, и Say It!, где вы должны сказать это. Используйте и то, и другое, но помните, что это репетиция шага говорения, а не его замена.

• Понедельник и четверг: словарный запас от японского к значению, направлению экзамена.
• Вторник и пятница: словарный запас или стек котоба, смысл или ключ к японскому языку, направлению производства.
• Среда: Слушайте и выбирайте на одной колоде, чтобы читающее лицо и звуковое лицо встретились.
• Каждый день: быстрое переворот при промахах смысловой стороной вверх, произнося по-японски перед переворотом.
• Выходные: постройте предложения на основе слов недели, затем произнесите эти слова учителю.

Слушайте и выбирайте для раздела прослушивания

В разделе «Аудирование» используется тот же словарный запас, что и в разделе «Знание языка», но он проводится один раз, на скорости, без использования кандзи. Учащиеся, которые хорошо разбираются в бумаге, терпят неудачу по простой причине: они никогда не слышали большую часть своих слов. Listen & Pick воспроизводит японское слово и просит вас выбрать его значение, но слово не отображается первым, поэтому вы не можете найти путь к ответу. Это минимально возможное упражнение на аудирование, и оно изолирует тот навык, который добавляется в этом разделе.

Играйте на той же колоде, которую вы используете в Vocabulary Dash, а не на другой, чтобы каждое слово получило звуковое лицо в тот же день, когда оно получило письменное лицо. Слова, которые не пройдены в Listen & Pick, но проходят в Vocabulary Dash, составляют ваш список прослушивания: обычно это долгие гласные, удвоенные согласные и пары звонких и глухих, которые вы уже читали. Эти слова идут в Say It! во-вторых, потому что звук, который вы можете произвести, — это звук, который вы можете услышать.

Построитель предложений для вопросов по использованию

В вопросах использования наказывается изолированное запоминание. Каждый предлагает целевое слово в нескольких предложениях, и только один использует его естественно. Дистракторы — это предложения, в которых толкование подходит, а в японском нет: неправильная частица после слова, неправильный тип подлежащего, неправильный регистр. Вы не можете ответить на них, используя список слов. Вы отвечаете на них, потому что видели и произносили слово в реальных предложениях достаточно часто, чтобы почувствовать, когда предложение вокруг него неправильное.

Sentence Builder дает вам фрагменты японского языка и просит вас нажимать на них в правильном порядке. Это игра с грамматикой и порядком слов, и для словаря JLPT ее ценность состоит в том, что целевое слово приходит с прикрепленной к нему частицей, глаголом и его позицией. После каждого раунда произносите законченное предложение вслух, а затем повторяйте его еще раз, изменив один фрагмент. Подобные предложения — это то, что строит игра, и каждое из них содержит слово, которое хотелось бы проверить с помощью вопросов по использованию.

Сохраняйте промахи в виде карточек для Quick Flip.

Колода JLPT конечна, а это означает, что слова, которые вы постоянно пропускаете, представляют собой короткий список, а краткий список — это то, каким должен быть набор карточек. Когда вы вошли в систему, промахи в ваших играх и слова из ваших разговоров можно сохранить в виде карточек, и они автоматически появляются в Quick Flip и в колоде сохраненных карточек Vocabulary Dash. Quick Flip намеренно прост: карта показывает одну сторону, вы пытаетесь запомнить другую, прежде чем перевернуть, и судите себя.

Будьте строги, когда судите. На экзамене не засчитывается частичная оценка чтения, которое было почти правильным, а карточка, которую вы очищаете слишком рано, возвращается как неправильный ответ в разделе знания языка. Сохраняйте карточку в том виде, в котором она будет использоваться на экзамене: кандзи с одной стороны, чтение и значение с другой, а для ловушек использования одно короткое предложение, показывающее диапазон слова.

• Сохраняйте каждый промах от Vocabulary Dash и Kotoba Stack в тот день, когда он произойдет, а не на выходных.
• Сохраните любое слово, которое вы не услышали в разделе «Прослушивание и выбор», и пометьте его как карточку прослушивания.
• Сохраняйте любое слово, которое ИИ-сенсей исправлял или вставлял в разговоре, вместе с предложением, которое вы пытались сказать.
• Очистите карту только тогда, когда вы без колебаний произнесли чтение, значение и одно предложение.
• Раз в неделю запускайте сохраненную колоду карточек в Vocabulary Dash, чтобы пройденные слова проверялись на скорости.

Шаг разговорной речи, который экзамен не проверяет

JLPT измеряет признание, и все вышеперечисленное служит этому. Но у ученика, который сдал N3 и не может попросить коллегу продлить срок, есть сертификат и проблема. Говорение — это шаг, который вы добавляете, потому что на экзамене его не будет, а также это шаг, который заставляет экзаменационные слова прилипнуть, потому что произнесение слова — это самый надежный способ запоминания. Откройте живую голосовую беседу со своим AI-сенсеем в захватывающем 3D-классе Unihongo, назовите уровень, к которому вы готовитесь, и попросите учителя проработать слова, которые вы пропустили сегодня.

Ведите разговор сами. Назовите слово, составьте предложение и попросите учителя написать второе предложение с тем же словом, чтобы услышать его в другом кадре. Когда два слова имеют одинаковый смысл, попросите учителя объяснить разницу на японском языке, а затем составьте предложение с каждым из них. Для кандидата N2 или N1 выберите строгого учителя и миссию для собеседования или вызова на работу, к которой относится формальный словарный запас. Вот как обычно проходит сеанс со словами N3.

После этого в отчете о занятии перечисляются исправления, и каждое слово, которое ввел или исправил учитель, попадает прямо в карточки, что замыкает цикл: игры находят пробелы, разговор проверяет их под давлением, а Quick Flip переносит их в завтрашний день. На экзамене будет видна только половина этого цикла распознавания. У вас будут обе половинки.