असामान्य रूपमा राम्रो सुरुवात बिन्दु
धेरैजसो प्रथम-भाषा गाइडहरूले एक वा दुईवटा उपयोगी समानताहरू सूचीबद्ध गर्छन्। फिनिसले चार प्रस्ताव गर्दछ, र ती मध्ये दुई सुविधाहरू हुन् जुन अन्य शिक्षार्थीहरूले लामो समयसम्म संघर्ष गर्छन्।
फिनिसले छोटो स्वरहरूबाट लामो र डबल व्यञ्जनहरूबाट एकल छुट्याएको छ, जुन जापानीहरूले शब्दहरू छुट्याउन प्रयोग गर्ने दुई भिन्नताहरू हुन्। फिनिश एग्ग्लुटिनेटिभ हो, अनुक्रममा तत्वहरू संलग्न गर्दछ, जसरी जापानीहरूले शब्दहरू निर्माण गर्दछ। फिनिसले व्याकरणीय भूमिकाहरूलाई केसको अन्त्यमा चिन्ह लगाउँछ, जुन जापानी कणहरूले गर्छ। र फिनिससँग न त व्याकरणीय लिंग छ न लेखहरू, दुबै जापानीहरूमा पनि कमी छ।
| सुविधा | फिनिस | जापानी | स्थानान्तरण? |
|---|---|---|---|
| स्वर लम्बाइ | विरोधाभासी | विरोधाभासी | हो, मूल्यवान |
| व्यञ्जन लम्बाइ | विरोधाभासी | विरोधाभासी | हो, मूल्यवान |
| आकृति विज्ञान | Agglutinative | Agglutinative | हो |
| भूमिका चिन्ह लगाउने | केसको अन्त्य | कणहरू | हो |
| लेखहरू | कुनै पनि छैन | कुनै पनि छैन | हो |
| व्याकरणीय लिङ्ग | कुनै पनि छैन | कुनै पनि छैन | हो |
| शब्द क्रम | लचिलो, क्रिया अन्तिम होइन | क्रिया अन्तिम | आंशिक रूपमा |
सात मध्ये छ पङ्क्तिहरू फाइदाहरू छन्। यो युरोपेली भाषाहरूमा जापानीहरूको लागि सबैभन्दा अनुकूल सुरूवात स्थितिको नजिक छ।
दुवै लम्बाइ विरोधाभास, पुष्टि
फाइदा वास्तविक छ र यो अझै पनि जाँच गर्न लायक छ, किनकि तपाईंको पहिलो भाषामा कन्ट्रास्ट हुनु भनेको सीमाहरू समान हुनुको सट्टा कान तयार गरिएको हो।
दस मिनेटको पुष्टिले तपाईंलाई अन्य सिकारुहरूलाई आवश्यक पर्ने ड्रिलिङ छोड्ने कि नगर्ने भनेर बताउँछ, जुन छाड्न सक्ने दुर्लभ र बहुमूल्य कुरा हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | स्वर लम्बाइ: काकी / हजुरआमा |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | स्वर लम्बाइ: यहाँ / उच्च विद्यालय |
| きて / きって | kite / kitte | व्यञ्जन लम्बाइ: आउ / स्ट्याम्प |
| いた / いった | ita / itta | व्यञ्जन लम्बाइ: त्यहाँ / भन्यो |
| がっこう | ga-t-ko-u | दुवै एक शब्दमा विरोधाभास |
| せんせい | se-n-se-i | चार धड्कन, सबै बराबर |
केस र कणहरू
फिनिससँग एक विस्तृत केस प्रणाली छ, र जापानी कणहरूले उही काम गर्छन्: दुबैले वाक्यमा के गरिरहेको छ भनेर देखाउनको लागि संज्ञामा केहि संलग्न गर्दछ। अवधारणालाई तपाइँको लागि कुनै व्याख्या आवश्यक पर्दैन।
विभाजनहरू फरक छन्, र एउटा जापानी भिन्नताको कुनै फिनिश समकक्ष छैन: विषय मार्करको विरुद्धमा विषय चिन्हक। त्यो जोडी तपाईंले थाहा पाएको केसमा म्यापिङ गर्नुको सट्टा स्पष्ट रूपमा अध्ययन गर्न लायक छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | मेरो लागि, म एक विद्यार्थी हुँ। |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | को आए ? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | टनाका आयो । (को जवाफ दिँदै) |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | म टोकियो जान्छु। |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | म पुस्तकालयमा पढ्छु। |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | मैले एउटा किताब पढेँ। |
फिनिश वक्ताको लागि कण प्रणालीमा विषय मार्कर मात्र नयाँ विचार हो। अरू सबै फरक लेबलहरूसँग परिचित संयन्त्र हो।
शब्द क्रम, वास्तविक काम
फिनिश शब्द क्रम लचिलो छ, जसले अवधारणात्मक रूपमा मद्दत गर्दछ: तपाईंले पहिले नै स्वीकार गर्नुभयो कि एउटै वाक्यलाई धेरै तरिकाले व्यवस्थित गर्न सकिन्छ किनभने अन्त्यहरूले स्थितिहरू होइन, भूमिकाहरू बोक्छन्।
जापानीज एक फर्म बाधाको साथ समान रूपमा लचिलो छ, जुन क्रिया अन्तिममा आउँछ। त्यो बाधा बानी बन्नुपर्दछ, र बानीहरू समझबाट होइन उत्पादनबाट बन्छन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | मैले एउटा किताब पढेँ। |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | एउटै अर्थ, फरक क्रम |
| 昨日、友達と映画を見ました。 | Kinō, tomodachi to eiga o mimashita. | हिजो साथीसँग फिल्म हेरेँ । |
| 行きます | ikimasu | क्रियाले वाक्यको अन्त्य गर्छ |
| 行きませんでした | ikimasen deshita | नकारात्मकता र विगत, दुबै अन्तमा |
| 行かなければなりません | ikanakereba narimasen | सबै कुरा अन्तमा थुप्रिन्छ |
अझै ध्यान दिनु पर्ने आवाजहरू
हातमा दुवै लम्बाइको विरोधाभासको साथ, बाँकी उच्चारण कार्य सानो र विशिष्ट छ। जापानी आर फिनिस आर भन्दा एकल द्रुत ट्याप हो, र जापानी यू ओठ गोल नगरी बनाइन्छ।
मोराइक एन पनि जाँच गर्न लायक छ: यसले आफ्नै पूर्ण ताल लिन्छ, जुन तपाइँको लयबद्ध प्रवृत्तिमा फिट हुन्छ तर बानीको बाहिर अघिल्लो शब्दांशमा संलग्न गर्न सजिलो छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | एक द्रुत ट्याप, रोल होइन |
| う | u | गोलरहित |
| ふ | fu | दुबै ओठ, दाँत छैन |
| つ | tsu | शब्द-प्रारम्भिक ts |
| しんぶん | shi-n-bu-n | चार धड्कन; n ती मध्ये एक हो |
| でんわ | de-n-wa | तीन धड्कन |
स्वर सद्भाव जापानीमा लागू हुँदैन, त्यसैले यो केवल एक कम बाधा हो। सिक्ने कुरा केही छैन।
शिष्टता, जो अधिक विस्तृत छ
जापानी शिष्टता एक विनम्र र एक परिचित दर्ता भन्दा पर जान्छ। त्यहाँ अर्को व्यक्तिको कार्यहरू वर्णन गर्नका लागि सम्मानजनक रूपहरू छन् र तपाईंको आफ्नै वर्णन गर्नको लागि नम्र रूपहरू छन्, र छनौट समावेश सबैको सापेक्ष स्थितिमा निर्भर गर्दछ।
यो कुनै संरचनात्मक सर्टकट बिनाको भाग हो। व्यावहारिक दृष्टिकोण भनेको पहिले निश्चित वाक्यहरूको सेट सिक्नु र त्यसपछि प्रणालीको विश्लेषण गर्नु हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 行きます | ikimasu | तटस्थ विनम्र: म जान्छु |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | माननीय: तिनीहरू जान्छन् |
| 参ります | mairimasu | नम्र: म जान्छु |
| します | shimasu | तटस्थ विनम्र: म गर्छु |
| なさいます | nasaimasu | सम्मानजनक: तिनीहरू गर्छन् |
| いたします | itashimasu | नम्र: गर्छु |
असाधारण लाभ खर्च हुनेछ
एक फिनिश वक्ताले काम छोड्न सक्छ जुन लगभग हरेक अन्य सिकाउनेले गर्नु पर्छ, र यसको मूल्य पूर्णतया बचत गरिएको समय कहाँ जान्छ मा निर्भर गर्दछ।
उच्चारण प्रयोगशालामा दुई लम्बाइको विरोधाभास पुष्टि गर्नुहोस्, r फिक्स गर्नुहोस्, र त्यसपछि ध्वनिमा काम गर्न बन्द गर्नुहोस्। अन्य सबै कुरालाई शब्द क्रम र बोल्ने भोल्युममा राख्नुहोस्, किनभने संरचनात्मक समझ जुन गतिमा उत्पादन गरिएको छैन अझै प्रवाह छैन।
इमर्सिभ थ्रीडी कक्षाकोठामा सत्रहरू जहाँ त्यो रूपान्तरण हुन्छ, र सत्र प्रतिवेदनले देखाउनेछ कि कुन परिचित देखिने संरचनाहरू अझै पनि वास्तविक परिस्थितिहरूमा बिस्तारै आइपुगेका छन्।
अरू सबै कुरा जतिसुकै राम्रो स्थानान्तरण भए पनि कान्जी लामो लगानी रहन्छ। यो अलग-अलग अगाडि बढ्छ र तपाइँको बोलिलाई रोक्नु हुँदैन।