График изучения японского языка для занятых и работающих взрослых

Создавайте дизайн в соответствии с той неделей, которая у вас есть.

Возьмите прошлую неделю, а не обычную неделю, и запишите, что произошло на самом деле: вечер, который затянулся поздно, день, когда вы вернулись домой и не могли думать, утро, которое было неожиданно тихим. Эта неровная форма — ваше настоящее ограничение, и план на один час каждый вечер — это не план. Это план для кого-то другого, поэтому в среду он терпит неудачу и забирает с собой остаток недели.

Принцип конструкции прост. Вместо одной продолжительности сеанса, которую вы либо достигаете, либо пропускаете, оставьте три и сопоставьте размер с днем. План с тремя размерами почти никогда не дает нулевого значения, потому что всегда есть достаточно маленькая версия. В течение месяца разница между учащимся, который учится двадцать дней разной продолжительности, и тем, кто учится восемь дней по часу, не состоит в общем количестве минут; дело в том, что первому учащемуся никогда не придется начинать заново.

Три размера сеанса

У каждого размера своя работа. Сеанс поддержания сохраняет материал в тепле и сохраняет привычку. На стандартном занятии происходит большая часть реальной работы. Глубокий сеанс — единственный, достаточно длинный, чтобы представить и должным образом обосновать что-то новое, поэтому ему нужен защищенный слот, а не все, что осталось.

Обратите внимание, что каждый размер, включая десятиминутный, содержит речь. Это намеренно. Расписание, в котором результат достигается только на длинных занятиях, дает учащемуся, который может прочитать главу и не может произнести предложение, потому что навык, который тренируется больше всего, — это тот, который проявляется на большинстве занятий.

Решите заранее, какой день какой

Решение, которое необходимо принять заранее, заключается не в том, что изучать, а в том, как долго. Выбор продолжительности занятия в данный момент всегда заканчивается одинаково, потому что в девять вечера честный ответ — учиться вообще не хочется. Если вторник уже отмечен как десятиминутный день технического обслуживания, вы потратите десять минут, и все будет готово, и нет никаких переговоров, которые можно проиграть.

• Отметьте два самых спокойных дня как глубокие и стандартные занятия перед началом недели.
• Отметьте все остальное как техническое обслуживание, чтобы у этих дней был минимальный срок, а не ожидание.
• Поместите сеансы в календарь с указанием времени начала и рассматривайте время начала как фактическое обязательство.
• Привязывайте каждую сессию к чему-то, что уже происходит: после чайника, после последнего письма, перед вечерним душем.
• Если отмеченный день срывается, отправьте его на обслуживание, а не переносите, потому что перемещенные сеансы накапливаются, а затем все вместе закрываются.

Используйте мертвое время для звука, а не для нового материала

Дорога на работу, очередь, прогулка и десять минут до встречи — это настоящее учебное время, но только для правильной работы. Ваше внимание частичное и прерываемое, поэтому все, что требует тетради или первоначального объяснения грамматики, будет потрачено впустую. В этом состоянии работает правильно: слушание материала, который вы уже наполовину поняли, повторение словарного запаса, с которым вы встречались раньше, и спокойный разговор с самим собой о том, что перед вами.

Разговор с самим собой — это самая ценная деятельность в свободное время, потому что это результат, а результат — это то, чего большинство работающих учащихся получают меньше всего. Расскажите о том, что вы видите и что собираетесь сделать, в вежливой форме -masu, и пусть предложения будут простыми. Если слово пропущено, произнесите предложение вокруг него и отметьте пробел на будущее, вместо того, чтобы тянуться за словарем на перекрестке.

Последняя строка случайна, а окончание ка на — это звук мыслей вслух про себя, а не разговора с другим человеком. Это действительно полезно в разговоре с самим собой, но оставшуюся часть повествования сохраняйте в форме -masu, чтобы привычка, которая становится автоматической, была той вежливой привычкой, которая вам нужна на работе и с незнакомыми людьми.

Защитите одно выступление в неделю

Все остальное в плотном графике может меняться. Одна сессия выступления не может этого сделать, потому что это единственная часть недели, которая проверяет, стало ли что-то из оставшегося пригодным для использования. Прежде чем начать, дайте ему фиксированный интервал, фиксированную продолжительность от двадцати до тридцати минут и конкретный сценарий. Сценарий имеет большее значение, чем продолжительность: неопределенный разговор переходит к тому, что вы уже хорошо сказали, в то время как определенная ситуация заставляет использовать словарный запас, которого вы избегали.

Начните сессию с заявленной цели на японском языке, чтобы первые тридцать секунд уже были выведены. Закройте его, назвав то, что вы хотите в следующий раз. Эти обрамляющие линии стоит запомнить, потому что они одни и те же каждую неделю, а это значит, что через месяц вам вообще не придется думать, и сеанс начнется на полной скорости.

Ожидайте, что ответ придет быстрее, чем вы готовы. В этом суть сеанса и причина, по которой его нельзя заменить чтением. Если вы потеряете нить, вам нужно будет воспользоваться двумя строками: мо сукоши юккури онегай симасу и мо итидо онегай симасу, и ни одна из них не является неудачей; и то, и другое — то, что компетентный взрослый говорит на втором языке.

Пакетируйте свой обзор, а не распыляйте его

Рецензирование работает лучше всего, когда материал распределен по времени, а не забит, но это не значит, что его нужно распределять по сессиям. Для занятого взрослого практический компромисс состоит в том, чтобы ежедневный обзор был кратким и механическим, а мыслительную работу объединяли в глубокие занятия, где вы могли бы сосредоточить на ней внимание. Десять минут вспоминания в большинстве дней плюс один блок целенаправленного обзора превосходят амбициозную повседневную рутину, которую вы бросаете через десять дней.

Обзор в том направлении, которое вам нужно. Распознавание японского слова и его произнесение — это разные навыки, и занятой ученик, который всегда повторяет только японский и английский, в конечном итоге понимает гораздо больше, чем может сказать. Настройте свой обзор так, чтобы хотя бы половина подсказок подталкивала вас в другую сторону, от смысла к разговорному японскому, и произнесите ответ вслух, а не думайте об этом.

• Ограничьте ежедневный обзор десятью минутами и остановитесь на этом конце, даже в середине колоды.
• Произносите каждый ответ вслух, чтобы повторение одновременно служило контактом по произношению.
• Пакетное создание новых карточек в глубокий сеанс; не создавайте карточки в день технического обслуживания.
• Запишите краткий список слов, которые вам не удалось произнести дважды, и на следующем занятии вставьте их в устное предложение.
• Раз в неделю повторяйте предложения, а не слова, потому что слово, выученное отдельно, редко появляется в речи.

Правило восстановления пропущенной недели

Неделя исчезнет. Срок, поездка, болезнь, ребенок, и вдруг прошло одиннадцать дней. Ущерб от самой недели невелик; Ущерб возникает от того, что учащиеся сделают дальше: либо тихо отказаться от плана, либо попытаться героически наверстать упущенное, что приведет к второму краху. Правило состоит в том, чтобы перезапустить меньше, чем вы остановили, и не трогать ничего нового, пока привычка не возобновится.

На практике: три поддерживающих сеанса чистого обзора, затем один стандартный сеанс, затем возвращение к нормальной форме. Запланируйте сессию выступления в течение недели восстановления, а не после нее, потому что именно выступление делает перезагрузку полезной, а не лечебной. Произнесите «Перезапуск» вслух по-японски. Это мелочь, но она превращает чувство вины в приговор, а приговор — это практика.

Примерный семидневный план

Это план для тех, кто работает полный рабочий день с ненадежными вечерами и выходными с одним полезным утром. Он составляет менее трех часов, включает выступления в течение пяти дней и никогда не требует более сорока пяти минут за раз.

Регулируйте дни свободно, но сохраняйте три функции. Есть одна глубокая сессия, есть одна разговорная сессия, которая не движется, и ни один день не требует решения о том, сколько времени учиться. Если ваши ненадежные вечера вместо утра, переместите все и больше ничего не меняйте.

Признаки того, что график неправильный

График — это гипотеза, а через месяц у вас есть данные. Большинство людей реагируют на неудачный план, обвиняя свою собственную дисциплину, тогда как сам план обычно требует небольшой корректировки. Ищите эти сигналы и меняйте по одной переменной за раз.

• Вы пропускаете целые дни вместо того, чтобы сокращать их: сеанс обслуживания все еще слишком велик, поэтому сократите его до пяти минут.
• Вы учитесь, но никогда не говорите: в ваших занятиях нет выходного этапа, поэтому переходите к первым пяти минутам, а не к последним.
• Вы боитесь глубокого сеанса: он находится не в том слоте или пытается охватить полторы главы.
• Обзор продолжает расти, пока не съест всю сессию: ограничивайте его временем, а не завершением колоды.
• Вы не можете вспомнить, что изучали на прошлой неделе: у вас нет еженедельной цели, поэтому выберите один пункт по грамматике в неделю и используйте его повсюду.
• План работает, но прогресс кажется незаметным: ежемесячно записывайте две минуты выступления и сравнивайте, поскольку за месяц перемены трудно почувствовать изнутри.