ඔබ ඔබේ ජපන් භාෂාවට ඉංග්‍රීසි මිශ්‍ර කළ යුතුද?

ඉංග්‍රීසි වචනයක් මැද වාක්‍යයක් වෙත ළඟා වීම සංවාදය චලනය කරයි, බොහෝ විට ප්‍රමාණවත් ලෙස සිදු කිරීම ඔබේ ජපන් වැඩිදියුණු වීම නැවැත්වීමට හේතුව ද වේ.

ජපන් වාක්‍යයක් තුළ ඉංග්‍රීසි වචනයක් දිස්වේ
ඔබ දැනගත යුතු දේ

ඔබ ඔබේ ජපන් භාෂාවට ඉංග්‍රීසි මිශ්‍ර කළ යුතුද?

සෑම ඉගෙන ගන්නෙකුම ඉඳහිට ඉංග්‍රීසි වචනය ආදේශ කරයි, සහ පුරුද්ද අව්‍යාජ ලෙස ප්‍රයෝජනවත් වේ: එය කුටිය වළක්වයි, සහ බොහෝ ඉංග්‍රීසි ව්‍යුත්පන්න වචන කෙසේ වෙතත් සාමාන්‍ය ජපන් වේ. ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් පුරවන හිඩැසක් ජපන් භාෂාවෙන් පුරවන්නේ නැති නිසා එය ඉගෙන ගන්නන්ගේ වඩාත් පොදු ක්‍රමයද වේ. වැදගත් වන්නේ ඔබ මිශ්‍ර කරන්නේද යන්න නොව කවදාද යන්නයි: නැවැත්වීම නරක අතට හැරෙන මොහොතක ඔබේ සවන්දෙන්නා දන්නා වචනයක් ආදේශ කිරීම හොඳයි, පනස්වන වතාවට එම වචනයම ආදේශ කිරීම අත්හැරිය යුතු පුරුද්දකි. මෙම මාර්ගෝපදේශය දෙපැත්තටම ආවරණය කරයි.

බොහෝ ඉංග්‍රීසි ව්‍යුත්පන්න වචන දැනටමත් සාමාන්‍ය ජපන්, ආදේශකයක් නොවේ

එක් ආදේශනයක් සංවාදයක් ජීවමාන කරයි; එය නැවත නැවත කිරීම ඉගෙනීම වළක්වයි

වචනයක් වටා විස්තර කිරීම එය ආදේශ කිරීමට පහර දෙයි, සහ තවත් පුහුණු කරයි

ඔබ ආදේශ කරන වචන නිරීක්ෂණය කරන්න; එම ලැයිස්තුව ඔබේ වචන මාලාවයි

එක හා සමානව පෙනෙන වෙනස් දේවල් තුනක්

ඉංග්‍රීසි වචනයක් ජපන් භාෂාවට දැමීමෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අවස්ථා තුනක් ආවරණය වන අතර, ඒවා එකක් ලෙස සැලකීම මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ උපදෙස් සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රයෝජනවත් නොවේ.

පළමුවැන්න නම් ස්ථාපිත ණය වචනයක් භාවිතා කිරීමයි, එය කිසිසේත් මිශ්‍ර නොවේ: එය ඉංග්‍රීසි සම්භවයක් ඇති ජපන් වචන මාලාවයි. දෙවැන්න නම්, ඔබ අවංකවම වචනයක් නොදන්නා විට එක් වරක් ආදේශ කිරීම වන අතර, නතර කිරීම සංවාදය බිඳ දමනු ඇත, එය නීත්‍යානුකූල අලුත්වැඩියා උපාය මාර්ගයකි. තෙවැන්න නම් ඔබට මීට පෙර බොහෝ වාරයක් අවශ්‍ය වූ වචන පුරුද්දක් ලෙස ආදේශ කිරීමයි, එය ප්‍රගතිය නිහඬව වළක්වයි.

තෙවනුව පමණක් වෙනස් කිරීම වටී, පළමු දෙකෙන් එය වෙන් කිරීම එය බැලීම වඩාත් පහසු කරයි.

දැනටමත් ජපන් වචන

ඉංග්‍රීසි ව්‍යුත්පන්න වචන විශාල සංඛ්‍යාවක් සාමාන්‍ය ජපන් වන අතර පැකිලීමකින් තොරව භාවිතා කළ යුතුය. අල්ලා ගැනීම නම්, ඔවුන් ජපන් මෝරා වේලාව සමඟ, ජපන් ලෙස උච්චාරණය කළ යුතුය, නැතහොත් ඒවා හඳුනා නොගනු ඇත.

ජපන් වාක්‍යයක් තුළ ඉංග්‍රීසි උච්චාරණය සහිත ඉංග්‍රීසි වචනයක් පැවසීම, ඉගෙන ගන්නන් අපේක්ෂා කරන දෙයට ප්‍රතිවිරුද්ධ වූ කටකන රිද්මයෙන් එම වචනයම පැවසීමට වඩා තේරුම්ගත නොහැකි තරම් අඩුය.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
パソコンが壊れました。Pasokon ga kowaremashita.මගේ පරිගණකය කැඩී ඇත.
コンビニで買いました。Konbini de kaimashita.මම එය පහසු සාප්පුවකින් මිලදී ගත්තා.
エアコンをつけてもいいですか。Eakon o tsukete mo ii desu ka.මට වායු සමීකරණ ක්‍රියාත්මක කළ හැකිද?
スケジュールを確認します。Sukejūru o kakunin shimasu.මම කාලසටහන පරීක්ෂා කරන්නම්.
キャンセルできますか。Kyanseru dekimasu ka.මට අවලංගු කළ හැකිද?
サービスに問題があります。Sābisu ni mondai ga arimasu.සේවාවේ ගැටලුවක් තිබේ.

හයම සරලවම ජපන් වචන. ඒවා භාවිතා කිරීම ඉංග්‍රීසි මිශ්‍ර කිරීමක් නොවන අතර දුර්ලභ ස්වදේශීය සමානකම් සඳහා ඒවා වළක්වා ගැනීම ඔබට තේරුම් ගැනීමට අපහසු කරයි, වඩා චතුර ලෙස නොවේ.

වැඩ නොකරන ඉංග්‍රීසි වචන

ප්‍රතිලෝම උගුල උපකල්පනය කරන්නේ සමාන එකක් පවතින නිසා ඉංග්‍රීසි වචනයක් තේරුම් ගත හැකි වනු ඇති බවයි. ජපන් භාෂාවේ බොහෝ ඉංග්‍රීසි ව්‍යුත්පන්න වචන ඇති අතර ඒවායේ අර්ථය වෙනස් වී ඇති අතර සමහර ඒවා ජපානයේ එකලස් කර ඉංග්‍රීසි කථිකයෙකුට කිසිවක් අදහස් නොකරයි.

මේවායින් එකක ඉංග්‍රීසි තේරුම භාවිතා කිරීමෙන් විශ්වාසදායක, චතුර ලෙස ශබ්ද කරන වාක්‍යයක් නිපදවයි, එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනත් යමක් අදහස් කරයි, එය පැහැදිලි පරතරයකට වඩා අලුත්වැඩියා කිරීමට අපහසුය.

ජපන් වචනයවගේඇත්තටම කියන්නේ
マンションමන්දිරයමහල් ගොඩනැගිල්ල
スマートබුද්ධිමත්සිහින්
クレームහිමිකමපැමිණිල්ල
ナイーブබොළඳයිසංවේදී, සියුම්
サービスසේවාවබොහෝ විට නොමිලේ
テンションආතතියමනෝභාවය, ශක්ති මට්ටම
コンセントකැමැත්තවිදුලිබල අලෙවිසැල

මේවා තමන්ගේම වචන මාලාවක් ලෙස ඉගෙන ගැනීම වටී. සෑම එකක්ම පොදු වන අතර, ඔබ ඉංග්‍රීසි අර්ථය භාවිතා කරන්නේ නම්, ඒ සෑම එකක්ම ව්‍යාකූල වාක්‍යයක් නිපදවයි.

ආදේශ කිරීම වෙනුවට විස්තර කිරීම

අව්‍යාජ වචනය අස්ථානගත වූ විට, එය වටා විස්තර කිරීම ඉංග්‍රීසි ආදේශ කිරීමට වඩා සෑම විටම පාහේ හොඳය. එය සංවාදය ජපන් භාෂාවෙන් තබා ගනී, එය ඔබට නිරන්තරයෙන් අවශ්‍ය කුසලතාවයක් අභ්‍යාස කරයි, සහ එය සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රසාද දීමනාවක් ලෙස අනෙක් පුද්ගලයාගෙන් වචනය නිපදවයි.

විස්තර කරන වාක්‍ය ඛණ්ඩ ස්වයංක්‍රීය වන අතර ඔබ මේ ආකාරයෙන් ලබා ගන්නා වචන මාලාව අසාමාන්‍ය ලෙස හොඳින් ඇලී සිටින නිසා එය පළමු වාර කිහිපය මන්දගාමී වන අතර පසුව එය එසේ නොවේ.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
名前は分からないんですが、Namae wa wakaranai n desu ga,මම නම දන්නේ නැහැ, නමුත්
それに似たものです。Sore ni nita mono desu.ඒකත් ඒ වගේ දෙයක්.
こういうときに使います。Kō iu toki ni tsukaimasu.ඔබ එවැනි අවස්ථාවලදී එය භාවිතා කරයි.
形はこんな感じです。Katachi wa konna kanji desu.හැඩය මේ වගේ දෙයක්.
日本語で何と言いますか。Nihongo de nan to iimasu ka.එය ජපන් භාෂාවෙන් හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?
さっき言いたかった言葉です。Sakki iitakatta kotoba desu.ඒක තමයි මට කලින් ඕන කරපු වචනය.

ආදේශ කරන විට නිවැරදි ඇමතුම වේ

ඉංග්‍රීසි සඳහා ළඟා වීම නිවැරදි වන අවස්ථා තිබේ, ඒ ගැන දැඩි වීම එහිම වැරැද්දකි. හදිසි අවස්ථාවකදී, වචන මාලාව බෙදාගන්නා කෙනෙකු සමඟ තාක්ෂණික සංවාදයකදී හෝ ආදේශනයට වඩා කුටියක් මිල අධික වන විට, ඉංග්‍රීසි වචනය භාවිතා කර ඉදිරියට යන්න.

මාපටැඟිල්ලේ රීතිය ප්රතිවිපාක ගැන ය. විස්තර කිරීමට නැවැත්වීම වැදගත් දෙයක් පීලි පැනීමට හේතු වේ නම්, ආදේශ කරන්න; එකම පිරිවැය මන්දගාමී වාක්‍යයක් නම්, විස්තර කරන්න.

  • පුහුණුවට වඩා වේගය වැදගත් වන හදිසි අවස්ථා.
  • ඉංජිනේරු සහ වෛද්‍ය විද්‍යාවේ පොදු, ඔබේ සවන්දෙන්නා සමඟ බෙදාගත් තාක්ෂණික නියමයන්.
  • ළඟා වීමට ජපන් සමානකමක් නොමැති නිසි නාම පද.
  • ඔබේ සවන්දෙන්නා දැනටමත් ඉංග්‍රීසි භාෂාවට මාරු වී ඇති අතර එහි වඩාත් සුවපහසු වූ විට.
  • ඔබ එය දෙවරක් විස්තර කර ඇති විට එය තවමත් ගොඩ බැස නැත.

ආදේශන අධ්‍යයන ලැයිස්තුවක් බවට පත් කිරීම

පුරුද්ද හුදෙක් ප්‍රතිරෝධය දැක්වීමට වඩා ලුහුබැඳීම වටී, මන්ද ඔබ ආදේශ කරන වචන හරියටම ඉලක්ක කරගත් වචන මාලාවකි: ඒවා ඔබේ ජීවිතයට අවශ්‍ය වචන, ඔබට ඒවා අවශ්‍ය බව සාක්ෂි දරයි. බොහෝ ඉගෙන ගන්නන් ඔවුන්ගේ බොහෝ ආදේශන සඳහා වචන විස්සක් හේතු වන බව සොයා ගනී.

ප්‍රායෝගික ලූපය වන්නේ එක් එක් ආදේශනය සටහන් කර ගැනීම, පුනරාවර්තන ඉගෙන ගැනීම සහ විකල්පය නොමැතිව එකම සංවාදය නැවත ඇතුල් කිරීමයි. Unihongo හි ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්තිකාමරයේ AI Sensei සමඟ සංවාදයක් ඔබ විසින්ම ඉංග්‍රීසි නොවන රීතියක් සකස් කර ගැනීම, විස්තර කිරීමේ කුසලතාව බල කිරීමට සෘජු මාර්ගයක් වන අතර, එය ටයිප් කිරීමට වඩා කථා කරන නිසා ඔබට කතාබස් කවුළුවක් ඉඩ දෙන ආකාරයට වාක්‍ය මැදින් වචනයක් දෙස නිහඬව බැලිය නොහැක.

පසුව, ඔබ ළඟා වූ සහ මඟ හැරුණු වචන සැසි වාර්තාවෙන් කෙලින්ම ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් වෙත සුරැකිය හැක, එබැවින් ලැයිස්තුව සාමාන්‍ය සංඛ්‍යාත ලැයිස්තුවකින් නොව ඔබේම හිඩැස්වලින් ගොඩනගා ගනී.

එකම වචන ටික වේලාවක් දිස්වනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වන්න. මාස ගණනක් ආදේශ කරන ලද වචනයක් එක් ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පතකින් පසු අතුරුදහන් නොවේ; ඔබ එය කිහිප වතාවක් කතාවෙන් ඉදිරිපත් කළ විට එය යයි.

ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

ඔබ ආදේශ කරන සෑම ඉංග්‍රීසි වචනයක්ම සටහනක් තබා ගන්න, පුනරාවර්තනය පුරුද්දක් ලෙස නොව ඉගෙනීමට ලැයිස්තුවක් ලෙස සලකන්න. Unihongo හි ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්තිකාමරයේ ඔබේ AI Sensei සමඟ විස්තර-පමණක් සංවාදයක් පුහුණු කිරීම, ඔබ ඉංග්‍රීසි කිසිසේත් භාවිතා නොකළ හැකි අතර, විස්තර කිරීමේ හැකියාවට බල කෙරෙන අතර, ඔබ අසාර්ථක වූ වචන පසුව ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් ලෙස සුරැකිය හැක.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

ජපන් භාෂාව කතා කරන විට ඉංග්‍රීසි වචන භාවිතා කිරීම නරකද?

තමා තුළම නොවේ. බොහෝ අය ණය වචන ස්ථාපිත කර ජපන් ලෙස ගණන් ගනු ලබන අතර, ඉඳහිට ආදේශ කිරීම නතර වූ වාක්‍යයකට වඩා හොඳය. එකම ආදේශනය නැවත නැවත සිදු වූ විට එය ගැටළුවක් බවට පත්වේ, මන්ද එම පරතරය කිසි විටෙකත් වැසෙන්නේ නැත.

ජපන් ජාතිකයින්ට මගේ ඉංග්‍රීසි වචන තේරේවිද?

සමහර විට, සහ බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා අඩු වාර ගණනක්. ජපන් භාෂාවෙන් භාවිතා කරන ඉංග්‍රීසි වචන බොහෝ විට වෙනස් වූ අර්ථයන් හෝ ජපන් උච්චාරණය ඇත, එබැවින් ඉංග්‍රීසි උච්චාරණය සමඟ කියන ඉංග්‍රීසි වචනයක් ණය වචනය පවතින විට පවා හඳුනා ගත නොහැක.

Wasei-eigo යනු කුමක්ද?

ඉංග්‍රීසි භාෂාවට නොගැලපෙන අර්ථ සහිත ජපානයේ සාදන ලද ඉංග්‍රීසි ව්‍යුත්පන්න වචන. ඒවා ඉංග්‍රීසි මෙන් පෙනෙන අතර එසේ නොවේ, එමඟින් දෙපැත්තටම ව්‍යාකූලත්වයේ පොදු මූලාශ්‍රයක් බවට පත් කරයි.

මම ඉංග්‍රීසි මත යැපීම නවත්වන්නේ කෙසේද?

වචන ආදේශ කරනවාට වඩා අවට විස්තර කිරීමට පුරුදු වන්න, ඔබ ආදේශ කරන දේ ලැයිස්තුවක් තබා ගන්න. බොහෝ ඉගෙන ගන්නන් ඔවුන්ගේ බොහෝ ආදේශන සඳහා එකම වචන විස්සක් සොයා ගනී.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.