মেমরি-চেক শেষ
আপনি যখন কিছুর জন্য ফিরে আসছেন তখন একটি বাক্যের শেষে Kke যোগ করা হয়। এটি শ্রোতাকে একবারে দুটি জিনিস বলে: আমি মনে করি আমি এটি জানতাম এবং আমি চাই আপনি এটি নিশ্চিত করুন।
এটি একটি সাধারণ প্রশ্নের চেয়ে আরও সামাজিক করে তোলে। এটি ত্রুটিটিকে হালকাভাবে স্বীকার করে, এই কারণেই এটি বন্ধু এবং সহকর্মীদের মধ্যে এত সাধারণ যারা ইতিমধ্যে বিষয়টি সম্পর্কে কথা বলেছেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 名前、何だっけ？ | Namae, nan da kke? | নামটা আবার কি ছিল? |
| 会議は何時だっけ？ | Kaigi wa nanji da kke? | আবার মিটিং কতটা বাজে? |
| あれ、どこに置いたっけ。 | Are, doko ni oita kke. | হুম, কোথায় রাখলাম? |
কিভাবে কেকে সংযুক্ত করে
Kke বাক্যটির সরল রূপ অনুসরণ করে। বিশেষ্য এবং না-বিশেষণ এর আগে দা বা দত্ত প্রয়োজন এবং উভয়ই সাধারণ; দত্ত মনে করার দিকে একটু বেশি ঝুঁকে পড়ে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 明日だっけ？ | Ashita da kke? | এটা কাল ছিল? |
| あの店、高かったっけ？ | Ano mise, takakatta kke? | জায়গাটা কি দামি ছিল? |
| そう言ったっけ？ | Sō itta kke? | আমি কি বলেছি? |
| 田中さんって、犬を飼ってるんだっけ？ | Tanaka-san tte, inu o katteru n da kke? | তানাকা, তোমার একটা কুকুর আছে, তাই না? |
| কেকে আগে | ব্যবহার করার জন্য ফর্ম | এটা কি মত শোনাচ্ছে |
|---|---|---|
| বিশেষ্য বা না-বিশেষণ | দা বা দত্ত যোগ করুন | এটা আবার কি ছিল? |
| i-বিশেষণ | সরল বা অতীত ফর্ম | এটা আবার ব্যয়বহুল ছিল? |
| ক্রিয়া | সরল বা অতীত ফর্ম | আমি কি বলেছি? |
| ব্যাখ্যামূলক বাক্য | প্লেইন ফর্ম প্লাস n da | তোমার একটা কুকুর আছে, তাই না? |
| ভদ্র বক্তৃতা | দেশিতা বা মাশিতা | সহকর্মীদের জন্য নরম সংস্করণ |
একটি বর্তমান ঘটনা জন্য একটি অতীত ফর্ম
একটি বৈশিষ্ট্য শিক্ষার্থীদেরকে বিভ্রান্ত করে: kke প্রায়শই একটি অতীত রূপ নেয় এমনকি যখন ঘটনাটি আজও সত্য। স্টেশন সরেনি এবং আপনার বন্ধুর জন্মদিন বদলায়নি, তবুও দত্ত কেকে স্বাভাবিক।
তথ্য আপনার কাছে এসেছিল মুহূর্তে অতীত ফর্ম পয়েন্ট. এটা বলার একটি ছোট ব্যাকরণগত উপায় যে আপনি আমাকে এটি আগে বলেছিলেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 誕生日、いつだったっけ？ | Tanjōbi, itsu datta kke? | তোমার জন্মদিন আবার কবে? |
| 駅はどっちだったっけ。 | Eki wa dotchi datta kke. | স্টেশনটা আবার কোন দিকে ছিল? |
| お名前、何でしたっけ？ | O-namae, nan deshita kke? | দুঃখিত, আপনার নাম আবার কি ছিল? |
কেকে ভদ্র রাখা
দেশিতা কেকে এবং মাশিতা কেকে সহকর্মীদের মধ্যে নিয়মিত কথা বলা স্বাভাবিক। তারা বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সামান্য ক্ষমাপ্রার্থী শব্দ.
একজন ক্লায়েন্ট, একজন সিনিয়র ম্যানেজার বা কারো সাথে আপনি একবার দেখা করেছেন, kke পরামর্শ দিতে পারে যে আপনি শুনছেন না। সেখানে, আবার জিজ্ঞাসা করার জন্য ক্ষমা চাওয়া এবং সম্পূর্ণ নম্র অনুরোধ ব্যবহার করা ভাল।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 締め切りは金曜日でしたっけ？ | Shimekiri wa kin'yōbi deshita kke? | সময়সীমা ছিল শুক্রবার, তাই না? (একজন সহকর্মীর কাছে) |
| 以前お会いしましたっけ？ | Izen o-ai shimashita kke? | আমরা কি আগে দেখা করেছি? |
| 恐れ入りますが、お名前をもう一度伺ってもよろしいですか。 | Osoreirimasu ga, o-namae o mō ichido ukagatte mo yoroshii desu ka. | আমি দুঃখিত, আমি কি আর একবার আপনার নাম জিজ্ঞাসা করতে পারি? (ক্লায়েন্টের কাছে) |
উচ্চস্বরে চিন্তা করা এবং ফিরে তাকান
কেকেও কোন শ্রোতা ছাড়াই কাজ করে। নিঃশব্দে পড়ন্ত সুরে বললো, এটা কারো স্মৃতির খোঁজ করার আওয়াজ: কি, কাকেটা কে, দাঁড়াও, আমি কি দরজায় তালা দিয়েছি?
একটি অতীত ক্রিয়া এবং একটি প্রতিফলিত টোন দিয়ে, kke এমন কিছুর দিকেও ফিরে তাকাতে পারে যা আগে ঘটেছিল। এটি একটি নস্টালজিক উষ্ণতা বহন করে, প্রায়ই শেষে nā থাকে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| えっと、何だっけ… | Etto, nan da kke… | হুম, এটা কি ছিল... |
| あれ、鍵かけたっけ？ | Are, kagi kaketa kke? | দাঁড়াও, আমি কি দরজায় তালা দিয়েছি? |
| 子どもの頃、よくこの公園で遊んだっけなあ。 | Kodomo no koro, yoku kono kōen de asonda kke nā. | আমরা ছোটবেলায় প্রায়ই এই পার্কে খেলতাম। |
যে ভুলগুলো কেকে দূরে দেয়
কেকে ছোট, কিন্তু কয়েকটি অভ্যাস দেখায় যে একজন শিক্ষার্থী যা সংকেত দেয় তা পুরোপুরি শোষণ করেনি।
- একটি সম্পূর্ণ নতুন প্রশ্নের জন্য kke ব্যবহার করা, যা বোঝায় যে আপনাকে ইতিমধ্যেই বলা হয়েছিল।
- একটি বিশেষ্যের পরে da বা datta ত্যাগ করা: nan da kke, একটি খালি বিশেষ্য প্লাস kke নয়।
- সম্পূর্ণ ভদ্র প্রশ্নের পরিবর্তে একজন ক্লায়েন্ট বা সিনিয়র ব্যক্তির সাথে kke ব্যবহার করা।
- নিজের সাথে কথা বলার সময় একটি ক্রমবর্ধমান স্বর ব্যবহার করা, যা এটিকে একটি প্রশ্নের মতো শোনায়।
- একই কথোপকথনে দুবার একই প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা, যা ভদ্রতাকে পূর্বাবস্থায় ফিরিয়ে দেয়।