ရမှတ်အစီရင်ခံစာဖတ်ခြင်း။
အစီရင်ခံစာသည် သင့်ရလဒ်များကို ကဏ္ဍများအဖြစ် ပိုင်းခြားပြီး တစ်ခုစီအတွက် ရမှတ်တစ်ခုစီကို ပြပေးမည်ဖြစ်ပြီး အနည်းဆုံး လိုအပ်သည့်အချက်နှင့်အတူ ထိုဖွဲ့စည်းပုံသည် ပျက်ကွက်မှုကို ရောဂါရှာဖွေခြင်းအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပေးသောကြောင့် အသုံးဝင်သော အချက်အလက်ဖြစ်သည်။
တူညီသော စုစုပေါင်းကျရှုံးမှုနှစ်ခုသည် လုံးဝကွဲပြားသည့်အရာများကို ဆိုလိုနိုင်သည်- အားနည်းသည့်အပိုင်းသုံးပိုင်းနှင့် ဆန့်ကျင်သည့် အားနည်းသည့်အပိုင်းတစ်ခုသည် မတူညီသောတုံ့ပြန်မှုကို တောင်းဆိုသည်။
| ပုံစံ | ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။ | တုံ့ပြန်မှု |
|---|---|---|
| အောက်တွင် ကဏ္ဍတစ်ခုရှိသည်။ | ကျဉ်းမြောင်းပြီး သီးခြားကွာဟချက် | ပြန်ယူပါ၊ ထိုအပိုင်းကို ပစ်မှတ်ထားပါ။ |
| အောက်မှာ အပိုင်းတစ်ပိုင်းပါပါတယ်။ | တကယ့် အားနည်းချက် | အာရုံစိုက်ပြီး အလုပ်ပြန်လုပ်ပါ။ |
| လိုင်းအနီးရှိ ကဏ္ဍအားလုံး | အဆင်သင့်မဖြစ်သေးပါ။ | အချိန်ပို (သို့) အဆင့်ကို လျှော့ဖို့ စဉ်းစားပါ။ |
| ခိုင်မာသော စုစုပေါင်း၊ အပိုင်းတစ်ခု မအောင်မြင်ပါ။ | အပိုင်း အနည်းဆုံး လွတ်သွားသည်။ | ထိုအပိုင်းကိုသာ ပစ်မှတ်ထားပါ။ |
| အချိန်ကုန်သွားတယ်။ | အရှိန်အဟုန်၊ အသိပညာ မဟုတ်ပါ။ | အချိန်ကိုက်လေ့ကျင့်ပါ။ |
စတုတ္ထတန်းသည် နှစ်စဉ် လူများကို အံ့အားသင့်စေသည်။ ပုဒ်မ အနိမ့်ဆုံး ဆိုသည်မှာ ကောင်းသော စုစုပေါင်းသည် သူ့ဘာသာသူ မလုံလောက်ဟု ဆိုလိုသည်။
ကျဉ်းမြောင်းသောကျရှုံးမှုများ
ကဏ္ဍတစ်ခုတွင် လွဲချော်မှုတစ်ခုသည် အလွယ်ဆုံးကိစ္စဖြစ်သည်။ ပစ္စည်းသည် ကြီးမားစွာရှိနေပြီး အတိအကျ တစ်စုံတစ်ရာ မှားယွင်းသွားကြောင်း၊ အများအားဖြင့် ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်သည် ။
ထိုကဏ္ဍတွင် ပစ်မှတ်ထားသော အလုပ်ဖြင့် တူညီသောအဆင့်ကို ပြန်လည်ရယူခြင်းသည် ပုံမှန်အားဖြင့် မှန်ကန်သောခေါ်ဆိုမှုဖြစ်ပြီး ကွာဟချက်သည် တစ်ထိုင်တည်းတွင် ပိတ်သွားတတ်သည်။
- မည်သည့်ပုဒ်မနှင့် မည်မျှတိုတောင်းသည်ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပါ။
- ဗဟုသုတဖြစ်စေ အချိန်အခါဖြစ်စေ အားထုတ်ပါ။
- အရာအားလုံးကို ရပ်တန့်နေမယ့်အစား အဲဒီအပိုင်းကို အတိအကျ ပစ်မှတ်ထားပါ။
- တစ်နှစ်ကို စောင့်နေတာထက် နောက်တစ်ခုထိုင်ပါ။
- သင်အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဟု မဆုံးဖြတ်မီ အချိန်သတ်မှတ်ထားသော လေ့ကျင့်မှုအပိုင်းကို လုပ်ဆောင်ပါ။
ကြီးမားသောကျရှုံးမှုများ
ကဏ္ဍတိုင်းရှိ မျဉ်းနားရှိ ရမှတ်များသည် အတိအကျ တစ်ခုခု မှားယွင်းသွားသည်ထက် အဆင့်ကို စောလွန်းသည်ဟု ဆိုလိုပါသည်။ တူညီသောပြင်ဆင်မှုကို ထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်ပါက အလားတူရလဒ်မျိုး ထွက်လာနိုင်ဖွယ်ရှိသည်။
ရွေးချယ်မှုများသည် တူညီသောအဆင့်တွင် အချိန်ပိုကြာသည် သို့မဟုတ် အဆင့်တစ်ခုသို့ ကျဆင်းသွားခြင်းဖြစ်ပြီး ဒုတိယအချက်မှာ ရှုံးနိမ့်မှုအဖြစ် သဘောထားခြင်းထက် အလေးအနက်ထားလုပ်ဆောင်သင့်သည်။
- သင့်တွင်ရှိနေသည့်အချိန်အတွက် အဆင့်သည် လက်တွေ့ကျခြင်း ရှိ၊ မရှိ သုံးသပ်ပါ။
- အဆင့်နှိမ့်ခြင်းသည် တကယ့်ရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး သင်အသုံးပြုနိုင်သည့် လက်မှတ်ကိုထုတ်ပေးပါသည်။
- ပြန်လည်ရယူပါက နာရီပေါင်းထည့်ခြင်းထက် နည်းလမ်းကို ပြောင်းလဲပါ။
- သင့်လေ့လာမှုသည် စာမေးပွဲပုံစံနှင့် ကိုက်ညီမှုရှိမရှိ စစ်ဆေးပါ။
- မကျူးလွန်မီ သင့်အဆင့်ကို ရိုးသားစွာ အကဲဖြတ်ပါ။
အချိန်မီ ပျက်ကွက်ခြင်းသည် ဂျပန်ဘာသာတွင် မအောင်မြင်ပါ။
သီးခြားဖြစ်ရိုးဖြစ်စဉ်တစ်ခုသည် ခွဲထုတ်ရန် ထိုက်တန်သည်- မပြီးဆုံးသေးသော ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများ။ ဤနေရာတွင် အသိပညာသည် လုံလောက်ပြီး အရှိန်မထိန်းနိုင်ဘဲ၊ ဖြေရှင်းရန် ပိုသေးငယ်သော ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သည်။
များသောအားဖြင့် ဒီလိုဖြစ်ခဲ့သလားဆိုတာ သိပါလိမ့်မယ်။ နောက်ဆုံးစာမျက်နှာသည် ဗလာ သို့မဟုတ် ကျပန်းဖြည့်သွင်းပါက အချိန်ကိုက်သည် ရောဂါရှာဖွေခြင်းဖြစ်သည်။
- အချိန်မကုန်သော မေးခွန်းများထက် အချိန်ပြည့် အပိုင်းများကို လေ့ကျင့်ပါ။
- သင်ဖြေဆိုသောအမှာစာကို ပြောင်းပါ။
- ဖြတ်သန်းချိန် ဘတ်ဂျက်တစ်ခု သတ်မှတ်ပါ။
- ကွက်လပ်ဖြည့်ရန် အဆုံးတွင် အချိန်ယူပါ။
- မကြာမီ ပြန်လည်ရယူပါ။ အသိပညာက ဘယ်မှမသွားဘူး။
ပျက်ကွက်ခြင်းကို ဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ပါ။
JLPT သည် အချိန်ဖိအားအောက်တွင် စာဖတ်ခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းကို စမ်းသပ်သည်။ စကားပြောဆိုခြင်းကို လုံးဝမစမ်းသပ်ထားဘဲ စကားစမြည်ပြောနိုင်မညနှင့်သာ လျော့ရဲစွာဆက်စပ်နေပါသည်။
N3 ကို အေးအေးဆေးဆေး စကားစမြည်ပြောတတ်တဲ့ သင်ယူသူဟာ သူတို့ရဲ့ ဂျပန်စာဟာ သူတို့ထင်ထားတာထက် ပိုဆိုးတယ်ဆိုတာ မတွေ့ရှိခဲ့ပါဘူး။ စာမေးပွဲသည် ကွဲပြားသောအရာကို တိုင်းတာကြောင်း သူတို့တွေ့ရှိခဲ့ကြသည်။
- ပြောရရင် ဘယ်အဆင့်မှာမှ မစမ်းသပ်ဘူး။
- ၎င်းသည် စာရေးခြင်းထုတ်လုပ်မှုကို စမ်းသပ်ခြင်းမရှိပါ။
- ၎င်းသည် စာဖတ်ခြင်းအမြန်နှုန်းကို ကြီးမားစွာ ဆုပေးသည်။
- မနက်ခင်းတစ်ခုရဲ့ ဓါတ်ပုံတစ်ပုံပါ။
- အလုပ်ရှင်များသည် ကြိုးစားမှုမဟုတ်ဘဲ ချုပ်နှောင်ထားသည့် အဆင့်များအကြောင်း မေးသည်။
ဘာကိုပြောင်းရမယ်ဆိုတာ ဆုံးဖြတ်ပါ။
ကျရှုံးပြီးနောက် အသုံးဝင်ဆုံးမေးခွန်းမှာ ပြန်ယူရန်ရှိမရှိမဟုတ်ဘဲ မည်သည့်အရာက ကွဲပြားမည်နည်း။ တူညီသောပြင်ဆင်မှုပြီးနောက် စာမေးပွဲတစ်ခုတည်းထိုင်ခြင်းသည် တူညီသောရလဒ်ကိုထုတ်ပေးသည့်ဗားရှင်းဖြစ်သည်။
ကျရှုံးမှုမှာ ကျဉ်းမြောင်းသောနေရာတွင် အပြောင်းအလဲကို ပစ်မှတ်ထား လေ့လာခြင်း သို့မဟုတ် အချိန်ကိုက် အလေ့အကျင့်ဖြစ်သည်။ ကျယ်ပြန့်သောနေရာတွင်၊ ပြောင်းလဲမှုသည် များသောအားဖြင့် အချိန်ပို သို့မဟုတ် မတူညီသောအဆင့်တစ်ခုဖြစ်ပြီး တစ်ခါတစ်ရံ လုံးဝကွဲပြားခြားနားသောချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ ရမှတ်အစီရင်ခံစာသည် သင့်အား မည်သည့်အရာဖြစ်သည်ကို ပြောပြသည်၊ ထို့ကြောင့် ၎င်းကို မှန်ကန်စွာဖတ်ရှုခြင်းသည် တွေးခေါ်ခြင်းထက် ပထမခြေလှမ်းဖြစ်သည်။
ပျက်ကွက်ခြင်းသည် သာမာန်ဖြစ်ပြီး ကုန်ကျစရိတ်နည်းသည်။ တစ်ခုတည်းသောစျေးကြီးသောဗားရှင်းသည်ဘာမှမပြောင်းလဲဘဲပြန်လည်ရယူနေသည်၊ ၎င်းသည်အသုံးအများဆုံးဖြစ်သည်။