អ្វីដែល n desu ពិតជាបន្ថែម
ប្រៀបធៀប ashita wa ikimasen ខ្ញុំនឹងមិនទៅថ្ងៃស្អែកជាមួយ ashita wa ikenai n desu ខ្ញុំមិនអាចទៅថ្ងៃស្អែកបានទេ អ្នកឃើញហើយ។ ទីមួយគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ធម្មតា។ ទីពីរបង្ហាញពីការពិតជាការពន្យល់ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងស្ថានភាព ដូចជាអ្នកស្តាប់ត្រូវការព័ត៌មាននេះដើម្បីយល់អ្វីមួយ។
no in no desu គឺជាអ្នកតែងតាំងដូចគ្នាដែលអ្នកជួបក្នុងការប្រែក្លាយកិរិយាស័ព្ទទៅជានាមៈ វាវេចខ្ចប់ប្រយោគជាវត្ថុមួយ ហើយបន្ទាប់មក desu និយាយថានេះជាស្ថានភាព។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល n desu ត្រូវបានបកប្រែជាញឹកញាប់ថាវាជារឿងនោះ ឬអ្នកឃើញ ទោះបីជានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសធម្មជាតិ អ្នកគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរសម្លេងរបស់អ្នកជាជាងបន្ថែមពាក្យ។
ដោយសារតែវាផ្តល់សញ្ញាអំពីបរិបទដែលបានចែករំលែក n desu បង្កើតអារម្មណ៍នៃការចូលរួមរវាងអ្នកនិយាយ និងអ្នកស្តាប់។ ប្រើនៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវ វាធ្វើឱ្យសំឡេងជប៉ុនរបស់អ្នកមានភាពកក់ក្តៅ និងអាចនិយាយបានកាន់តែច្រើន។ បាត់ទាំងស្រុង សុន្ទរកថារបស់អ្នកអាចស្តាប់ទៅដូចជាបញ្ជីនៃសេចក្តីប្រកាស។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 明日は行きません。 | Ashita wa ikimasen. | ខ្ញុំនឹងមិនទៅថ្ងៃស្អែកទេ។ (ការពិតធម្មតា) |
| 明日は行けないんです。 | Ashita wa ikenai n desu. | ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំមិនអាចទៅបានទេ។ (ពន្យល់) |
| 頭が痛いです。 | Atama ga itai desu. | ខ្ញុំឈឺក្បាល។ (របាយការណ៍) |
| 頭が痛いんです。 | Atama ga itai n desu. | គឺថាខ្ញុំឈឺក្បាល។ (ហេតុផលសម្រាប់អ្វីមួយ) |
របៀបបង្កើត n desu
N desu ភ្ជាប់ទៅនឹងទម្រង់ធម្មតានៃកិរិយាស័ព្ទ ឬ i-adjective ។ Na-adjectives and nouns need na before n desu ដែលជាជំហានមួយដែលអ្នករៀនភាគច្រើនភ្លេច៖ gakusei na n desu មិនមែន gakusei da n desu ។
សម្រាប់អតីតកាល ចូរដាក់កិរិយាសព្ទ ឬគុណនាមនៅក្នុងអតីតកាលធម្មតាជាមុនសិន បន្ទាប់មកបន្ថែម n desu ។ desu នៅចុងបញ្ចប់មិនផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់ភាពតានតឹង; ប្រយោគមុនពេលវាអនុវត្តភាពតានតឹង។
| ប្រភេទពាក្យ | បច្ចុប្បន្ន | អវិជ្ជមាន | អតីតកាល |
|---|---|---|---|
| កិរិយាសព្ទ (行く) | 行くんです iku n desu | 行かないんです ikanai n desu | 行ったんです itta n desu |
| គុណនាម (高い) | 高いんです takai n desu | 高くないんです takkunai n desu | 高かったんです takakatta n desu |
| គុណនាម (好き) | 好きなんです suki na n desu | 好きじゃないんです suki ja nai n desu | 好きだったんです suki datta n desu |
| នាម (学生) | 学生なんです gakusei na n desu | 学生じゃないんです gakusei ja nai n desu | 学生だったんです gakusei datta n desu |
ការងារទី១៖ ផ្តល់ហេតុផល ឬលេស
ការប្រើប្រាស់ទូទៅបំផុតគឺការពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្វីមួយជាករណី ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកកំពុងសុំទោស បដិសេធ ឬបញ្ជាក់ពីសំណើ។ អ្នកស្តាប់បានឮ n desu ហើយយល់ថានេះគឺជាផ្ទៃខាងក្រោយនៃអ្វីមួយ។
ជនជាតិជប៉ុនច្រើនតែទុកការសន្និដ្ឋានដោយមិននិយាយ។ Chotto yōji ga aru n desu ខ្ញុំមានរឿងមួយ អាចជាការបដិសេធទាំងស្រុងដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ ព្រោះថា n desu ប្រាប់អ្នកស្តាប់ វាជាការពន្យល់ ហើយពួកគេអាចសន្មត់អ្វីដែលនៅសល់បាន។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| すみません、電車が遅れたんです。 | Sumimasen, densha ga okureta n desu. | សូមអភ័យទោស រថភ្លើងត្រូវបានពន្យារពេល។ |
| 今日はちょっと用事があるんです。 | Kyō wa chotto yōji ga aru n desu. | ខ្ញុំមានអ្វីមួយនៅថ្ងៃនេះ។ (ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចមកបានទេ) |
| 実は、お酒が飲めないんです。 | Jitsu wa, osake ga nomenai n desu. | តាមពិតខ្ញុំមិនអាចផឹកស្រាបានទេ។ |
| 財布を忘れちゃったんです。 | Saifu o wasurechatta n desu. | ខ្ញុំភ្លេចកាបូបលុយអ្នកឃើញហើយ។ |
| 日本語がまだ下手なんです。 | Nihongo ga mada heta na n desu. | ភាសាជប៉ុនរបស់ខ្ញុំនៅតែមិនល្អ។ |
សូមកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែល jitsu wa តាមពិត គូដោយធម្មជាតិជាមួយ n desu ។ វាដាក់ទង់ថាអ្នកហៀបនឹងបង្ហាញផ្ទៃខាងក្រោយខ្លះ ហើយ n desu បញ្ជាក់វា។
ការងារទី២៖ សុំការពន្យល់ជាមួយ n desu ka
នៅពេលអ្នកបន្ថែម ka អ្នកមិនគ្រាន់តែសួរសំណួរបាទ/ចាស ឬទេទេ។ អ្នកកំពុងសួរអំពីស្ថានភាពនៅពីក្រោយអ្វីដែលអ្នកឃើញ ឬឮ។ Dō shita n desu ka, អ្វីដែលបានកើតឡើង, គឺជាធម្មជាតិនៅពេលដែលមាននរណាម្នាក់មើលទៅតូចចិត្ត. Do shimashita ka ក៏ត្រឹមត្រូវដែរ ប៉ុន្តែស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកទទួលភ្ញៀវសួរថាបញ្ហារបស់អ្នកជាអ្វី។
N desu ka ក៏បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ផងដែរ។ ពេលមិត្តរួមការងារប្រាប់ថាគេនឹងទៅអូគីណាវ៉ា Okinawa ni iku n desu ka! ស្តាប់ទៅដូចជា អូ អ្នកនឹងទៅអូគីណាវ៉ា? គីម៉ាស៊ូកា ធម្មតាស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកមិនបានស្តាប់។
ហានិភ័យកើតឡើងជាមួយនឹងសំណួរអំពីមូលហេតុ។ Naze ឬ dōshite plus n desu ka អាចស្តាប់ទៅដូចជាការទាមទារសម្រាប់ការរាប់ជាសុចរិត ជាពិសេសជាមួយនឹងសម្លេងរាបស្មើ។ បន្ទន់វាដោយសំឡេងកើនឡើង ចង់ដឹងចង់ឃើញ ឬប្រើស៊ុមទន់ភ្លន់ដូចជា nani ka atta n desu ka តើមានអ្វីកើតឡើង?
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| どうしたんですか。 | Dō shita n desu ka. | តើមានអ្វីខុស? តើមានអ្វីកើតឡើង? |
| 沖縄に行くんですか！いいですね。 | Okinawa ni iku n desu ka! Ii desu ne. | តើអ្នកទៅអូគីណាវ៉ាទេ? ស្អាតប៉ុណ្ណា។ |
| これ、手作りなんですか。 | Kore, tezukuri na n desu ka. | តើអ្នកបានធ្វើវាដោយខ្លួនឯងទេ? |
| 何かあったんですか。 | Nani ka atta n desu ka. | តើមានអ្វីកើតឡើង? |
| どうして来なかったんですか。 | Dōshite konakatta n desu ka. | ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនមក? (អាចស្តាប់ទៅចោទប្រកាន់) |
| もう帰るの？ | Mō kaeru no? | តើអ្នកកំពុងចាកចេញហើយឬនៅ? (ធម្មតា) |
ការងារទី៣៖ n desu kedo ជាអ្នកបើកទន់
N desu kedo ឬ n desu ga រៀបចំស្ថានភាពមួយហើយទុកការកាត់ទោសព្យួរ។ វាជារបៀបដែលអ្នកនិយាយភាសាជប៉ុនចាប់ផ្តើមសំណើ សំណួរទៅកាន់មនុស្សចម្លែក ឬការត្អូញត្អែរ។ អ្នកស្តាប់ឮការដំឡើង ហើយជារឿយៗឆ្លើយតបមុនពេលអ្នកបញ្ចប់ ដែលជួយសង្រ្គោះភាគីទាំងពីរពីការទាមទារដោយផ្ទាល់។
នេះគឺជាគំរូមួយក្នុងចំណោមគំរូដែលមានតម្លៃខ្ពស់បំផុតសម្រាប់អ្នកសិក្សា ព្រោះវាដំណើរការនៅក្នុងហាង ស្ថានីយ៍ ការិយាល័យ និងនៅលើទូរស័ព្ទ។ កំណែ ga គឺផ្លូវការជាងបន្តិច; kedo គឺជាការនិយាយគួរសមប្រចាំថ្ងៃ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| すみません、駅に行きたいんですけど。 | Sumimasen, eki ni ikitai n desu kedo. | សុំទោស ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមទៅស្ថានីយ៍... |
| ちょっとお聞きしたいんですが。 | Chotto okiki shitai n desu ga. | ខ្ញុំចង់សួរអ្នករឿងមួយ... |
| これ、サイズを交換したいんですけど。 | Kore, saizu o kōkan shitai n desu kedo. | ខ្ញុំចង់ដោះដូរទំហំមួយទៀត... |
| 予約したんですけど、名前がないみたいで。 | Yoyaku shita n desu kedo, namae ga nai mitai de. | ខ្ញុំបានកក់ទុកមួយ ប៉ុន្តែឈ្មោះរបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាមិនមាននៅទីនោះទេ។ |
| 明日の会議なんですが、少し遅れてもいいですか。 | Ashita no kaigi na n desu ga, sukoshi okurete mo ii desu ka. | អំពីការជួបគ្នានៅថ្ងៃស្អែក តើវាមិនអីទេ បើខ្ញុំយឺតបន្តិច? |
ឧទាហរណ៍ចុងក្រោយបង្ហាញពីការប្រើប្រាស់ដ៏ងាយស្រួលមួយទៀត៖ noun plus na n desu ga ណែនាំប្រធានបទ ដូចជាអំពីការប្រជុំ... វាជារឿងធម្មតានៅក្នុងអ៊ីមែល និងនៅកន្លែងធ្វើការ។
កិច្ចការទីបួន៖ ការយល់ឃើញ ការសង្កត់ធ្ងន់ និងការចែករំលែកអារម្មណ៍
N desu ក៏សម្គាល់នូវអ្វីដែលវាគ្មិនទើបតែបានដឹង ឬចង់សង្កត់។ Sō na n desu ka, គឺថាដូច្នេះ, បង្ហាញថាអ្នកបានយកព័ត៌មានថ្មី។ Sō na n desu, ត្រឹមត្រូវ, វាគឺ, បញ្ជាក់ការទាយរបស់អ្នកស្តាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍មួយចំនួន។
នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ឬចូលចិត្តតាមរបៀបដែលទាក់ទាញការយល់ចិត្ត នោះ n desu ធ្វើឱ្យប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួន។ Kono uta, suki na n desu, ខ្ញុំពិតជាស្រលាញ់បទនេះណាស់ ចែករំលែកអ្វីមួយជាជាងគ្រាន់តែបញ្ជាក់ពីចំណូលចិត្ត។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| そうなんですか。 | Sō na n desu ka. | អូ តើត្រូវទេ? ខ្ញុំមិនបានដឹងទេ។ |
| そうなんです。 | Sō na n desu. | បាទ ពិត។ នោះហើយជារបៀបដែលវាគឺជា។ |
| この歌、本当に好きなんです。 | Kono uta, hontō ni suki na n desu. | ខ្ញុំពិតជាស្រលាញ់បទនេះណាស់។ |
| なるほど、だから混んでいるんですね。 | Naruhodo, dakara konde iru n desu ne. | ខ្ញុំឃើញដូច្នេះហើយទើបវាមានមនុស្សកកកុញ។ |
| 実は来月、国に帰るんです。 | Jitsu wa raigetsu, kuni ni kaeru n desu. | តាមពិតទៅ ខ្ញុំនឹងត្រឡប់ទៅស្រុកវិញនៅខែក្រោយ។ |
នៅពេលដែល n desu ច្រើនពេក
នៅពេលដែលអ្នកសិក្សារកឃើញ n desu មនុស្សជាច្រើនភ្ជាប់វាទៅនឹងអ្វីៗទាំងអស់។ ការណែនាំខ្លួនឯងបង្ហាញពីបញ្ហាយ៉ាងច្បាស់៖ watashi wa Ana na n desu ។ Igirisu kara kita n desu ។ Enjinia na n desu ។ ប្រយោគនីមួយៗស្តាប់ទៅដូចជាការពន្យល់សម្រាប់អ្វីមួយដែលមិនបានបញ្ជាក់ ដែលចម្លែក និងមានការទទូចបន្តិច។
ទុកវាចោលសម្រាប់ការពិតធម្មតា ការណែនាំ ចម្លើយចំពោះសំណួរសាមញ្ញ និងរបាយការណ៍ទម្លាប់។ នៅក្នុងការអាប់ដេតការប្រជុំ kinō kanryō shimashita វាត្រូវបានបញ្ចប់កាលពីម្សិលមិញ គឺស្អាតជាង kanryō shita n desu ដែលអាចបង្ហាញថាមានរឿងនៅពីក្រោយវា។
សំណួរដែលប្រើលើសកំណត់គឺជាអន្ទាក់ផ្សេងទៀត។ ការសួររាល់សំណួរជាមួយ n desu ka ធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកកំពុងស៊ើបអង្កេតផ្ទៃខាងក្រោយ។ លាយក្នុងសំណួរធម្មតាសម្រាប់ព័ត៌មានដែលអ្នកត្រូវការ។
| ស្ថានភាព | ជម្រើសធម្មជាតិ | ហេតុអ្វី? |
|---|---|---|
| ការណែនាំខ្លួនឯង | アナです。イギリスから来ました។ | ការពិតធម្មតា គ្មានអ្វីត្រូវពន្យល់ទេ។ |
| ពន្យល់ពីភាពយឺតយ៉ាវ | 電車が遅れたんです។ | ហេតុផលសម្រាប់ស្ថានភាព |
| សួរពេលវេលានៃរថភ្លើង | 何時に出ますか។ | ពាក្យសុំព័ត៌មានសាមញ្ញ |
| ប្រតិកម្មទៅនឹងព័ត៌មានរបស់នរណាម្នាក់ | 結婚するんですか! | បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើស្ថានភាពរបស់ពួកគេ។ |
| របាយការណ៍ស្ថានភាពនៅកន្លែងធ្វើការ | 昨日、完了しました。 | ការពិតមិនមែនជាលេសទេ។ |
| ការបើកសំណើ | ちょっとお願いがあるんですが។ | ការរៀបចំទន់មុនពេលសួរ |
កំហុសទូទៅរបស់អ្នកសិក្សា
- បំភ្លេច na បន្ទាប់ពី nouns និង na-adjective: និយាយថា gakusei na n desu និង kirei na n desu មិនមែន gakusei n desu ។
- ការប្រើទម្រង់ masu មុន n desu: ikimasu n desu គឺខុស; ប្រើទម្រង់ធម្មតា iku n desu ។
- ការផ្លាស់ប្តូរ desu សម្រាប់អតីតកាល: itta n deshita មានប៉ុន្តែមាន nuance ពិសេសនៃការ realization ឬ narration; ការពន្យល់ពីមុនធម្មតាគឺ itta n desu ។
- ការប្រើប្រាស់ dōshite plus n desu ka ជាមួយនឹងសម្លេងរាបស្មើទៅកាន់ថ្នាក់លើ ដែលអាចស្តាប់ទៅដូចជាបញ្ហាប្រឈម។
- ការឆ្លើយសំណួរសាមញ្ញជាមួយ n desu ដែលអាចធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ឆ្ងល់ថាតើអ្នកកំពុងផ្តល់យោបល់អ្វី។