သင်ယူသူအများစုမှာ အားသာချက်မရှိပါ။
အီတလီသည် ဗျည်းအလျားဖြင့် စကားလုံးများကို ခွဲခြားသည်- ဗျည်းတစ်လုံးနှင့် နှစ်လုံးထပ်သည် ကွဲပြားသောအသံဖြစ်ပြီး အဓိပ္ပါယ်ကွဲပြားသည်။ ၎င်းသည် သေးငယ်သော tsu ဖြင့် ဂျပန်လုပ်သည့် အတိအကျဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် အခြားသင်ယူသူများကို နှစ်များစွာကြာသည့် အင်္ဂါရပ်နှစ်ခုထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
ယန္တရားသည် ဘာသာစကားနှစ်ခုစလုံးတွင် တူညီသည်- ဗျည်းကို မထုတ်မီ အချိန်ပိုကြာကြာထိန်းထားကာ အချိန်ပိုယူသည်။ ဂျပန်ဗျည်းနှစ်ဆကို ထုတ်လုပ်သော အီတလီစပီကာသည် အမျိုးအစားအသစ်ကို လေ့လာခြင်းထက် ရင်းနှီးပြီးသားအရာတစ်ခုကို လုပ်ဆောင်နေသည်။
ဒုတိယအားသာချက်မှာ အီတလီသည် အလေးမထားသော သရများကို မလျှော့ပါ။ အင်္ဂလိပ်နှင့် ရုရှားဘာသာစကားပြောသူများသည် ဂျပန်မော်ရာအချိန်ကို ပျက်စီးစေသည့် သရများကို အားနည်းစေသည့် အလေ့အထကို သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ သင်မလုပ်ဘူး။
| ထူးခြားချက် | အီတလီ | ဂျပန် | လွှဲပြောင်းမှုများ? |
|---|---|---|---|
| ဗျည်းနှစ်ထပ် | ဆန့်ကျင်ဘက် | ဆန့်ကျင်ဘက် | ဟုတ်တယ် အဖိုးတန်တယ်။ |
| သရကို လျှော့ပါ။ | တစ်ခုမှ | တစ်ခုမှ | ဟုတ်တယ် အဖိုးတန်တယ်။ |
| သရစာရင်း | ငါးမှ ခုနစ် | ငါး | ကုိုယ့် |
| စကားအမှာစာ | Subject ကြိယာ အရာဝတ္ထု | ကြိယာနောက်ဆုံး | မရှိ |
| အခန်းကဏ္ဍအမှတ်အသား | ဝိဘတ် | မှုန် | မရှိ |
| သရအလျား | ဆန့်ကျင်ဘက်မဟုတ်ပါ။ | ဆန့်ကျင်ဘက် | မတူးပါ။ |
အပေါ်ဆုံးတန်းနှစ်ခုသည် တန်ဖိုးထားရမည့်အရာများဖြစ်သည်။ သူတို့ကြားတွင် ဂျပန်ရစ်သမ်သည် အခြားလူတိုင်းအတွက် ခက်ခဲစေသည့် အစုအဝေးများစွာကို လွှမ်းခြုံထားသည်။
Gemination လွှဲပြောင်းခြင်းကို အတည်ပြုခြင်း။
အားသာချက်မှာ အစစ်အမှန်ဖြစ်ပြီး အလိုအလျောက်မဟုတ်ပါ၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဘာသာစကားနှစ်ခုသည် ဆန့်ကျင်ဘက်အနည်းငယ်ကွဲပြားသည်ကို နားလည်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ယူဆတာထက် အတည်ပြုဖို့ ဆယ်မိနစ်လောက် အချိန်ယူရကျိုးနပ်ပါတယ်။
အတွဲတစ်တွဲစီကို ပြောပြီး အဖွဲ့ဝင်နှစ်ဦး ပြတ်ပြတ်သားသား ထွက်လာကြောင်း စစ်ဆေးပါ။ သူတို့လုပ်ရင် ဆက်သွားပါ။ မလုပ်ဘူးဆိုရင် ဒါက ရှည်တာထက် တိုတောင်းတဲ့ အလုပ်ပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | လာပါ/တံဆိပ်တုံး |
| いた / いった | ita / itta | ရှိသလား/ ပြောတယ်။ |
| さか / さっか | saka / sakka | စောင်း/စာရေးဆရာ |
| おと / おっと | oto / otto | အသံ/လင် |
| がっこう | ga-t-ko-u | လေးကြိမ်၊ တစ်ချက် အသံတိတ် |
| ちょっと | cho-t-to | သုံးကြိမ် |
သရအလျားသည် သီးခြားဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။
ဗျည်းအလျားရှိခြင်းသည် သရအလျားကို မပေးပေ။ အီတလီသရသရကြာချိန်သည် စကားလုံးတစ်လုံးနှင့်တစ်လုံးကို ခွဲခြားခြင်းထက် ဖိစီးမှုနှင့် ဝဏ္ဏပုံသဏ္ဍာန်မှ သိသိသာသာ ခန့်မှန်းနိုင်သောကြောင့် ဂျပန်သရအရှည်သည် တမင်လေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်နေသေးသည်။
၎င်းသည် အချိန်နှင့်တပြေးညီသုံးစွဲရန် အသံထွက်အင်္ဂါရပ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် သင့်တွင်ရှိပြီးသားစည်းချက်ဆိုင်ရာအားသာချက်များမရှိဘဲ ၎င်းထက်သေးငယ်သောအလုပ်ဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | အဒေါ်/အဖွား |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | ဒီမှာ/ အထက်တန်းကျောင်း |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | နှင်း / သတ္တိ |
| ビル / ビール | biru / bīru | အဆောက်အဦး / ဘီယာ |
| せんせい | se-n-se-i | လေးကြိမ်၊ အားလုံးညီတယ်။ |
| とる / とおる | toru / tōru | ဖြတ်သန်းရန် / ဖြတ်သန်းရန် |
သရအရှည်ကို အလေးပေးသောအသံတစ်ခုထက် တူညီသောအသံနှစ်ခုအဖြစ် သတ်မှတ်ပါ။ နှစ်ချက် ဘောင်ခတ်ခြင်းသည် ကုန်းပေါ်တက်စေသည်။
r နှင့်ဗျည်းအနည်းငယ်
အီတလီလိပ် r သည် အစားထိုးလိုအပ်သော အလေ့အထဖြစ်သည်။ ဂျပန် r သည် ပါးစပ်ရှေ့နားတွင် လျှာကို တစ်ချက်နှိပ်လိုက်ရုံဖြင့် လိပ်ကို နိုင်ငံခြားကဲ့သို့ ချက်ချင်းကြားနိုင်သည်။
အကျိုးရှိစွာ၊ အချို့စကားလုံးများတွင် သရများကြားတွင်ပေါ်လာသော အီတလီတစ်ချက်နှိပ်ခြင်းသည် ဂျပန်အသံနှင့် နီးစပ်သောကြောင့် ပစ်မှတ်သည် သင်၏ဇာတ်ဝင်ခန်းတွင်ရှိပြီးဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | တစ်ချက်နှိပ်ပါ၊ ဘယ်တော့မှ လိပ်ပါ။ |
| とり | tori | ငှက် |
| りょうり | ryōri | ဟင်းချက်တယ်။ |
| ふ | fu | နှုတ်ခမ်းနှစ်ဘက်၊ သွားများမရှိ၊ |
| つ | tsu | စကားလုံး-အစ |
| う | u | လုံးဝန်းတဲ့ အီတလီနဲ့ မတူဘူးနော်။ |
တကယ်တော့ အလုပ်က ဘယ်မှာလဲ။
အသံထွက်အားကောင်းလာသောကြောင့်၊ သဒ္ဒါသည် အီတလီစကားပြောသူသည် အချိန်ဖြုန်းရန် မျှော်လင့်သင့်သည့်နေရာဖြစ်သည်။ ကြိယာသည် အမှန်ထက် အလေ့အထတစ်ခုမဟုတ်ဘဲ ဝါကျအဆုံးသို့ ရွေ့လျားပြီး အလိုအလျောက်ဖြစ်လာရန် လပေါင်းများစွာ ကြာသည်။
အမှုန်များသည် ဝိဘတ်များကို အစားထိုးကြပြီး ၎င်းတို့သည် ၎င်းကို ရှေ့မည့်အစား နာမ်နောက်သို့ လိုက်ကြသည်။ လျော်ကြေးမှာ အမှုန်များသည် အခန်းကဏ္ဍများကို အမှတ်အသားပြုပြီးသည်နှင့် ကြိယာသည် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်မဖြစ်မီ အရာအားလုံး၏ အစဉ်လိုက်ဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်တယ်။ |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | အဓိပ္ပါယ်တူ၊ အဓိပ္ပါယ်မတူ |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | ငါ တိုကျိုကို သွားမယ်။ |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | စာကြည့်တိုက်မှာ စာသင်နေတယ်။ |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ စကားပြောဖြစ်တယ်။ |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | မနေ့က ရုပ်ရှင်ကြည့်တယ်။ |
ဝါကျကိုမစတင်မီ ကြိယာကိုဆုံးဖြတ်ပါ။ ၎င်းသည် အီတလီအလေ့အကျင့်နှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် ရှည်လျားသော ဂျပန်စာကြောင်းများကို ဖြစ်နိုင်စေသည်။
ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့သော ကြိယာများ
အီတလီကြိယာများကို အကျယ်တဝင့်ပေါင်းစပ်ထားသောကြောင့် အချက်အလက်သယ်ဆောင်သည့်ကြိယာ၏အဆုံးသတ်အယူအဆသည် လုံးဝရင်းနှီးသည်။ အသစ်အဆန်းမှာ ဂျပန်စာအဆုံးသတ်များသည် ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့သည့်အပြင် တင်းမာမှုနှင့် နှုတ်ဆိတ်ခြင်းတို့ကို သယ်ဆောင်လာပြီး အရာအားလုံးသည် စကားလုံး၏အဆုံးသို့ ရောက်ရှိသွားခြင်းပင်ဖြစ်သည်။
ဂျပန်စနစ်သည် ပိုမိုရှင်းလင်းသော်လည်း keigo အယူအဆအတွက် သင့်အား ပြင်ဆင်ပေးသည့် တရားဝင်နှင့် အလွတ်သဘောလိပ်စာကို အီတလီမှ ခွဲခြားထားသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | အပြုသဘောနှင့်အဆိုး |
| 行きました | ikimashita | အတိတ် |
| 行きたいです | ikitai desu | သွားချင်သည်။ |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Honorific: သူတို့သွားမယ်။ |
| 参ります | mairimasu | နှိမ့်ချ: ငါသွားမယ်။ |
| いたします | itashimasu | နှိမ့်ချ: ငါလုပ်နေတာ။ |
သင့်အနေအထားနှင့်ကိုက်ညီမည့် အစီအစဉ်တစ်ခု
အီတလီစပီကာအတွက် သင့်လျော်သောအစီအစဥ်သည် ပုံမှန်အကြံပြုချက်၏ ပြောင်းပြန်ဖြစ်သည်- လမ်းပြအများစု အကြံပြုထားသည်ထက် အသံထွက်နည်းသော တူးဖော်မှုနှင့် သဒ္ဒါနှင့် စကားပြောများ ပိုမိုများပြားသည်။
gemination လွှဲပြောင်းခြင်းကို တစ်ကြိမ်အတည်ပြုပါ၊ ယုံကြည်စိတ်ချရသည့်တိုင်အောင် သရအလျားကို တူးပါ၊ လှိမ့်ထားသော r ကို အစားထိုးပါ၊ ထို့နောက် အသံထွက်ကို တစ်ခုတည်းချန်ထားပါ။ အသံထွက်ဓာတ်ခွဲခန်းသည် မူရင်းမော်ဒယ်ကို ဆန့်ကျင်သည့် ကြိုးပမ်းမှုတိုင်းကို အမှတ်ပေးသောကြောင့် အတည်ပြုချက်ကို မြန်ဆန်စေသည်။
ထို့နောက် ကြိယာ-နောက်ဆုံး စကားလုံးအစီအစဥ်သည် လေ့လာခြင်းထက် အချိန်ဖိအားအောက်တွင် ထုတ်လုပ်မှုမှတစ်ဆင့် အလိုအလျောက်ဖြစ်လာသောကြောင့် သင်၏အချိန်အများစုကို စကားပြောခြင်းတွင် ထည့်သွင်းပါ။ နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းရှိ ဆက်ရှင်များသည် ထိုအခြေအနေအတိအကျကို ပေးဆောင်သည်။
သင်ယူသူများကြားတွင် ထူးထူးခြားခြားဖြစ်နေပြီး သက်တောင့်သက်သာရှိသော အနေအထားတစ်ခုဖြစ်သည့် သင့်အသံထွက်ကို သင့်သဒ္ဒါထက် ခဏကြာအောင် မျှော်လင့်ထားပါ။