दैनिक सर्तहरूमा पाँच स्तरहरूले के प्रतिनिधित्व गर्दछ
| स्तर | लगभग प्रतिनिधित्व गर्दछ | एक शिक्षार्थीले सामान्यतया के गर्न सक्छ |
|---|---|---|
| N5 | पहिलो खुट्टा | काना र आधारभूत कान्जीको सानो सेट पढ्छ, र किनमेल, समय, र दैनिक दिनचर्याको बारेमा ढिलो, स्पष्ट रूपमा बोलिने आदानप्रदानहरू पछ्याउँछ। |
| N4 | दैनिक आधारभूत कुराहरू | परिचित विषयहरूमा छोटो अंशहरू पढ्छ र स्पिकर धैर्य हुँदा ढिलो दैनिक कुराकानीको मुख्य बिन्दु समात्छ। |
| N3 | पुल | प्रयासका साथ दैनिक सूचनाहरू र छोटो समाचार-शैली टुक्राहरू पढ्छ, र सन्दर्भले मद्दत गर्दा परिचित विषयहरूमा नजिकको प्राकृतिक कुराकानीलाई पछ्याउँछ। |
| N2 | काम गर्ने आराम | सामान्य विषयहरूमा लेखहरू र टिप्पणीहरू पढ्छ र समाचारहरू पछ्याउँछ र धेरै कार्यस्थलहरू साँघुरो विशेषता बाहिरका विषयहरूमा सुनिन्छ। |
| N1 | फराकिलो र अमूर्त | धेरै क्षेत्रहरूमा तार्किक रूपमा जटिल वा अमूर्त लेखन पढ्छ र व्याख्यान र ब्रीफिंगहरू जस्ता द्रुत संरचित भाषण पछ्याउँछ। |
ती विवरणहरू मध्ये प्रत्येकले पढ्छ वा पछ्याउँछ भन्छ, किनकि मान्यता भनेको सबै बहु-विकल्प कागज हो। तिनीहरूमध्ये कुनै पनि कुराकानी गर्दैन, सहकर्मीलाई समस्या बताउँछ, वा समयसीमा वार्ता गर्दैन। यो योग्यताको इमानदार सीमा हो: यसले के भित्र जान्छ मापन गर्दछ, के बाहिर आउँदैन। तपाईले पहिचान गर्न सक्ने कुराबाट आफ्नो स्तर छान्नुहोस्, र त्यसपछि जानाजानी बोल्ने अभ्यास थप्नुहोस्, वा दुई क्षमताहरू अलग हुन्छन् र प्रमाणपत्रले तपाई नभएको व्यक्तिलाई वर्णन गर्न थाल्छ।
भावना भन्दा प्रमाण संग आफैलाई परीक्षण गर्नुहोस्
गलत स्तरको लागि दर्ता गर्ने लगभग हरेक शिक्षार्थीले यसलाई भावनाबाट रोजेका थिए, र भावना राम्रो दिनहरूबाट बनेको थियो: शब्दावलीको बलियो हप्ता, उनीहरूले आधा बुझेको नाटक, शिक्षक दयालु हुनु। भावनाहरू तपाईंको उत्कृष्ट घण्टा नमूना। तीनवटा ठोस जाँचहरू, साधारण थकित साँझमा एउटै बैठकमा गरिन्छ, तपाईंलाई एक महिनाभन्दा बढी आत्म-मूल्याङ्कन क्विजहरू बताउँछ, र तिनीहरू सँगै लगभग एक घण्टा लाग्छ।
- स्तर-उपयुक्त पाठको पृष्ठ: सामान्य गतिमा एक पूर्ण पृष्ठ पढ्नुहोस् र तपाईंले रोकेको प्रत्येक ठाउँमा चिन्ह लगाउनुहोस्।
- सुन्ने नमूना: एक पटक क्लिप प्ले गर्नुहोस्, पूर्ण गतिमा, कुनै स्क्रिप्ट र कुनै पज बिना, त्यसपछि के भयो एक वाक्यमा भन्नुहोस्।
- व्याकरण चेकलिस्ट: त्यो स्तरको व्याकरण सूची तल काम गर्नुहोस् र प्रत्येक बिन्दु उत्पादन, पहिचान, वा खाली चिन्ह लगाउनुहोस्।
- काम पछि एक हप्ताको साँझमा तीनवटा गर्नुहोस्, तपाईं ताजा हुँदा उज्यालो आइतवार बिहान होइन।
- एउटै तीन जाँचहरू एक महिना पछि नयाँ सामग्रीको साथ दोहोर्याउनुहोस् र तुलना गर्नुहोस्, त्यसैले तपाइँ मूड भन्दा सट्टा आन्दोलन मापन गर्नुहोस्।
आफ्नो नतिजा कसरी पढ्ने
| स्वयम् जाँचमा के भयो | सम्भावित फैसला | अब के गर्ने |
|---|---|---|
| तपाईंले एक वा दुई पटक अनुच्छेद रोक्नुभयो र अडियोको सार पाउनुभयो | त्यो स्तर पहुँच भित्र छ | यसको लागि दर्ता गर्नुहोस् र गतिमा महिनाहरू खर्च गर्नुहोस्, नयाँ सामग्रीमा होइन |
| तपाईंले पृष्ठ राम्रोसँग पढ्नुभयो तर धेरैजसो अडियो छुटाउनुभयो | एक कमजोर खण्डको साथ बन्द गर्नुहोस् | दर्ता गर्नुहोस्, र यस हप्ताबाट दैनिक सुन्न बानी बनाउनुहोस् |
| तपाईंलाई लगभग हरेक वाक्यमा शब्दकोश चाहिन्छ | यो सिटिंगको लागि धेरै टाढा | तलको स्तर लिनुहोस् र यसलाई सफा पार्नुहोस् |
| अधिकांश व्याकरण अंकहरू खाली थिए | पहिचान अझै बन्न सकेको छैन | एक स्तर छोड्नुहोस्, वा एक राउन्ड द्वारा आफ्नो सिट पछाडि सार्नुहोस् |
| सबै कुरा सजिलो लाग्यो र तपाईंले चाँडै समाप्त गर्नुभयो | तपाईं आफैलाई कम बेच्दै हुनुहुन्छ | तपाईंले निर्णय गर्नु अघि माथिको स्तरमा समान जाँच चलाउनुहोस् |
असहज पङ्क्ति तेस्रो एक हो। यो भेट्ने विद्यार्थीहरू प्राय जसो जसरी पनि दर्ता हुन्छन्, तर्क गर्छन् कि परीक्षा महिनौं टाढा छ र उनीहरूले अन्तर बन्द गर्नेछन्। कहिलेकाहीँ त्यो काम गर्छ। प्राय: अन्तर शब्दावली भोल्युमबाट बनेको हुन्छ, जुन बिस्तारै बन्द हुन्छ र अन्तिम पन्ध्र दिनमा हतार गर्न सकिँदैन। यदि तपाइँको तीन मध्ये दुई चेक त्यो पङ्क्तिमा अवतरण गर्दछ भने, तलको स्तर रिट्रीट होइन, यो योजना हो।
परीक्षाले वास्तवमा के मापन गर्छ
बैठकलाई सामान्यतया भाषा ज्ञानमा विभाजन गरिन्छ, जसले शब्दावली र व्याकरण, पढाइ र सुनाइलाई समेट्छ। सबै धेरै विकल्प छ। त्यहाँ कुनै खण्ड छैन जहाँ तपाइँ तपाइँको आफ्नै वाक्य लेख्नुहुन्छ, र तपाइँले ठूलो स्वरले भन्नु भएको कुनै पनि कुराको मूल्याङ्कन हुँदैन। त्यो आकारले तपाइँको छनौटको लागि दुई परिणामहरू छन्। एक ठूलो निष्क्रिय शब्दावलीले प्रवाहित मुख भन्दा बढीको लागि गणना गर्दछ, र तपाईले पार गर्न सक्ने स्तर तपाईले बोल्न सक्ने स्तर भन्दा फरक मापन हो।
खण्ड समय, खण्डहरू संयोजन गर्ने तरिका, र स्कोरिङ ब्यान्डहरू स्तरहरू बीच भिन्न हुन्छन् र सिटिंगहरू बीच परिवर्तन हुन सक्छ, त्यसैले कुनै पनि ब्लगलाई विश्वास गर्नुको सट्टा आधिकारिक JLPT साइटमा हालको संरचना पुष्टि गर्नुहोस्, यो समावेश छ, राम्रो प्रिन्टको लागि। के परिवर्तन हुँदैन चीजको आकार हो: पहिचान, समयको दबाबमा, कागजमा, तपाईंले भन्नु भएको वाक्यको लागि कुनै क्रेडिट बिना।
माथिल्लो तहमा लिएको मुद्दा
- एक समयसीमा जुन सारिने छैन: एक आवेदन, एक विद्यालय प्रविष्टि, वा एक फाइल जसले एक निश्चित मिति द्वारा स्तरको नाम दिन्छ।
- तपाईंले पहिले नै तलको स्तर होल्ड गर्नुभयो र अन्यथा तपाईंले उत्तीर्ण गर्न सक्नुहुन्छ भनेर प्रमाणित गर्नुभएको परीक्षामा बस्नुहुनेछ।
- उच्च स्तरको सामग्री तपाईले जे भए पनि अध्ययन गरिरहनु भएको छ, त्यसैले परीक्षाले मात्र गति सेट गर्दछ।
- कडा लक्ष्यले तपाइँ तपाइँको साँझ कसरी बिताउने तरिकालाई परिवर्तन गर्दछ जुन आरामले कहिल्यै गर्दैन।
- तपाईलाई कसैले नभनेको लेभलमा सजिलै पास गर्नु भन्दा माथिल्लो तहमा संकुचित रूपमा मिस गर्नुहुनेछ।
तल्लो तह लिनको लागि मामला
त्यहाँ एक शान्त तर्क छ कि महत्वाकांक्षी शिक्षार्थीहरू विरलै सुन्छन्। सफा पासले तपाईंलाई निर्माण गर्नको लागि आधार दिन्छ र नतिजा तपाईं अब फारममा राख्न सक्नुहुन्छ, सायद महिना पछि आइपुग्नुको सट्टा। यसले तपाईंको प्रेरणालाई पनि बचाउँछ। तपाईंले कहिल्यै नजीक नभएको स्तरमा नजिकैको मिसले तपाईंलाई धेरै थोरै सिकाउँछ, किनभने त्रुटिहरू तपाईंले अहिलेसम्म राम्ररी भेट्नुभएको थिएन।
तल्लो तह पनि सही छ जब एक कमजोर खण्डले तपाईंलाई डुबाउँछ। एक बैठकलाई सामान्यतया प्रत्येक खण्डमा न्यूनतम र समग्र कुल आवश्यक पर्दछ, त्यसैले कमजोर सुन्नको साथ एक विश्वस्त पाठकले एक्लै सुन्न गुमाउन सक्छ जबकि बाँकी कागज राम्रो हुन्छ। यदि तपाईंको आत्म-जाँचको एउटा भाग अरूहरू भन्दा धेरै कमजोर थियो भने, तपाईंले त्यो खण्ड मर्मत गर्दा पास गर्न सक्ने स्तरमा बसेर खर्च गर्नु भनेको वर्षको एक समझदार प्रयोग हो।
समयसीमा अनुसार चयन
आजबाट अगाडिको सट्टा सिटिंगबाट पछाडि गन्नुहोस्। दर्ता सामान्यतया परीक्षाको महिनौं अघि बन्द हुन्छ र परिणामहरू यसको हप्ता पछि आइपुग्छ, त्यसैले वास्तविक निर्णय मिति परीक्षा मिति भन्दा पहिले हुन्छ र वास्तविक अन्तिम रेखा पछि हुन्छ। यदि तपाइँलाई एक विशेष महिनामा हातमा प्रमाणपत्र चाहिन्छ भने, नतिजा, परीक्षा, र दर्ता मार्फत फिर्ता काम गर्नुहोस्, र यो वर्षको छनोट प्रायः यो देखिने भन्दा साँघुरो हुन जान्छ।
त्यसपछि बीचमा हप्ताहरूको बारेमा इमानदार हुनुहोस्। क्यालेन्डरले देखाउनेहरूलाई होइन, तपाईंले वास्तवमा राख्नु भएकोलाई गणना गर्नुहोस्: कामको कमी, यात्रा, पारिवारिक हप्ता घटाउनुहोस्। तपाईले बाह्र स्पष्ट हप्तामा पुग्न सक्ने स्तर सात वास्तविक व्यक्तिहरूसँग गलत स्तर हुन सक्छ। आफ्नो जीवन सार्न भन्दा आफ्नो स्तर सार्न धेरै सजिलो छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 十二月にN3を受けます。 | Jūnigatsu ni N3 o ukemasu. | म डिसेम्बरमा N3 लिइरहेको छु। |
| どのレベルを受けるか迷っています。 | Dono reberu o ukeru ka mayotte imasu. | कुन तह लिने भन्ने निर्णय गर्न सक्दिनँ । |
| 今年はN4に挑戦します。 | Kotoshi wa N4 ni chōsen shimasu. | यस वर्ष म N4 प्रयास गर्न जाँदैछु। |
| まだ申し込んでいません。 | Mada mōshikonde imasen. | मैले अहिलेसम्म आवेदन दिएको छैन । |
| 申し込みはいつまでですか？ | Mōshikomi wa itsu made desu ka? | दर्ता कहिले बन्द हुन्छ? |
| N3とN2のどちらがいいと思いますか？ | N3 to N2 no dochira ga ii to omoimasu ka? | तपाईलाई कुन राम्रो लाग्छ, N3 वा N2? |
| 私にはまだ早いかもしれません。 | Watashi ni wa mada hayai kamo shiremasen. | यो मेरो लागि अझै धेरै चाँडो हुन सक्छ। |
| 一つ上のレベルを受けてみます。 | Hitotsu ue no reberu o ukete mimasu. | म माथिको स्तर प्रयास गर्नेछु। |
शिक्षकले सामान्यतया छैठौं पङ्क्तिको जवाफ विचारको सट्टा प्रश्नको साथ दिनेछन्, प्रायः 模試を受けましたか (moshi o ukemashita ka), जसको अर्थ तपाइँ नक्कली परीक्षामा बस्नु भएको छ। जवाफ तयार राख्नुहोस्, किनकि तपाईंले नगरुन्जेल, तपाईंले प्राप्त गर्नुभएको कुनै पनि सल्लाह तपाईंको बारेमा अनुमान लगाउने काम हो। सातौं पङ्क्ति पूर्ण वाक्यको रूपमा सिक्न लायक छ: यसले तपाईंलाई योजनालाई नछोडिकन शंका व्यक्त गर्न दिन्छ, जुन वास्तवमा धेरैजसो विद्यार्थीहरू तीन महिनामा बाहिर छन्।
उद्देश्य अनुसार चयन
यदि कारण काम हो भने, फोरमको सट्टा विज्ञापन पढ्नुहोस्। जापानीज प्रयोग गर्ने भूमिकाहरू प्रायः लेखनमा एक स्तरको नाम राख्छन् र भर्तीहरूले यसलाई फिल्टरको रूपमा प्रयोग गर्छन्, त्यसैले नामित स्तर बस्नको लागि हो। याद गर्नुहोस् कि अन्तर्वार्ता आफै बोलिनेछ। एउटा सर्टिफिकेट जसले तपाईलाई कोठामा भित्र जम्मा गर्ने मुखको साथ जोडी दिन्छ जुन महँगो संयोजन हो, त्यसैले कुराकानीको लागि आफ्नै अभ्यास समयको साथ छुट्टै परियोजनाको रूपमा तयारी गर्नुहोस्।
यदि कारण अध्यागमन कागजी कार्य हो भने, नियमहरू विशिष्ट छन् र तिनीहरू परिवर्तन हुन्छन्। केहि रेसिडेन्सी र बिन्दु-आधारित मार्गहरूले जापानी क्षमताको लागि श्रेय दिन्छ, सामान्यतया माथिल्लो तहमा, र सटीक शब्दहरूले साथीले सम्झेको भन्दा बढी महत्त्वपूर्ण हुन्छ। तपाइँको फाइलको मूल्याङ्कन गर्ने प्राधिकरणसँग हालको आवश्यकताहरू जाँच गर्नुहोस्, र आधिकारिक JLPT साइटमा परीक्षा विवरणहरू पुष्टि गर्नुहोस्, तपाइँ दुई वर्ष पहिले उल्लेख गरिएको स्तर वरिपरि योजना बनाउनु अघि।
यदि कारण व्यक्तिगत हो भने, तपाईंलाई अध्ययन गरिरहने स्तर छान्नुहोस्। एक परीक्षण मिति एक प्रतिबद्धता यन्त्र हो, र यसको अधिकांश मूल्य संरचित महिना हो जुन यसले तपाइँलाई अन्तमा कागजको सट्टा खरिद गर्दछ। त्यस अवस्थामा सबैभन्दा राम्रो स्तर सामान्यतया एक कदम पछि सहज हुन्छ: स्थिर कामको साथ पुग्नको लागि पर्याप्त नजिक, तपाईं शरद ऋतुको माध्यमबाट बहाव गर्न सक्नुहुन्न र अझै पनि पास हुने आशा गर्न सक्नुहुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 仕事でN2が必要ですか？ | Shigoto de N2 ga hitsuyō desu ka? | कामको लागि N2 आवश्यक छ? |
| 応募条件にN2以上と書いてあります。 | Ōbo jōken ni N2 ijō to kaite arimasu. | आवश्यकताहरू N2 वा माथि भन्छन्। |
| 資格を持っていると有利ですか？ | Shikaku o motte iru to yūri desu ka? | के योग्यता होल्ड गर्न मद्दत गर्छ? |
| 面接は日本語でしますか？ | Mensetsu wa Nihongo de shimasu ka? | अन्तर्वार्ता जापानी भाषामा हुनेछ? |
| 証明書はいつ届きますか？ | Shōmeisho wa itsu todokimasu ka? | प्रमाणपत्र कहिले आउँछ? |
| 合格すれば、応募できます。 | Gōkaku sureba, ōbo dekimasu. | पास भएमा आवेदन दिन सक्छु। |
दोस्रो पङ्क्ति भनेको विज्ञापनबाट नै प्रतिलिपि गर्नको लागि हो, जुनसुकै स्तरमा नाम परिवर्तन गर्नुहोस्, किनभने शब्दहरू उद्धृत गर्दा तपाईंले यसलाई पढ्नुभएको देखाउँछ। जवाफको अपेक्षा गर्नुहोस् そうですね、N2があると安心です (sō desu ne, N2 ga aru to anshin desu), जसको अर्थ हो, N2 हुनुले मानिसहरूलाई आराम दिन्छ। हेजिङलाई ध्यान दिनुहोस्: भर्ती गर्ने प्रबन्धकले पनि प्रमाणको सट्टा आश्वासनको रूपमा स्तरलाई व्यवहार गर्दछ, जसले तपाईंलाई अन्तर्वार्ताको निर्णय कसरी गर्ने भनेर बताउँछ।
जब तपाईं दुई तहको बीचमा बस्नुहुन्छ
धेरैजसो शिक्षार्थीहरूले आफ्नो धेरैजसो समय दुई तहको बीचमा बिताउँछन्, त्यसैले यो विशेषको सट्टा सामान्य मामला हो। क्रमबद्ध रूपमा टाई-ब्रेकरहरू प्रयोग गर्नुहोस्। एक निश्चित समयसीमा एक प्राथमिकता हराउँछ। कमजोर खण्डले बलियोलाई पिट्छ, किनभने खण्डहरू सामान्यतया अलग र सँगै न्याय गरिन्छ। र तपाईंले इमान्दारीपूर्वक वाचा गर्न सक्ने अध्ययनको समय दुवैलाई हराउँछ, किनकि साँझमा बनाइएको योजना तपाईंले वास्तवमा राख्नुहुन्न योजना होइन।
यदि तीनैजना तटस्थ रूपमा बाहिर आए भने, उच्च स्तरमा एक पटक नक्कली बस्नुहोस् र यसलाई निर्णय गर्न दिनुहोस्। वास्तविक प्रमाणको एक घण्टाले यसको बारेमा सोचेको पन्ध्र दिन भन्दा छिटो तर्क समाप्त हुन्छ। यसले जापानी भाषामा कसैसँग निर्णयको बारेमा कुरा गर्न पनि मद्दत गर्दछ: तपाइँले किन स्तर छनोट गरिरहनु भएको छ भनेर व्याख्या गर्दा तर्कलाई खुला गर्न बाध्य पार्छ, र यसले शिक्षक वा सहकर्मीले तपाइँलाई सोध्ने प्रश्नहरूको पुन: अभ्यास गर्दछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 読むのは得意ですが、聞くのは苦手です。 | Yomu no wa tokui desu ga, kiku no wa nigate desu. | म पढ्नमा अब्बल छु तर सुन्नमा कमजोर छु । |
| 日常会話は少し分かります。 | Nichijō kaiwa wa sukoshi wakarimasu. | म अलिकति दैनिक कुराकानी बुझ्छु। |
| 文法はだいたい分かります。 | Bunpō wa daitai wakarimasu. | धेरै जसो व्याकरण बुझ्छु । |
| 漢字が一番難しいです。 | Kanji ga ichiban muzukashii desu. | कान्जी मेरो लागि सबैभन्दा कठिन भाग हो। |
| 半分ぐらい分かりました。 | Hanbun gurai wakarimashita. | मैले आधा कुरा बुझें। |
| 時間が足りませんでした。 | Jikan ga tarimasen deshita. | मेरो समय सकियो। |
| 模試を受けてから決めます。 | Moshi o ukete kara kimemasu. | म नक्कल परीक्षामा बसेपछि निर्णय गर्नेछु। |
| どちらのレベルが合っていますか？ | Dochira no reberu ga atte imasu ka? | मलाई कुन स्तर मिल्छ? |
| 先生に相談してもいいですか？ | Sensei ni sōdan shite mo ii desu ka? | म यसको बारेमा तपाईको सल्लाह माग्न सक्छु, सेन्सी? |
| 無理をしないほうがいいですよ。 | Muri o shinai hō ga ii desu yo. | तपाईले आफैंलाई धेरै कडा धक्का नगर्नु राम्रो थियो। |
पहिलो पङ्क्ति यस गाइडमा सबैभन्दा उपयोगी वाक्य हो, किनभने यसले स्तरको सट्टा खण्डको नाम दिन्छ र शिक्षकहरूले यसरी सोच्छन्। अन्तिम लाइन भनेको जवाफ हो जुन तपाईले भन्नु भन्दा सुन्नुहुनेछ; यसलाई सल्लाहको रूपमा लिनुहोस् र तपाईंको बारेमा शंकाको रूपमा होइन। यदि तपाइँ साथीहरू बीच सातौं लाइनको अनौपचारिक संस्करण चाहनुहुन्छ भने, विनम्र अन्त्य छोड्नुहोस्: 模試を受けてから決める (moshi o ukete kara kimeru)।
वर्ष नगुमाई पुन: लिने
असफल बैठक डेटा हो, निर्णय होइन। नतिजा ब्रेकडाउनले तपाइँलाई कुन खण्डले निराश तुल्यायो भनेर बताउँछ, जुन खाली पास भन्दा बढी उपयोगी छ, किनभने यसले अर्को केही महिनाहरू कहाँ जानुपर्छ भनेर संकेत गर्दछ। गल्ती तुरुन्तै पुन: दर्ता गर्नु र उही तयारी दोहोर्याउनु हो, किनकि एउटै तयारीले क्यालेन्डरमा राम्रो हस्तलेखनका साथ उही परिणाम पुन: उत्पादन गर्दछ।
धेरै ठाउँहरूमा वर्षमा एक पटक भन्दा बढी बैठकहरू आयोजना गरिन्छ, यद्यपि सबै ठाउँमा र हरेक तहमा होइन, त्यसैले पुन: लिने योजना अघि तपाईंको आफ्नै शहरले वास्तवमा के प्रस्ताव गर्दछ भनेर जाँच गर्नुहोस्। यदि अर्को बैठक नजिक छ भने, सबै भन्दा सट्टा एक खण्ड मर्मत गर्नुहोस्। यदि यो टाढा छ भने, परीक्षाले कहिल्यै मापन नगर्ने क्षमताको लागि ठाउँ प्रयोग गर्नुहोस्, किनभने एक वर्ष मात्र व्याकरण सूचीहरू पुन: पढ्नमा बिताएको वर्ष भनेको नबोल्ने वर्ष हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 残念ながら、不合格でした。 | Zannen nagara, fugōkaku deshita. | दुर्भाग्यवश, म पास भएन। |
| 聴解の点が足りませんでした。 | Chōkai no ten ga tarimasen deshita. | मेरो सुन्ने स्कोर कम भयो। |
| 次回もう一度受けます。 | Jikai mō ichido ukemasu. | अर्को पटक फेरि लिन्छु। |
| 今度は準備の仕方を変えます。 | Kondo wa junbi no shikata o kaemasu. | यसपटक मैले तयारी गर्ने तरिका परिवर्तन गर्नेछु। |
| 合格しました。 | Gōkaku shimashita. | पास भएँ । |
| おめでとうございます。 | Omedetō gozaimasu. | बधाई छ। |
| 一年で二つのレベルは大変です。 | Ichinen de futatsu no reberu wa taihen desu. | एक वर्षमा दुई तह कठिन छ। |