हेड स्टार्ट: तपाईंले पहिले नै स्वामित्व प्राप्त गरेको आवाज
जापानीमा पाँचवटा स्वरहरू छन्, a, i, u, e, o, र तिनीहरू उही स्पष्ट, अपरिमित स्वरहरू हुन् जुन तपाईंले इन्डोनेसियाली र मलयमा प्रयोग गर्नुहुन्छ। जापानी अक्षरहरू छोटो र समान रूपमा समयबद्ध छन्, तिनीहरू प्रायः सबै स्वर वा n मा समाप्त हुन्छन्, र त्यहाँ कुनै टोनहरू छैनन्। टोनल वा तनाव-भारी भाषाहरूका धेरै सिक्नेहरूले यसमा महिनौं खर्च गर्छन्; तपाईं त्यो समय अन्यत्र खर्च गर्न सक्नुहुन्छ। धेरैजसो जापानी व्यञ्जनहरू पनि तपाईँको भाषामा अवस्थित छन्, जसमा ch of cari, nyanyi को ny, र एक नरम r जुन अंग्रेजी भन्दा तपाईँको r को नजिक छ।
दुई समायोजनले स्थानान्तरण पूरा गर्छ। इन्डोनेसियाली e pepet, sepuluh को पहिलो अक्षरमा schwa, जापानीमा अवस्थित छैन: प्रत्येक e enak को स्पष्ट e हो, त्यसैले सेन्सी र देसु कहिल्यै नरम हुँदैन। र यदि तपाइँ जोहोर-रियाउ फाइनल ए संग मलय बोल्नुहुन्छ, जहाँ साया श्वा जस्तो आवाजमा समाप्त हुन्छ, जापानी शब्दहरूको अन्तिम ए खोल्नुहोस्, ताकि देसु का स्पष्ट आहमा समाप्त हुन्छ। तपाईंको r पनि हल्का जापानी ट्याप भन्दा पूर्ण ट्रिल हुन सक्छ; यसलाई जिब्रोको एक स्पर्शमा राख्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| こんにちは。私はインドネシア人です。 | Konnichiwa. Watashi wa Indoneshia-jin desu. | नमस्ते। म इन्डोनेसियाली हुँ। |
| マレーシアから来ました。 | Marēshia kara kimashita. | म मलेसिया बाट हुँ। |
| 名前はアディです。 | Namae wa Adi desu. | मेरो नाम आदि हो। |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | म जापानी भाषा पढ्दै छु। |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | तिमीलाई भेटेर खुसी लाग्यो। |
ट्र्याप वन: लामो स्वरहरू पूर्ण बीटको लागि राखिएको
इन्डोनेसियाली र मलयले शब्दहरू छुट्याउन स्वरको लम्बाइ प्रयोग गर्दैनन्, त्यसैले प्रत्येक स्वरलाई एक पिट दिने बानी हो। जापानी लामो स्वरहरू दुई बीटहरू हुन्, र दोस्रो बीटले शब्द परिवर्तन गर्दछ। ओबासन काकी हुन् र ओबासन हजुरआमा हुन्। बिरु भवन हो र बिरु बियर हो। कोको भनेको यहाँ र कोको भनेको हाई स्कूल हो। धेरै शिक्षार्थीहरूले यसलाई इन्डोनेसियाली उच्चारणको सबैभन्दा निरन्तर ट्रेस भेट्टाउँछन् किनभने तिनीहरूको आफ्नै भाषामा कुनै पनि कुराले छोटो स्वरलाई गलत महसुस गर्दैन।
मुखको अगाडि कानलाई तालिम दिनुहोस्। पढ्दा प्रति बीट एक पटक ट्याप गर्नुहोस्: ओ-बा-ए-सा-एनमा पाँच ट्यापहरू छन्, ओ-बा-सा-एनमा चार छन्। जब तपाइँ Tōkyō भन्नुहुन्छ, चार पटक ट्याप गर्नुहोस्, to-o-kyo-o। यदि तपाईंले दुई ट्यापमा समाप्त गर्नुभयो भने, तपाईंले इन्डोनेसियाली तरिका भन्नुभयो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| おばあさんは元気です。 | Obāsan wa genki desu. | हजुरआमा सन्चै हुनुहुन्छ । |
| ビールを二つください。 | Bīru o futatsu kudasai. | दुई बियर, कृपया। |
| 東京に住んでいます。 | Tōkyō ni sunde imasu. | म टोकियोमा बस्छु। |
| この通りをまっすぐ行ってください。 | Kono tōri o massugu itte kudasai. | कृपया यो सडकमा सिधा जानुहोस्। |
| 高校の先生です。 | Kōkō no sensei desu. | म हाई स्कूलको शिक्षक हुँ। |
| छोटो | अर्थ | लामो | अर्थ |
|---|---|---|---|
| おばさん obasan | काकी | おばあさん obāsan | हजुरआमा |
| ビル बिरु | भवन | ビール बिरु | बियर |
| ここ कोको | यहाँ | 高校 kōkō | हाई स्कूल |
| 鳥 टोरी | चरा | 通り tōri | सडक |
| 主人 शुजिन | श्रीमान्, गुरु | 囚人 shūjin | कैदी |
| 家 अर्थात् | घर | いいえ iie | छैन |
जाल दुई: सानो tsu, tsu आफै, र स्वर अघि n
सानो tsu एक मौन बीट हो जहाँ मुखले अर्को व्यञ्जन राख्छ। काइटको अर्थ आउनुहोस्, र किट्टे, राखिएको टीको अर्थ टिकट हो। इन्डोनेसियाली र मलयले एक शब्द भित्र दोहोरो व्यंजनहरू गर्दैनन्, त्यसैले प्राकृतिक चाल पज छोड्नु हो। यसलाई एक बीटको रूपमा गणना गर्नुहोस्: ki-t-te, तीन ट्यापहरू। यो कुरा gakkō मा पनि लागू हुन्छ, जसले दुवै जालहरू, एक राखिएको k र लामो o बोक्छ।
ध्वनि tsu नयाँ छ। तपाईको भाषामा कारीमा c र सतुमा जस्तै s छ, तर अक्षरको सुरुमा tsukue को ts छैन। धेरै शिक्षार्थीहरूले यसलाई चु वा सुले प्रतिस्थापन गर्छन्, जसले गर्दा कुत्सु, जुत्ता, कुचुतर्फ जान्छन्। जिब्रोलाई टी पोजिसनमा राख्नुहोस् र सीधा s मा नचलाइ छोड्नुहोस्। अन्तमा, स्वरको अगाडिको n ले आफ्नै ताल राख्छ: किनेन, धुम्रपान नगर्ने, कि-एन-ए-एन हो, दुई-अक्षर किनेन होइन जसको अर्थ स्मरण हो। रोमाजीमा अपोस्ट्रोफले तपाईंलाई उनीहरूमा सामेल हुन नदिने भनाइ छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 切手を三枚ください。 | Kitte o san-mai kudasai. | कृपया तीन टिकटहरू। |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | कृपया एक क्षण पर्खनुहोस्। |
| 靴を脱いでください。 | Kutsu o nuide kudasai. | कृपया आफ्नो जुत्ता फुकाल्नुहोस्। |
| 一つください。 | Hitotsu kudasai. | एक, कृपया। |
| 千円です。 | Sen'en desu. | यो एक हजार येन छ। |
| 禁煙席をお願いします。 | Kin'en-seki o onegai shimasu. | कृपया धुम्रपान नगर्ने सिट। |
| 原因は何ですか？ | Gen'in wa nan desu ka? | कारण के हो? |
| लक्ष्य | इन्डोनेसियाली वा मलय उच्चारणले के उत्पादन गर्छ | ठीक गर्नुहोस् |
|---|---|---|
| 切手 kitte | kite, जसको अर्थ आउछ | एक मौन बीटको लागि टी होल्ड गर्नुहोस् |
| 学校 gakkō | gako | k लाई होल्ड गर्नुहोस्, त्यसपछि o को दुईवटा बीटहरू |
| 靴 कुत्सु | कुचु वा कुसु | A t जुन s मा स्लाइड हुन्छ, नो ch |
| 机 tsukue | chukue वा sukue | जिब्रोको स्थिति t जस्तै, s मा जारी गरियो |
| 禁煙 kin'en | किनेन, स्मरणार्थ | ई भन्दा पहिले n लाई आफ्नै बीट दिनुहोस् |
| 千円 sen'en | senen | Se, n, e, n: चार धड्कनहरू |
| 原因 gen'in | genin | Ge, n, i, n: चार धड्कनहरू |
व्याकरण जुन नयाँ छ: क्रियाहरूले आकार परिवर्तन गर्दछ
इन्डोनेसियाली र मलाय भाषामा, माकान माकान रहन्छ, चाहे तपाईंले हिजो खानु भयो, अहिले खाँदै हुनुहुन्छ वा भोलि खानुहुन्छ; sudah, sedang, र akan समय बोक्छन्। जापानीले त्यो जानकारीलाई क्रियाको अन्त्यमा सार्छ। ताबेमासुले वर्तमान र भविष्यलाई समेट्छ, ताबेमाशिता भूत हो, ताबेते इमासु अहिले भइरहेको छ, र ताबेमासेन नकारात्मक हो। kinō र ashita जस्ता समय शब्दहरू स्वागत छ तर ऐच्छिक छ, किनभने अन्त्यले कहिले भन्छ।
एक म्यापिङ ध्यान योग्य छ किनभने यो लगातार प्रयोग गरिन्छ। बेलुम, अझै छैन, मडा प्लस जारी रूप को नकारात्मक छ: मडा तबेते इमासेन, मैले अझै खाएको छैन। मडा तबेमासेन भनेको म अझै खान्दिनँ, त्यो अर्कै वाक्य हो । र दैनिक इन्डोनेसियाली प्रश्न sudah makan? मो तबेमाशिता का बन्छ, विगतको अन्त्यको साथ सुदहको कार्य गर्दै।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 毎朝、ご飯を食べます。 | Maiasa, gohan o tabemasu. | म हरेक बिहान भात खान्छु। |
| 朝ご飯を食べました。 | Asagohan o tabemashita. | मैले बिहानको खाजा खाएँ। |
| 今、食べています。 | Ima, tabete imasu. | अहिले खाँदै छु । |
| まだ食べていません。 | Mada tabete imasen. | मैले अहिलेसम्म खाएको छैन । |
| 辛いものは食べません。 | Karai mono wa tabemasen. | म मसलादार खाना खान्न। |
| もう食べましたか？ | Mō tabemashita ka? | तपाईंले पहिले नै खानुभएको छ? |
| इन्डोनेसियाली वा मलाय | जापानी | रोमाजी |
|---|---|---|
| भनिन्छ | 食べます | tabemasu |
| sudah makan | 食べました | tabemashita |
| sedang makan | 食べています | tabete imasu |
| akan makan (besok) | (明日) 食べます | (अशिता) तबेमासु |
| tidak makan | 食べません | tabemasen |
| belum makan | まだ食べていません | mada tabete imasen |
यस ब्लगमा क्रिया संयोजन गाइडले अन्त्यको पूर्ण सेट राख्छ; पहिलो महिनाको लागि, यी छवटा ढाँचाहरू र प्रश्न फारमले तपाईंलाई के भन्न आवश्यक छ भन्ने कुरालाई समेट्छ।
शब्द क्रम र prepositions को सट्टा कण
Saya menunggu teman di stasiun रन विषय, क्रिया, वस्तु, स्थान। जापानी संस्करणले क्रियालाई अन्तिममा राख्छ र प्रत्येक संज्ञालाई यसको पछिको कणको साथ चिन्ह लगाउँदछ: वाताशी वा एकी डे टोमोडाची ओ माचिमासु। दी, के, र दारी दे, नी वा ई, र करा बन्छन्, तर तिनीहरू संज्ञाको अर्को छेउमा जान्छन्। प्रत्येक संज्ञा र यसको कणलाई एक ब्लकको रूपमा सोच्नुहोस्, र क्रियाको अगाडि ब्लकहरू स्ट्याक गर्नुहोस्।
एउटै नियमबाट दुई साना रिभर्सलहरू पछ्याउँछन्। रुमा बेसार ओकी बन्छ अर्थात् अगाडि विशेषण राखेर। Buku saa watashi no hon बन्छ, पहिले मालिक र बीचमा जडान no। र एडा, जसले तपाईंको लागि मानिसहरू र चीजहरू दुवैलाई समेट्छ, जीवित चीजहरूको लागि इमासु र वस्तुहरूको लागि अरिमासुमा विभाजित हुन्छ। यस ब्लगमा कण गाइड गहिरो जान्छ; यी चार तपाईलाई पहिले चाहिन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私は駅で友達を待ちます。 | Watashi wa eki de tomodachi o machimasu. | म स्टेशनमा मेरो साथीलाई पर्खनेछु। |
| バリに行きたいです。 | Bari ni ikitai desu. | म बाली जान चाहन्छु। |
| ジャカルタから来ました。 | Jakaruta kara kimashita. | म जकार्ताबाट आएको हुँ। |
| 大きい家ですね。 | Ōkii ie desu ne. | कति ठूलो घर। |
| これは私の本です。 | Kore wa watashi no hon desu. | यो मेरो किताब हो। |
| 時間がありますか？ | Jikan ga arimasu ka? | के तपाईसँग समय छ? |
| इन्डोनेसियाली वा मलाय | जापानी | रोमाजी | नोट |
|---|---|---|---|
| di stasiun | 駅で | eki de | क्रियाको स्थान, संज्ञा पछि |
| के बाली | バリに | बारी नि | गन्तव्य |
| जकार्ता | ジャカルタから | जाकरुता करा | सुरूवात बिन्दु |
| रुमा बेसार | 大きい家 | ōkii अर्थात् | विशेषण पहिले |
| buku saa | 私の本 | वाताशी होइन | मालिक पहिले |
| ada anjing / ada waktu | 犬がいます / 時間があります | inu ga imasu / jikan ga arimasu | जीवित चीजहरूले इमासु लिन्छन् |
विनम्रता तपाईले पहिले नै शब्द छनोटको साथ गर्नुहुन्छ
तपाईंले पहिले नै बिना सोचाइ दर्ता स्विच गर्नुभयो: अपरिचितसँग साया, साथीसँग अकु, नाम अघि बापाक वा इबु, अवरोध गर्नु अघि अनुमति। जापानीहरूले एउटै काम दुईवटा औजारहरूसँग गर्छन्। पहिलो क्रिया समाप्ति, मासु र देसु हो जसलाई तपाईंले पाक वा बु भनेर सम्बोधन गर्नुहुन्छ, तपाईंले एक्लै नामले बोलाउनुहुने जो कोहीको लागि सादा रूप। दोस्रो नाम प्लस सान हो, जसले पाक र बु को काम गर्दछ र तपाईको लागि कुनै पनि शब्द भन्दा धेरै प्रयोग गरिन्छ।
त्यो अन्तिम बिन्दु जाल हो। अन्डाले तपाईंलाई तटस्थ महसुस गर्छ, त्यसैले विद्यार्थीहरू यसको जापानी साझेदार अनाताको लागि पुग्छन्। जापानी भाषामा, तपाईंले चिन्ने व्यक्तिलाई अनाता टाढा वा चिसो पनि हुन्छ; प्राकृतिक छनोट भनेको तिनीहरूको नाम सान, वा कुनै सर्वनाम छैन। तपाई कहाँ भन्नु हुन्छ बापाक माउ कोपी?, जापानी वक्ता तनाका-सान, कोही वा इकागा देसु का भन्छन्। कुन शब्द ठ्याक्कै सही छ को योग्यको लागि तपाईंको प्रवृत्ति; केवल उपकरण परिवर्तन।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 田中さんはいらっしゃいますか？ | Tanaka-san wa irasshaimasu ka? | श्री Tanaka त्यहाँ छ? |
| 田中さんの出身はどちらですか？ | Tanaka-san no shusshin wa dochira desu ka? | तपाईं कहाँबाट हुनुहुन्छ, श्री टनाका? |
| リナと申します。 | Rina to mōshimasu. | मेरो नाम रिना हो। |
| お名前は何ですか？ | O-namae wa nan desu ka? | तिम्रो नाम के हो? |
| すみません、ちょっといいですか？ | Sumimasen, chotto ii desu ka? | माफ गर्नुहोस्, तपाईंसँग एक पल छ? |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | मलाई माफ गर्नुहोस्। (कोठामा प्रवेश गर्ने वा छोड्ने) |
पर्मिसीले क्षणको आधारमा दुई जापानी रेखाहरूमा नक्सा बनाउँछ: ध्यान खिच्न वा हल्का रूपमा माफी माग्नको लागि सुमासेन, र शित्सुरेई शिमासु जब तपाईं कसैको ठाउँमा प्रवेश गर्नुहुन्छ वा छोड्नुहुन्छ। यस ब्लगमा विनम्र-बनाम-आकस्मिक गाइडले सादा फारम कहाँ हो भनेर देखाउँछ; तब सम्म, मासु र देसु सधैं सुरक्षित छन्।
कान्जी सबैभन्दा ठूलो समय लागत हो
तपाईंको भाषा ल्याटिन वर्णमालामा लेखिएको छ, त्यसैले सबै तीन जापानी लिपिहरू नयाँ छन्। हिरागाना र काताकाना साना छन् र केही हप्तामा सिक्न सकिन्छ; कान्जी हजारौं वर्णहरू छन् जसमा प्रत्येक एक भन्दा बढी पढ्छन्, र धेरै जसो इन्डोनेसियाली र मलाय शिक्षार्थीहरूको लागि यो अध्ययन समयको सबैभन्दा ठूलो ब्लक हो, व्याकरण र उच्चारण सँगै ठूलो। चिनियाँ वक्ताहरू पहिले नै ज्ञात आकारहरूबाट सुरु हुन्छन्; तपाईं गर्नुहुन्न, र यो देखेर अचम्मित हुनु भन्दा यसको लागि योजना बनाउनु राम्रो छ।
वक्ताको लागि प्रभावकारी क्रम भनेको पहिले काना सिक्नु हो, पहिलो दिनदेखि काना र रोमाजीमा बोल्नुहोस्, र तपाईंले पहिले नै ठूलो स्वरमा भन्नुभएको शब्दहरू भित्र कान्जी थप्नुहोस्। तपाईंले gakkō को भागको रूपमा भेट्नुभएको क्यारेक्टर, तपाईंले पहिले नै वाक्यमा प्रयोग गर्न सक्नुहुने शब्द, सूचीबाट याद गरिएको एउटै क्यारेक्टरभन्दा धेरै राम्रो हुन्छ। काटाकानाले प्रारम्भिक ध्यान तिर्छ किनभने यसले ऋण शब्दहरू बोक्छ, जसमा तपाईंले चिन्नुहुनेछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| この漢字の読み方を教えてください。 | Kono kanji no yomikata o oshiete kudasai. | कृपया मलाई यो कान्जी कसरी पढ्ने भन्नुहोस्। |
| ローマ字で書いてもいいですか？ | Rōmaji de kaite mo ii desu ka? | के म यसलाई रोमजीमा लेख्न सक्छु? |
| 山という漢字です。 | Yama to iu kanji desu. | यो पहाडको लागि कान्जी हो। |
- पहिलो हप्तामा हिरागाना र दुई हप्तामा काताकाना सिक्नुहोस्, तिनीहरूलाई चुपचाप प्रतिलिपि गर्नुको सट्टा ठूलो स्वरमा पढ्नुहोस्।
- संख्याहरू, दिनहरू र स्थानहरूबाट सुरु गरेर, तपाईंले पहिले नै वाक्यमा भन्न सक्नुहुने शब्दहरूको लागि कान्जी थप्नुहोस्।
- छोटो पाठहरू दैनिक ठूलो स्वरमा पढ्नुहोस् ताकि पढ्ने गति र बोल्ने गति सँगै बढ्नुहोस्।
- जापानी वक्ताहरूले गर्ने तरिकाको बारेमा सोध्नुहोस्, यसमा देखिने शब्दको नामकरण गरेर।
तपाईंले साझेदारी गर्नुभएको केही ऋण शब्दहरू
इन्डोनेसियाली, मलय र जापानीज सबैले अंग्रेजीबाट उधारो लिएका छन्, त्यसैले दैनिक शब्दहरूको सानो सेट तयार हुन्छ। होटल होटेरु, ताक्सी वा टेकसी ताकुशी, बस वा बिस बासु, कमेरा कामरा हो। आकारहरू अनुमान गर्न सकिने तरिकामा भिन्न हुन्छन्: जापानीहरूले धेरैजसो व्यञ्जनहरू पछि स्वर थप्छन् र प्रायः लामो शब्दलाई छोटो काट्छन्, त्यसैले टेलिभिसी तेरेबी हुन्छ र कम्प्युटर konpyūtā हुन्छ। ट्राफिक पनि अर्को तरिकाले चल्छ: सुशी, कराओके, र सुनामी जापानी शब्दहरू हुन् जुन तपाईंले पहिले नै प्रयोग गरिरहनुभएको छ।
यसलाई विधिको सट्टा बोनसको रूपमा व्यवहार गर्नुहोस्। साझा सेट सानो छ, र काटाकाना आकार प्रत्येक शब्दको लागि सिक्नु पर्छ किनभने थपिने स्वर र काटिने अक्षर सधैं तपाईंले अनुमान लगाउनुहुने होइन।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ホテルはどこですか？ | Hoteru wa doko desu ka? | होटल कहाँ छ? |
| タクシーを呼んでください。 | Takushī o yonde kudasai. | कृपया ट्याक्सी कल गर्नुहोस्। |
| コーヒーを一つお願いします。 | Kōhī o hitotsu onegai shimasu. | एउटा कफी, कृपया। |
| इन्डोनेसियाली वा मलाय | जापानी | रोमाजी |
|---|---|---|
| होटल | ホテル | hoteru |
| taksi / टेकसी | タクシー | ताकुशी |
| bis / bas | バス | बसु |
| क्यामेरा | カメラ | क्यामेरा |
| टेलिभिजन / टेलिभिजन | テレビ | तेरेबी |
| कम्प्युटर | コンピューター | konpyūtā |
| रेस्टोरन | レストラン | भोजनालय |
| cokelat / coklat | チョコレート | चोकोरेटो |
| कोपी | コーヒー | कोही |
तपाईको बोल्ने पहिलो महिना
तपाइँको उच्चारणले तपाइँलाई पहिलो हप्ताबाट बुझ्न अनुमति दिन्छ, त्यसैले महिनाले समय बानीहरू निर्माण गर्नुपर्छ र गतिले इन्डोनेसियाली तरिकामा सेट गर्नु अघि क्रियाको अन्त्य हुनुपर्छ। प्रत्येक हप्ताले एउटा फोकस थप्छ र पहिलेकाहरूलाई जीवित राख्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | कृपया फेरि भन्नुहोस्। |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | कृपया बिस्तारै बोल्नुहोस्। |
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | आज गर्मी छ, हैन र ? |
- पहिलो हप्ता: आत्म-परिचय र मासु संग तीन दैनिक-नियमित वाक्य। प्रत्येक सत्र रेकर्ड गर्नुहोस् र लामो स्वरहरू मात्र जाँच गर्नुहोस्।
- हप्ता दुई: सानो tsu र tsu शब्दहरू थप्नुहोस्। यस गाइडबाट न्यूनतम जोडीहरूसँग प्रत्येक सत्र खोल्नुहोस्, त्यसपछि वाक्यहरूमा तीन प्रयोग गर्नुहोस्।
- हप्ता तीन: क्रिया अन्त्य। हिजो, आज र भोलि मशिता, ते इमासु र मसुसँग पुन: बताउनुहोस्, र बेलुमको लागि मडा ते इमसेन अभ्यास गर्नुहोस्।
- चौथो हप्ता: कण र अर्डर। तपाईंले कहाँ काम गर्नुभयो वर्णन गर्नुहोस्, स्थान ब्लक पहिलो र क्रिया अन्तिममा, र anata को सट्टा नाम प्लस सान प्रयोग गर्नुहोस्।
- प्रत्येक दिन: बीट्स ट्याप गर्दा ठूलो स्वरमा एउटा छोटो काना पाठ पढ्नुहोस्, र तपाईंले त्यो दिन भनेको शब्दबाट एउटा कान्जी थप्नुहोस्।
चाँडै बुझ्न र इन्डोनेसियाली केही समयको लागि सुन्ने अपेक्षा गर्नुहोस्, प्रायः छोटो स्वरहरू र छोडिएको पजहरू मार्फत। दुबै ट्याप गर्ने बानीको साथ ठीक गर्न योग्य छन्, र तिनीहरू पहिलो महिनामा फिक्स गर्न लायक छन्, धाराप्रवाह बोलीले तिनीहरूलाई स्थायी बनाउनु अघि।