План в четырех привычках
Все, что описано ниже, сводится к четырем привычкам. Произнесите свою цель вслух один раз, потому что вы произнесли предложение, в которое вы верите. Говорите по десять минут каждый день, потому что производство превращает медленное узнавание в мгновенное узнавание. Проходите пробные тесты в реальном времени, потому что JLPT — это проверка не только знаний, но и скорости. И проверяйте ошибки, потому что пробный тест, который вы не проверяете, — это всего лишь измерение, а не исследование.
Четыре строки ниже — это план на японском языке. Произнесите их сейчас; они также хорошо владеют грамматикой N5 и N4.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 必ず合格します。 | Kanarazu gōkaku shimasu. | Я обязательно пройду. |
| 毎日十分話します。 | Mainichi juppun hanashimasu. | Я говорю по десять минут каждый день. |
| 模擬試験を受けます。 | Mogi shiken o ukemasu. | Я прохожу пробный тест. |
| 間違いを復習します。 | Machigai o fukushū shimasu. | Я анализирую свои ошибки. |
| 試験まであと七週間です。 | Shiken made ato nanashūkan desu. | До экзамена осталось семь недель. |
Что проверяет JLPT, а что нет
Тест на знание японского языка имеет пять уровней: от N5 (самый простой) до N1. Каждый уровень имеет множественный выбор и отмечен машиной. N1 и N2 разделены на две тестовые сессии: знание языка (лексика и грамматика) вместе с чтением, а затем аудированием. N3, N4 и N5 разделены на три: словарный запас, затем грамматика с чтением, затем аудирование. Оценки масштабируются до 180 баллов, и вам нужен как общий проходной балл, так и минимальный балл в каждом оцениваемом разделе, поэтому вы не можете игнорировать прослушивание и компенсировать его с помощью кандзи.
Ни говорить, ни писать. Вот почему некоторые люди проходят N2 и все равно замирают, когда коллега задает им вопрос. Относитесь к следующим семи неделям как к шансу избежать этого: все, что вы изучаете, вы тоже будете говорить.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 言語知識 | gengo chishiki | знание языка: словарный запас и грамматика |
| 読解 | dokkai | понимание прочитанного |
| 聴解 | chōkai | понимание на слух |
| 受験票 | jukenhyō | тестовый ваучер |
| 合格点 | gōkakuten | проходной балл |
| Уровень | Тестовые сессии | Что обычно стоит больше всего баллов |
|---|---|---|
| Н5 и Н4 | Словарный запас; грамматика и чтение; слушаю | Недостаток времени на чтение; частицы в грамматике |
| N3 | Словарный запас; грамматика и чтение; слушаю | Чтения кандзи; более длинные переходы; быстрое прослушивание |
| Н2 и Н1 | Знание языков и чтение; слушаю | Предложения-составные элементы; выносливость в длительных переходах |
Регистрация на декабрьскую сессию закрылась в большинстве стран в сентябре или начале октября. Если у вас в пути есть тестовый ваучер (受験票, jukenhyō), этот план для вас. Если вы пропустили это, те же семь недель по-прежнему будут пробным периодом для июльской сессии 2027 года.
Неделя за неделей, с 18 октября по 6 декабря.
На каждой неделе одна основная работа. Ведите колонку выступлений каждый божий день; это самый маленький предмет, и его легче всего выбросить, именно поэтому он и записан.
| Неделя | Даты | Основная работа | Десять минут разговора |
|---|---|---|---|
| 1 | с 18 по 24 октября | Диагностика: однократно после бумажного или пробного теста в первый день; перечислите свои слабые типы вопросов | Прочитайте вслух список грамматики для вашего уровня, по одному примеру предложения на каждый пункт. |
| 2 | с 25 по 31 октября | Патч: грамматические пункты, в которых вы ошиблись, десять в день, с примерами предложений. | Измените подлежащее и время каждого примера предложения и произнесите новое. |
| 3 | с 1 по 7 ноября | Пробный тест 1 в воскресенье, 1 ноября; затем чтение: один отрывок в день, по времени | Перескажите каждый отрывок в четырех предложениях в прошедшем времени. |
| 4 | с 8 по 14 ноября | Словарный запас и кандзи из вашего списка ошибок; слушаю каждый день | Приостанавливайте каждый диалог прослушивания и сами отвечайте на вопрос перед вариантами. |
| 5 | с 15 по 21 ноября | Только самый слабый раздел, двойное время; все остальное на обслуживании | Объясните воображаемому однокласснику вопрос грамматики на японском языке. |
| 6 | с 22 по 28 ноября | Пробное испытание 2 в воскресенье, 22 ноября, в реальном времени; рассмотрение в течение трех дней | Проговорите вслух свой план тестового дня и свои ошибки. |
| 7 | с 29 ноября по 5 декабря | Легкий обзор тетради с ошибками; спать; маршрут до места проведения | Короткие, спокойные разговоры; ничего нового |
| Тест | Воскресенье, 6 декабря | Приходите пораньше, ешьте раньше, карандаши и часы готовы. | Произнесите целевое предложение один раз, а затем прекратите говорить. |
Двух пробных тестов достаточно. Первый показывает, где провести средние недели; второй показывает, сработало ли это, и тренирует темп. Третий на последней неделе стоит только сна.
Почему десять минут разговора помогают пройти тест без разговоров
Вопросы по грамматике с несколькими вариантами ответов вознаграждают за скорость распознавания. Если вы когда-либо читали шаблон типа ～ばよかった, вы каждый раз расшифровываете его: ба, прошлое, хорошо, ох, сожаление. Если вы сказали ～ばよかった о своей неделе тридцать раз, это воспринимается как одно значение, и вы двигаетесь дальше, имея в запасе несколько секунд. Раздел «Аудирование» еще понятнее: диалоги ведутся на разговорном японском языке, а учащиеся, которые следуют за ними, — это те, кто говорит на разговорном японском языке.
Десять минут — это не свободный разговор ни о чем. Они используют тот же материал, который вы изучаете для экзамена, поэтому время не теряется. Вот какой разговор с самим собой имеет значение, используя шаблоны из N4 и N3.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 今日は読解を二つ解きました。 | Kyō wa dokkai o futatsu tokimashita. | Сегодня я прочитал два отрывка. |
| この文法はまだ使えません。 | Kono bunpō wa mada tsukaemasen. | Я пока не могу использовать этот грамматический пункт. |
| もっと早く始めればよかった。 | Motto hayaku hajimereba yokatta. | Мне следовало начать раньше. |
| 聴解は速くて聞き取れないことがあります。 | Chōkai wa hayakute kikitorenai koto ga arimasu. | Слушание происходит быстро и иногда я не могу его уловить. |
| 合格したら、日本語で友達と話したいです。 | Gōkaku shitara, Nihongo de tomodachi to hanashitai desu. | Если я пройду тест, я хочу поговорить с друзьями на японском языке. |
| 毎日少しずつ覚えています。 | Mainichi sukoshi zutsu oboete imasu. | Я запоминаю понемногу каждый день. |
Обратите внимание, что это собственная грамматика экзамена: ～ばよかった, ～ことがあります, ～たら. Если вы расскажете им о своей настоящей учебе, они станут вашими.
Тестовый день: японский язык, который вы услышите и который вам понадобится
Тест проводится на японском языке, а инструкции намеренно просты и одинаковы на всех площадках. Инспектор проверит ваш ваучер и удостоверение личности, скажет вам, когда открыть буклет, и скажет, когда остановиться. Раздел аудирования начинается с устного примера. Знание этих линий заранее снимает один небольшой слой стресса.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 受験票と身分証明書を机の上に置いてください。 | Jukenhyō to mibun shōmeisho o tsukue no ue ni oite kudasai. | Проктор: Положите на стол свой ваучер и удостоверение личности. |
| 問題用紙を開いてください。 | Mondai yōshi o hiraite kudasai. | Проктор: Откройте буклет с вопросами. |
| 鉛筆を置いてください。 | Enpitsu o oite kudasai. | Проктор: Отложите карандаши. |
| 解答用紙 | kaitō yōshi | лист ответов |
| すみません、トイレに行ってもいいですか。 | Sumimasen, toire ni itte mo ii desu ka. | Простите, можно мне в туалет? |
| 鉛筆を一本貸していただけますか。 | Enpitsu o ippon kashite itadakemasu ka. | Не могли бы вы одолжить мне карандаш? |
Возьмите с собой несколько карандашей HB или механический карандаш, простой ластик и часы без каких-либо умных функций. Телефоны необходимо выключить и убрать; В заведениях к этому относятся строго, поэтому не полагайтесь на телефон в это время.
Ошибки, которые стоили очков за последние семь недель
- Начинаем новый учебник. Семь недель — это исправление, а не новый курс. Завершите то, что у вас есть, а затем разработайте список ошибок.
- Изучаю только кандзи и словарный запас, потому что они кажутся измеримыми. Скорость чтения и прослушивания — вот где большинство кандидатов фактически теряют балл.
- Проведение пробных тестов без ограничения времени. Типы вопросов несложные; делать их достаточно быстро. Используйте таймер с первой недели.
- Ничего не рассматривая. Каждый неправильный ответ записывается в одну тетрадь с правильным ответом и одним предложением, которое вы произносите вслух, используя его.
- Прекращайте говорить, когда чувствуете, что отстаете. Десять минут разговора — это самая дешевая практика слушания, которую вы можете купить.
- Ночное заседание 5 декабря. Понимание прочитанного разрушается от усталости быстрее, чем любой другой навык.
После теста: говорим об этом
Вечером 6 декабря вам захочется поговорить об экзамене, а 7 декабря ваш план выступления начнется по-настоящему, потому что теперь знания уже готовы к использованию. Вот разговор, который у вас будет с одноклассником или другом-японцем. Случайные формы показаны там, где их мог бы использовать друг.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 試験、どうだった？ | Shiken, dō datta? | Друг: Как прошел тест? (повседневный) |
| 読解は大丈夫だったけど、聴解が難しかった。 | Dokkai wa daijōbu datta kedo, chōkai ga muzukashikatta. | Вы: Читать было хорошо, но слушать было тяжело. |
| 時間が足りなかった。 | Jikan ga tarinakatta. | Ты: У меня закончилось время. |
| 結果はいつ出るの？ | Kekka wa itsu deru no? | Друг: Когда будут результаты? |
| 一月の終わりごろだと思う。 | Ichigatsu no owari goro da to omou. | Вы: Думаю, где-то в конце января. |
| お疲れさま。今日はゆっくり休んで。 | Otsukaresama. Kyō wa yukkuri yasunde. | Друг: Молодец. Отдохните сегодня как следует. |
| これからはもっと話す練習をします。 | Kore kara wa motto hanasu renshū o shimasu. | Вы: С этого момента я буду больше практиковаться в разговорной речи. (вежливый) |
Последняя строка – это точка всего плана. Сертификат JLPT открывает двери, но люди по другую сторону двери будут разговаривать с вами.