Грамматические шаблоны N1 и их различия

Почему шаблоны N1 изучаются в парах

На N4 и N3 новый паттерн обычно заполняет дыру: вы не смогли выразить условие, а теперь можете. В N1 дыра уже заполнена. Зару о энай не позволяет вам сказать ничего, что Накереба Наримасен не мог сказать, и та токоро де покрывает землю, которую Темо уже покрывает. Что меняется, так это позиция писателя, а позиция — это то, что можно четко проверить с помощью множественного выбора.

Так что изучайте каждую запись как пару. Напишите предложение N2, напишите предложение N1 и назовите разницу одним словом: формальность, сила, нежелание, бесполезность или масштаб. Если вы не можете его назвать, значит, вы запомнили перевод, а не образец, и экзамен покажет это с помощью двух вариантов, которые одинаково переводятся на английский язык.

Предупреждение о регистрации перед использованием любого из них

Большинство приведенных ниже шаблонов относятся к письменному и публичному японскому языку: отчеты, редакционные статьи, речи, церемонии, уведомления и официальная переписка. Зайдя в чат с коллегой, они не кажутся продвинутыми, они звучат странно, примерно так же, как странно звучит устное английское предложение, когда оно содержится «несмотря на это» или «до сих пор». Учащимся, которые усердно изучают грамматику N1, а затем используют ее в социальных сетях, часто становится труднее общаться, а не легче.

• Безопасно в осторожном разговоре: нагара мо, ни кагитте, нарадева но, най маде мо, нуки ни дерьмо.
• Формально, но можно использовать в работе: zaru o enai, nai wake ni wa ikanai, o motte, ni sokushite, made mo nai.
• Только письмо и речь: но итари, те яманаи, то иедомо, юэ ни, ни атте, о кавакири ни, я иная.
• Эмоционально загружено, поэтому используйте экономно: кивамари най, то иттара най, моно о, беку мо най.
• Если есть сомнения в речи, используйте форму N2. Никто никогда не звучал хуже, предпочитая нони иедомо.

Обязанность и неизбежность

Три из них переводятся как следует, и ни один из них не является взаимозаменяемым. Зару о Энай говорит, что мир закрыл вам все возможности. Най вак ни ва иканай говорит, что другие люди будут вас осуждать, поэтому уходите. Зу ни ва ираренай ничего не говорит, кроме того, что ты вообще ничего не требовал и все равно сделал это. Обратите также внимание, что zaru o enai принимает основу nai, а не форму nai: kaerazaru o enai, а не kaeranaizaru o enai, и sezaru o enai вместо суру.

Акцент и крайность

Уступка и разворот

Ta tokoro de — это то, что стоит изучить, потому что temo не будет нести своего значения. Isoide mo ma ni aimasen просто сообщает, что поторопиться не получится; isoida tokoro de ma ni aimasen добавляет, что спешить даже не стоит. Нагара мо — самый дружелюбный член группы и использует основу глаголов масу, поэтому шири нагара мо и омой нагара мо, никогда не сиру нагара мо.

Основа, объем и точка зрения

Отрицание и исключение

Докоро ка и докоро-но ханаси де ва най имеют общий корень и выполняют разные работы. Докоро ка заменяет один элемент более экстремальным того же масштаба. Dokoro no hanashi de wa nai полностью отбрасывает эту тему, обычно потому, что на смену ей пришло что-то более срочное. Nai made mo здесь весьма полезен и принадлежит к обычной речи: он позволяет предложить сокращенную версию плана, не отвергая оригинал.

Жесткие письменные связки

Двадцать предложений: версия N2 и версия N1.

Каждая пара ниже говорит одно и то же дважды. Меняется только рисунок, поэтому все, что вы чувствуете между двумя линиями, — это именно то, что вносит форма N1. Прочтите их по порядку и произнесите разницу вслух, прежде чем двигаться дальше, потому что именно название — это то, что запомнится.

Прочтите десять строк N1 еще раз и спросите, какие из них вы могли бы сказать коллеге, чтобы никто не моргнул. Нагара мо и наши ни проходят легко. Зару о энай и Мо Най прошли в официальной рабочей обстановке. Кивамаринай и то иттара най этого не делают, и это суждение более ценно, чем запоминание образца.

Какое место грамматики N1 в вашей речи

Многие продвинутые ученики проходят этап, на котором их японский язык становится технически впечатляющим и социально тяжелым. Это происходит, когда список занятий, написанный для экзамена по чтению, рассматривается как цель разговорной речи. Решение состоит в том, чтобы не отказываться от этих шаблонов, а сортировать их: набор для чтения, который вы узнаете мгновенно, набор для формальной работы, который вы можете создать, когда этого требует отчет или речь, и небольшой разговорный набор, который вы действительно используете.

• Возьмите с собой набор из примерно сорока шаблонов, которые вам нужно только понять, и просматривайте их, читая, а не создавая.
• Создайте набор из десяти рабочих писем, которые вы можете написать по электронной почте или произнести на собрании, и репетируйте их именно в этом контексте.
• Держите разговорный набор из пяти, не более, и используйте каждый из них в разговоре хотя бы раз в неделю.
• Каждый раз, когда вы создаете шаблон N1, сначала проверьте человека и обстановку; формальные несоответствия более заметны, чем грамматические ошибки.
• Если предложение после того, как вы его произнесли, кажется вам тяжелым, переведите его обратно в форму N2 и тоже произнесите эту версию.