JLPT အဆင့် အောင်မြင်ပြီးရင် ဘာလုပ်ရမလဲ

အဆင့်တစ်ခုကို ကျော်ဖြတ်ခြင်းက သင်ခံစားရသည်ထက် နည်းပါးပြီး မည်သည့်အရာမျှထက် ပိုနည်းသည့် နံနက်ခင်းတစ်ခုတွင် အချိန်နှင့်အမျှ ဖိအားအောက်တွင် သင်ဖတ်နိုင် နားထောင်နိုင်သည်ကို အသိအမှတ်ပြုပါသည်။

JLPT လက်မှတ်နှင့် နောက်တစ်ဆင့် အစီအစဉ်
သိထားသင့်သောအချက်များ

JLPT အဆင့် အောင်မြင်ပြီးရင် ဘာလုပ်ရမလဲ

ဖြတ်သန်းပြီးနောက် ကာလသည် သင်ယူသူအများစု ပျံ့လွင့်သွားသော ကာလဖြစ်သည်။ လေ့လာမှုအား ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်သည့် နောက်ဆုံးရက်သည် ကုန်ဆုံးသွားပြီဖြစ်ပြီး လက်မှတ်သည် တစ်နေ့ထက်တစ်နေ့ သိသိသာသာ ပြောင်းလဲသွားခြင်းမရှိသည့်အပြင် နောက်တစ်ဆင့်သည် အလှမ်းဝေးနေပါသည်။ စာမေးပွဲတွင် စကားပြောခြင်း၊ စာရေးခြင်း မပါရှိသောကြောင့် စာမေးပွဲတွင် ဖြေဆိုနိုင်သော စွမ်းရည်နှင့် အသုံးပြုနိုင်သော စွမ်းရည်ကြား ကွာဟချက်မှာ မြင်သာဆုံးအချက်လည်း ဖြစ်ပါသည်။ ဤလမ်းညွှန်ချက်တွင် လက်မှတ်တန်ဖိုး၊ ကွာဟချက်အား မည်သို့ပိတ်ရမည်၊ နှင့် တည့်တည့်သွားမလား။

လက်မှတ်သည် စာမရေးဘဲ စာဖတ်ခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းတို့ကို သက်သေပြပါသည်။

သင်တက်သွားသည်နှင့်အမျှ အဆင့်များကြား ကွာဟချက်သည် သိသိသာသာ ကျယ်ပြန့်လာသည်။

ရှေ့မတိုးမီ စုစည်းခြင်းသည် များသောအားဖြင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော ရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။

ဆုံးရှုံးသွားသော နောက်ဆုံးရက်သည် တကယ့်အန္တရာယ်ဖြစ်သည်။ တစ်ခုခုဖြင့် အစားထိုးပါ။

လက်မှတ်က ဘာသက်သေလဲ။

JLPT ဝင်ခွင့်လက်မှတ်သည် တစ်နေ့တွင် စာဖတ်ခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်ကို အသိအမှတ်ပြုပါသည်။ မည်သည့်အဆင့်တွင်မျှ မစမ်းသပ်ထားသောကြောင့် စကားပြောခြင်း သို့မဟုတ် စာရေးခြင်းအား အသိအမှတ်ပြုခြင်းမပြုပါ။

လက်မှတ်တစ်ခုနှင့်နေ့စဉ်စွမ်းရည်ကြား မကိုက်ညီမှုသည် ဆုံးသွားပြီးနောက် စိတ်ပျက်ခြင်း၏တစ်ခုတည်းသောအရင်းအမြစ်ဖြစ်ခြင်းကြောင့် ၎င်းသည် ရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖော်ပြရကျိုးနပ်သည်။

ကျွမ်းကျင်မှုစမ်းသပ်ပြီးပြီလား?လက်မှတ်ရလား။
စာဖတ်ခြင်း။ဟုတ်ကဲ့ဟုတ်ကဲ့
နားထောင်ခြင်း။ဟုတ်ကဲ့ဟုတ်ကဲ့
ပြောရမယ်ဆိုရင်မရှိမရှိ
အရေးအသားမရှိမရှိ
ဝေါဟာရအသိအမှတ်ပြုမှုဟုတ်ကဲ့ဟုတ်ကဲ့
ဝေါဟာရထုတ်လုပ်မှုမရှိမရှိ

အောက်ခြေ လေးတန်းသည် အလုပ်ရှင်များ မကြာခဏ လက်မှတ် အကျုံးဝင်သည်ဟု ယူဆသည့် အရာများ ဖြစ်သည်။ ခြားနားချက်ကို သိရှိခြင်းက သင့်အား တိကျစွာတင်ပြနိုင်စေပြီး နောက်လာမည့်အရာများအတွက် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ပေးသည်။

ကွာဟမှုက မြင်သာသည်။

အဆင့်တစ်ခုကို မကြာခဏဖြတ်သန်းခြင်းသည် ယခုအချိန်တွင် တစ်ဖက်နှင့်တစ်ဖက် တိုင်းတာခြင်းမရှိဘဲ စကားပြောကွာဟချက်ကို ပထမဆုံးအကြိမ် သိသာထင်ရှားစေသည်။

ဤသည်မှာ လေ့လာမှုအား အလဟသ ပျက်စေသော လက္ခဏာ မဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် အရည်အချင်း လေးခုတွင် နှစ်ခုကို စမ်းသပ်သည့် စာမေးပွဲအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်း၏ အကျိုးဆက်ဖြစ်ပြီး ကွာဟချက်သည် မလိုအပ်သော စာမေးပွဲမျိုး၏ အလေ့အကျင့်နှင့် ပိတ်သွားပါသည်။

  • မိတ္ထီလာမှာ ဘယ်စာမေးပွဲမှ လုံးဝမစမ်းဘူး။
  • ထုတ်လုပ်မှု ဝေါဟာရကို ဆန့်ကျင်ဘက်အဖြစ် အသိအမှတ်ပြုသည်။
  • နေ့စဉ်စာများအပါအဝင် စာရေးခြင်း။
  • စာမေးပွဲ၏ ရှင်းလင်းပြတ်သားသော စတူဒီယိုအသံမပါဘဲ နားထောင်ခြင်း။
  • စာဖတ်ခြင်း၌ အရှိန်နှင့်ဆန့်ကျင်၍ စကားပြောဆိုရာတွင် အရှိန်အဟုန်၊

ခိုင်မာအောင် သို့မဟုတ် ကြိုတင်လုပ်ဆောင်ပါ။

ကျော်ဖြတ်ပြီးနောက် ဗီဇသည် နောက်တစ်ဆင့်ကို စတင်ရန်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် မကြာခဏဆိုသလို အကောင်းဆုံး လှုပ်ရှားမှုမဟုတ်ပေ။ သင်တက်သွားသည်နှင့်အမျှ အဆင့်များကြား ကွာဟချက်သည် ကျယ်လာပြီး ကျဉ်းမြောင်းသော ဖြတ်သန်းပြီးနောက် နောက်တစ်ရက်ကို စတင်ခြင်းသည် သင့်အမှန်တကယ်အဆင့်ထက် တစ်နှစ်စာ လေ့လာခြင်းကို ဆိုလိုပါသည်။

အထူးသဖြင့် စာမေးပွဲတွင် လျစ်လျူရှုထားသော အရည်အချင်းများကို ပထမဦးစွာ စုစည်းခြင်းသည် များသောအားဖြင့် နှေးသည်ထက် နောက်တစ်ဆင့်ကို ပိုမြန်စေသည်။

အခြေအနေအကြံပြုသည်။ဘာကြောင့်လဲ။
သက်တောင့်သက်သာရှိပါစေ။ကြိုပေးအဆင့်ကို အမှန်တကယ် ဆုပ်ကိုင်ထားသည်။
လမ်းကျဉ်းခိုင်မာအောင် အရင်လုပ်ပါ။နောက်တစ်ဆင့်ကို ဆွဲဆန့်သွားမယ်။
လွန်သော်လည်း စကားမပြောနိုင်ခိုင်မာအောင်၊သေးငယ်သောအကွာအဝေးကိုပိတ်ပါ။
N3 အောင်မြင်ပြီးခိုင်မာအောင်၊N2 အဆင့်သည် အကြီးဆုံးဖြစ်သည်။
ဗီဇာ သို့မဟုတ် အလုပ်အတွက် အဆင့်လိုအပ်သည်။ကြိုပေးပြင်ပနောက်ဆုံးရက်က ဆုံးဖြတ်သည်။

စတုတ္ထတန်းက အလေးအနက်ထားရမယ်။ N2 သို့ ခြေလှမ်းသည် သင်ယူသူအများစု ရပ်တန့်သွားပြီး N3 ကို အပြည့်အ၀ ပေါင်းစည်းထားသည့်နေရာသို့ ရောက်ရှိခြင်းသည် ကြီးမားသော ခြားနားချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

နောက်ဆုံးရက်ကို အစားထိုးခြင်း။

ဖြတ်သန်းရခြင်း၏ အဆိုးဆုံးအရာမှာ နောက်ဆုံးရက်ကို ဆုံးရှုံးခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ ပြက္ခဒိန်တစ်ခုပေါ်ရှိ ရက်စွဲတစ်ခုသည် သင်ယူသူအများစုသဘောပေါက်သည်ထက် အလုပ်ပိုလုပ်နေပြီး ၎င်း၏မရှိခြင်းသည် ပျံ့လွင့်မှုကို ဖြစ်စေသည်။

၎င်းကို အစားထိုးခြင်းသည် သင်အစားထိုးသောအရာထက် လျင်မြန်စွာ အရေးကြီးပြီး ၎င်းသည် အခြားစာမေးပွဲတစ်ခု ဖြစ်ရန်မလိုပါ။

  • နောက်တစ်ဆင့်တက်နေတယ်ဆိုရင်။
  • ရက်စွဲတစ်ခုပါရှိသော စကားဝိုင်းပန်းတိုင်- ခရီးတစ်ခု၊ အစည်းအဝေးတစ်ခု၊ အတန်း။
  • စာဖတ်ခြင်းပန်းတိုင်- စာအုပ်တစ်အုပ်၊ စီးရီးတစ်ခု၊ ဆောင်းပါးများစွာ။
  • ပုံမှန်ကတိကဝတ်- အပတ်စဉ် ကျူရှင်ဆရာ သို့မဟုတ် စကားဝိုင်းတစ်ခု။
  • ပူးတွဲပါရက်စွဲပါရှိသည့် မည်သည့်အရာမဆို၊ ရက်စွဲသည် တက်ကြွသော ပါဝင်ပစ္စည်းဖြစ်သည်။

လက်မှတ်ကို အသုံးပြု

လက်မှတ်တွင် လက်တွေ့ကျသောတန်ဖိုးသည် အလုပ်အကိုင်နှင့် လူဝင်မှုကြီးကြပ်ရေးတွင်ရှိပြီး နေရာတိုင်းတွင်ရေတွက်သည်ဟုယူဆရမည့်အစား ၎င်းကိုရေတွက်မည့်နေရာကို သိသင့်သည်။

N2 သည် အလုပ်စာရင်းများတွင် အမေးအများဆုံးအဆင့်ဖြစ်ပြီး အောက်ခြေအဆင့်များသည် လိုအပ်ချက်ထက် တိုးတက်မှုအထောက်အထားအဖြစ် ပိုမိုအသုံးဝင်ပါသည်။

  • အဆင့်နှင့် တစ်နှစ်ကို သင်၏ကိုယ်ရေးအကျဉ်းတွင် ထည့်ပါ။
  • N2 သည် အလုပ်အကိုင်စာရင်းတွင် အများဆုံးတောင်းဆိုသော အဆင့်ဖြစ်သည်။
  • အချို့သော ဗီဇာလမ်းကြောင်းများသည် ဂျပန်စွမ်းရည်အတွက် အမှတ်များ ချီးမြှင့်သည်။
  • အင်စတီကျူးရှင်းများသည် ၎င်းတို့၏ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်များကို သတ်မှတ်နိုင်သည်။
  • မကြာသေးမီက အသုံးပြုခြင်းမရှိသော လက်မှတ်ဟောင်းကို ပိုမိုသတိထားပြီး ဆက်ဆံသည်။

အသုံးဝင်ဆုံး နောက်တစ်ဆင့်

သင်ယူသူအများစုအတွက် စာမေးပွဲဖြေဆိုပြီးသည့်နောက် တန်ဖိုးအမြင့်ဆုံးအရာမှာ စာမေးပွဲမဖြေဆိုခဲ့သော အရည်အချင်းဖြစ်သည်။ စကားပြောခြင်းသည် ကွာဟချက်အကျယ်ပြန့်ဆုံးဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် ဘာသာစကားကိုနေ့စဥ်အသုံးပြုနိုင်စေသည့်အပြင် နားထောင်ခြင်းကိုလည်း ပြန်လည်ထည့်သွင်းပေးပါသည်။

စာမေးပွဲကို စွန့်လွှတ်ဖို့ မဆိုလိုပါဘူး။ ဆိုလိုသည်မှာ နောက်တစ်ဆင့်မစတင်မီ စကားပြောကွာဟချက်ကို ပိတ်ရန် လအနည်းငယ်ကြာအောင် နှောင့်နှေးခြင်းထက် ထိုအဆင့်ကို ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။

သင်ရွေးချယ်သမျှ၊ မကြာမီရွေးချယ်ပါ။ ဖြတ်သန်းခြင်းမှ အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ရှင်သန်နေသည့် ပြတင်းပေါက်ကို ရက်သတ္တပတ်များအတွင်း တိုင်းတာသည်။

ရလဒ်ကို နှစ်ပတ်အတွင်း ဆုံးဖြတ်ပါ။ ပျံ့လွင့်နေသော သင်ယူသူများသည် အမြဲတမ်းလိုလို မည်သည့်အရာကိုမျှ မဆုံးဖြတ်တတ်သူများဖြစ်သည်။

အဓိကအချက်များ

တိုးတက်ဖို့ လက်တွေ့နည်းလမ်း

စေ့ဆော်မှုမကုန်မီ နောက်ဆုံးသတ်မှတ်ရက်ကို အစားထိုးပါ၊ ၎င်းသည် နောက်တစ်ဆင့်၊ စကားဝိုင်းပန်းတိုင် သို့မဟုတ် ပူးတွဲပါရက်စွဲတစ်ခုပါရှိသည့် အခြားအရာတစ်ခုခုကို အစားထိုးပါ။ ဖြတ်သန်းပြီးနောက် ပျံ့လွင့်မှုသည် ကျေနပ်မှုထက် ပျောက်ဆုံးနေသော ဖွဲ့စည်းပုံကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းဖြစ်သည်။

  1. 1

    ရှင်းလင်းသော ရည်မှန်းချက်တစ်ခု ရွေးပါ

    သင်တကယ်အသုံးချနိုင်သော အခြေအနေ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို အစည်းအဝေးတိုင်းတွင် အာရုံစိုက်ပါ

  2. 2

    တက်ကြွစွာ လေ့ကျင့်ပါ

    ဂျပန်စာကို ဖတ်ရုံ သို့မဟုတ် မှတ်မိရုံအစား စာကြောင်းပြည့်ဖြင့် အသံထွက်ပြောပါ

  3. 3

    ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ထပ်လုပ်ပါ

    အသုံးဝင်သော ပြင်ဆင်ချက်များကို သိမ်းထားပြီး သဘာဝကျလာသည်အထိ ထိုကျွမ်းကျင်မှုကို ထပ်လေ့ကျင့်ပါ

FAQ

မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

နောက်တစ်ဆင့်ကို ချက်ချင်းစတင်သင့်ပါသလား။

ချက်ခြင်းတော့ မဟုတ်ဘူး။ အထူးသဖြင့် စာမေးပွဲမဖြေဆိုခဲ့သော စကားပြောနှင့် အရေးအသားတွင် သင့်တွင်ရှိသော အဆင့်ကို စုစည်းထားခြင်းသည် အေးအေးဆေးဆေး စတင်ခြင်းထက် နောက်တစ်ဆင့်ကို ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်။

အဆင့်တွေကြား ကွာဟချက် ဘယ်လောက်ကြီးလဲ။

တက်လာတာနဲ့အမျှ ကျယ်လာတယ်။ N5 မှ N4 အဆင့်သည် ပျော့ပျောင်းသည်။ N3 မှ N2 အဆင့်သည် သိသိသာသာကြီးမားပြီး ယခင်အချိုးကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် မျှော်လင့်ထားသည့် သင်ယူသူအများအပြားကို ဖမ်းစားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

လက်မှတ်သက်တမ်းကုန်ပါသလား။

အလုပ်ရှင်များနှင့် အဖွဲ့အစည်းများသည် ရလဒ်ဟောင်းကို လက်ရှိစွမ်းရည်၏ ညွှန်ပြမှုနည်းသော လက္ခဏာအဖြစ် သဘောထားသော်လည်း၊ အထူးသဖြင့် သင်ကတည်းက ဘာသာစကားကို အသုံးမပြုပါက လက်မှတ်ကိုယ်တိုင် မလုပ်ဆောင်ပါ။

စကားမပြောနိုင်ဘဲ ကျော်သွားရင် ဘာဖြစ်မလဲ။

စာမေးပွဲက စာမေးပွဲမဖြေနိုင်လို့ မအောင်မြင်တာထက် မျှော်လင့်ထားတဲ့ ရလဒ်ပါ။ ထိုကွာဟချက်ကို ပိတ်ခြင်းသည် သီးခြားပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ရှေ့မတိုးမီ လုပ်ဆောင်သင့်သည်။

ဆက်လက်လေ့လာပါ

ဂျပန်ဘာသာအသိပညာကို ပြောဆိုနိုင်သော ယုံကြည်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ

Roleplay မစ်ရှင်များ၊ အသံထွက်လေ့ကျင့်မှု၊ အသုံးဝင်သောအကြံပြုချက်များနှင့် သင်ကစားနေစဉ်တွင် သင့်ဝေါဟာရကိုဖန်တီးပေးသည့် ဂိမ်းများပါရှိသော နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းတွင် Unihongo ၏ AI Sensei နှင့် လေ့ကျင့်ပါ။